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在書香中成長作文合集15篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的在書香中成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

在書香中成長作文合集15篇

在書香中成長作文1

　　我喜歡那充盈著墨香的書卷。

　　夏日的午后，一杯清茶，一縷書香，便是我最愜意的享受。閉上眼睛，仿佛可以感受書中的奇妙世界；睜開雙目，似乎能夠看見書中的可愛人物。那些神秘的方塊字啊，帶著我飛向了另一個世界。

　　我喜歡讀的書很多：小說、詩歌、散文、童話作品，也讀時尚雜志期刊……讀童話，讓我在夢幻的仙境中歌唱；品詩歌，讓我在文學的道路上奔跑；看時尚雜志期刊，讓我在潮流的世界中歡笑……書，許了我對未來的無限期待，無限遐想。

　　看，《綠野仙蹤》中的桃樂絲向我走來。他勇敢，堅強，善良。他和他的伙伴們一起經歷各種困難險阻，終于返回家鄉，與親人團聚。滿滿的正能量，讓我明辨是非，讓我更加熱愛生活。

　　當輕飄的柳絲吐出一個個微小的綠芽，當深山的積雪化為潺潺細流在山崖上嘀嗒。讀到它，你是不是也感受到春天來了？多么形象的詩句，把一片片樹林，一座座青山，一池池綠水全部送到我的眼前！

　　《創意美術與手工》的雜志，我幾乎一期不落地訂閱。每一期，他都會講述一個不同的美術故事，他還會告訴我如何用一些簡單的材料去創造與眾不同的新事物。它開拓了我了思路與眼界，讓我深深地體會到創新的快樂！

　　書是鮮花，帶給我一路芬芳。我愿在氤氳書香中，悠悠成長。

在書香中成長作文2

　　依稀記得，我捧起的第一本書是《三國演義》。

　　剛開始讀這書時，我并沒有細讀。當時字都沒認全的我囫圇吞棗地看了一遍。記得有一次，有人問我：“三國最厲害的武將是誰？”我脫口而出：“曹操！”其實，我當時并不喜歡曹操。說出這個答案只是因為我沒有認真讀而已。

　　那年，我七歲。

　　后來，我字認多了，也終于明白了什么叫“挾天子以令諸侯”。從此，我越發的討厭曹操了：他要挾漢獻帝，害死董承，還想要奪取荊州……這一切，都鞏固加深了曹操在我心目中的奸臣形象。

　　那年，我九歲。

　　再后來，我對《三國演義》深入了解了一番，我發現：曹操并沒有我想象中那么壞。他挾天子以令諸侯，憑的是膽識；他殺死董承，是為了排除內患；他奪取荊州，是為了更快的統一中國，實現自己的宏圖大業……其實，他并沒有那么壞。畢竟，“欲成大事者，至親亦可殺”。

　　那年，我十一歲。

　　現在，再次翻開這本《三國演義》再次細讀時，我卻又十分佩服曹操了。他可以說是一個“外剛內柔”的人：他的軍隊在外殺人如麻，但他卻十分善待自己的士兵與百姓；他雖生性多疑，卻也滿腹韜略；他甚至割發代首只為賠償百姓的損失。我對這個人物的態度發生了天翻地覆的變化。

　　今年，我十三歲。

　　還記得《三國演義》的卷首語是：“天下分久必合，合久必分。”的確，書也要“翻”久必合，合久必“翻”。因為你的成長，能讓你在書中得到不同的體會。

　　——我在書香中成長。

在書香中成長作文3

　　走進房間，關上門，從書柜里拿出一本書，翻開扉頁，一股沁人的書香便鉆進我的鼻子，讓我知道：一天的閱讀時間是美好的……

　　在我一兩歲時，媽媽給我買了大量的圖書。摸著那嶄新光滑的書頁，望著那呼之欲出的卡通人物，我高興得手舞足蹈，每天纏著媽媽讀附在書頁上的幾句話，有時，我也會讓媽媽做個安安靜靜的聽眾，洗耳恭聽我咿咿呀呀的講述，即使書拿倒了也在眉飛色舞的講著，媽媽就在一旁點頭，那時，一縷淡淡的幽香便像細絲般纏繞著我幼小的心靈。

　　漸漸的，伴隨著時間的腳步，我已經從圖書里走了出來。我開始看《十萬個為什么》、《伊索寓言》等，每次看完這些書后，我都會考考媽媽，然后再把答案說出來或復述一番。每天晚上，媽媽都會給我講一篇寓言，然后我就在寓言的世界中慢慢地進入夢鄉。于是，一股迷人的書香洋溢著整個房間和我的心。

　　現在，這些書本已經不能約束我，我走向了文學性讀物。我得感謝那些故事，正是因為它們開啟了我閱讀的大門，我才能為《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾。柯察金的堅強意志所征服，為《西游記》中的師徒四人的執著而震撼，看到了《繁星。春水》中的母愛、童真和自然，看到了《愛的教育》中摯愛的力量……

　　書香充盈著的我的心，讓我領略到了書中的寧靜致遠。書香啊！我要讓你伴隨我的成長，伴隨我的一生。

在書香中成長作文4

　　每個人都有自己的愛好，而我的愛好就是看書。俗話說的好啊：“書猶藥也，善讀之可醫愚”。讓我們愛上書本，讓那個它成為我們身邊的以為好朋友吧！

　　記得有一次，是個星期天。上午我就把作業給做完了。我便偷偷地跑進書房，在里面找了一本我喜歡看的`書，便靜靜地躲在一個角落里，認真地看了起來。這時，周圍沒有了小鳥的叫聲，也沒有吵鬧聲，周圍是這樣的寧靜呀！“只要功夫深，鐵杵磨成針”整整的二個小時，我把一本書已經看完了，我看了看手表，已經十一點了，我認為時間還早，又開始看起書來，媽媽突然叫了起來：“蘇雨，吃飯了。”我被媽媽的一聲大喊給逼到了樓下。媽媽展示著她的成果，我卻連看都沒看一眼，我雖埋頭苦吃，但我的心卻依然沉浸在書中。

　　正是這種對書的癡迷，我堅持了下來，我連在圖書館中也是這樣的。

　　有一次，圖書館開放，我便興致勃勃地抱緊了圖書館，伴著那陣陣書香，我感覺自己在成長，我迫不及待找到了我喜歡看的書，我靜靜地站在哪里，安靜地看起書來，有的令我搞笑，但也有的令我感動。直到上課的時間，我才依依不舍地離開圖書館。

　　伴著書香，伴著那一本本圖書，我喜歡看書。“書籍是人類進步的階梯”這句話說的果然沒錯，讓我們愛上圖書，聞著那一本本書香，讓我們一起在書香中成長吧！

在書香中成長作文5

　　在燈光下，爸爸在看雜志，媽媽在看關于銀行的書，我在看小說。

　　當我回到家，先要寫完作業。寫完作業后，我總要看一會兒課外書，如果沒有看書，我的心里總是不舒服。當我從書柜里拿出書籍時，我就會想起以前自己為什么喜歡上看書。

　　記得我一年級的時候，因為那個時候沒有認識太多漢字，所以媽媽必須在睡覺前念故事給我聽。原來不喜歡看書的媽媽為了我以后喜歡讀書，再提高語文成績，就陪伴著我一起看課外書。過了幾個月，我就可以看那些兒童版的四大名著了。當我正在津津有味地看書時，媽媽就一起陪著我看書。雖然四大名著看完了，但是我就看了很多遍，而且每次看完都有不同的感想。在三年級時，媽媽說：“不如我給你買一點兒書吧。”我興奮地說：“好啊！”媽媽在網上買了許許多多的書籍給我看，也給她自己買了許多書本。接下來，我就像一只餓狼一樣每天看一本書的三分之一，差不多三天就可以看完一本書了。爸爸心想：我也要看書！之后，爸爸每天都看我和媽媽在看書，他也情不自禁地在網上買了幾本書跟我們一起看。到了四年級的時候，我已經可以看原著了，之后，我的寫作能力提高了，語文成績也提高。到我五年級時，我已經可以寫到六百字的作文了，但是也有爸爸媽媽的指導和鼓勵，所以我也堅持寫作文。我的語文成績已經達到了九十五分以上。在每天晚上，我們一家人都沉浸在書香之中去了。

　　在這段成長中取得的進步，不僅因為有我自己的努力，還有爸爸媽媽帶領著我看書的功勞。看書讓我的成績提高了，也讓我熟悉了許許多多的文化知識。

　　在我的家里處處都充滿書香，爸爸媽媽和我每天堅持看書。我感到十分充實、幸福。

在書香中成長作文6

　　在人生歲月的長河中，陪伴我走過的是—書。讀書的方式有許多，但最讓我受益匪淺的一種是親子共讀。

　　與家人在一起的時光本就短暫而幸福，而我認為讀書卻是一刻值千金。不僅如此，讀書更是精神上的洗禮。這兩者的結合更是奇妙無比。

　　周末，父母與我一起共讀一本書，品書中的好詞好句，交流書中的問題。有時，父母還會準備一些好吃的零食，邀請我的朋友一起來邊吃邊讀，一起領悟書中的奧秘。

　　我與父母一起讀了各種各樣的書。讀《烏鴉喝水》的故事時，我被烏鴉的智慧所折服；讀《賣火柴的小女孩》時，我為小女孩的悲慘境遇而感到難過；讀《魯賓遜漂流記》時，我被主人公的毅力所感動。

　　從前，我的寫作水平并不好，每當我寫完一篇作文，母親看過總說：“作文主題雖好，可是內容卻索然無味，讓人難以有讀下去的興趣。”每當聽到這句話時，我總是失去了寫作的興趣。不過，通過親子共讀，我積累了大量的好詞好句、優美段落，每當進行寫作之時，我文思泉涌，洋洋灑灑幾百字從筆尖悄然落下。此外，我還在學校網站上發表了幾篇文章，并獲得了獎狀。

　　總之，親子共讀不但使我們與家人有了更多的時間相處，并且讓我們有了更多的時間進行互動的讀書型學習；家庭里彌漫著書香的氣息，而我熏陶于知識的香爐之下，在良好的學習氛圍里茁壯成長。

在書香中成長作文7

　　我家的書房里有四個書柜，書柜的每一層都放滿了書，有《三毛流浪記》、《三字經》、《查理和巧克力工廠》、《窗邊的小豆豆》……這些書都是買來的，有的是媽媽網購來的，有的是我從書店里挑選來。書散發著縷縷墨香，我非常喜歡聞這淡淡的香味。

　　媽媽告訴我，我還在她肚子里時，她就常常要念兒歌給我聽；四、五歲時，她就讀《論語》給我聽了。她說那時我聽著聽著，不知不覺就會背誦前兩篇了。我現在三年級了，媽媽說的這些，我好像都沒什么印象。但現在翻開《論語》，我覺得很親切，對第一篇中的句子，如“學而時習之，不亦說乎……”倒的確很熟悉。

　　我比較清楚地記得的是，一年級我學會認字后，媽媽就讓我讀背《弟子規》、《日有所誦》；二年級時，讓我讀背《唐詩三百首》《大學》；今年暑假開始，媽媽每天都教我朗讀《周易》、《中庸》、《詩經》、《道德經》這些古文，但沒有刻意要求我背下來。不過因為每天讀，我對這些書中讀過的內容已經很熟悉，有些甚至也會背了。

　　現在，我還養成了每天看書的習慣，已經看完了《洋蔥頭歷險記》、《月光下的肚肚狼》、《不一樣的卡梅拉》等十幾本書。最讓我喜歡入迷的書是關于科學探索類的，因為書中有關于宇宙、太空、外星人等充滿神奇與奧秘的知識，他們像一塊大磁鐵深深地吸引了我。

　　通過讀誦古詩文，我覺得記性越來越好了，背語文書中的課文背得很快了。通過閱讀課外書，我的知識越來越豐富了。我在書香里漸漸長大……

在書香中成長作文8

　　從小，我就生活在一個充滿書香的家庭中。因此，對書也產生了濃厚的興趣，小時候，依偎在父母肩頭聽他們講各種各樣的故事時，我經常在有趣處忘乎所以的手舞足蹈，聽那些美妙故事就成了幼年的我最大的愛好。我沉迷于各種各樣令人陶醉的故事中，“再講一個，就一個啦！”似乎成了我的口頭禪。

　　慢慢的，我接過父母手中的書，翻開了那始終吸引著我的書頁，自己閱讀，慢慢探索夢幻的書之王國中無窮無盡的奧秘，細細品味著書的美妙。一本本吸引我目光垂青的書，使我忘記了時間，就算爺爺已經因為怎么也叫不動我而使用180分貝的“河東獅吼功”罵街了，我也總是無動于衷，擺出了一副就算天塌下來也與我無關的架勢，迫使快要崩潰的爺爺一個箭步沖入我房間，我才戀戀不舍的放下手中的書。

　　但是貪心的我對現已讀的書目數量還是感到不大滿意，就又從爺爺那高大的書架上開辟出了一片新的屬于我的天地。我迷戀著書，它似乎成了我不必布置就能完成的家庭作業，書房里的書架下總會有那么一根小板凳，供我墊腳，閱讀；書店里也總會有我的身影；就連我得書桌上也被書擠得沒有絲毫縫隙了。我再次揚起了智慧的風帆暢游書的海洋，揮動翅膀翱翔在那閱讀的空。一會兒和愛麗絲一起領略仙境的奇妙；一會兒和魯賓遜一起種大麥；一會兒和長襪子皮皮一起探索那未知的童年；一會兒和林肯號上的成員見識了那兇猛的海底大怪獸。我探索未知，尋找夢幻，就像一條小書蟲一樣迫不及待的想要把所有書里的知識都吸進我的腦海里。

　　幽幽的書香伴隨著童年的我慢慢地成長，使我的童年更加豐富多彩！

在書香中成長作文9

　　一陣清風飄進書房，帶著梔子花的香氣。花香與書香混為一體，洋溢著精致的書邊；翻頁間，知識如泉水般涌出，充盈著書房的每個角落。

　　不知不覺，又看完了一本《朱自清散文集》，打開書柜，想要換一本新書。猛然間，一抬頭，看到書柜上方放著一些以前看過的書，仿佛正是那些書，勾起了我無盡的回憶。

　　心門被一扇扇地打開，時光輪回到八年前的一個夜晚。

　　又是那張溫暖的床，又是那個熟悉的身影。床上擺著一本大字書，媽媽在一旁幫我解讀不懂的字。一天下來，我認識了好多字，我頭一次那樣興奮，我完成了我的第一本故事書。

　　自此，我的書香旅程就此啟航。心絮再一次被剝開，眼睛在書柜間掃視，最終定落在那本又厚又大的《安徒生童話》上。

　　還記得三年級那年，我還在讀這種童話書，它故事離奇，引人入勝。我倚在床邊，眼球一刻都無法離開那豌豆公主，那七只天鵝，還有那由丑小鴨變成的白天鵝。

　　看了童話書，這個世界仿佛不再枯燥，而生活或許還有許多細節沒有被人發現呢！我學會了從不同角度看別人，看問題。

　　再大一點，上初一了，書柜里擺放著的全是名著：《哈利。波特》、《霧都孤兒》、《駱駝祥子》等數不勝數。

　　我不厭其煩地每天“擠”出時間來閱讀，想要吸取更多的書香，想要汲取更多的知識。一本本小說映過眼間，流入心弦。我沉迷于此，會與小說中的主角一起喜怒哀樂；一起為主人公的死而感到悲傷；一起為主角實施計劃的成功感到高興……

　　我的靈魂仿佛已被吸入情節中，在一篇篇章節、一個個主題中，流露的是作者的寫作背景，反應的是當時的社會環境。

　　越長大，越沉迷于書香！在這間書房里，這個書柜，是從小到大讀書經歷的展現，是記錄書香旅程最好的回憶和見證！

在書香中成長作文10

　　我覺得，從小到現在，我都是在書香中成長，被書香所陶冶。

　　幼兒園時，每晚睡覺前，我會讓媽媽翻書給我講童話故事或神話故事，我在這些故事里安然入睡，這應該是我第一次接觸書香了吧。小學的時候我很喜歡看書，有時課間或者體育課的時候，我會拿起語文書或者其他書籍讀起來。大概是小學四五年級的時候，我瘋狂迷戀《冒險小虎隊》這系列的偵探小說，它的情節曲折、場景既神秘又冒險，十分吸引我，不僅我，在那時，班里也掀起了一陣閱讀“小虎隊”的狂潮，很多人都在傳閱與討論這書里的情節。

　　到了初中，學業的壓力，壓榨了我比較多的閱讀時間，我沒有很多課余時間去閱讀課外書，也就平時看看語文書，看看名著什么的。最近暑假到了，我又可以盡情沉浸在書香中了。每天早上8點我就出發到圖書館里看書，有時去圖書館里寫作業，圖書館里的書浩如煙海，讓我驚呆了，我看了《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆索亞歷險記》、《保姆日記》等名著，有時候我竟然看得入神，忘了去吃飯。我覺得，能沉浸在書香世界中，真是幸福，我愿天天過著這樣的生活，有看不完的書等著我，我享受這樣的時刻。

　　我在書香中獲取知識，我在書香中遇見黃金屋與顏如玉，我在書香中成長，我愿意，一直沉浸在書香世界之中!

在書香中成長作文11

　　書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽群書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終生受益。

　　讀書有許多好處。讀書可以提高寫作水平，增加優美的句子和好的詞語。讀書還可以增加課外知識，我們就不會駱駝說馬腫——少見多怪嘍！

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，真是一座黃金屋，書籍是我最忠實最永久的朋友。

　　在我上學期間，閱讀了大量的書籍：《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《愛的教育》、《綠野仙蹤》、《魯濱遜漂流記》等等。這不僅讓我了解當時的社會背景，而且體會到了當時大眾人民的心聲，在這個世界的陽光、丑陋、陰影……我現在正在閱讀一本叫《流浪鼠瑞恩》的書，書中講述了三只流浪鼠團結合作克服重重困難。讓我知道了團結的力量，是多么強大啊！

　　讀書雖然有趣，但一定要合理安排時間，注意坐姿：看書時間不要太長，看一會就要讓眼睛休息一下；不要再昏暗的地方看書，也不要在陽光刺眼的地方看書；不要躺在床上看書。看書時背要挺直，胸離桌子兩個拳頭那么遠，頭離書本要有一尺，左手按書，右手翻書。

　　但愿書天下最永久，生生世世永遠陪伴我。

在書香中成長作文12

　　書是人類最默默無聞的老師,書是人類知心的朋友,書是人類文明進步的階梯,而對我來說更是我的良師益友.

　　書從來就是一種神奇的工具，它不但可以讓你明智，讓你心曠神怡，還能讓你修身養性。我就是喜愛讀書帶來的感覺，有時象一縷春風，有時又恰似一陣讓人不禁抖數的幾滴秋雨，讓我喜讓我憂。而這不正是真實生活體驗嗎？歡樂與憂愁同在，成功與失敗同行，多彩的世界，我與書一起同行。

　　十多年的陪伴，從呀呀學語到讀書成百成千，從《丑小鴨》到“四大名著”……好像一開始，我就與書被一條繩子緊緊的捆在了一起，但我愿意。自從我開始認字時母親便抱著我，讓我坐在她的腳上，捧著童話故事書，有模有樣地講給大人聽，而我在不知不覺中也被書中的文字所吸引，如饑似渴地，孜孜不倦汲取書中的營養養。

　　大多數認為，讀書是一件寂寞的事，但我相信一個耐得住寂寞的人才有機會品嘗到別人尋不來的樂趣。夏日的午后，任憑蟬兒在枝頭叫著，一個人手捧一本含有油墨香的書，心與神都在與書中的小伙伴一起遨游宇宙、一起暢游海底、一起在陽光下奔跑，在林陰下慢步。書給我帶來的知識和心靈的愉悅，是其他任何影視所不能取代的。在繁忙的學習生活中，擠一點時間，享受著書帶給我的樂趣。在空暇時間手捧著一本書為里面的情節時而開懷大笑，時而熱淚沾襟。誰說讀書人寂寞呢？

　　讀書不但能使我們增長知識，也能豐富人的感情。多讀書，讀好書，是一個文明人增長知識，提高修養，豐富情感的極為重要的途徑。我們不能只在門外無聊的徘徊，我們要極力的打開文學的大門。

　　我的世界里少不了書，書伴我一起成長。

在書香中成長作文13

　　我在書中長大

　　在我很小的時候，爸爸就教我認字、讀書。從小到大，書一直伴隨我成長，給了我豐富的知識，從中受到了許多啟迪，并且帶給了我無窮的歡樂。

　　我最早讀的小說是《西游記》，盡管當時有很多的字不認識，很多的情節不明白，但那變幻莫測的神話世界深深地吸引了我。

　　使我最受感動的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，每當我遇到困難、受到挫折時，我就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉一塊真正的鋼鐵！保爾一生坎坷，在雙目失明的情況下，他還堅持寫書，以頑強的毅力完成了巨著。書中有段名言：“人的生命是最寶貴的，當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……。”

　　使我最受教益的書《中外杰出人物故事》，書中講到了美國大發明家愛迪生發明電燈的故事。愛迪生發明的白熾燈，照亮了千家萬戶，而研究的艱辛是難以想象的；為了選擇燈絲的材料，他先后嘗試了1600多種，一次又一次的實驗，一次又一次的失敗，可他從不氣餒，而是更加努力的做……，這種鍥而不舍的精神，正是我們要學習的榜樣。

　　我最喜愛的一本書是《愛的教育》，書中有很多感人的故事。例如“高尚的行為”中，老師贊揚了幫助殘疾小朋友的卡隆，人類不應該侮辱別人，不應使人難堪，克洛西雖然是個殘疾兒童，但他也是一個人，大家應該尊重他、幫助他。只有這樣，世界才會有和平，人類才會有幸福的生活。

　　我的小書架上的書一天天在增多。書傳授給了我許多人生的哲理，成了我不可缺少的精神食糧。我相信，書不僅僅是現在陪我長大，還將永遠伴隨著我，使我受益終身。

在書香中成長作文14

　　人生是一場旅途，書更像是我們的伙伴。在我們最困難時，給我們以鼓勵、幫助；在我們最迷惑時，給我們以啟發。書像我們旅行箱里的一種種食物，給我們充饑，讓我們嘗盡人間一種種的酸甜苦辣。書還像是一道道險關，鍛煉我們的意志，對我們的身心健康有很大的幫助……

　　我就是一個從小在書的陪伴下成長的孩子。閱讀課外書，可以讓我們豐富閱歷。讀《圓明園往事》這本書，我知道了人們抒發的感情，創造的哲理。讀了《同桌冤家》這本書，我體會了校園文化風趣。看見了許多奇思妙想的怪問題，讓自己對祖國的未來有所猜想。讀了《創新故事大王》這本書，我知道了地球上許多事物的來歷，如溫度計、火光、秒表等，認識了很多成語，如空穴來風、魚米之鄉等。

　　通過讀書，我也改正了很多缺點，如眼睛離書本很近，坐姿不好看（坐沒坐相，站沒站相），字寫的一個大，一個小，喜歡網絡等。通過讀書，我不但可以自己克服缺點，戰勝困難，還可以變得很聰明。通過讀書，看課外書，我的成績直線上升，在班上一直很穩定，所以我被提拔為語文課代表，兼學習委員。許多同學有不會的難題都來問我，有不理解的字詞都來問我，我感到很自豪。

　　我的書柜里的書多得不計其數，都可以開圖書館了。什么《淘氣包馬小跳》《伊索寓言》《鋼鐵是怎樣煉成的》這類書，我都有。我的鄰居們常常來我家向我借書，我自己也不敢怠慢這些書。一有空閑，我就去看看課外書，去了解書中的精髓，去走向書本給我描寫的圖畫。

　　書是我的朋友，是我的食物，是我的“闖關關卡”。我是個從小就看課外書的孩子，我是在書香中長大的。我在書香中成長。

在書香中成長作文15

　　有這樣一種快樂，平凡且樸實，如清晨的薄霧一般飄然純潔，讓人如癡如醉，那便是讀書。

　　翻開書卷，輕叩知識的大門，淡淡書香在身邊縈繞，你仿佛一人立于山巒頂峰，望那皎潔明月的月光似水，俯瞰清晨第一縷光芒將晨霧染紅，低吟詩篇，耳畔隱約回蕩著玉笛動人婉轉的清脆的聲音。這一種安謐的境界，讓人無比的舒適。

　　你或許并沒有來過小橋流水的江南，但雨打芭蕉的意境與細雨蒙蒙卻縈繞在心頭，你或許沒有來過一望無際的大漠，但悠悠駝鈴聲與壯觀的落日卻伴隨著人生的旅途。或許人生真的太過短暫，但是五千年的文學精髓卻是你我心靈的休憩的驛站。凝神細聽吧，遠山近水皆有淺吟低唱，仰俯嘯歌吧，潑墨揮毫自是不朽的華章!

　　漫步于唐詩宋詞與元曲的殿堂，與李太白一起邀明月相飲;和白居易同赴江南，合眸聆聽梨園的管弦聲聲;隨杜甫攀登泰山，挽流云于臂間，插山花于發間，踏山石于足下，觀賞那山間飄逸靈秀的風景;與蘇軾一同賞中秋之夜蒼穹上的嬋娟;與秦少游欣賞那無邊細雨悠悠，嘆息那氤氳在清涼空氣中的絲絲愁緒;與馬致遠一起騎著棗紅色瘦馬，觀那小橋流水人家，體會祥和的意境。

　　翱翔于現代文學的天空，和海倫。凱勒促膝交談，在挫折中學會堅強;與曹文軒先生到鄉下踏青，聆聽鄉村的呼吸，在天真的鄉下孩子的故事中感動著，歡笑著;隨著沈石溪走進自然，與動物做朋友，傾聽它們的喜怒哀樂，探知它們的內心世界，與楊紅櫻阿姨快樂的交談，手牽著手步入兒童如絢爛山花般的內心世界。

　　在書香中成長，與書做伴侶，走進書的世界，你會發現很多令人驚奇的寶藏

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