值得我學習的人作文（通用16篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的值得我學習的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
值得我學習的人作文 篇1
我的鄰居欣然是一個天真、聰明、活潑可愛的小女孩。她身材瘦小，總是穿著一條粉色的連衣裙子，卷曲的長發上系著一個粉紅色的蝴蝶結。她雖然瘦，但有著精致的五官，柳眉杏眼，鼻梁高挺，櫻桃小口似胭脂。
欣然不僅外表美麗，而且品德也美,她是一個值得我學習的人。
暑假里的一天，我去滿客隆買魚。剛一進門，就看到一條“長龍”。我走到柜臺前那里有活鯉魚和新鮮的瘦肉，真是難逢的新鮮貨，可是那隊都排到大門外去了。這時，我眼前一亮，咦！這不是欣然嗎？我高興的跑過去，邊說話邊往隊里站，也跟著隊伍往前走。眼看快到柜臺前了，欣然用驚異的目光看著我，小聲說:“知函姐姐，你也買魚嗎？怎么不排隊呀？”我滿不在乎地沖她笑了笑，做了個鬼臉，繼續往前走。她突然大聲說：“買魚不排隊，真不害臊！”
我的臉騰地一下就紅了，發現所有人都用鄙視的目光看著我，我恨不得找一個地縫鉆進去。于是，我跑出了滿客隆。
回到家，我躺在床上還生欣然的氣。突然聽見一陣門鈴聲。我打開門，欣然手中拎著兩條魚，喘著粗氣說：“知函姐姐對不起，都怪我剛才語氣不好�！甭犃怂脑挘翌D時感到羞愧難言。欣然雖然比我小，可她的言行比我高尚得多。
打那以后，我更喜歡欣然了，我要像她學習中華民族的傳統美德。
值得我學習的人作文 篇2
在我的生活中，有著許許多多值得我學習的人，有清潔工,他們不怕苦、不怕累、不怕臭、不怕其他人的嘲笑,辛辛勤勤的工作著。有醫生，他們救活了一個又一個生命垂危的人，消除了一個又一個患者的痛苦。還有軍人，他們每時每刻都在為人民服務著。還有??其中，令我最敬佩的就是我的同班同學—小覃了。
小覃長得不高不矮，一張瓜子臉總是掛著甜甜的笑容。他有著一雙恫恫有神的眼睛，眼睛下有著一個挺挺的鼻子，他有著一張能說會道的嘴巴，再加上一雙如來佛似的大耳朵，就組成了小覃的臉。
小覃忠厚老實，為人正直善良，樂于助人，謙虛是他最大的優點。有一次，我和小覃因為一道題目吵架了，我們誰也不肯讓誰。后來，我發現是我做錯了那道題目，但由于面子問題，我沒有向他道歉，最后，是他先向我道歉，說：“那天我不應該吵那么大聲�！蔽乙矊λf：“昨天的那道題目是我
做錯了，而且我還吵那么大聲，對不起�！惫�，我們用笑聲解決了這一件事情。
我要向小覃學習，學習他這種謙虛的精神。
值得我學習的人作文 篇3
瞧!那個人大大的眼睛下有張小巧的嘴巴，正坐在門口專心地讀書的女孩，她具有助人為樂的品質。
一次，我們要進行數學測驗，因為我沒有看到門口黑板上寫的要帶鉛筆，橡皮，尺子，圓規。所以我忘記帶尺子了，當卷子發下來的時，她看了看，就信心不足地做了起來，可我一看卷子，頓時呆住了，因為我一道題要用尺子的，可我沒帶啊，怎么辦呢？我憂心沖沖地地寫起來，當我寫到那題時，我像熱鍋上螞蟻，急得團團轉。這時，坐在旁邊的冰冰剛做到到這題，她剛拿起尺子。忽然覺得我心神不定，又看了看我的文具，好像明白了什么，便毫不猶豫地抒尺子折成兩斷，給我一半。我接過一看那是一把全新的塑料尺，上面有好多漂亮的圖案，我握著它，心里充滿感激，但因為時間緊迫，我沒來得及多想，急忙用它做好了那道題，“叮鈴鈴”，下課的鈴響了，冰冰第一個交卷，我緊接著也交了卷，急忙跑出去追上冰冰，對她說“把這把尺子給我我去買一把新的還給你。”她微微一笑地說道“算了，這把尺子我用吧！”我看著她，心里充滿感激，可嗓子像被什么東西卡住一樣，什么話也說不出，半天才冒出一句話：“謝謝你�！�
以后，當我和她一起學習時，當我看見她用的那把尺子時，我的心又一次沸騰了，我要學習冰冰，做一個助人為樂，無私奉獻的人。
值得我學習的人作文 篇4
在我學習、生活中，有一個人總在默默的關注我，他就是我最崇敬的人—我的爺爺。
我的爺爺是一個慈祥、堅強的人。盡管兩鬢發白，但是走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個80多歲的老人。他每天堅持鍛煉身體，不管刮風 下雨從不間斷，他經常對我說：“生命在于運動”，身體是革命的本錢，干什么都要有個好身體。
爺爺是一名正教授，他的學生滿天下，他們都說爺爺知識淵博，講課生動。對我現在提出的問題他都能一一解答�；畹嚼蠈W到老，爺爺每天看報剪報，還不時發表一些文章，爺爺現在還非常關心時事，每天7點準時收看新聞聯播。
我的爺爺對待任何事都特別認真。記得剛上學的`時候，爺爺總是提醒我要檢查書包，可我每次都不認真檢查，老是丟三落四，不是忘帶這書就是忘帶那書，這下可忙壞了爺爺，整天到學校里給我送書。雖然這樣，爺爺還是一點也不生氣，耐心的告訴我：“上學一定要檢查書包，忘帶書不就等于士兵上戰場不帶槍一樣嗎�！甭犃藸敔數脑�，我以后每天都認真的檢查書包。
我的爺爺不僅做事認真，還特別的關心我。很小的時候，我體質差容易生病，有一次發高燒時，爺爺像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉�？墒窃谂赃呌謳筒簧鲜裁疵Γ慵奔泵γι闲ａt院給我拿藥，總算是把我醫好了。自從這件事之后，爺爺一見我打噴嚏、咳嗽都要提醒我多喝水、多穿衣服。
從先在開始，我一定要好好學習，長大成為一個和爺爺一樣博學多才的人。
值得我學習的人作文 篇5
要問一位值得我學習的人是誰，我會回答：是我外婆。
我外婆已七十多歲了，家住花蓮的石牌村，臉上滿是皺紋，這可能是她平食過度勞累有關吧，一雙粗糙的手總是忙個不停。別看她個子不高，她還挺堅強的。
我聽媽媽說，我外公早逝，那時我媽媽才初中，小姨還在上高中，舅舅上大學，這么重的壓力就壓在我外婆一個人身上，可她從沒叫過一聲苦一聲累，硬是挺著媽媽、小姨和舅舅讀完學歷，而且幫舅舅做了新房，真是不容易呀。
現在總算熬出來了，享享清福了吧�？伤允呛軗�，今天忙忙這個，明天幫幫那個。當然最讓她放心不下的是我。我從小體弱多病，總是愛咳嗽的我，每到這個時候，只要外婆知道，總會放下手中的事來照顧我一段時間，再去做她的事。有時實在是沒時間，但她還是會下午來。每次我到她那裡去玩，她總是會做我喜歡吃的菜，等我們吃完了才去吃我們剩下的。
我外婆很善良，我還沒看過她發脾氣。我和弟弟都很調皮，經常玩出一些麻煩事情來，外婆總是在后面給我們打掃“戰場”。有一次，我和弟弟在外婆家的池塘邊玩水，我一不小心滑了進去，我就哭起來，外婆立刻放下手中的是來把我拉上來，幫我換上乾凈的衣服，也沒罵我一句。
我外婆就是這樣一堅強、善良、一直為別人著想、從不考慮自己的人，因此她是值得我學習的人。
值得我學習的人作文 篇6
生活猶如一幅五彩繽紛的畫卷，畫中展現了我和她難以忘懷的童真童趣，我悄然發現了她的許多優點，我決定向她學習。
她聰明。在課堂上老師提問，同學們疑惑不解，正努力思考時，她毫不猶豫地舉起了手，正確的回答了出來。老師和同學們都公認她是所有問題的“克星”。
她能干。她生活在一個農民家庭，父母經常外出做工，放學不僅要去接小妹，還要做飯給爸爸媽媽、小妹吃，她在家時十分勤快，幫爸爸媽媽洗衣服、洗菜、洗碗。她曾多次獲得“生活自理小能手”的榮譽稱號。
她好讀書。每次下課，她都不會和其他同學一樣出去嬉戲打鬧，或是閑著什么事也不干，而是自己一個人靜靜地坐在位置上看書、做下一節課要上的課文的筆記，她從不松懈，永遠都像是在和時間賽跑。
她樂于助人。在考試時如果有同學忘記帶筆或尺子，她就大方的從自己的文具袋里拿出文具來借給那位同學。記得有一次，我的椅子壞了，坐起來歪歪扭扭的。于是有一天中午，我早早的來到學校，偷偷地把自己的椅子和她的換了一下，便高興的走出教室。當下午她來的時候，發現自己的椅子壞了，沒有任何抱怨，第二天自己從家里帶工具來修椅子�？粗粗�，我的臉變得滾燙滾燙的，羞愧極了。
你們知道她是誰嗎？她就是——我們班的班長。我要向她學習，學習那種好讀書、樂于助人的品質。
值得我學習的人作文 篇7
在我們的生活中有數不勝數的人值得我們學習的人，她（他）可能是出名的“大人物”，也可能是不出名的“小人物”，他們的高尚品格值得我們一起學習。
還記得暑假的一天清晨，下著大雨，我是出不了門了。我看見很多車在公路上來來回回的行駛著；還有一些人打著傘在“斑馬線”上匆匆地行走著，他們臉上露出焦急的神情。然后一輛三輪車吸引了我的注意力，騎車的人穿著雨衣，穿梭在人群里邊，她是位環衛工人，大概只有五十多歲，鬢發已經微白了，雖然身體很健壯，但她的神情看上去十分疲勞，皺紋“爬”上了她的臉頰。
我從小就對環衛工人很崇敬，雖然他們不是什么“大人物”，但他們用汗水把我們生活的環境變得很干凈，不會有什么污染。他們的工作雖然辛苦，但他們從不埋怨，盡心盡力做好自己的這份工作，讓空氣變得更清新，如果沒有他們的辛勤勞動，就不會有我們這么美好的家園。
我要在這里呼吁：讓我們一起攜手保護環境：不要隨地亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要亂丟電池……讓環衛工人們不再那么辛苦。
值得我學習的人作文 篇8
今天，我們的作文學校請來了一位文學愛好者——呂文珍老師。呂老師讓大家當了一回小記者。
呂老師從小酷愛讀書。有一回她一邊燒火做飯一邊看書，看得入迷，連火燒到腳也不察覺。平時走到大街上，遇到新鮮事，她喜歡把它記下來，寫成一篇篇文章。
呂老師寫文章時很認真。她先構思，把事情的開頭，經過和結尾在腦子里反復醞釀，再寫在草稿上，接著修改四、五遍，再正確謄抄。呂老師常說：寫作是辛苦的，但也是很快樂的。
呂老師文章寫得好，和她平時積累是分不開的。她習慣看完書后寫讀書筆記，還喜歡摘抄報刊上對人生有啟迪的好詞佳句、名言警句。她還有一個好習慣：喜歡剪貼。她把報刊上好文章剪貼下來，并按保健、美容、教子有方等分類粘貼。光是剪貼本，就有十幾本，而且每本都有十厘米厚。
呂老師說：“快樂是要付出代價的。”我覺得她說得真好，我除了學習她認真寫作外，還有就是她的自信心。她敢于投稿，不怕失敗，就算稿件石沉大海，她也不灰心，依然那么執著！“功夫不負有心人�！苯涍^不懈努力，在短短幾年時間里，她在電臺，報刊上發表了三十多篇作品。
“聽君一席話，勝讀十年書�！眳卫蠋煵粌H教會了我們寫作的方法，還讓我們懂得了做人的道理。
值得我學習的人作文 篇9
在我的生活中，有著許許多多值得我學習的人，有和藹可親的老師、為人民服務的警察其中，就有一個值得我學習的同班同學。
她個子不高，粗粗的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光，還有一張能說會通的小嘴巴，圓圓的臉蛋笑起來特別的可愛。
她尊敬老師、團結同學。每當同學們需要她的幫助，她一定會伸出援手。她成績優異，但從不會驕傲。老師和同學都對她贊不絕口。我很欣賞她的人品，樂于助人是她最大的優點，所以她有很多朋友，每個和她做朋友的，學習方面就不用憂愁了。
一次自習課上，同學們聚精會神地做著老師補置的數學題。這時，她的朋友李莞瑤有一題不會做，便向她投去了幫助的目光，她看到了，便快速走到李莞瑤的坐位上，彎下腰，細心地為李莞瑤講解題目，不時在草稿本上寫數字。幾分鐘后，李莞瑤轉動著手中的筆，很不好意思地對她說：“我還沒弄明白。”她淡淡一笑，并對李莞瑤說：“沒關系，可能是我講太快了，我再講解一次給你聽，你就會明白的了。”李莞瑤輕輕地點下頭�！焙芸欤钶脯帉W會了那道題，笑瞇瞇對她說：“謝謝！”我在一旁靜靜地看著這些，心里不僅在想：“她真是個樂于助人的好同學，這種品質真值得我學習�！�
她是老師的好幫手，同學們的快樂伙伴！對，同學們猜對了，她就是我們的班長——羅鈴惠。
值得我學習的人作文 篇10
張阿姨是個不講私情的售貨員。有一次，菜市場來了西紅柿，我一聽到這個消息，高興得簡直都要蹦起來了，因為我是最喜歡吃西紅柿的。a高興地想：賣菜的準是同院的張阿姨，她在那兒絕不會叫我排隊的，用不了多長時間又紅又大為西紅柿就可買回來了。
想到這里，好象西紅柿那酸甜的什水已經流到了我的嘴里。于是，我拿起網兜徑直跑出院子。我來到菜市場，排隊買西紅柿的人圍著菜攤排了足有兩大圈九。我擠進去，看見張阿姨正在忙著給大家稱菜，熱情按待著每一個顧客。我等她幫助一位顧客把稱好的西紅柿裝進籃子以后，大聲說：“張阿姨，我買西紅柿�！睆埌⒁踢�是繼續忙著。我想張阿姨平日最愛幫助人，今夭也一定會幫忙的。
于是，我又往前湊了湊說：“我買西紅柿�！闭媸浅龊跻饬希@時，張阿姨臉上的笑容不見了，顯露出一副少有的嚴肅面孔，只聽她說：“請小朋友到后面排隊去�！甭犃诉@話，我心想：張阿姨怎么這樣，連點面子也不給……我嘟嚷著去排隊，心里好大的不高興。來到隊尾，忽然發現在這里排隊的，正是張阿姨的孩子，頓時心里一陣慚愧，我的臉一下子紅了，淚水模糊了我的雙眼，心想：張阿姨，你真是值得我學習的人啊！
值得我學習的人作文 篇11
在我眾多同學當中，令我印象最深的就是——鄭舒超。她學習刻苦，是我學習的好榜樣。
記得有一次，快要下課的時候，數學老師布置了作業，讓我們先作，“叮零零，叮零零……”下課了。大家都跑出去玩了，只見舒超還埋頭在寫著什么。我走過去一看，原來，她正在聚精會神地寫數學作業呢！我輕輕地叫了一聲：“舒超，咱們出去玩吧！”嗬！你瞧，她那認真勁連我在叫她都不知道。于是，我便又叫了一聲：“舒超，咱們出去玩吧！”此時，她才聽見了。她放下手中的筆，對我說：“舒超，你忘了，老師常對我們說的那句格言”“時間像海綿一樣，只要擠就有嗎？我們應該只要有時間，就學習，你說，對嗎？”我點了點頭，想：是呀，我們應該只要有時間，就學習才對。于是，我也不例外舒超一起寫數學作業。
還記得有一次，我和舒超一起在上學的路上，當我無意朝舒超看去時，只見她從口袋里拿出一張白色的小卡片。我湊過去一看，只見那張卡上寫著幾個英語單詞。噢！我明白了，原來，她是在背英語呀！我問她：“舒超，別背英語單詞啦！看看風景，小心傷著眼睛啰！”可舒超卻說：“難道你忘了老師常說的那句格言’時間像海綿一樣，只要擠就有’嗎？”
看來，“時間像海綿一樣，只要擠就有”這句格言已成為她的口頭禪了。她總是擠出時間來，不是看課外書，就是背誦單詞。她真是值得我學習的好榜樣。
值得我學習的人作文 篇12
她，黑黑的頭發，白白的臉蛋，身穿一身花色的衣服，一副很愛學習的樣子，她，就是——邱羽芊。
一次，我們要考試，我翻了一下書包，想拿出文具盒，但是，我驚訝地發現，我的文具盒沒有帶！我非常著急，連忙向四周的人借筆，可是其他人都只帶了一支筆，怎么辦呢？我發現惟有邱羽芊帶了好幾支筆，我只能向她借了，說：“邱羽芊，借我一支筆，好嗎？”我原本以為邱羽芊不會借的，正在犯愁的時候，邱羽芊聽到我要向她借筆，一臉興奮地說：“借你，以后可不要不帶了。”說完，便埋頭寫起來，我接過她借給我的筆，心里仿佛有一股暖流，滋潤我的心田。
還有一次，我們和邱羽芊在公園玩游戲的時候，“哎呀！”一個刺耳的聲音傳進我的耳朵里，抬頭一看，只見有一個小同學在跟我們玩游戲時，不小心摔跤了，鮮血直流，我們見了慌成一團，好像熱鍋上的螞蟻似的。這時，邱羽芊急中生智，連忙喊大人來，有許許多多的大人過來幫助我們。不久以后，小同學的腿已經包扎好了，又過了不久，我媽媽來了，連忙對我說：“是誰叫的大人啊！”“邱羽芊叫的，”我們異口同聲地說。媽媽請我們吃飯，還特別“重賞”了邱羽芊。我心里暗暗想：我一定要向她學習，也樂于助人�！蔽铱纯辞裼疖罚陂_心地笑呢，看看邱羽芊笑了，我也會心地笑了。
邱羽芊，她就是一個值得我學習的人。
值得我學習的人作文 篇13
在我的生活中，有許多值得我學習的人，比如，總是忍不住拿起書來讀的常楚迎，有“寫字霸王”之稱的賈子誼，但令我最佩服的人還是我們班的班長——王文博。
班長的父母每天都要11點多才下班，只有爺爺奶奶在家帶他，王文博每天都規定自己做許多練習題，甚至把自己都寫得頭昏眼花了也不休息，我想，沒有幾個人能達到這樣良好的學習狀態的。
記得有一次，王文博和我們打賭，他說他能做到每次考試都考100分，至少99分，只給自己留了一分之差。我們不相信他能做到，不過，班長要對自己放的大話負責。沒想到在以后的考試中，他不是考99分就是考100分，真是太了不起了！從此以后，班長更加努力了，每天晚上都要學習到八九點，他想要爭取每次都考一百分。
王文博還是一個樂于幫助同學的人，因為只要他看到有的同學不會做題，都會耐心地給那個同學講題，直到同學學會了為止。
他就是值得我學習的人——王文博，一個學習努力而又熱心的同學。
值得我學習的人作文 篇14
她，是一個值得我學習的人。她的學識，她的禮貌，她的一切，都值得我去學習。她，就是我的媽媽。
我的媽媽是xx大學畢業的高材生，但這不是我想要向她學習的關鍵原因，我想要向她學習的是她學習態度。很多人會說人到了一定的年紀就會不愛學習了，但我的媽媽不是，她在生我之前就是他們公司的領頭羊，帶領著大家一起學習，在她生下了我，休完產假后，就回到了工作崗位，繼續帶領著大家一起學習，使得他們公司的效益只有越來越好，沒有停滯不前或者落后的時候。
她在待人接物這方面，也值得我學習。她不是圣人，也有著不怎么喜歡，甚至可以說討厭的人，但她卻從來沒有過不尊重人的時刻，哪怕是對待討厭的人，她都能夠做到禮貌對待，這些都讓我看在眼里，由衷地佩服。最讓我印象深刻的，是我六年級畢業的那個暑假。媽媽帶著我去書店買書，在書店里遇到了她讀書時代或者說我這一生唯一討厭的一個人，那個人仗著了解我的媽媽不會還嘴或者還手，當著我的面，對她說了許多表面上是夸贊，實際上卻是貶低的話，而我的媽媽，她就像一個菩薩似的，一直保持著微笑，等到那個人不說了，媽媽才微笑著說：“如果您說完了，那我們就走了�！�
這件事讓我看到了我的媽媽的忍耐力，也看到了媽媽的修養。這樣一個修養極好的人，又有什么理由不成為我的學習對象呢！我在生活中，時常會偷偷觀察我的媽媽，將她那些值得我學習的地方，深深刻在腦海中，以備未來我自己遇到這些事情時，可以做得像我的媽媽那么好！
她，是我的媽媽，是一個值得我學習的人。
值得我學習的人作文 篇15
我有許多好朋友，其中和我最要好的還是趙家輝同學。他，有一張被太陽曬得黝黑的臉，一雙炯炯有神的大眼。只要和他在一起，你就會感到心里暖暖的。
上學期期末，我把語文復習提綱給弄丟了。中午上學了，在教室我翻書包找復習提綱，找遍了書包的每一個角落，可是，找了半天，連一個提綱的影子都沒找著。正當我急得抓耳撓腮的時候，趙家輝來了，他聽說我的復習提綱丟了，也和我一起找了起來�？墒�，還是蹤影全無，我急得都快要哭了。這時，趙家輝直起腰來，沉思了一會，突然，他一拍腦袋，說：“我想起來了，老師正好給我多發了一張提綱，我給你一張不就完了嗎？”我一聽高興極了，拉著他的手一起玩去了。
下午放學回家了，我吃完晚飯，我想：萬一趙家輝跟我看玩笑怎么辦，保險起見，我還是去看看吧！想到這里，我便向趙家輝家里走去。這時，正值大暑，家家都熄滅燈火，坐在外面打打牌，乘著涼，可是，到了趙家輝家，卻是與眾不同，他家，燈火通明，推開門一看，他正在聚精會神的寫著什么，連我進來了都不知道。于是我說：“寫什么呢？這么認真�！彼偷靥痤^，驚訝的望著我，支支吾吾的說：“沒.....沒.....寫什么？”我搶步上前去，拿起他寫字的那張紙，一看，原來，趙家輝正在一字一劃的為我抄寫復習提綱呢。此時，我的喉嚨好像被什么東西卡住了似的，什么話也說不出來了，男兒有淚不輕彈，這是我常說的一句話，可此時此刻，我注視著趙家輝，淚水模糊了眼睛，一股佩服之情油然而生。
值得我學習的人作文 篇16
同學韓欣悅，個兒不高，瘦瘦的，有點單薄，齊耳的短發，微紅的圓臉，一雙不太大的眼睛，從外表看，她顯得很普通。
認識韓欣悅，是在新學期開學那天。當時，班干部還沒有選舉，值日生也沒人指派。教室里雖然臟一些，可還能將就著上課，但黑板沒人擦，老師怎么講課呢?可是同學們由于彼此不熟悉，誰也不想冒“尖”。我本想去擦，但怕被人說成“出風頭”，也就沒站起來。
眼看上課鈴就要響了，這時，有位女同學站了起來，走到講臺前，拿起黑板擦，擦起了黑板。由于她個子矮，老師寫的字又靠上，她夠不著，擦得很費勁。起初，她踮著腳一起一落地擦，但上邊有些地方還是擦不到。最后她只好蹦一下擦一下，蹦一下擦一下，看起來很吃力。
我低聲向旁邊的同桌打聽她是誰，同桌撇撇嘴，輕蔑地答道：“韓欣悅唄，她最好表現了”。聽了同桌的話，我頓覺兩頰發燒，心想，為什么韓欣悅不怕同學的嘲諷，而我卻沒有勇氣做我本想做的事呢?
開學一段時間后，同學們都互相了解和熟悉了，原來，韓欣悅勞動積極，熱愛班集體。韓欣悅平時愛說愛笑，但有些時候卻是沉默不語的。
那是一天下午，課代表剛把作業本拿回來，就被一擁而上的同學包圍了，大家你抽他拽的，一下子就把厚厚的一摞作業本弄散了，還有兩本掉在了水漬未干的地板上。韓欣悅見了，立刻走上前去拾起沾濕的作業本，掏出手紙輕輕地擦去本子上的污水，交給了課代表。課代表拿著本子感激地說：“謝謝你!”韓欣悅只是微微一笑，就默默地回到了自己的座位上。
我看著默默地做著這一切的韓欣悅，一種欽佩之情，一種自責之感，一齊涌上心頭。韓欣悅——一個值得我學習的好同學。
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