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五年級寫人作文匯編15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級寫人作文，歡迎閱讀與收藏。

五年級寫人作文匯編15篇

五年級寫人作文1

　　我的好老師我們班的玉老師是我們班的班主任。她長著圓又可愛的臉,小眼睛和長長的頭發顯得又清秀又漂亮。她是個負責任又工作認真的老師。有一天,我們正在上課,寫作業時,我有一題不懂,我叫玉老師過來,老師走過來說∶“什么事?”我說∶“我這小題不會做,您教教我。”然后玉老師就教我了。突然,校醫急匆匆地跑來教室對玉老師說∶“你的孩子在玩耍時不小心跌倒了,頭上直流血。”可是玉老師剛只是驚了一下,便對校醫說∶“你先去看一下,我等一下再去看。”校醫就跑出教室了。校醫走后,我們叫玉老師去看一下,可是老師說∶“不!不能去!現在是上課時間,我不能離開崗位!”我們勸不了,就只好不吵了。下課后,玉老師才匆匆的去看她的孩子。我們都知道玉老師患有心臟病，每當看見老師心臟痛時，可以看出老師是多么的難受，可是，老師還是堅守在崗位上，繼續工作。想到這，我不禁想對老師說∶“老師您辛苦了！”我是多么的想去安慰老師啊！可是我又沒有那個勇氣，所以我們不要讓老師生氣。所以說，老師是無私又偉大的！我們要尊敬老師！簡評：面對孩子，老師總是忘卻了自己！尊敬老師從點滴做起，寫一篇好作文，把字寫工整，舉起你的小手……

五年級寫人作文2

　　閑得無聊于是瀏覽了姐姐的QQ空間，被她的一篇日志吸引了。

　　一個月前，姐姐的中考成績出來了，總分有738.5分。是我的話，我會高興得跳起來，畢竟上了市一中的中線嘛。可是姐姐恰恰相反，罵自己是rubbish（垃圾），罵自己去死，還覺得在在同學面前抬不起頭，對不起爸爸媽媽......、呵呵！對比姐姐我真覺得臉紅呢。

　　不過，姐姐我勸你千萬別想不開，不要埋怨自己，中考算什么，重要的是高考，奮斗三年你一定會贏的！

　　相信自己，這個暑假過得好無聊，媽媽成天嘮叨，爸爸對我漫不經心，姑姑對我也不怎么樣......不過這樣的現狀，還不是自己不自覺，成天想上網，作業不想做造成的。所以姐姐我還是要向你學習，努力進取，永不滿足，爭取將來考個好大學，讓爸爸滿意，讓伯伯因我而自豪。

　　姐姐，我們一比高下吧！

　　男兒自當強，愛拼才會贏。天下無難事，只怕有心人！

五年級寫人作文3

　　母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

　　我有一個勤勞善良、漂亮、最溫柔、最好的母親。

　　她的個子不高也不矮，中等身材，有著一雙可愛的小眼睛，兩道八字眉，再加上一個少扁的鼻子，兩片薄嘴唇，湊成了媽媽那張和藹的臉，我的媽媽長著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發中夾雜著幾根銀發，那也許是她勞累一生的見證。

　　媽媽可關心我了！我喜歡吃的零食、菜式，她都記得清清楚楚，常常輪著給我買、為我做。她每天晚上都看天氣預報，為的是要準備我第二天穿的衣服，不讓我冷著、凍著。她平時很節約，可我一說要學游泳、要買課外書，她二話不說就滿足了我。

　　媽媽最怕的就是我生病，只要我一說哪兒不舒服，她就急得不得了。一次，我半夜里發燒，媽媽趕緊送我上醫院打針。

　　這就是我的媽媽，世界上最好的媽媽！媽媽，今天我想和您說：“媽媽，您是最偉大的母親，沒有你就沒有我，是你給的我生命，媽媽，我愛你，我喜歡你。”

五年級寫人作文4

　　弟弟現在9歲了，他可不是以前的小頑皮鬼了。

　　以前的弟弟，不懂事，學習也跟不上。我每天都幫他預習課文，可他從來都沒有認真的聽我講。一到星期六、星期日的時候，老師布的作業也不寫，只看電視，還把家里弄得很臟。并且經常鬧脾氣呢！怎么說他都沒有用，老師勸他，媽媽罵他，我說他……但這么多話他一句也聽不進去。

　　我和爸爸、媽媽都替其他擔心，怕他長大后學習很差，老師不喜歡他，會更加頑皮。

　　可是，出乎我意料的是：弟弟在三年級的一次考試中拿了100分。回家后，爸爸媽媽和我聽到這個消息都不敢相信這是真的。弟弟把試卷放在茶幾上，驕傲地說：“你們看我拿到100分是不是你們的小驕傲呀！”我們連忙點頭。

　　弟弟坐在沙發上，一邊吃零食一邊看電視，把地上弄得一團臟。我想，媽媽看了又會生氣的，便剛要去掃地，沒有想到的是弟弟從沙發上跳下來，拿起掃把開始把自己弄臟的地方用掃把掃了。

　　弟弟的變化很大，從學習中發現有趣的事，在生活中開始變得成熟、穩定了。有這樣的弟弟可真好！

五年級寫人作文5

　　林一鳴是個愛打架，學習一般，愛做惡作劇的人。別看他有那么多不良習慣，但他是出了名的好心腸。那天下午，我一下課就去操場踢足球。走到操場時，我突然想起來昨天教練讓我們每個人帶一個球，不然有懲罰，但我卻忘了帶了！我急得團團轉，像是熱鍋上的螞蟻。

　　“怎么辦？怎么辦？有了！我可以去操場撿一個用！”我自言自語地說。我立刻找起來：樹林里，草地上，灌木叢里……我繞著操場找了一大圈，連球的影子都沒見到。“怎么辦？難道要被懲罰嗎？”我十分著急。教練已經到了，要開始訓練了。這時，我看到林一鳴抱著球走來了。我立刻問：“林一鳴，你有多余的球嗎？借我一個行嗎？”“可以，你先用我的吧，我再去操場撿一個。”林一鳴不假思索低說。說完就把球遞給我。“操場一個球都沒有，你還是別借給我了，省得待會兒被教練罵！”我說。“沒關系！我再找一遍，你那近視眼肯定找不到。”林一鳴說。

　　結果訓練時，林一鳴還是沒找到球，被教練踹了一腳，然后罰跑去了。我的眼淚在眼眶里打轉轉，心想：林一鳴為了借我球，自己甘受懲罰，他可真好！雖然林一鳴有很多不良習慣，但他樂于助人的精神值得大家學習！

五年級寫人作文6

　　我的外公頭發很少，他的頭發是兩邊有，中間沒有的。他的臉好像“漢堡堡”是兩邊有皺紋的，他的眼睛很小，卻閃爍著慈祥的目光。

　　我的外公和姥姥每天都開開心心的，見過他們的人都說他們是幸福的一家人。

　　一天下午，我和姥姥、外公去市場買菜，買完菜，姥姥堅持要選又經濟又結實的兜子來裝菜，于是我們開始挑裝菜的兜子，挑著挑著，我的外公挑得不耐煩了，就說：“挑這個籃框吧。”我捧腹大笑，姥姥笑著說：“這都什么年代了，還拿籃框!”我笑的聲音更大了，外公也跟著我們笑了起來……

　　回到家，外公去廚房擇韭菜，洗韭菜。過了一會兒，姥姥問道：“老張，干嘛呢？”外公說：“揪韭菜呢！”姥姥又順口說了一句：“揪完的韭菜能吃嗎？”我和姥姥哈哈大笑，外公也跟著我們笑了起來。

　　看，這就是我的外公，一個給人帶來快樂的老爺子！

五年級寫人作文7

　　我叫鄭君琰，爸爸媽媽希望我有思想、有涵養。我的昵稱叫偽君子，因為我在家里排行最小。我今年十一歲，有一雙黑黝黝的大眼睛。我全身很白，還扎著一個馬尾辮。我身高145厘米，告訴你吧，我在班級女同學中年齡是差不多的，我在各方面可不甘示弱呢。

　　愛學習、愛寫作的我，上課認真聽講，在老師心目中，我是一個靈巧、聰明好孩子。什么是我都搶在前頭。記得有一次，學校組織跳繩比賽，我把大家一一管理好，并第一個領跳，為班級開了一個好頭兒。記得上學期期中考試的時候，我考了雙百，可高興了，因為我們班就我自己，但是，我并沒有驕傲，繼續努力學習，期末也取得了好的成績。

　　我的缺點也不少，愛哭鼻子，不愛運動。媽媽常說：“要鍛煉身體啊，你看，又胖了。能站著就不要坐著，能坐著就不要躺著。”我也知道，可有時就做不到，以后我要改掉這些壞毛病。

　　怎么樣？這就是我。一個可可愛愛的我，愛習作的我！

五年級寫人作文8

　　我的爸爸腦袋大大的，有著一頭烏黑的頭發，特別的是腦門上有一個“漩渦”，把頭發像刺猬的刺一般直直地豎起。最讓我驕傲的是他有一身結實的肌肉，看上去像一塊塊農田，摸起來像堅硬的鋼板。

　　每天晚上都會看到爸爸粗粗的毛孔里淌出一股股汗水，因為他很愛運動。

　　我的爸爸最喜歡散打。有一天晚上，爸爸練習散打回來，興奮地抱起我說：“兒子，明天爸爸帶你看全國散打比賽。”“好呀，好呀！”我也歡呼著。第二天，我們來到溫嶺體育館，那里早已人山人海，我們趕緊并排坐下。比賽開始了，爸爸瞪大眼睛看著場上，時而激動地喊著：“好拳！好腳！”時而喪氣地嘆著氣：“哎呀！唉……”比賽結束后，爸爸忍不住模仿賽手的動作，出出拳、踢踢腿的，看得我也躍躍欲試，左勾拳、右勾拳……

　　還有一次，早上7：00鐘爸爸就帶我去看他練習散打。我在一旁津津有味地看著，教練指揮著爸爸：“腳踢得不夠直，重練……”爸爸默默無言地練著。經過嚴格的訓練，爸爸終于成了這個館里的散打副教練。直到現在，他還保留著這個職位。爸爸讓我自豪。

　　散打是爸爸的最愛。他還喜歡游泳、打羽毛球和乒乓球。

　　這就是我的爸爸，一位愛運動的朋友。

五年級寫人作文9

　　昨天下午放學后，我剛擠上了15路公共汽車，就聽見一個售貨員的聲音：“下一站是五四橋，下車的同志請做好準備。”好熟悉的聲音呀！我往售票臺一看，呀！原來是表姐。于是，我遍若無其事地站站在人群里，心中還一邊高興地想：今天我可不用買票了，可以留著一塊錢買零食吃了。

　　快到總站了，車里的人也漸漸地少了。我找個位子坐了下來。這是，表姐又熱情的說：“車就要到總站了。謝謝大家合作，現在查票了，請打開車月票。”說罷便走下售貨臺，挨個查了起來。我心想：表姐今天肯定不會查我的票。這時表姐走到我跟前，我故意對她笑，只見她小聲的對我說：“海韻，你的票呢？”我心中一驚，支吾著說：“我······我沒帶錢。于是，表姐聽了我的話，便從自己的兜里掏出一元錢，放進票袋里，認真地給我撕了一張票。

　　我接過票，心里覺得好委屈。表姐似乎明白了，撫摸著我的頭說：“哪個售票員沒有親人，要是都像你一樣，上車不買票，那不亂套了嗎？我們可不能這樣，是嗎？”聽了表姐的話，我慚愧地底下了頭。

　　表姐做對了，她的不徇私，給我上了一堂生動的教育課，這堂課我永遠也忘不了！

五年級寫人作文10

　　一張能說會道的嘴嵌在圓圓的臉上，這就是我，一個樂于助人，熱情開朗的女孩。我今年12歲了，屬兔，我經常用一雙機靈好奇的大眼睛時時關注著這個多姿多彩的.世界。

　　我非常喜歡讀書。一有空就去楚天書城買書。一到家就迫不及待、津津有味地讀起來，不把這本書看完我決不罷休。我時不時被書的情節逗得哈哈大笑。有事就連一向嚴肅的媽媽也被我的笑聲感染了，大聲的笑了起來。我坐著看，躺著看，趴著看，連吃飯的時候都放不下一本書。正因為這樣，我被爸爸媽媽稱為書蟲。我看過《狼王夢》《南極歷險》《獨創北極》《上下五千年》等書籍。

　　我還有很多的愛好，打羽毛球、畫畫、跳皮筋、跳舞，愛編寫這就的科幻小說。尤其是畫畫、跳舞和打羽毛球，我買了很多速寫體畫畫，也在補習班學跳舞，媽媽也說我畫畫和跳舞很有天賦，打羽毛球的水平也和厲害的老媽不相上下。

　　我也有幾個壞朋友，它們的名字叫粗心和慢，粗心和慢害我不是看錯題就是抄錯題，要不就是考試時卷子沒有寫完，因此，每次考試我都丟掉了許多分，沒少挨爸媽的罵。

　　我希望我能想我名字中的慧字的含義那樣越來越聰明，最終實現我的夢想。

五年級寫人作文11

　　三年前的教師節，弟弟出生了。在他出生前，我以為是個乖巧的妹妹，可他卻是個淘氣的弟弟。這個淘氣的弟弟，讓我又愛又恨。

　　弟弟的小名叫“小王子”，這個名字是我取的。他圓圓的腦袋上一雙烏黑明亮的眼睛，一閃一閃的，每一閃都能閃出一個鬼主意。每一次想干壞事是，都用狡黠的眼神瞟著媽媽。又小又紅的嘴巴，像抹了密一樣，可會說了，每一次闖了禍他都很委屈的和媽媽說：“對不起媽媽，我錯了。”真是個調皮的小淘氣。

　　包餃子是弟弟最喜歡的“游戲”了，對我也是。一家人坐在一起包餃子，真是其樂融融。別看弟弟才三歲，就已經會包餃子了。看他小小的手托起一張皮兒，央求我：“姐姐，給我點兒餡兒吧？”我看他可憐兮兮的樣子，給了一點兒餡，放在他的皮兒上，他就開始搗鼓起來了。兩只小手不停的忙活，一會弄出了球狀餃子，小王子說：“姐姐看，皮球餃子！”一會弄出來了扁狀餃子，小王子說：“姐姐看，月亮餃子！”媽媽皺起眉頭說：“不要搗亂啦！”小王子一臉無辜的說：“沒有，我在幫忙！”看到他包的奇形怪狀的餃子，我真佩服他的想象力。

　　弟弟真是個調皮鬼，我真的很愛他。

五年級寫人作文12

　　每個人都有自己敬佩的人，對吧？想知道我敬佩的人是誰嗎？別急，等我描述完她的外貌后你就知道她是誰。

　　她，有一雙炯炯有神的眼睛；她，有一張能說會道的嘴巴。留著斜劉海，身材嬌小，為人和藹。她還說她全身都長滿了眼睛，任何小動作都逃不過她的眼睛。她笑容可鞠，誨人不倦、溫語如春。。。。。。呵呵，猜到是誰了嗎？她就是我們的班主任--楊老師。

　　上課時，楊老師娓娓動聽的聲音，真摯、柔和、悅耳，就像一陣春風，帶著田野的花香，輕輕吹進同學們的心里，讓我們將所學知識記牢。

　　下課時，楊老師又像同學一樣和我們聊天，交流寫作經驗、學習內容。

　　不過呢，要是誰犯了什么嚴重的錯誤，楊老師就不和藹了哦！想面對溫柔、和藹的楊老師，呵呵，那你做好學生吧！

　　楊老師工作可認真了--有一天，我無意中看到楊老師的課本上的批注，密密麻麻的寫了一大頁，沒有空白。寫字--那叫一個美啊！無論她好好寫、寫潦草字都很漂亮，想必楊老師以前一定下了不少功夫呢！

　　這就是為人和藹、優點閃閃發光的楊老師。怎么樣？你敬佩她嗎？喜歡她嗎？

五年級寫人作文13

　　他，是一個老爺爺，就住在我家樓下，今年已經有七十三歲了，雖然他老了，但他是我最敬佩的人。

　　你們知道我最敬佩的人為什么是個老爺爺嗎？原因就是：他是一個做事堅持的人。

　　記得有一次他得了很重的病。他的子女們把他送進了當時最好的醫院。過了很久他終于出院了。鄰居們都來看望他，我也跟著去了，我們從他的口中得知他再也不能走路了。看到爺爺躺在床上，我真為爺爺感動惋惜。

　　一天早上，我來到樓下買早餐。這時我驚奇地發現：老爺爺在走路，他一步一步地慢慢走，已經走了很久。我問：“老爺爺您怎么能走路了？”老爺爺說：“我今天早上發現自己可以走路，只是走起來非常痛，我相信，只要我堅持，就一定可以像以前一樣！”我說：“您一定會成功的！”他朝我笑了笑。從此以后，每天早晨都能看見他的身影，后來他真的可以走路了，而且走起來也不痛了。

　　爺爺的腳慢慢好起來了，爺爺喜歡上了鍛煉身體。他每天早晨都會堅持繞著小區跑好幾圈。后來他走起路來都能健步如飛了。

　　老爺爺克服了種種困難堅持鍛煉，不可能變成了可能，所以我最敬佩他！

五年級寫人作文14

　　我的媽媽今年三十八歲了，比我同齡孩子的媽媽稍長一些，看上去要比她的年齡稍顯老一些。但在我的心中媽媽是最美麗的。

　　我媽媽是個做衣服的，用一句老話說叫裁縫。媽媽每天都顯得比別人的媽媽忙，她很少能有時間陪我玩。每天做飯后，別的孩子的媽媽可以陪孩子出去遛彎，去做游戲，可媽媽總是忙得沒有時間陪我。只有在我寫作業時，媽媽才會陪在我的身邊。只有在我有不會做的題時，媽媽才會陪在我的身邊。有時候，倒希望我生病，因為只有這樣媽媽才會時時陪伴我。

　　記得小時候，有一次我問媽媽：“媽媽你為什么不是醫生呢？”媽媽說：“因為媽媽小時候沒有好好學習呀！所以媽媽更希望你能好好學習。”接著媽媽又問：“為什么這么問呢？”我說：“因為我同學的媽媽是個醫生，她的媽媽每天都能陪她一起學習，一起玩，星期六和星期天也能陪她。”聽了我的話，媽*的眼圈一下子紅了，媽媽一把抱住我，好久都沒有說話。

　　從此以后媽媽會盡量抽出一些時間來陪我，可每當媽媽陪我后，晚上會工作很晚。有時我睡醒一覺，媽媽工作的燈還在亮著。現在我理解媽媽為什么沒有時間陪我了，我心里明白，我只有好好學習來報答我的媽媽。

五年級寫人作文15

　　在每個人的生活中，一定會有點滴小事令你感動，有伙伴，有老師，當然也有我們身邊最親最愛的人。

　　我的奶奶今年都70多歲了，但是看起來很精神，每天放學奶奶都來接我，奶奶是一個很溫柔的人，

自然她是很溺愛自己的小孫女的，從每天放學奶奶為我準備的東西便可以看出，每天放學的時候，奶奶總會帶上切好的水果來接我，因為奶奶怕我放學晚了，肚子餓所以這么細心的照顧我，別人的孫子要是餓了，人家的奶奶也只不過是帶上一塊餅干，而我奶奶不盡帶水果，冬天的時候還給我帶上了堅果，誰不知道堅果的營養，但是價錢不菲啊，可是奶奶還是用她那些退休工資幫我買堅果。每次我的書包都是奶奶背的，碰到奶奶小區里的老爺爺時，他們都會說:“哦~小燕子回來啦，你的書包怎么叫你奶奶背的呀?哦~對了，你奶奶也去讀老年大學了吧。”我聽了就很不舒服，言下之意就是說我應該自己背書包，我也想啊，可是奶奶就偏不高興，說現在書包重，哪能自己背啊。但是我每次看到人家投來異樣的眼光的時候，就很難受，終于有一天，我向奶奶請求自己背書包，奶奶很高興，欣慰的說:“我們小燕子終于張大了，會體貼奶奶了。”

　　這就是我的奶奶，她無微不至的關心我愛護我。

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