成長的滋味小學作文集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的成長的滋味小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的滋味小學作文1
我快樂，因為能以伙伴們盡情游戲；我快樂，因為我能從老師的批評中領略人的真諦；我快樂，因為有愛我的家人叫我做人的道理。快樂無所不在，只要你去尋找、去探索、去發現、你會發現它、得到它。在成長中尋找快樂，在快樂中茁壯成長！
我走進我的“人生”劇院，找了個位子坐了下來，我按遙控器，童年的樂趣立卻出現屏幕上。
童年的我，正在花叢中撲捉蝴蝶，享受純真的味道；我在和弟弟玩游戲；我無憂無慮地跟伙伴們玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云，我又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地上——這就是童年一首曲孑。當我沉浸在童年的童真中，卻又深深自嘆，其實童年并不一定都昰快樂的，它像月兒一樣，也有圓缺的。我又按下一個按鈕，看到了成長中的我。
在夜深人靜的夜晚，我還在房間里寫作業，字寫寫得超快，發出了“沙沙沙” 回蕩在這寂靜的夜里。我的眼睛很疲倦地閉上了，可還有作業沒做完，我僈慢地睜開眼睛走到洗牛間，洗了臉。回到屋里，看著那么多的作業放在桌面而嘆氣。不寫，明天會被老師斥責，媽媽責罵，沒辦法，只能撐到底。若不昰今天玩了會兒，早就寫完了。
俗言；“小馬過河，河的深淺需要自己去嘗試”， 而成長路上也需要一步步、腳踏實地的向前走。我知道了許多人世間的道理，懂得謙讓、尊老愛幼、扶持和朋友的真正價值。現在更讓我對“書” 有了一片癡倩，在遭到挫折時，那不怕困難、堅持到底、永不放棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖。左唼下去的戊長中，我就像帆船一樣，實現自己的理想，寫上了我成長中圓滿的句號。
我走出劇院，滿臉的笑容，花兒為我點頭，溪水為我歌唱，成長的滋味是甜甜的﹗
成長的滋味小學作文2
長大，幾乎是每一種動物和我們人類共同的生理反應。
如果讓我來說成長的滋味那就是這幾個字來概括了，“累，煩，郁悶”來形容了。
我想這幾個字是最好來概括成長了。
上小學二年級的時候我就沒寫過作業也許是老師的縱容把我慣得特別懶。上了五年級的時候經常被罰站，為此老師還罰我抄書，玩的時間一點也沒有，真是太累了無聊。為此我努力改正我懶惰的習慣，別說還卓有成效，六年級的時候罰站的機會少了。可是作業一天比一天多題目一個比一個難，太羨慕幼兒園的小孩了，天天在快樂的玩耍，嬉戲。上了高年級真是太累了。
好懷念童年的時光啊！
進入青春期日記被父母查看隱私被父母偷聽到了，父母簡直就像間諜一樣無時無刻都在監視著我我好像籠中的鳥沒有了自由。
唉真是太煩了。如果再回到童年該多好啊。可是世界上沒有返老還童的藥啊。( )
進入初中作業出奇得多。什么互動、配套、同步閱讀，等等一系列的作業，同學們都叫苦不迭，我不禁浮想聯翩，想起小時候和小朋友們在一起玩耍嬉戲，真是太好爽了。
小的時候玩伴特別多，現在長大了都各奔東西了。有的打工去了有的不上學了在家里玩。看著同學們一個個地從我身邊走過，這和滋味不好。
為自我十分郁悶。可是上品德課老師講了心理閉鎖現象。于是我努力改變自己的情緒。經常看一些喜劇和一些笑語。，別說還卓有成效啊。
現在我終于看透了成長這個名詞，人的成長分成二類一類是成功人士，就像小樹苗長成了大樹。一類是一些不務正業的人，就像小苗長成了歪脖樹。
成長是五彩繽紛的，也是充滿了危機，因此我們要把握我們的成長之路，讓我們的生活有滋有味。
成長的滋味小學作文3
從一個懵懂無知的孩提長成一個知書達理的青少年，在這無數個日日夜夜里，我們無時無刻不在享受著成長滋味，或酸，或甜，或苦，或辣……都已成為我們生活中不可缺少的調味品。
甜，每次都會伴著新年的鐘聲進入甜美的夢鄉，因為一覺醒來我又會長大一歲。或許，有些人想像童話故事里的彼得·潘那樣，做一個永遠也長不大的孩子。可是，永遠長不大就不會有煩惱了嗎？我想，應該不是。當你看著鏡子中已和媽媽差不多的身高時，會不會有一種欣喜油然而生？當你得知自己的一切都可以由自己來支配時，會不會有一種激動在心底澎湃？當你用自己的愛心換來別人的一聲感激時，會不會有一種滿足溢出心扉？一切都在不知不覺中發生了變化，因為你在成長！我想，當你完成了一個以前無法實現的夢想的時候，那種喜悅一定是你內心最真實的情感，是其他一切喜悅都無法代替的，因為它是成長的喜悅！
苦，成長攜著歡樂前行，卻也留下痛苦的腳印在原地苦苦掙扎。每個人都會有一段成長叛逆期，因為不被人理解、不被人接納等各種原因，便用自己的方式去尋找一份安慰，往往適得其反，變得越來越不被理解。于是有些人選擇“傷害”自己，也有人選擇“傷害”別人。當幡然醒悟的那一刻再想一想曾經做過的事，一定會覺得可笑。
其實，無論是哪一種滋味，都是成長不可或缺的。我們只有不斷品嘗，不斷調和，才會有更加美味的成長滋味。
成長的滋味小學作文4
“喜歡酸的甜的，就是真的我……”曾經有人這樣唱過。成長的滋味如檸檬那樣酸甜。
做大人有人要我做大人。與弟弟搶東西時，大人們總說：“你大了，就得讓著點弟弟，他還小。”
大家總這樣來壓我。連最疼我的阿姨也不把我當孩子了。總差我干這干那。
有一次，爸爸他們帶我去上海。我很少去那，人生地不熟的，總緊緊地拉著爸爸的衣襟大人們擠進人潮擁擠的商場，我沒進去。等啊等，時間一分一秒的過去了，沒有一個我認識的人出來。這下子我可急了，怎么還不出來呢！我在商場門口踱來踱去。過了半天，還是沒人出來。我進商場也找不到人。我想：這下我可怎么辦！我想著我失蹤后的情景，鼻子一酸，淚水在眼眶中嘀嘀溜溜地打轉。
我的手無意中在我口袋中碰到一只錢包。那里面零零散散的有十圓錢。我抬頭，看見了我剛剛出來的地鐵站口。“闖練，闖練。”這是爸爸常對我說的。我憑著記性，該去買票了。隨著人流走進了地鐵。我腦子中充滿了空白。出了站口，攔了一輛熟悉的車，乘回家。
在回家的路上，我想，也許這就是天意吧！雖然我起初很傷心，但此刻，晚風吹在我的臉，看著晚霞點綴著天空。心中便泛起一股甜甜的滋味。心也隨著回巢的鳥飛翔起來……
成長的滋味，原來有苦才有甜。
成長的滋味小學作文5
隨著時間的流逝，我由一個“牙牙”學語的兒童變成了一個五年級小學生。成長是快樂的？還是煩惱的？我本以為長大了，就顯得成熟、自由。但現在，作業多了，學習負擔重了，煩惱也就跟著多了。
每天早晨，被鬧鐘吵醒。之后，就聽見媽媽的催促聲，“寶貝，快點！上學別遲到，上課要認真，做考卷要仔細……”聽著這些話，我的耳朵也要磨出繭來了！去了學校，老師雖然不說什么，但一張張考卷就像雪花般飄來。我想：考，考，考，那是老師們的法寶。分，分，分，都是同學們的命根。
記得一次，老師又給我們測驗了。下午，不知哪位同學大聲叫道：“老師來報分數了！”說曹操，曹操到。老師不緊不慢地走進教室，說：“**99、**92……”同學們的分數像泉水般地噴涌而出，可還是沒有報到我的名字，我的心快提到嗓子了。正在這時，老師清了清嗓子說：“某個人，只考了80分，太不應該了。”我環顧四周，同學的手中都拿到了考卷，那張考卷……聽到這個分數，好似一個晴空霹靂，把我劈呆了！
終于，挨到放學了，我背著沉重的書包回到家。我低著頭，把考卷交給了媽媽，希望能聽到她的安慰。因為前一個晚上，我還完成了媽媽布置的課外作業。沒想到，她瞪了我一眼就走了。我委屈極了，明明努力了，我也想取得好成績的呀！吃完飯就與平時一樣打開電視。只聽“啪”的一聲，媽媽把電視給關了，還兇巴巴地說：“一個星期不能看電視！”
哎！就因為一次考試，就奪走了我一星期看電視的權利。如果考得再差點，后果可能不堪設想。哎！真是長得越大，煩惱越多啊！
成長的滋味小學作文6
童年是美好的，它帶給我們許多的快樂。童年的滋味是多姿多彩的，童年的顏色也是五彩繽紛的。我覺得我的童年滋味是甜蜜的，顏色是金色的。
有一次，我的小伙伴約我出去玩。我們玩得正旺的時候，我一不小心跌倒了，膝蓋上破皮了，流了很多血，小伙伴們可急壞了，就像在熱鍋上的螞蟻不知所措。這時候，爸爸剛好路過，急忙走了過來，看見我受傷了，二話不說連忙把我抱回去，爸爸拿起藥箱，小心翼翼為我涂藥。爸爸心疼地問：“怎么樣，現在還疼嗎？”“有一點點疼”。我小聲地說。經過爸爸地精心照顧，我的傷口很快就好了。
還有一次，我生病了，媽媽看見了，連忙把我送去醫院。護士阿姨就給我看病，這樣，我的病很快就好轉了。這正是因為護士阿姨的治療和無微不至地關照。
在童年記憶中還有一次，我考試考得有點糟糕。回家后，我想：我考了這么差，爸爸肯定會打我的。沒想到，爸爸卻安慰我說，考差了，不要緊，主要是你有沒有認真做，明白嗎？要懂得從這次中吸取教訓，好好反思，爭取下次做好！
啊！我感受到我的童年是這么的美好，這么的幸福！在我受傷時，有人來關心我，照顧我；在我考試考糟時，有人來安慰我，直到現在回憶起來，才發現童年原來是那樣快樂、美好的。
成長的滋味小學作文7
想長大，是每一個小孩的夢想，量著自己的身高，想立刻長大，想看大人的書，了解大人的思想，一切都為了長大。在我慢慢的長大過程中，煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右，你別認為它們不重要，其實經歷過它們的人才能在不知不覺中長大成人。
喜悅時而陪伴身旁……
一個人心情最舒暢時，莫過于喜悅了，每當獲獎時，我總是忍不住心中的喜悅，愛和人訴說，喜悅像長跑時的休息區，讓你對前方的終點充滿了追求和渴望。有一次，我拿了學校的“小能手”，有一種莫名其妙的感覺，站在領獎臺上，喜悅之情急速升高，這種成功的感覺可是無與倫比。
煩惱無處不在……
別以為煩惱只是用在大人身上的專用詞，其實小孩子也有成長的煩惱，似乎長得越大煩惱就越多，自從當了班干部煩惱就開始了，我是大隊委員，不說要十全十美，也要十全九美，還經常要跟同學斗嘴，使我想到了百獸之王老虎，雖然所有的老虎頭上都寫著王，但動物不會認為他們都是大王。全班犯了錯誤，不會找別人問話，因為我是大隊委。
愉快在四年前……
四年前，愉快在幼兒園，那是個無憂無慮的地方，拋開一切，沒有考試，沒有作業，直到現在，我才意識到那時，我是幸福而愉快的，我雖然愉快有點少了，但我覺得我長大了許多。
不要在挫折面前倒下……
挫折是一道道關口，成長中挫折可是常客，記得一年級，那段時間好學生的我連續三次考得很差，如果我選擇了在挫折面前倒下，并認為自己考不好了，那就會一事無成，可是我選擇了和挫折做斗爭，因為我知道它像一個彈簧，你弱它就強，你強它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己喪失了自信。
成長總是要經歷風風雨雨，我相信我在不久，就能長大。
成長的滋味小學作文8
在我繽紛的童年里，曾發生過酸甜苦辣的故事。現在，我從我的生活中采擷朵朵小花獻給你，請你和我一起品嘗其中的滋味。
酸溜溜
有一年金菊綻放的時候，表妹到我家來做客。她對什么事情都很好奇，一刻也不想閑著。看見媽媽的香水就到處亂噴，一瓶香水一會兒就消失在空中了。媽媽回來，聞到濃濃的香水味，二話沒說就批評了一頓，還說：“你是哥哥，應該阻止她這樣做！”聽完媽媽無端地訓斥，我的心里酸溜溜的。
甜絲絲
期中考試的時候，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下的，成績公布出來了，我的語文99.5分，數學100分。放學后我拿著試卷興高采烈地往家里跑，媽媽不住地夸獎我，我的心里甜絲絲的。
苦滋滋
前幾天上數學課，老師把本子發下來，我們班的淘氣包把我的本子扔到了地上，還狠狠地踩了幾腳。我撿起了本子，嘴里嘀咕著，心里真是苦滋滋的。
火辣辣
上周該我做清潔了，我貪玩竟忘記了這件事，班上同學幫我做了清潔。老師在不知情的情況下在班上表揚了我，可是同學們的眼睛是雪亮的，老師很快知道了真相。當時，我的臉上火辣辣的。
我的'童年顏色一點也不單調，你也向我介紹一下你燦爛的童年吧！
點評：這篇習作的謀篇布局很有新意。四件小事把童年描繪得五彩斑斕，讓童年變得五味俱全：酸溜溜、甜絲絲、苦滋滋、火辣辣，生動的語言再現了生活的本色，讀完全文不能不說這篇習作是一本豐富多彩的人生相冊。您不妨也試試！
成長的滋味小學作文9
酸、甜、澀是我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，卻是檸檬。
第一口是酸溜溜的，那是單純的檸檬汁。記得有一次，媽媽得了感冒，我給媽媽去買藥。拿了錢買完藥回到家，才知道買錯了藥。那時我的心禁不住一酸：媽媽為我付出了一切，可我連買藥都買錯了酸，能讓人明白生活的真理。
第二口是甜絲絲的，那是加了糖的檸檬汁。當我取得成功的喜悅時，我高興得一蹦三尺高。我拿著獲獎證書回到家，家里人左一句：有前途，再接再厲！右一句：真不錯，你真是爸媽的驕傲啊！那時，我的心里比吃了蜜還甜。在冬天，媽媽每天早上會把一杯牛奶放進微波爐里。牛奶變得熱騰騰，香氣沁人心脾。媽媽把一杯濃香的牛奶小心翼翼地遞到我的手上，我大口大口地喝，媽媽的臉上露出微笑。而那盛滿的幸福從我的舌尖觸到了我的內心，讓我嘗到了幸福的甘甜。成功時的甜，幸福時的甜甜，能讓人感受生活的美好。
第三口是澀的，那是加了茶的檸檬汁。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。我腦海中浮現出前一次的數學考試，我的了有史以來最低的分數。為了它，我被爸爸媽媽大罵了一頓——因為數學是我的強項！而考砸的原因，無非就是我太馬虎，不審清題意。得了這個糟糕的分數，我留下了不少淚水。澀，能讓人認識自身的錯誤。
檸檬的滋味讓我的人生多姿多彩，它猶如美妙的歌聲，悠揚地唱著，伴我成長。
成長的滋味小學作文10
成長是怎樣的滋味？成績優秀時如同蜜桃般香甜可口；被親朋好友冤枉時，如同檸檬般酸澀不堪；犯了錯誤時如同苦瓜般苦不堪言。在我心中，成長的滋味無處不在，薄荷的苦澀，卻讓我有口難辯。
紀律管理員好威風啊！我在老師的鼓勵下當上了威風凜凜的紀律管理員，心中不禁像吃了蜜棗一樣歡天喜地。剛開始，在我嚴格管理下，班里同學上課都秩序井然。老師對我豎起了大拇指，得到認可的我渾身充滿力量。我如獲尚方寶劍一樣所向無敵，心情如蜜桃般甜。
紀律管理員有辦法。槍打出頭鳥這俗語是不錯的。我總得到老師的表揚，有些同學不服氣了，明明是他們表現好，怎么都是我得到表揚呢？同學們漸漸都不聽我話來與我對抗。我為此煩惱不已，一時間也是無計可施，垂頭喪氣。苦思冥想幾日后，我想了個妙招。時不時表揚一些同學，大家看見有同學得到我表揚了，便都爭先恐后的表現好，想要我的表揚。班里又恢復了如前的秩序，我如同吃了安心丸般松了口氣。這猶如咖啡先苦后甜。
紀律管理員不好當。幾個月過去了，同學們都覺得得了表揚也沒有什么用，不管我在講臺上多么費力的管理也當耳旁風，我像吃了薄荷一樣苦澀。老師來了，教室里亂哄哄的，老師第一個找到我，把我批評了一頓，我心里寒啊！感覺打翻了醬油瓶有口卻也難辨，只好苦笑地點了點頭。
成長的滋味是平衡的，當你感到苦澀時，也許甜蜜就在之后；當你感到香甜時，也許酸苦的滋味也在耳后了。
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