我的圖書角作文（通用30篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的圖書角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的圖書角作文 篇1
最近，我們班又多了一個(gè)新朋友，它的名字叫圖書角。自從有了圖書角這個(gè)好朋友，同學(xué)們的變化可真大哩！所有人都紛紛捐出自己喜愛的書籍，與大家分享�，F(xiàn)在課間瘋趕打鬧的人少了，說(shuō)臟話的人少了。看，教室的這一角，同學(xué)們沉浸在書本上的內(nèi)容中，可別去打擾他們喲！瞧，教室的那一角，同學(xué)們正摘抄著書中的好詞好句。整個(gè)教室都安安靜靜的，站在教室里，仿佛都能聞到那濃濃的書香。男生就像一位位小紳士，女生就像一個(gè)個(gè)小淑女。
今天，終于輪到我們小組借書了。一大早我就來(lái)到了學(xué)校，想早點(diǎn)借到書，可我還是來(lái)晚了。圖書角前站滿了人，我好不容易擠到里面去了。哇！有好多書啊！有童話、小說(shuō)、散文……所有類型的書一應(yīng)俱全。這么多書，我恨不得全都借走。我左思右想，挑了一本冰心寫的《小桔燈》。我?guī)е鴷氐阶簧希蚪蛴形兜乜粗�。不久，我便發(fā)現(xiàn)這本書非常適合我讀。我邊讀，邊記著書中的好詞好句。整天，我都在書海中穿梭。讀著書中的內(nèi)容，就仿佛品嘗著巧克力，那種甜滋滋的味道，不知該怎么形容。
我愛我班的圖書角。它給我們帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了快樂(lè)，讓我們沉浸在經(jīng)典閱讀中，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我的圖書角作文 篇2
書是人類進(jìn)步的階梯，也是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，我喜歡在書的海洋里暢游，我像一只活潑的小魚，離不開知識(shí)的海洋。貪婪的吸取，快樂(lè)無(wú)窮。因而班級(jí)里的圖書角就成了我的樂(lè)園
班級(jí)的圖書角是有幾個(gè)大書柜組成的，書柜上擺著許多好看的書，可不要小瞧那些書，它們可是同學(xué)們捐贈(zèng)出來(lái)的心肝寶貝。它們整齊地排著隊(duì)，像軍人一樣有模有樣。大的和大的在一起，小的和小的在一起，筆挺筆挺地站在一起。當(dāng)然了，這缺不了圖書管理員的辛苦付出。
每天下課我都會(huì)去圖書角，我讀了圖書角里的很多很多書。我讀了《三國(guó)演義》，我覺(jué)得這本書很好，它就像有魔法一樣讓你著迷，愛不釋手。隨著書中的情節(jié)，我時(shí)喜時(shí)悲。如周瑜追孫夫人時(shí)，那句周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵，使我開懷大笑；如劉備因關(guān)羽，張飛之死哭得泣不成聲，我的眼角也不由濕潤(rùn)了。
圖書角的閱讀使我懂得了很多道理：人不可貌相，海水不可斗量；知之為知之，不知為不知；君子一言，駟馬難追。讓我知道了很多人物：魯迅、羅爾德達(dá)爾有一次我讀著《好心眼兒巨人》時(shí)，讀著讀著走進(jìn)了書的世界。我和他一起追夢(mèng)，一起做夢(mèng)，一起聊天，一起看見英國(guó)女王，一起捉壞人。
書是一個(gè)神奇的世界，如果想成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，就要多讀書，讀好書，好讀書，讓書陪伴我們成長(zhǎng)，讓班級(jí)圖書角成為我們每一個(gè)人的樂(lè)園吧！
我的圖書角作文 篇3
我的樂(lè)園是我們教室后面的圖書角，哪里的書都是我們班的同學(xué)自己帶來(lái)供大家閱讀的，每當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候或是有空閑時(shí)間的時(shí)候，我就會(huì)來(lái)到圖書角，看看自己喜歡的書，或?qū)W習(xí)資料。
還記得有一次我考試沒(méi)考好，心情很不好，十分低落，看著別人都拿到了自己滿意的成績(jī)，我的心里更難過(guò)了，我一個(gè)人默默地走到圖書角，拿了一本考卷上考的書，做最座位上默默的讀了起來(lái)，同時(shí)也在心里默默的決定下一次一定要考到自己滿意的成績(jī)。
我仔細(xì)地閱讀了這本書，還把重點(diǎn)的句段做了摘抄，寫上了批注，做完這些必備工作后，我已經(jīng)把整本書了解通透了。這一次的考試又來(lái)臨了，考的和上一次的拓展題一樣，這一次我可以大顯身手了，我完整又簡(jiǎn)潔的把整個(gè)題目答完，這一會(huì)我的心里沒(méi)有上一次的緊張，而是信心滿滿。果然通過(guò)我自己的努力，我們拓展題打了滿分，還被老師表?yè)P(yáng)了。
小小的圖書角是我小小的樂(lè)園，我在圖書角里學(xué)到了很多有用的知識(shí)，也讓我開心了許多。
我的圖書角作文 篇4
我的樂(lè)園是哪里呢？當(dāng)然是班級(jí)里的圖書角啦！
每天課間，來(lái)到圖書角，我就像游到了知識(shí)的海洋。當(dāng)我坐在小板凳上，迫不及待地翻開了書本，一股濃厚的油墨味迎面而來(lái)，伴隨著陣陣書香，開始了我的“海洋冒險(xiǎn)”……剛開始，一片霧氣擋住了我的視線，讓我不知所措。但當(dāng)我靜下心來(lái)，認(rèn)真閱讀，仔細(xì)思考，我發(fā)現(xiàn)，所有問(wèn)題都不過(guò)如此，不值一提……
我在書的海洋中遨游，所有一切都變得那么美麗，那么和諧，那么激動(dòng)人心！我和足智多謀的諸葛亮一起討論軍事；和孫悟空一起去大鬧天宮、闖蕩龍宮；和漂亮的美人魚一起在奇特的海底嬉戲；鼓勵(lì)丑小鴨找到自信；和神醫(yī)華佗一起探究擊敗病魔的良法……總之，在書的海洋中，我和自己喜歡的人物一起去冒險(xiǎn)、去探索！真是心曠神怡、激動(dòng)不已！
冒險(xiǎn)探索了這么久，該回到現(xiàn)實(shí)世界里了，我慢慢地把書放回了書架，如醉如癡地回到了座位。
從書中，我懂得一個(gè)人要想有所作為，必須智勇雙全、德才兼?zhèn)洹⒛_踏實(shí)地，不能紙上談兵、眼高手低、隨遇而安……
班級(jí)圖書角是知識(shí)的寶地，也是我的樂(lè)園。
我的圖書角作文 篇5
我家的房子不大，我的書房和臥室是合二為一的，書桌挨著窗戶邊擺放著，座椅的后面是一組不大不小的書柜，就是書桌和書柜形成丁字型的這個(gè)小小角落，成了我上學(xué)以來(lái)包含著我的快樂(lè)和憂愁的樂(lè)園。
書桌上擺著平時(shí)常用的文具，還有一個(gè)計(jì)時(shí)器，書桌上方的書架上擺著常看的書籍和經(jīng)常要用到的字典、詞典。每天放學(xué)回家后，洗完手就坐在這張小小的書桌前，開始寫家庭作業(yè)，開始回味一天的校園生活，有時(shí)還望著窗外發(fā)會(huì)兒呆，呵呵，還好媽媽不知道，有時(shí)也禁不住偷吃點(diǎn)兒小零食，呵呵
周末休息，我也喜歡呆在這個(gè)小角落里，寫作業(yè)，讀書，看課外讀物。窗外的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，蓋在我的身上，暖暖的，好舒服，寫累了，看累了，就靠在身后的書柜休息一下，或者起來(lái)看看書柜里的書，摸著滿書柜的書，仿佛自己躺在了知識(shí)的海洋里
每次考試成績(jī)出來(lái)，不管考得好或不好，我都會(huì)坐在這個(gè)角落里反思。在這個(gè)角落里，有因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而流下的慚愧的淚水，有因?yàn)榈玫嚼蠋熁虬职謰寢尡頁(yè)P(yáng)而高興的笑聲。
雖然這個(gè)角落很小，但它伴隨著我一路成長(zhǎng)，在這里我感到很快樂(lè)，我喜歡這個(gè)小角落！
我的圖書角作文 篇6
我的樂(lè)園非常有趣！雖然沒(méi)有花園那么美麗，沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)那么熱鬧，沒(méi)有操場(chǎng)那么寬闊，但是，那小小的空間卻深深地吸引著我，使我常常舍不得離開。我的樂(lè)園就是圖書角！
我的圖書角不太大，但是很舒適。書架上整整齊齊地?cái)[滿了書，書架旁邊有一個(gè)又大又軟的貓頭鷹小沙發(fā)，還有一盞藍(lán)色的筆桶臺(tái)燈。我最喜歡的事情就是給自己做一杯美味營(yíng)養(yǎng)的果汁，坐在舒服的小沙發(fā)上，一邊喝果汁，一邊安靜地讀書。
我的圖書角有很多很多類型的書，其中科普類的書籍最多，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。我對(duì)那些科學(xué)知識(shí)很感興趣，我想學(xué)習(xí)很多科學(xué)知識(shí)，用這些知識(shí)創(chuàng)造出更先進(jìn)的機(jī)器，使我們的生活環(huán)境變得更加美好和舒適。
我眼中這里就是知識(shí)的海洋，里面的每一本書都帶給我不同的感受。拿起一本書，我可以想像自己坐著宇宙飛船在銀河系里遨游，探索神秘的外太空，去發(fā)現(xiàn)人類未知的空間。拿起另一本書，我又仿佛到了侏羅紀(jì)世紀(jì)，兇猛的霸王龍、身體龐大卻善良的梁龍、三角龍、劍龍、訓(xùn)猛龍等等，還有在天空飛翔的翼龍，讓我對(duì)這些已經(jīng)滅絕的恐龍充滿興趣。我又拿起歷史書籍，去了解我們中華上下五千年的發(fā)展和變化，感受古代人們的智慧和文化思想。
這就是我的樂(lè)園，如果你也和我一樣喜歡讀書，可以來(lái)我的樂(lè)園一起到知識(shí)的海洋遨游哦！
我的圖書角作文 篇7
古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是唐朝詩(shī)人杜甫寫下的千古名句。每當(dāng)我想起這句話時(shí)，我便想起我的樂(lè)園——我班的圖書角。
我班的圖書角在教室的西南方向。圖書角里擺放著各種各樣的書錯(cuò)，書籍陳列得非常整齊，像一個(gè)個(gè)士兵站在那里。書籍的種類有很多，例如，有趣的童話書，有孩子們喜歡的連環(huán)畫，還有奇妙的故事書······
每當(dāng)課余時(shí)間，我總喜歡從圖書角取出一本書，認(rèn)真閱讀。每打開一本書，一股油墨氣息，撲面而來(lái)，仿佛一縷楊柳風(fēng)，一絲杏花雨。讓人心曠神怡。不知不覺(jué)，我沉迷于書中，“結(jié)交”了各路英雄豪杰。品《三國(guó)演義》，我認(rèn)識(shí)了劉關(guān)張等英雄人物。他們胸懷大志，有勇有謀。仿佛和他們一起討論著天下大勢(shì)。讀《西游記》我認(rèn)識(shí)到了唐僧師徒三人，他們歷經(jīng)劫難，終于取得真經(jīng)�？础端疂G傳》我知道當(dāng)時(shí)朝廷昏庸無(wú)道。各路英雄人物才起兵造反，消滅這昏庸的朝廷。讀《中華五千年》我認(rèn)識(shí)了三皇五帝，還學(xué)到了鉆木取火等知識(shí)。
我的樂(lè)園雖然不像皇宮那么華麗，也不像花園那么美麗，亦沒(méi)有街頭燈火輝煌。但這平凡的圖書角卻是我心中最愛的樂(lè)園。
我的圖書角作文 篇8
假期已經(jīng)過(guò)了六天，我總是會(huì)想到，那數(shù)不勝數(shù)的書本，就會(huì)想到老是躺在沙發(fā)上的看書我。
在那里的一角總是想到一會(huì)拿一本書的我，我在那里翻來(lái)翻去，不小心就會(huì)摔到，在我的眼中書就是進(jìn)步的臺(tái)階，我在讀書這個(gè)方面，我認(rèn)為書是一架飛機(jī)。
而我是一個(gè)小人兒，在學(xué)習(xí)的路上沖刺，書使我在道路上避開了很多的障礙物，它讓我展翅高飛。
在那角落里有很多圖書，大部分是媽媽買的，還有叔叔阿姨送的，其中有我最喜歡看的《西游記》、《三國(guó)演義》等一些書本。
我記得，有一次為了拿到我最喜看的一本書時(shí)，我自己一個(gè)人拿了個(gè)大椅子，和另外一只小椅子。我把大的椅子放在了下面，把小一點(diǎn)的椅子放在上面，我一登一登爬上去，沒(méi)想到我的妹妹，一不小心碰了一下椅子，我手里拿著我喜歡的書，一起摔了下去。
幸好摔的不是太重，于是我忍著疼，走向沙發(fā)那里，忍著疼痛繼續(xù)讀我喜歡的書，剛才可是摔成狗啃屎了。
我因?yàn)橄矚g讀書，才喜歡客廳書架的一角的，那么你呢？你是否和我一樣喜歡讀書，你喜歡讀什么類型的書？我希望你們也喜歡書架的一角。
我的圖書角作文 篇9
如果有人問(wèn)我：你的樂(lè)園在哪里？，我一定會(huì)大聲告訴他：我的樂(lè)園就是家里的圖書角！
圖書角有一個(gè)書架和一個(gè)軟塌塌的沙發(fā)。書架由幾個(gè)木塊構(gòu)成，一共有四層，散發(fā)著一股迷人的清香。
每當(dāng)寫完作業(yè)，我對(duì)著書架精挑細(xì)選，選到一本我最心儀的書。輕輕翻開書，一股淡淡的油墨清香撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。也許，一開始讀，我會(huì)很迷茫，像是美麗的圖畫被云霧罩著。讀著讀著，它就給我展示出一幅美麗的圖畫，這使我迫不及待地看下去。即使重讀舊書，我仍然津津有味。每天晚上，直到媽媽催著我去睡覺(jué)了，我才依依不舍地把書合上。
在書的海洋里，我認(rèn)識(shí)了仗義疏財(cái)?shù)募皶r(shí)雨宋江，足智多謀的智多星吳用，岳飛、楊家將等勇猛善戰(zhàn)的將領(lǐng)。我懂得了諸葛亮如何用空城計(jì)智退司馬懿；唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一難，終于取到了真經(jīng)；以及姜子牙協(xié)助周武王興周滅商，為周家300年打好了基礎(chǔ)。我領(lǐng)略了大江東去浪濤盡，千古風(fēng)流人物的英雄氣概。我還體會(huì)到了羅爾德·達(dá)爾筆下查理和巧克力工廠的魅力。我又跟隨著著名的日本心理學(xué)家河合隼雄先生和他的愛哭鬼小隼一起慢慢成長(zhǎng)。這些書帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)與知識(shí)。
這就是我的圖書角，我快樂(lè)的源泉！
我的圖書角作文 篇10
如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪里？”那我一定會(huì)大聲的告訴他：“我們班的圖書角。”
我們班的圖書角在教室的東北方，由噴著光滑油漆的木板組成，木板上有交錯(cuò)的線條，書架上擺著琳瑯滿目的書。
每當(dāng)下課時(shí)，我喜歡一個(gè)人靜靜的泡在書的海洋里遨游。我并不喜歡外界的喧囂，更喜歡一個(gè)人靜靜的坐在角落里看書，好像天塌下來(lái)都與我無(wú)關(guān)。記得有一次小玉約我去打球，我暢游在書的海洋里根本沒(méi)聽見，小玉生氣的跑到我身邊推了一下，生氣的說(shuō)：“你在干嘛呀？”這時(shí)我才轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，不好意思地對(duì)小玉說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我在看書，沒(méi)聽到你的話。”小玉也高興的說(shuō)：“你真是一個(gè)小書蟲啊！”從此這個(gè)外號(hào)就在班里傳開了，我也順理成章的得了這個(gè)外號(hào)。“書老師”教給我課堂上學(xué)不到的知識(shí)，讓我的學(xué)識(shí)更豐富，也能讓我的詞庫(kù)像樹葉一樣密。
在“書”的指導(dǎo)下，我可以和維尼一起想辦法救屹耳；還可以和著名的凡爾納一起寫科幻小說(shuō)；和魯濱遜爺爺一起漂流，和愛麗絲一起穿越地心，做一個(gè)奇妙的夢(mèng)……總之，在圖書角里，我能體會(huì)到前所未有的快樂(lè)。
圖書角是我成長(zhǎng)的良師益友，也是我的樂(lè)園，我愿意在它知識(shí)的熏陶下茁壯成長(zhǎng)！
我的圖書角作文 篇11
你知道我的樂(lè)園在哪嗎？哈哈，它就在我家的圖書角，在我的房間里。每次寫完作業(yè)，我總要在這里泡上一會(huì)兒，和書中的主人翁一起感受酸甜苦辣。
我的圖書角樸素中帶著幾分華麗。樸素是因?yàn)樗挥幸粋�(gè)簡(jiǎn)單的大書架，然后上面擺滿了書。華麗是因?yàn)闀钠贩N特別多，有古今中外的名著，有我們愛讀的童話故事、神話故事和歷史故事，還有許多科普讀物�！肚嚆~葵花》《草房子》《夏洛的網(wǎng)》等現(xiàn)代作家寫的書我都看過(guò)。
每當(dāng)我靜靜坐在圖書角，就如同乘坐一艘知識(shí)的小帆船遨游在書本的海洋。在這些書中，我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空、雄才大略的秦始皇、性格多變的笑貓、活潑可愛的馬小跳……走進(jìn)這些書，我感受和看到了我們偉大祖國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、感悟到了青銅葵花中的兄妹情深、對(duì)童話世界充滿美好的向往……
每當(dāng)我依依不舍離開圖書角時(shí)，我都會(huì)輕聲地說(shuō)聲“再見，朋友們！我還會(huì)再來(lái)的�！蔽矣X(jué)得圖書角就是我的樂(lè)園，我從中學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了很多道理，給我?guī)?lái)了不一樣的樂(lè)趣。
有趣的圖書角，我的樂(lè)園！
我的圖書角作文 篇12
我的圖書角是爸爸媽媽在我八歲那年組裝起來(lái)的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的書架也有了翻天覆地的變化，從原來(lái)的空空如也，到現(xiàn)在的密密麻麻。
現(xiàn)在就讓我?guī)銈儊?lái)參觀一下吧，書架共分三層，頂端放滿了各式各樣好看的模型，還有自己制作的各種小創(chuàng)意。第一層主要是兒童科普類的，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《劍齒虎家族》、《鳥類王國(guó)》等等；第二層是兒童教輔類和兒童文學(xué)，有《最新童謠集錦》、《各類優(yōu)秀作文》、《安徒生童話》、《不可思議事件簿》等等；第三層是我最喜歡的《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》等名著，還有卡片和碟片等。
如果我的圖書角是戰(zhàn)場(chǎng)的話，那么有空余的時(shí)間，我就會(huì)大開殺戒，其中《三國(guó)演義》是我一直最愛不釋手的，在《三國(guó)演義》中，和英勇善戰(zhàn)的趙子龍一起單騎救主，和聰明的曹植一起七步作詩(shī)，和漢室宗親劉備一起飛躍檀溪，和劉關(guān)張三兄弟一起三顧茅廬……
我喜歡沉醉在我的圖書角，它使我開闊眼界，明白道理，了解事物，還能找出書本上不能解答的問(wèn)題。也許多年以后隨著科技的不斷發(fā)展，我們的圖書角會(huì)被電子閱覽室取代，但它在我的童年回憶里是最難以忘懷的。
我的圖書角作文 篇13
書，是人類領(lǐng)悟知識(shí)的源泉;書，是連接大自然的窗口;書，是傳遞文明的火焰;讀書，可以給人溫暖!我的樂(lè)園就是可以給我溫暖的班級(jí)圖書角。
在我的班級(jí)里，就有一個(gè)斑斕而精致的圖書角!它是一個(gè)長(zhǎng)方形的立體柜，全身像長(zhǎng)滿了翠綠的草，像披上了一件碧綠的大衣。打開柜子，仿佛來(lái)到了書的海洋，我在那里遨游：優(yōu)秀的作文讓我如臨其境，科學(xué)家的發(fā)明令我贊不絕口，世界名著令我回味無(wú)窮……在這片知識(shí)的海洋里，我學(xué)到的東西越來(lái)越多!
這些書都是從哪兒來(lái)的呢?都是同學(xué)們捐出來(lái)的書，大家可以把自己讀過(guò)的書捐出來(lái)，和大家一起分享，這樣我們可以讀到更多的書，也更加快樂(lè)!
借書的時(shí)候，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，生怕自己喜歡的書被借走。剛下課，同學(xué)們急急忙忙地來(lái)圖書角排隊(duì)借書，那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍真像是一條長(zhǎng)龍圍繞著整個(gè)教室，真擁擠呀!圖書管理員正在緊急“指揮交通”呢，還沒(méi)有借到書的同學(xué)，心中早已被興奮所溢滿。借到書的同學(xué)，有的三五成群的在一起看書，有的.獨(dú)自一人津津有味地看書……午餐后，同學(xué)們又不約而同地來(lái)到圖書角，拿著自己心愛的書，細(xì)細(xì)品味。
在圖書角的旁邊、窗臺(tái)的上面、紫荊花的葉下，有一盆菊花，俗話說(shuō)的好：白色的菊花代表貞潔和誠(chéng)實(shí)，這不就是在形容我們班嗎?菊花那乳白色的花朵散發(fā)出陣陣的清香，飄溢在教室的每個(gè)角落。
在這個(gè)充滿知識(shí)的海洋里，我在慢慢的成長(zhǎng)，慢慢的理解其中的道理……
我的圖書角作文 篇14
我的樂(lè)園是我家的書架，它總能給我?guī)?lái)快樂(lè)。生氣時(shí)，從書架拿本書發(fā)泄情緒。無(wú)聊時(shí)，從書架拿本書打發(fā)時(shí)間。開心時(shí)，從書架拿本書享受快樂(lè)。
記得有一次我把床單弄臟了，媽媽教訓(xùn)了我。而我又不是故意弄臟的，所以肚子里一片火海。但媽媽的兇猛，又像一陣傾盆大雨一般無(wú)情地澆滅了我的大火。頓時(shí)心里更生氣了，但此時(shí)的情景只能是敢怒不敢言啊!
我在房間里上躥下跳，始終靜不下心來(lái)整理頭緒，當(dāng)時(shí)我的腦子里只有到底去不去和媽媽頂嘴。我實(shí)在是沒(méi)有辦法，突然在我的腦海中漸漸萌生了一個(gè)不錯(cuò)的主意——看書。我既想到了這個(gè)已從土地里探出頭來(lái)的想法，就一定要讓它成為一棵參天大樹。我立刻拿來(lái)一本書看起來(lái)，很快我就把到底頂不頂嘴這個(gè)毫無(wú)意義也對(duì)我毫無(wú)幫助的東西忘掉了。我現(xiàn)在的注意力全在這本書的情節(jié)里了。不過(guò)一會(huì)兒我就把這本不怎么長(zhǎng)的書看完了。而此時(shí)我的頭腦也清醒許多了。
此時(shí)，我已經(jīng)徹底將“到底頂不頂嘴”徹底不管理，我現(xiàn)在關(guān)心的是我又沒(méi)有錯(cuò)，如果有，到底錯(cuò)在哪兒了?我先我當(dāng)時(shí)已經(jīng)非常冷靜了，我想到了!如果我好好地在桌子上畫而不是在床上畫就不會(huì)弄臟床單了。我終于向敏白了這件事我也有錯(cuò)所以不應(yīng)該生悶氣。當(dāng)我把一切想明白之后我終于開心了，因?yàn)槲以缯f(shuō)過(guò)，它總是能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
我的圖書角作文 篇15
小鳥的樂(lè)園是天空，小魚的樂(lè)園是大海，老虎的樂(lè)園是森林，螃蟹的樂(lè)園是沙灘，而我的樂(lè)園是班級(jí)里的正字圖書角。
我們班級(jí)的正字圖書角很特別。它安靜地懸掛在課室墻報(bào)的右邊，藍(lán)邊黃底，站遠(yuǎn)一點(diǎn)看，就是一個(gè)大大的“正”字。正字圖書角不僅特別而且美觀。家委們?cè)谡謺茼敹瞬贾昧藥着枋[綠可愛的多肉植物，中間長(zhǎng)豎格里還擺放著一套文房四寶，充滿了中國(guó)傳統(tǒng)文化氣息。最下面的長(zhǎng)橫格里就擺滿了各式各樣的書籍，有中外名著，有唐詩(shī)宋詞，有精美繪本，還有時(shí)下流行的兒童文學(xué)。每到下課，正字圖書角前就聚滿了人。
每天我一回到班級(jí)，就會(huì)直奔正字圖書角，找到自己愛看的書籍津津有味地看起來(lái)。只要一打開書本，我就仿佛來(lái)到了知識(shí)的海洋，像一條小魚一樣在那自由自在地遨游。那書中奇妙的想象，有趣的人物，驚心動(dòng)魄的情節(jié)都深深地吸引了我。
當(dāng)我讀到《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》中的高冷小表妹的幼稚姐姐，十五歲了還喝兒童牛奶、看動(dòng)畫片，我哈哈大笑，心想：“她幼稚到跟幼兒園的小朋友一樣。”讀到《愛的教育》這本書我深深地感受到這是一本洗滌心靈的書，它的內(nèi)容處處充滿愛。
我在正字圖書角里拿過(guò)很多書來(lái)看，每一本書的意義和讀的感受都不一樣。在閱讀的時(shí)候，我的心情再差也會(huì)變得愉快起來(lái)。
這就是我的樂(lè)園——班級(jí)正字圖書角。在這里，我可以收獲豐富的課外知識(shí)，提高寫作水平。我真的太喜歡這個(gè)地方了！
我的圖書角作文 篇16
我有兩個(gè)“圖書角”，一個(gè)是書柜，一個(gè)在衛(wèi)生間的柜子里。
大家可能會(huì)奇怪，別人的書都放在書柜里，我的書怎么會(huì)放在衛(wèi)生間里呢？其實(shí)，這是我的一個(gè)壞毛病引起的：有一次我去衛(wèi)生間上廁所，想來(lái)想去，覺(jué)得這樣干坐著挺無(wú)聊的，便從書柜上取下幾本書，回到衛(wèi)生間里一絲不茍地看著。漸漸地，我就習(xí)慣在衛(wèi)生間里看書了。所以我的書也就成堆成堆的放在了衛(wèi)生間的柜子里，隨后也被老媽成堆成堆的扔到了地上。告訴你一個(gè)小秘密，你可千萬(wàn)別告訴別人哦：其實(shí)，我會(huì)在衛(wèi)生間里看書，是因?yàn)楹ε卤焕蠇尠l(fā)現(xiàn)，只要她一發(fā)現(xiàn)，就不停的嘮叨：哼！不好好寫作業(yè)，看啥閑書！如果這時(shí)我說(shuō)：“我作業(yè)寫完了。”
老媽就會(huì)立刻把臉拉長(zhǎng)，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“作業(yè)寫完了為啥不去拉琴？你琴拉完了還要做練習(xí)題呢！哪有時(shí)間讓你看閑書！真是浪費(fèi)時(shí)間！”因?yàn)橛羞@樣的經(jīng)歷，所以我更加謹(jǐn)慎，以免又被老媽發(fā)現(xiàn)，那我可就慘嘍！我常常想：書��！我可是為了你“犧牲”了很多呀！你可不能讓我白白“犧牲”�。�
有一次，我正在衛(wèi)生間里看《綠野仙蹤》，誰(shuí)知“狡猾”的老媽突然打開門look了我一眼，我嚇了一跳，書從手中滑落，被老媽迅速地揀起又扔到了地上，隨后便是可怕的“晴空霹靂！”以后我便時(shí)常從門縫中觀察老媽的“動(dòng)靜”，才從老媽的“虎口”中僥幸逃脫，一次次“幸免于難”。
這就是我的讀書經(jīng)歷，即滑稽又快樂(lè)，你們喜歡嗎？
我的圖書角作文 篇17
大家知道我的“樂(lè)園”在哪兒?jiǎn)�？沒(méi)錯(cuò)，就在我們教室的西北方。那兒有我最愛的夢(mèng)幻一般的讀書角。
我初次見到它時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)柜子是我見到最美的書柜了！剛走到柜前我就看見一扇扇玻璃門兒閃閃發(fā)光，好像一顆顆耀眼的大寶石。打開柜門，一本本長(zhǎng)方形五彩繽紛的書本馬上在我的腦海中飛來(lái)飛去了。他們好像齊聲說(shuō)：“選我！選我！我會(huì)給你的生活添加更多快樂(lè)！”
這些樣式繁多、五顏六色的書本把我深深地吸引過(guò)來(lái)。于是我拿了一本《紅樓夢(mèng)》，和寶玉、寶釵等人暢游其中。我快樂(lè)地發(fā)出一聲贊嘆：“啊！ 這真不愧是四大名著之首�。∵@么有品位！這個(gè)樂(lè)園我選定了！” 想到這兒，我激動(dòng)地笑了起來(lái)。我又抓起一本看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我就覺(jué)得自己身輕如云，一切煩惱都沒(méi)有了。我換了幾本，津津有味地讀了起來(lái)。我一會(huì)兒和福爾摩斯撥開重重迷霧尋找真相，一會(huì)兒和神機(jī)妙算、未卜先知的諸葛亮，勇猛善戰(zhàn)、獎(jiǎng)罰分明的劉備一起討論戰(zhàn)術(shù)，一會(huì)兒又與唐僧師徒四人在取經(jīng)路上和孫悟空一起趕跑妖魔鬼怪。書中有趣的情節(jié)讓我情不自禁地?fù)P起了嘴角。
在這個(gè)樂(lè)園里，書本能給我在課堂上所不能給的知識(shí)，讓我開闊眼界，帶給我無(wú)限的快樂(lè)。你也來(lái)加入這個(gè)樂(lè)園吧！
我的圖書角作文 篇18
在教室黑板的左下角，擺放著一張破舊的木桌子，桌子上陳列著幾十本有新有舊的書刊雜志。雖然大部分的書籍封面已經(jīng)破損，有些甚至還缺張少頁(yè)，但這些書仍被整理的井井有條。而這一方小小的角落，卻也是我的樂(lè)園——圖書角。
這些書籍都是由同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的，平時(shí)課間可以自由取閱。每每到下課時(shí)，我便會(huì)第一個(gè)沖向圖書角，像挑選禮物一樣精心挑選喜愛書籍。由于課間時(shí)間很短，我便會(huì)選擇一些科普性的書籍來(lái)讀，它帶給你無(wú)限的滿足與更多的好奇，你可以在此從宇宙看到地心，從恐龍看到螞蟻，從猿類回到人類……在回家時(shí)我更喜歡帶上幾本故事書，在童話中我可以是王子，是士兵，也可以和丑小鴨、匹諾曹成為好朋友；回到現(xiàn)實(shí)，雷鋒精神激勵(lì)我去樂(lè)于助人，小英雄雨來(lái)讓我更加勇敢面對(duì)挫折……我也會(huì)與同學(xué)、與父母分享讀過(guò)的書籍，講述書中的故事，帶給他們歡樂(lè)與笑聲。
小小圖書角，它像無(wú)窮的寶藏等待著我去發(fā)掘，我愛圖書角。
我的圖書角作文 篇19
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，你知道，我的樂(lè)園是在哪里？哈哈，就是在我家的圖書角！
圖書角是在我臥室里靠近陽(yáng)臺(tái)的位置。我在那里鋪了層大大的地毯，毯子上面放了三三兩兩的書挨在一起，但是一大堆書都集中在我的小書架上。書架就像一座高樓，《三國(guó)演義》住在最高層六樓，《西游記》和《紅樓夢(mèng)》都住在四樓呢！旁邊還有兩盒大型樂(lè)高玩具，上面擺著錯(cuò)落有致的玩具小車，還有一個(gè)靠墊和一個(gè)非常大的坐墊也加入了我的圖書角。
在我的樂(lè)園，我最主要還是看書。每當(dāng)做完作業(yè)，或是上完興趣班回家，我總會(huì)來(lái)圖書角報(bào)到。我習(xí)慣性的把門關(guān)上，光著腳走進(jìn)我的圖書角，靜靜地靠著坐墊，捧起書，津津有味地讀。圖書角都安安靜靜的，好像都不想打擾我看書。為了更專注，媽媽會(huì)給我播《但愿人長(zhǎng)久》的歌，我不僅沉醉于歌，詩(shī)詞也能讓我進(jìn)入專注模式。我最近迷上了《三國(guó)演義》——不是一般的沉迷，而是如醉如癡。“呂布和士兵刺破了董卓的喉嚨。”每當(dāng)情節(jié)有起伏，我會(huì)情不自禁地笑，或是害怕，或是沮喪�！鞍。『煤玫年P(guān)羽，劉備、張飛，都離我們很遠(yuǎn)了！”圖書角經(jīng)常傳來(lái)我讀書的“感悟”。
累了，圖書角一樣擁抱我。也許在那不是看書，而是一頭撲在我的大坐墊上，望著窗外，和我的書架，玩具小車聊聊天，打開窗戶，一陣微風(fēng)透進(jìn)來(lái)，一束陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，非常舒暢。碰著大風(fēng)大雨，沒(méi)了微風(fēng)，是強(qiáng)風(fēng)，沒(méi)了這一束陽(yáng)光，是嘩嘩聲雨聲，一樣也是一首上等的催眠曲，讓我沉醉。
由于圖書角特別的安靜，就連我寫這篇作文也是在我的專屬圖書角，我的樂(lè)園！
我的圖書角作文 篇20
今天，我跟媽媽一起整理了我的圖書角。我要感謝媽媽，因?yàn)�，是她給我騰出的地方，讓我放我自己的很多書。
第一步：我和媽媽擦鏡子和放書臺(tái)，我們擦得干干凈凈，一塵不染的。第二步：分類，各種各樣的書來(lái)分類，一類的放一塊兒，比如：厚的書、薄的書、故事書，作文書。我們分門別類，終于，整理好了。
看著我們的勞動(dòng)果實(shí)，我開心地笑了！書籍是人類的朋友，不能一天離開書，因?yàn)�，書能教我們學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，所以我要每天都讀書。
我的圖書角作文 篇21
你猜猜我的樂(lè)園在哪里？客廳？no！對(duì)了！是圖書角。那是我最喜歡的地方。
那個(gè)小小的圖書架擺放在房間的一個(gè)角落，是在我十歲的時(shí)候買的。它摸起來(lái)很光滑，不用擔(dān)心會(huì)劃到手，聞起來(lái)有一股淡淡的清香。拍一拍會(huì)發(fā)出鐺鐺的聲音。這是我最喜歡的地方。里面的書籍非常多。有《小豬唏哩呼�！贰犊鞓�(lè)大偵探》《小星星》
《小學(xué)生時(shí)代》《等什么馬上就行動(dòng)》《數(shù)獨(dú)》《戰(zhàn)勝困難我能行》這是我最喜歡的地方。
其中我最喜歡的是《快樂(lè)大偵探》智慧的推理。成了我的一個(gè)興趣愛好。我經(jīng)常躲在那里看書。媽媽從常常對(duì)我說(shuō)，要多出去走走！因此經(jīng)常被拉出去，不過(guò)每次被拉出去之前，我都會(huì)偷偷地把一本書藏到衣服里面。媽媽在前面走，我在后面一邊走一邊看書�？刹恢獮槭裁醋驳搅艘粋�(gè)東西，一下就摔倒在地。如果知道喜歡看書的我在玩捉迷藏的時(shí)候，那你永遠(yuǎn)會(huì)在圖書角找到我。
書是人類進(jìn)步的階梯，里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我愿意一直在這個(gè)樂(lè)園里遨游著
我的圖書角作文 篇22
如果有人問(wèn)：“你的樂(lè)園在哪兒?”我一定不假思索地回答他：“我們班的圖書角，因?yàn)樗芙涛以S多知識(shí)，更可以讓我忽略周圍的嘈雜與喧鬧。
我們班的圖書角在教室的西南面，里面分為上中下三層，里面全都是班級(jí)里的同學(xué)自愿放上去的圖書。其中有一些名著，比如《堂吉訶德》《叢林之書》等。我經(jīng)常下課時(shí)去那里借一兩本書，進(jìn)入到書的世界里和主人公一起去冒險(xiǎn)、聊天、交朋友。
我曾和《青鳥》里的哥哥妹妹們一起探尋青鳥——幸福的故事：進(jìn)入各種國(guó)度，找不到青鳥但喜悅的感覺(jué);貓?jiān)诒澈笏臅r(shí)的生氣;狗仔忠心耿耿地對(duì)待主人卻被貓誣陷時(shí)的無(wú)助……
在《80天環(huán)游地球》里，我和主角福克斯先生一起環(huán)游地球，在離最后時(shí)刻只差5秒的時(shí)間完成了7個(gè)賭約。我曾和《夏洛的網(wǎng)》里的小豬和夏洛在谷場(chǎng)里悠閑的生活，也替在賽豬大賽上差點(diǎn)醒不過(guò)來(lái)的威爾伯擔(dān)心，為夏洛的孩子們能夠織氣球飛走感到神奇，更為一只蜘蛛和一頭豬深深的友誼感到不可思議和震撼……
在圖書角里，我學(xué)到很多知識(shí)：白衣天使們做手術(shù)時(shí)緊張卻沉靜;恐龍變成鳥類的演化過(guò)程和恐龍化石被發(fā)現(xiàn)的情景;小麥的花期只有20分鐘，比曇花的1-2個(gè)小時(shí)的花期還要短，是世界上已知花期最短的植物……
在書中，我知道了許多知識(shí)，從天文到地理，從大海到山峰，我收獲了許多，懂得了更多。
書是精神糧食。每當(dāng)我生氣或傷心時(shí)，我會(huì)拿起書，進(jìn)入書中人物的內(nèi)心，代入感受。每當(dāng)這時(shí)，不高興的事便會(huì)忘得一干二凈。
我愛班級(jí)圖書角，那里是我的精神樂(lè)園。
我的圖書角作文 篇23
樂(lè)園是帶給人們快樂(lè)的地方，每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我的樂(lè)園就是班級(jí)的圖書角。
我們班的圖書角在講臺(tái)的左邊，棕色的柜子透著濃濃的書香，透過(guò)光潔的玻璃可以看見一排排擺放整齊的書，這些書都是同學(xué)們捐贈(zèng)的，很多書都是我家里沒(méi)有的。這里是班級(jí)最“神圣”的地方，大家都很愛惜它，這里也始終保持著難得的整潔。
每天只要有空我就會(huì)跑到圖書角看書，當(dāng)書本凌亂的時(shí)候，我會(huì)重新把它們擺好，看到他們整整齊齊的樣子，我會(huì)感到非常開心。在這我可以跟隨沈石溪的腳步去追尋《殘狼灰滿》，感受《狼王夢(mèng)》里紫嵐嘆為觀止的母愛，與貝爾格里爾斯共同探索那些與世隔絕的秘境，學(xué)習(xí)荒野求生之道，伴隨《筑夢(mèng)工程師》搭建自己的夢(mèng)想。書籍是如此美好，遨游在浩瀚的知識(shí)海洋，我正邁向?qū)儆谧约旱男浅酱蠛！?/p>
有些書剛看的時(shí)候，我沒(méi)有抱多大的興趣，但認(rèn)真讀下去，就會(huì)深深沉浸其中。有些書早就魂?duì)繅?mèng)繞，一捧在手中，我就如饑似渴，廢寢忘食，好幾次為了抓緊看書，我都放棄了午飯。中午，同學(xué)們都出去玩，我還坐在小椅子上安靜的看書，別人叫我去玩的時(shí)候，那些聲音仿佛來(lái)自千里之外，我甚至都沒(méi)有聽見�？吹健睹防锷晋棥防锩娼鹚N薇開創(chuàng)了同窩養(yǎng)育兩只雛鷹的新紀(jì)元，見證它們放飛了精彩，放飛了希望，放飛了輝煌，我就開心得笑了起來(lái)�？吹健侗飩髌妗分写蟀籽罏榱耸刈o(hù)薩蠻猴群生存的希望與綠頭烏雕同歸于盡，那場(chǎng)景讓我十分感動(dòng)，禁不住眼含熱淚替他惋惜。有人說(shuō)書中自有黃金屋，但是我覺(jué)得書中有悲傷有憂愁，有感動(dòng)有歡樂(lè)，既有王者崛起，也有英雄落幕，讓我感受到了人生百味。
鄭板橋詩(shī)中說(shuō)“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”，雖然每一本書表面上看似沒(méi)有情感，但是細(xì)細(xì)品讀字里行間卻流露出真情。其中的故事或帶給我以力量，或給我以感動(dòng)，讓我翱翔在知識(shí)的天空，徜徉于文學(xué)的海洋，它帶給我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
班級(jí)的圖書角，是我知識(shí)的加油站，是我最愛的樂(lè)園。
我的圖書角作文 篇24
作為一只“小書蟲”，很小的時(shí)候，我的樂(lè)園是媽媽懷里的小繪本；再大一點(diǎn)，我的樂(lè)園是家里的小書柜；上小學(xué)后，教室里的圖書角便成為了我的樂(lè)園。
因疫情宅家學(xué)習(xí)期間，我想念我的老師、我的同學(xué)、我們的校園，也非常非常想念我心愛的圖書角。
這個(gè)圖書角，是由兩個(gè)大大的、綠白相間的書柜組成的，里面一共有18個(gè)格子，每個(gè)格子都好似一個(gè)大房間，裝滿了各種各樣的繪本、世界名著、歷史書、文學(xué)雜志……它們排著整齊的隊(duì)伍，像一塊塊大磁鐵，深深地吸引著我，又好似一個(gè)神奇的世界在邀我去遨游。
每當(dāng)下課鈴聲一響，我便一路小跑，奔向圖書角，就像奔向一個(gè)久別重逢的好友，迫不及待地想擁抱他……我如饑似渴地翻開書，一股夾帶著油墨香氣的暖風(fēng)，伴著柔柔細(xì)雨迎面撲來(lái)，仿佛帶我進(jìn)入了一個(gè)“白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南”的世界里，舒服極了！
由于我特別喜愛在“樂(lè)園”里看書，不知道從什么時(shí)候起，老師和同學(xué)們都叫我“小書蟲”，后來(lái)，它似乎就成了我的第二個(gè)名字，因?yàn)檫@個(gè)稱呼和我喜愛的書有關(guān)，所以我也蠻喜歡的。課間，如果你們沒(méi)在座位上看到我，那肯定能在圖書角找到我的身影。漸漸地，圖書角旁就多了一張椅子，那是老師“恩準(zhǔn)”的我的專座，嘻嘻！
后來(lái)，讓我特別興奮的是，班主任陳老師給“我的樂(lè)園”又增添了許多名著，里面有我從來(lái)沒(méi)看過(guò)的金庸先生的《天龍八部》、《射雕英雄傳》、《神雕俠侶》……當(dāng)捧著這些書的時(shí)候，我如獲至寶，書里栩栩如生的俠士和跌宕起伏的情節(jié)讓我著迷，翻開它們就好像進(jìn)入了一個(gè)武俠的世界！
在這里，我認(rèn)識(shí)了因失去祖國(guó)河山而慷慨激昂寫下“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的岳飛；認(rèn)識(shí)了憂國(guó)憂民、渴望社會(huì)變革寫下“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的龔自珍；認(rèn)識(shí)了渴望收復(fù)失地、盼望祖國(guó)統(tǒng)一寫下“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”的陸游……每每讀起他們的詩(shī)詞，我都深深降服在他們愛國(guó)情懷里！
在這里，我也會(huì)為郭靖高超的武功而喝彩，被孔子韋編三絕所感動(dòng)，被舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮所征服，為百里奚終于被秦穆公重用而興奮……
在這里，我時(shí)而因故事中的有趣片段而哈哈大笑，時(shí)而因故事中主人公的悲慘命運(yùn)而流下難過(guò)的淚水，時(shí)而因故事中緊張的氣氛而繃緊了心弦……
每當(dāng)在圖書角里看完書，我仿佛覺(jué)得自己的肚子里又增添了許多知識(shí)、收獲滿滿，然后洋溢著幸福的笑臉、心滿意足地走回座位，投入到更好的學(xué)習(xí)生活中去。
啊，圖書角，我的樂(lè)園！謝謝你讓我的課間生活如此精彩，伴我一天天進(jìn)步，一天天成長(zhǎng)！我盼著早日回到校園，擁抱你！
我的圖書角作文 篇25
我有一個(gè)樂(lè)園，它不像嶗山一樣山清水秀，也不像臺(tái)東美食街一樣繁華熱鬧，更不像古代王宮貴族住的豪宅一樣精致華麗。它，只是我所擁有的一個(gè)小房間。但是，它卻成為了我的樂(lè)園。
推開一扇木門，旁邊是我最自豪，也是最值得驕傲的書柜，那里面收藏著我不同種類的書。如：偵探類、歷史類、幻想類等。往里面看有一個(gè)小書桌，別看它小，這里可是我每天奮斗許久的“工作崗位”啊！我每天在這里遨游知識(shí)的海洋。房間里還有一張帥氣、柔軟的藍(lán)色大床，一個(gè)擁有藍(lán)色窗簾的飄窗和原木色的衣柜，但是，我還是最愛我那裝滿“知識(shí)”的書柜。
閑暇時(shí)，我會(huì)從書柜里挑選一本愛書，就比如那本《三國(guó)諜影暗戰(zhàn)定軍山》，帶著它，來(lái)到我的書桌前，認(rèn)真地讀起來(lái)。這是一本講述《三國(guó)演義》中，被忽略的情報(bào)暗戰(zhàn)，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。
書柜里的每一本書，都是我的精品，是我小樂(lè)園的重要組成部分。它讓我的心靈在這里飛翔，把我?guī)нM(jìn)書香的世界、知識(shí)的海洋。
我的圖書角作文 篇26
每到下課，你都會(huì)去干些什么呢？是在學(xué)校走廊里追逐？還是在自己的座位上看書？又或是三五成群的與同學(xué)聊天？反正我下課的時(shí)候喜歡在班級(jí)的圖書角拿書看，因?yàn)槟抢锸俏业臉?lè)園。
圖書角是一個(gè)好地方，它能滿足你各種對(duì)書的需求。同學(xué)們帶來(lái)的書有科幻類的、科普類的，有恐怖的、喜劇的。而我最喜歡的是科普類。
在科普類的書籍中最具代表性的是《神奇校車》，雖然我家沒(méi)有這套書，但是我對(duì)它的印象卻尤為深刻。別看它每一本都薄薄的，可知識(shí)含量卻非常豐富。這套書中每一本的內(nèi)容都是采用一個(gè)班乘坐校車的神奇旅行與實(shí)踐的故事來(lái)給我們普及相關(guān)的知識(shí)。其中有一個(gè)故事講的是同學(xué)們乘坐校車回到了恐龍世界，并對(duì)恐龍進(jìn)行研究。書中對(duì)他們研究的經(jīng)過(guò)和結(jié)論都有詳細(xì)的記錄，再配上精美且形象的插圖加深了我們對(duì)知識(shí)的印象。
可是，喜歡讀科普類書的并不只有我一個(gè)人，所以這些書時(shí)常也會(huì)被別的同學(xué)借走。這時(shí)我的第二選擇就一定會(huì)是名著類的書。
提到名著，我頂喜歡閱讀外國(guó)名著，我讀過(guò)許多外國(guó)名著，例如《八十天環(huán)游地球》、《魯濱漂流記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》其中，我最喜歡的是凡爾納三部曲當(dāng)中的《海底兩萬(wàn)里》，同時(shí)這本書也屬于探險(xiǎn)類書籍，它講述了尼摩艇長(zhǎng)帶著博物學(xué)家阿羅納克斯、仆人龔塞伊和一位性情火爆的捕鯨高手，駕駛鸚鵡螺號(hào)潛水艇探險(xiǎn)的故事。自然，在這本書神奇的背后，有著一位不凡的作者，他就是現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父凡爾納。因?yàn)榉矤柤{是一個(gè)可以穿越時(shí)空的人，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)榉矤柤{那個(gè)時(shí)候的科技遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在發(fā)達(dá)，許多像電視機(jī)、潛水艇這些現(xiàn)代產(chǎn)物在他的文章里描繪得活靈活現(xiàn)。真不愧是現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父啊！
當(dāng)然，圖書角收藏的書籍遠(yuǎn)不僅僅是我介紹的兩本書，還有恐怖的《查理九世》，給我們講道理的《寓言故事》，有趣的《爆笑校園》這就是我的樂(lè)園，一個(gè)書海的樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園里充滿了喜怒哀樂(lè)和酸甜苦辣，它豐富了我們的精神世界，充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活，我仿佛站在一個(gè)很高的地方俯瞰大千世界，在這里，我非常輕松、快樂(lè)！啊！小小的圖書角真是一座巨大的寶庫(kù)！
我的圖書角作文 篇27
自從班級(jí)里來(lái)了一位非同尋常的“客人”之后，我便愛上了他。每逢下課時(shí)分，我總要去講臺(tái)旁的角落里去看望他，這位客人就是我們班的新成員——班級(jí)圖書角。
別看他身體矮矮胖胖，而且刷著笨重的、黃顏色的油漆，其實(shí)他學(xué)富五車，腦海里裝著無(wú)窮的知識(shí)，是個(gè)地地道道的“文化人”。我有空時(shí)，總愛聽他講述的故事。一次，他給我講起《八十天環(huán)游地球》時(shí)，心情慷慨激昂，讓我想像出菲利亞·福格這位英國(guó)紳士與他的隨從萬(wàn)事通在環(huán)游地球中的驚心動(dòng)魄。他們一次次遇到危險(xiǎn)，又一次次化險(xiǎn)為夷，讓我的心撲通撲通地亂跳。最緊張的在結(jié)尾！菲利亞眼看第八十天就要到了，回到倫敦后拼命地飛奔。5秒，4秒，3秒，2秒，1秒，啊，我的心提到了嗓子眼！菲利亞沒(méi)有贏得賭，他輸?shù)袅藘砂偃f(wàn)英鎊！這下可糟了。
然而萬(wàn)事通突然告訴他說(shuō)，環(huán)游了地球后他們贏得了一天的時(shí)差。菲利亞喜極而泣。他著急地回到了曾經(jīng)賭的那個(gè)俱樂(lè)部，眾人驚訝地看到他回來(lái)。菲利亞順利地與他在環(huán)游過(guò)程中找到的妻子結(jié)了婚。可是他在環(huán)游過(guò)程中恰好花了兩百萬(wàn)英鎊，所以，他除了幸福以外，什么都沒(méi)得到。聽完這個(gè)故事，我不禁為這位紳士捏了一把汗。
在我有煩惱的時(shí)候，我向圖書角傾訴；在我快樂(lè)的時(shí)候，我也向圖書角分享。他總是向我講著哈利·波特的故事，這故事實(shí)在是百聽不厭。哈利是霍格沃茨魔法學(xué)校的學(xué)生，他在嬰兒時(shí)打敗了最邪惡的黑魔頭——伏地魔，他于是聞名于魔法世界。可在每一年，他都會(huì)經(jīng)歷很多危險(xiǎn)，他總是靠著他的勇氣與智慧一一克服。最危險(xiǎn)的是那次在密室中，哈利沒(méi)有了魔杖，面對(duì)強(qiáng)大的里德爾(五十年前學(xué)生時(shí)期的伏地魔)和目光對(duì)視就會(huì)使人死去的蛇怪，而且還要救他朋友的妹妹金妮。他振作起來(lái)，用他的忠誠(chéng)召喚出鄧布利多的鳳凰和分院帽，又得到了戈德里克·格蘭芬多的寶劍。哈利堅(jiān)定信念，一鼓作氣，破壞了日記，救出了金妮，消滅了蛇怪，霍格沃茨又恢復(fù)了光明。哈利的身世也進(jìn)一步的揭秘，真讓人大喊痛快！
書是我一生的良友，班級(jí)圖書角給予了我這個(gè)機(jī)會(huì)，結(jié)交了良友，使我一生受用不盡，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我要接觸文學(xué)，品讀書籍，用智慧的鑰匙打開那一扇屬于我的文學(xué)大門！
我的圖書角作文 篇28
在我們五（1）班教室里，有一個(gè)深藏不露的角落，那里有一個(gè)大約兩米多高，一米五寬，用咖啡色木頭做的一個(gè)書架，是我們班的圖書角。別看圖書角這么小，一行行一排排整齊的圖書，起碼也有兩百多本吧！它散發(fā)出濃濃的書香，誘惑著我們心里癢癢的。每到中午這里熱鬧非凡，有借書的、有還書的、還有站在那里查閱書架上的書的。五花八門各種姿態(tài)，哈哈！圖書角可是我們?cè)谛ｉ喿x的家。在那里我們忘情地閱讀，享受著閱讀的快樂(lè)。
這里有童話類的書籍，把我們引進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻的世界；科普類的書籍，為我們敞開通往科學(xué)世界的大門；名著類的書籍，在字里行間表現(xiàn)了作家們不同的風(fēng)格，讓我們?cè)趯懽鞣矫媸芤娣藴\；故事、小說(shuō)類的書籍，讓我們?cè)谝徊ㄈ鄣墓适虑楣?jié)中，感受到了主人公優(yōu)良的品格，真善美的情操……圖書角——名副其實(shí)的知識(shí)海洋。
“讀書節(jié)”的到來(lái)，書蟲們開心得合不攏嘴。圖書角更加繁華。每個(gè)小組都把“好書推薦”的展示板，排放在這里，每個(gè)人都介紹了自己閱讀過(guò)的好書，精彩的文章，讓大家智慧共享。同學(xué)們還積極地把自己珍藏的一些好書從家里帶到學(xué)校來(lái)，大概三百多本吧！都擺放在圖書角，班級(jí)圖書角的書籍越來(lái)越多了，品種也越來(lái)越豐富了。
同學(xué)們都熱愛班里的圖書角，大家非常關(guān)心圖書角的環(huán)境優(yōu)美，把書架上各種各樣的好書，排放得整整齊齊，而且還把書架裝飾得很精致，有可愛的布娃娃、軟軟的小玩偶，綠色的盆栽植物等等，圖書角更美了。同學(xué)們來(lái)圖書角的頻率也越來(lái)越高了。一到課間或者午休時(shí)間，圖書角就像熱鬧的集市，同學(xué)們嘰嘰喳喳的就像一群小鳥，一會(huì)兒熱鬧的借書、一會(huì)兒安靜地看書，借書、還書，忙得圖書管理員不知所措。
同學(xué)們就是這樣，每天遨游在知識(shí)的海洋里，攀登在書籍的階梯上，書香伴隨著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的圖書角作文 篇29
今天，我在自己的房間里大掃除，哎！我的book也太多了！沒(méi)辦法，我只能爸爸給我騰出一個(gè)書柜來(lái)，把自己的書放上去，我先把原來(lái)的語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書放在下層，全解一類、定的刊物、和語(yǔ)數(shù)課本一起放在下層，則所有的課外書都放在中層而古詩(shī)、大書和字典放在上層，然后我在墻上貼了些提示，比如：安靜讀書，從我做起；請(qǐng)不要損壞圖書，謝謝配合；請(qǐng)勿大聲喧嘩等等等等。貼的墻都快著不下了。
忘了說(shuō)了，我家的書柜的四邊都有尖尖的東東，因?yàn)榕略搅耸郑岳习志驮谒慕钦成夏z帶。
哎！剛解決完那個(gè)，這個(gè)又來(lái)了！是啥那呢？老姐經(jīng)常拿了書之后不放回去，幾次勸告也不聽，氣的我頭都快炸了！而老姐哪，一副“我就這樣，你能把我咋地”的樣子。
哦！對(duì)了，我的圖書角還沒(méi)有名字，嗯······對(duì)了！就叫“夢(mèng)想圖書角”吧！
我的圖書角作文 篇30
我相信每個(gè)人都有屬于自己的秘密花園，可能是校園的一角，圖書館的一角，游樂(lè)場(chǎng)的一角……當(dāng)然啦，我也有一個(gè)秘密花園，但不是我自己哦，是我和閨蜜的，我們?cè)谀抢锝?jīng)歷了許許多多有趣的故事，但令我印象最深刻的，還是我們?cè)谀抢锏谝淮我娒妗?/p>
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我走進(jìn)那家圖書館，走到了我經(jīng)常看書的那一個(gè)角落，當(dāng)我走近時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，那里還有一個(gè)人，她烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成了馬尾，穿著一條淺藍(lán)色的連衣裙，手里正拿著《芒果貓》這本書在看，我被書里的故事情節(jié)迷到了，便輕輕拍了拍她的肩膀，對(duì)她說(shuō)：“我們可以一起看嗎？”“當(dāng)然可以呀！”于是我便和她一起看了起來(lái)。
自從那次以后，我們便經(jīng)常一起來(lái)這個(gè)圖館的一角看書。
或許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，這個(gè)圖書館的一角并不算什么，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)論哪一家圖書館的一角，都是無(wú)可代替這一家的圖書角，因?yàn)檫@是我和閨蜜第一次見面的地方。
這個(gè)圖書館的一角，這是屬于我的秘密花園，哦不，是屬于我和閨蜜的秘密花園，雖然這里沒(méi)有花，但在我心中，它比花園還漂亮！
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