關(guān)于忙的作文(匯編15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于忙的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于忙的作文1
我的媽媽是個不平凡的女人，她就是我們?nèi)业捻斄褐驗榘职珠L時間在老家，所以，這個家的里里外外都由媽媽一個人操勞著，媽媽無論什么時候，都在干活，而她卻從未抱怨一句。
每天早晨，媽媽總是早早地起了床，為我們做好早餐，自己就匆匆忙忙去上班了，她在廠里也沒有一刻休息過，媽媽干什么事都在別人前面，其實媽媽是個管理員，但是她就是為別人著想，在困難的事也要辦完，每一次，我看見媽媽吧幾十斤重的產(chǎn)品背在自己身上是，我的心都如刀割一般疼痛，我好想去幫媽媽，卻又無能為力，有好幾次，我看見媽媽累的站都站不穩(wěn)了，可他卻只喝了一杯白開水，又開始工作了。我多么想長大，這樣媽媽也許就不會那么累了
有一次，我放學(xué)回家，看見媽媽正在燒菜，媽媽說﹕“家怡，我今晚要加班，要九點半才能回來，你自己先吃吧，我要先把房間的地拖了。”我忙說﹕“不用了，媽媽，我來吧，要不今晚的衣服我來洗，你加班這么晚，趕快休息吧!”媽媽搖搖頭，笑道﹕“不用啦，你好好學(xué)習(xí)，我再忙再累，也要堅持下去!”話音剛落，媽媽便走了，我好想哭，但是還是強忍住了眼淚。
媽媽，你每天都這么忙，卻從未抱怨過一句，我真的好佩服你，你真是以為名符其實的女強人啊。
關(guān)于忙的作文2
星期四，是我媽媽最忙的一天，因為她要帶著妹妹度過一天。
早上，我去上學(xué)之后，我媽媽就要在家里忙起來了。她先要照顧我調(diào)皮的妹妹，因為今天要帶著我的妹妹去上早教課，所以在去早教班的路上，媽媽會很忙，她在開車時要照顧妹妹，可是妹妹一會吵著要喝水，一會吵著要吃飯，再加上早教班的老師打來的簽到電話，真讓媽媽忙得不可開交。等妹妹上完課，我媽媽又要經(jīng)歷一段可怕的“忙“。
中午，因為星期四奶奶都會出去有事情，所以要媽媽自己燒飯，媽媽去買菜時，我的妹妹會吵著要去公園里玩，到了公園，妹妹吵著要去公園旁邊的“小火車”去玩……等媽媽吃完中飯，已經(jīng)是下午兩點了。
下午，媽媽來接我了，她要開車到九山，帶上妹妹，下了車，因為我的學(xué)校旁邊有一家零食店，我妹妹就會要去吃零食，小家伙真是不好帶。
這一天，我媽媽真的很忙，平時，都是媽媽和奶奶輪流著帶妹妹，今天，奶奶有事，無法幫忙，只好讓媽媽一個人帶。幾乎只剩下睡覺的時間可以休息了。
關(guān)于忙的作文3
我出生在一個忙碌的時代，每個人都有數(shù)不清、做不完的事情，大人忙著上班，我們忙上學(xué)。忙，成了大家最熟悉的漢字了。
很多人都想重返童年，不用上班，無憂無慮。但是你們都錯了，大錯特錯！學(xué)生也是“上班族”成員，我是一名小學(xué)生，我的工作則是學(xué)習(xí)。每天起早上學(xué)，上課時認真聽講，下課了擠時間做作業(yè)，考試時奮筆疾書，放學(xué)回家后繼續(xù)漫游學(xué)習(xí)的海洋。大人們拼業(yè)績，我們拼成績。臨近畢業(yè)，誰不想給“領(lǐng)導(dǎo)們”一張滿意的答卷，誰不想擁抱美好的未來？我們真的很忙！
假期是無比燦爛的，可在我這卻成了“魔鬼訓(xùn)練”！清晨，陽光灑到床上暖洋洋的，可我卻不得不從床上艱難地爬起，開始“豐富多彩”的一天——跳舞、動漫、素描、水彩、足球、竹笛……我如同一個機器人，奔波著上課的路程中。嚴寒酷暑，你總能看到我瀟灑的背影，我好忙啊！
豆大的汗珠從紅撲撲的臉龐上滴落，高高的馬尾辮在微風(fēng)中飄揚，我雙手叉腰，眺望遠方漫長的路。我很忙也很累，但卻從未停下腳步。我認為一個人十分逍遙自在，那并不是好事，只有你去拼搏，才會變得忙碌；只有你忙碌了，才會取得成功；只有你成功了，才能品嘗喜悅！為什么別人比你強？你只看見那些表面的絢麗光彩，卻感受不到他背后的努力和付出。
“忙”這個字讓我的生活變得美妙充實，終有一天，“忙”也會讓我體會成功，品嘗喜悅！
關(guān)于忙的作文4
過年了！過年了！過年可真忙啊！
幾天前爺爺奶奶就買了好多好吃的，塞的家里滿滿的。今天一大早，爺爺和爸爸就請了家堂。接著我們又去門外貼對聯(lián)和福字。爺爺在遠處指導(dǎo)，我和爸爸就貼，不一會兒一副紅紅火火的對聯(lián)就貼上了，爺爺說“福”字要倒著貼，“福到福到”嗎。貼完“福”字，爸爸就去刷車，不光我們過年，車也要過年嗎。
看著大人們在那里忙活，我也不想閑著，于是我?guī)桶职仲N完福字后，趕緊跑到廚房。看到奶奶正吊雞蛋餅，我就給她打雞蛋。奶奶吊了一個破的雞蛋餅，就把這個破的送到我這個小饞貓的嘴里去了。奶奶吊雞蛋餅時媽媽正在切藕，準備做藕盒。和奶奶吊完雞蛋餅，我又和媽媽包藕盒去了。包完藕盒奶奶又炸出了豆腐，我又和媽媽開始做豆腐箱，媽媽用刀子“開門”，我用勺子“掏窩”。我掏，我掏，我掏呀掏，“唉呀！掏漏了。”我切，我切，我切呀切，“咦，怎么切出了兩扇門。”哈哈，我和媽媽開懷大笑。做完了，奶奶和媽媽炸魚去了。我在屋里學(xué)著書上做了兩掛鞭炮，掛在門框上，這樣家里的年味更濃了。
吃完團圓飯，我們高高興興下樓放了各種各樣的鞭炮，鞭炮聲東一下，西一下，好不熱鬧。回到家里，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我都停止了忙碌。圍坐在客廳的沙發(fā)上，歡歡喜喜地看完了春節(jié)聯(lián)歡晚會。
忙年，忙年，忙的是歡歡喜喜的快樂年！忙的是順順利利的吉祥年！忙的是幸幸福福的團圓年！
關(guān)于忙的作文5
要說我喜歡什么字，那就非“忙”字莫屬了。每次看到“忙”字，我就想到那個緊張忙碌的自己。
早晨，陽光明媚，小鳥在枝頭歡快地歌唱，花兒也綻放出美麗的笑容，隨著一陣“叮鈴鈴”的響聲，我睜開朦朧的雙眼，按掉鬧鐘，媽媽也走進我的房間，叫我起床，隨后便去做早飯，可我剛起床，我親愛的被子又把我拉了回去，過了許久，見我這邊還沒動靜，媽媽又走進我的房間，喊了一聲：“六點四十五了。”聽完，我快速起床，穿上衣服向衛(wèi)生間跑去刷牙洗臉，一套流程做完，我要收拾了一下高挑的頭發(fā)，隨后又馬不停蹄地去吃早飯。
吃完早餐，我穿上鞋子沖出家門，向?qū)W校跑去，唉，好倒霉啊，今天怎么這時候堵車了？，前面水泄不通的車隊不停傳來喇叭聲，我不禁嘆道。隨后我又突然想到還有一條進路，我有抄近路跑向?qū)W校，走進校門了，我快速跑上樓梯，跑進教室看墻的時鐘7:30了，好險差一點就遲到了。
隨后我走到位置，快速地拿出書本，開始早讀，上課了，我又拿起筆開始做筆記，聽老師講課，下課了我們跑向操場，爭分奪秒的玩自己喜歡的游戲，上課了，我還沒上廁所呢，放學(xué)了，回到家我吃完飯寫完作業(yè)，剛準備休息一會兒，“兒子該上學(xué)了。”媽媽對我喊道。“好。”我無奈地回答道。
晚上我回到家后便開始寫作業(yè)，因為一會兒我要和朋友出去玩，寫完作業(yè)剛和朋友玩了一會兒，天就黑了，黑得仿佛一個無底洞一樣，看不到任何東西，只有一輪明月掛在空中，一會兒，爺爺便過來喊我：“天黑了，該吃飯了。”吃完飯，我剛想看會兒電視，媽媽又說：“兒子快洗澡，洗完澡睡覺。”
唉，我只是一個小學(xué)生，為什么我這么忙啊？
關(guān)于忙的作文6
中華漢字歷史悠久，在眾多的漢字中，說到令我印象深刻的漢字，那就非“忙”字莫屬了。光看到這個字就會讓人緊張，我仿佛看到一天到晚忙得馬不停蹄的自己……
早上七點，鬧鐘準時地響了起來，忙碌的一天從被鬧鐘叫醒中拉開帷幕。起床后的.我，快速地從衣櫥里拿出衣服胡亂穿上，三步并作兩步地走到衛(wèi)生間開始洗漱。洗漱后，又馬上去穿鞋下樓吃飯，本以為可以好好地吃頓早餐，看下時間手環(huán)，美夢破碎，已經(jīng)七點二十分了，容不得我細嚼慢咽，一口接一口的把早餐掃進五臟廟。低頭一看，七點三十分，要遲到啦。我一路小跑地沖向?qū)W校，總算在上課前趕到了。
來到學(xué)校，忙碌的一天剛進入重頭戲。早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師說要小測，這突如其來的通知讓我慌了手腳，于是我飛快的拿出數(shù)學(xué)書，把那些不太理解的題目再好好復(fù)習(xí)了一遍，下課鈴聲響，小測結(jié)束，我長舒了一口氣。第二節(jié)課是語文，有一個聽寫任務(wù)，嘿嘿，幸好昨晚有認真復(fù)習(xí)，不然就完蛋嘍。第三節(jié)課是英語，只需要認真聽課，沒有任何測試，可以稍微偷點懶……
中午回到家，就不會那么忙了，終于放慢了節(jié)奏。我拿出作業(yè)專心寫，一會就完成讓媽媽檢查。這下可以好好吃頓飯了，享受一下美味的午餐。美餐過后，想著回房間美美的跟周公下盤棋。才剛睡下不久，鬧鐘又催我了，忙碌的下午又開始了……忙碌的一天終于結(jié)束了，我拖著疲憊的身體去睡覺，躺在溫暖的被窩里，回想起這忙碌的一天，我想；“好好睡一覺吧，明天又是忙碌的一天。”
我喜歡“忙”這個字，因為這個字能讓我們的生活更充實，讓我們的時間變得有意義，有價值！
關(guān)于忙的作文7
忙是小學(xué)生寫作業(yè)，忙是家長辛苦工作，忙是退休老人在家里干家務(wù)活……忙，無處不在。
今天下午第三節(jié)課托管，我正在忙著給同學(xué)們填表，一共要填49份，而我才剛填了19個人。這時，老師拿著小本子進來布置作業(yè)。只見老師一陣滔滔不絕，我聽了大吃一驚——今天的作業(yè)格外多，而我還有表格沒有填完。
老師給了我們寫作業(yè)的時間，我抓緊時間忙我的表格。剛忙完表格，正要準備寫作業(yè)，新的任務(wù)又來了——老師要我抄寫教研本，一共整整五頁，并且明天就要交。我看了看教研本的內(nèi)容，心瞬間掉到了谷底。
我拿上本子回到座位上，看著窗外烏云密布，我的心也陰沉沉的。我顧不上其他，趕緊奮筆疾書起來，時間好像也不等我，一秒一秒地快速奔跑著。
回到家以后，我馬不停蹄地繼續(xù)寫作業(yè)。等寫完作業(yè)，我抬頭一看，都已經(jīng)九點了，可是我還有五頁教研本沒抄呢。這時候，我的大腦里仿佛有兩個小精靈跑了過來。天使說：“一定要寫完，不能不完成老師的任務(wù)。”惡魔卻說：“既然累了就別寫了，這又不是什么必要的事情，并且是老師自己的任務(wù)，憑什么要你完成?”天使和惡魔打了起來。最終，我下定決心一定要完成任務(wù)，惡魔灰溜溜地走了。
在這漆黑的深夜，我依然能聽見筆尖在紙上“刷刷刷”移動的聲音。我一刻也不敢停留，當(dāng)寫完最后一頁的時候，我把筆一扔，伸了一個大大的懶腰，看看時間，已經(jīng)十一點多了。
唉!今天真是一個非常忙的日子。
關(guān)于忙的作文8
這幾天趕著出板報，忙得不亦樂乎。昨晚去隔壁班刺探敵情，發(fā)現(xiàn)人家已經(jīng)出好，而且很鮮艷奪目，搞到我心里立馬緊張起來，同時又妒忌。
講起板報，首先是要報喜，本人的板報已經(jīng)連續(xù)兩個月榜上有名，一次第三，一次第二，所以，本來打算這次做足功課拿第一，但了解完情況之后，心里面居然沒有著落，大有N年前電視上谷德昭的旅游廣告那種未出發(fā)，先興奮的Feel，實在難以形容，開不開心都講不出來。
星期四要交貨，今天星期一，所以害怕達不到預(yù)期的效果。害怕之余，還難免脾氣暴躁，亂罵人，截止于今晚20：00，總共有3人遭殃。由此可見，我不是很好相處，在我為了畫畫而煩惱的時候。
我輕輕地很有節(jié)奏感地拍了幾下大腿。我怕承認這樣很猥瑣，但這不是重點，重點是我現(xiàn)在所處地這個空間悶熱之極，導(dǎo)致我全身飆汗，詞匯盡失。
當(dāng)然，我這時還是很有雅興的，我哼著的是黃立行的忙與盲，想起某年金曲獎的事，微微笑了。
都算是苦中作樂了。
關(guān)于忙的作文9
在我的生活中，有許多忙碌的時候，也有許多快樂的時候，但你經(jīng)歷過既快樂有忙碌的時候嗎？在我照顧嬸嬸的小寶寶的時候，我就有這種感覺。
開始照顧小寶寶了，可瑩瑩很不配合，一直哭個不停，我忙幫她打開尿布，打算換上新的，可我發(fā)現(xiàn)她并沒有尿濕，這是怎么回事，瑩瑩繼續(xù)哭著，這可讓我叫天天不靈，叫地地不應(yīng)了。我心想：瑩瑩應(yīng)該是渴了。我跑到飲水機旁，先把飲水機開關(guān)開起來，等它自動把水燒開，再手忙腳亂地找奶粉，可我找來找去找不到，一會兒后我把目光投向了玻璃柜上的箱子，可誰讓我個兒短，連摸都摸不著，但不能讓瑩瑩一直哭下去吧！于是我想了一個法子，我先拿了個小椅子，然后爬上去，終于功夫不負有心人，我拿到了！正當(dāng)我得意洋洋的時候，我腳一滑，“哎喲……”一聲撕心裂肺的叫聲想起……盡管我腳上有了個又打又腫的烏青塊，不過我總算給小祖宗瑩瑩沖好了奶。看著瑩瑩一邊微笑，一邊喝奶，我的傷仿佛不疼了，一邊的小椅子也好像對我豎起了大拇指說：“好樣的……”
要照顧好瑩瑩可不是沖奶這么簡單的，我一會兒要給她換尿布；一會兒要給她講故事；一會兒要為她吃飯；一會兒又要逗她開心……。
照顧瑩瑩這件事雖然讓我忙碌了一整天，但當(dāng)我看到她沖著我甜甜地笑時，我還是想大聲地說：“我忙，但很快樂！”
關(guān)于忙的作文10
忙碌是一種幸福，讓你無暇體會痛苦，不斷超越自我；忙碌是一種享受，讓你覺得生活不空虛，懂得珍惜。
我的學(xué)習(xí)是忙碌的，上了六年級后我發(fā)現(xiàn)時間是非常緊迫的。從早到晚我都泡在自己的房間里，沉浸在知識的世界中，遨游在知識的海洋中。我寫完學(xué)校的作業(yè)后，又要寫課外三科的作業(yè)，讀英語，還要練鋼琴，忙碌讓我的生活不空虛。
爸爸每天也非常忙碌。他每天早出晚歸。有一次已經(jīng)是深夜了，我剛剛寫完我的作業(yè)，看見爸爸剛到家。只見他把外套放好，提著公文包進了房間，他拿出他的電腦鍵盤，打字的聲音也響起了起來，爸爸全神貫注地盯著電腦，時不時摸著下巴緊皺眉頭，好像遇到什么難題。他的眼睛滿是疲憊，整個人看起來很累，它滾動著鼠標輪查找每個重要的文件。這時媽媽端了一杯水給爸爸，爸爸說：“如果不把今天的工作弄好，那么明天就會手忙腳亂的。”爸爸的手指又鍵盤上快速的移動著。忙碌，讓爸爸的工作更高效。
忙得有目的，忙得有期望，是會感到很幸福的。因忙碌而收獲的豐碩果實，使人生賦予了精彩。生命的意義，在于忙碌，莫讓人生留下太多遺憾和空白。
關(guān)于忙的作文11
忙，就是忙碌，意思是不停地做事，不得空閑。在人的一生中，“忙”無處不在，人們無時無刻不在“忙”。
小時候，我只顧著玩，一心只想著如何玩，跟誰玩，從來不知道“忙”是什么。那時候的我是天真和無憂無慮的。
漸漸地，我上了小學(xué)，體會到“忙”的意思。我們每天都要做作業(yè)。我只好在做完作業(yè)之后才到外面去痛快的玩，或者中間休息時間“忙中偷樂”一下。
到了高年級，作業(yè)比以前多了。為了畢業(yè)取得好成績，同學(xué)們也更努力了，我也不例外。我每天除了作業(yè)之外，還要做很多額外的練習(xí)題，真是“鴨梨山大”呀!雖然比較緊張和辛苦，但我知道人生會有很多這樣的關(guān)卡，小學(xué)畢業(yè)其實不算什么，將來還有更緊張的中考、高考等等。雖然很辛苦緊張，但咬咬牙總能堅持下來。而且克服困難，取得成果，這何嘗不是一種樂趣呢?
我們現(xiàn)在是在為學(xué)習(xí)而忙。等長大之后，我們還會為工作而忙、為家庭而忙。也許人的一生都必須忙碌，忙碌是生活的常態(tài)。如果說人生的味道，“忙”算是有一些苦的，但忙碌后得到的果實卻是甜的。如果生活中沒有“忙”的話，那豈不是太平淡無味了?
關(guān)于忙的作文12
人們總會說，太忙了，忙不過來了，太累了，不行了……到底是在干嘛呢，怎么忙成這個樣子。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。孩子們忙著開學(xué)；人們忙著工作；大家都忙著收拾心情迎接新的四季輪回；農(nóng)民忙著播種；忙著將全新的生命種下，并做好一切準備培養(yǎng)他們。
夏天，是萬物生長的季節(jié)。樹們不再膽怯，露出它們引以為豪的綠油油的葉子，伸長它們粗壯的樹干；太陽也忙著出來，給予夏天不一樣的炎熱。
秋天，是果實豐收的季節(jié)。農(nóng)民們展開了笑容，笑容在他們黝黑的臉上格外顯眼，他們是為豐收而開心，忙著將果實采下一半留著吃，另一半拖到了集市上，邊吆喝邊忙碌地賣，換，找。雖然非常忙，但臉上總是掛著淳樸的微笑，一直賣到晚上才回家。與來的時候不同，這次背上的筐里沒有了東西，但錢包里卻鼓鼓的，腳步也輕快了少許。到了家后，一邊吃晚飯，一邊和家人講今天集市上的那些有趣事兒，一家人嘻嘻哈哈的。興奮結(jié)束了，心滿意足地上床睡覺，夢里已經(jīng)提前去到了明天的忙碌。
冬天，是萬物休眠的季節(jié)。學(xué)生們忙著準備考試；動物們忙著找到合適的地方冬眠；人們都忙著迎接新年。
人們真是太忙了，怪不得他們總會念叨忙忙忙，如今我終于如愿以償?shù)刂涝蛄恕?/p>
關(guān)于忙的作文13
我是個大忙人，每個星期六都會被老媽報的補習(xí)班排滿。
周六，我早上六點半被老媽叫醒，“快起床，早上得去學(xué)奧數(shù)呢！”說完，她就把我從暖和的被窩中拉了出來，我真苦呀，連周末都不能睡個安穩(wěn)覺。我打了個哈欠，睡意朦朧地刷起牙來。“快過來吃早飯，時間快來不及了。”我慢吞吞地走到餐桌前，啃起了饅頭，“算了，帶過去吃好啦，快走吧。”我只好在路上吃著饅頭，老媽開的是摩托車，搞得我一手拿牛奶，一手吃饅頭，看起來十分滑稽。
上了兩個小時的奧數(shù)課，我的頭都聽暈了，又得趕去上英語課。“好了嗎？快點去上英語課。”老媽等著送我去英語補習(xí)班。
到了中午，我迫不及待地吃起飯來，老媽又催：“飯吃快點，下午還得去跳舞呢！”我只好快速吃飯。
一吃完飯，老媽迅速帶我“飛”到了補習(xí)班。在我的努力下，這一天的補習(xí)班終于過去了。
一回到家，我準備休息會兒，“作業(yè)寫完了嗎？”耳邊傳來老媽的聲音。一下子，我感受到了還沒上學(xué)的小孩是多么幸福呀！我飛快地寫起了作業(yè)，字寫得龍飛鳳舞。
補習(xí)班啊，你們能不能別害我連周末也沒有一刻休息啊！
關(guān)于忙的作文14
春天來啦，小樹長出了嫩芽，小草也從土里探出了頭。
今天的天氣真好，碧空如洗、萬里無云。這樣的天氣太適合放風(fēng)箏了，表哥說：我們?nèi)ヌ镆吧戏棚L(fēng)箏吧。話音剛落，我和表妹就高興地歡呼起來。
田野上，五顏六色的花兒對著我微笑，小草沖著我招手，微風(fēng)拂過我的臉龐，令我心曠神怡。
別再猶豫了，快開始放風(fēng)箏吧！表妹大叫。
偷偷告訴你們，其實我不會放風(fēng)箏，這是我第一次嘗試著放風(fēng)箏。本以為放風(fēng)箏很簡單，但是做起來卻很難，嘗試好幾次都是還沒起飛就落地了。我累得滿頭大汗，表妹失望地連連大叫。表哥看到后關(guān)心地說：弟弟，你到底會不會放風(fēng)箏啊？如果不會我教你吧！我害羞地低下頭說：哥哥，還是你教我吧。
哥哥把風(fēng)箏高高舉起來，讓我拿著線軸迎著風(fēng)跑。等他覺得線吃勁了，就松開風(fēng)箏，跑到我身邊，拉著線一松一放控制風(fēng)箏的高低。在他的幫助下，風(fēng)箏很快就飛了起來。他還根據(jù)線的情況讓我變換位置。看著風(fēng)箏在我的手里越飛越高，我心里不禁暗暗佩服起表哥來。
在我們?nèi)齻�人的輪流掌控下，風(fēng)箏在天空中遨游了一下午。
我們感覺累了，收起風(fēng)箏，在草坪上躺了一會兒，就開開心心地回家了。
關(guān)于忙的作文15
忙，也有其負面效應(yīng)，并不是所有的忙都有積極意義。
記得在讀小學(xué)的時候，大掃除，全校師生都忙，忙到了停課搞衛(wèi)生的程度。我班的任務(wù)是清掃校園的林蔭道，可是地面剛掃干凈，秋風(fēng)便吹得樹葉紛紛落下，而學(xué)校的要求是一塵不染，于是我靈機一動爬到了樹上，使勁搖著樹枝，那些將落未落的葉子就紛紛落下，我的聰明得到了同學(xué)們的好評，可我不慎從樹上落下，受了不輕的傷。
我想，這傷痕也許就是為了忙碌留下的紀念吧，在今天看來，其實林蔭道上的落葉也是一種美。
說到忙，如今的學(xué)生無不是家庭中最忙的。從小學(xué)到中學(xué)，我們就是被鞭子抽打高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，犧牲了視力和健康，心靈也變得疲憊，麻木和枯竭，把學(xué)習(xí)變成了簡單重復(fù)的忙，缺少智力的參與和精神的投入，必然低效，無效。甚至得不償失。“頭懸梁，錐刺股”固然有激勵作用，但從實際效果上講，還不如好好睡上一覺，養(yǎng)精蓄銳后而有效率的讀書。
可是，我們的民族歷來推崇勤勞和忙碌。不是有句”沒有功勞也有苦勞”的俗話嗎？人們在沒有忙出成績之前，經(jīng)常這樣安慰自己，忙碌本身沒有錯，但也不能沒有計劃，盡量減少那種形式主義的忙，違背科學(xué)的忙，低效盲目的忙。不是反對忙，而是要忙的有價值，有目的。
習(xí)慣性的思維，一說到“閑”便會想到“游手好閑”，“閑散無聊”，其實，閑是為了忙，閑是積蓄力量，閑是反思，閑是充電。
《荷塘月色》中朱先生漫步荷塘“什么都可以想，什么都可以不想”，多么愜意與輕松，如果哪天沒有荷塘邊悠閑的散步，而是在燈下伏案工作，大概也沒有這篇經(jīng)典名著了。
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