《面對》作文500字合集9篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的《面對》作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《面對》作文500字 篇1
生活，就像小巷，人們來來往往，總會擦肩，總會有誤解。我們要像“六尺巷”一樣：退一步，海闊天空。即使是誤解，也坦然寬容。
水易的橡皮丟了，他非要說是我拿的，我卻沒有拿。我被一塊“橡皮”誤解了。我攥緊拳頭說不是，眼前似乎又出現了他充滿惱火的雙眸。我便尋找母親去評理。
“媽，我沒有拿……”我將事情的經過一字不落地復述給母親，極力想要母親與我站在一方。不料母親卻說：“孩子，你看窗外”，我看向窗外，那條巷子。巷子中綠樹成蔭，鮮花的芬芳撲鼻，一切優美的春色收盡眼底。“這巷子就是六尺巷啊。對方各退一步，就形成了一條寬容坦然的小道，不是嗎？”母親開導著我，她的雙眸中似乎藏著一簾秋水，寬厚而深遠。
耳旁忽然響起那首《海闊天空》，我的心情也逐漸平復：只是一塊橡皮，沒什么大不了，我送他一塊吧。我再次望向窗外，那巷子很深遠。巷子中的一位父親對他孩子說：“退一步海闊天空，不要吵架了”，我隱約聽見。“面對誤解，一笑而過。”這就是“六尺巷”，退一步海闊天空的坦然啊！母親笑了，寬容而坦然。
第二天，我送了一塊新橡皮給水易，他十分驚異，呆滯地望著我。我微笑地對他說：“面對誤解，一笑而過。我們做朋友吧。”他似乎懂得了什么，與我相擁。
“面對誤解，一笑而過。”我最后一次望向那“六尺巷”，似乎有什么東西掠過眼，晶瑩如琥珀，那陽光耀眼，是啊，退一步，海闊天空。
《面對》作文500字 篇2
“苦難是人生的一筆財富。”這是人們常說的一句充滿激勵奮進意味的話，但學會正確對待苦難更有現實的意義，畢竟，苦難不是幸事，也不是每個人都能承受得起的。
在一次聚會上，商約翰·艾頓。艾頓向他的朋友即后來成為英國首相的丘吉爾回憶起他的過去。他出生在一個偏遠小鎮，父母早逝，是姐姐辛苦掙錢將他撫育成人。但姐姐出嫁后，姐夫將他攆到了舅舅家，而舅媽更是刻薄，在他讀書時，規定每天只能吃一頓飯，還得收拾馬廄和剪草坪。剛工作當學徒時，他根本租不起房子，有將近一年時間他只能躲在郊外一處廢舊的倉庫里睡覺。
丘吉爾驚訝地問：“以前怎么沒有聽你說過這些？”艾頓笑道：“有什么好說的呢，正在受苦或正在擺脫受苦的人是沒有權利訴苦的。”這位汽車商又說：“苦難變成財富是有條件的，這個條件就是，你戰勝了苦難并遠離苦難不再受苦。只有在這時，苦難才是你值得驕傲的一筆人生財富，別人聽著你的苦難時，才覺得你意志堅強，值得敬重。但如果你還在苦難之中或沒有擺脫苦難的糾纏，你說什么呢？在別人聽來，無異于就是請求廉價的憐憫甚至乞討。這個時候你能說你正在享受苦難，在苦難中鍛煉了品質、學會了堅韌？否則，別人只會覺得你是在玩精神勝利、自我麻醉吧。”
艾頓的一席話，使丘吉爾重新修訂了他“熱愛苦難”的信條。他在自傳中這樣寫道苦難，是財富還是屈辱？當你戰勝了苦難時，它就是你的財富；可當苦難戰勝了你時，它就是你的屈辱。那么，讓苦難不再成為屈辱的前提是，堅強面對，不屈不撓，勇于奮斗，最終戰勝苦難，讓它成為你人生中真正值得珍視的財富！
《面對》作文500字 篇3
生命短暫，匆匆而逝。喧囂一時，可影響一世。故面對喧囂，我們應堅定步伐，切讓喧囂誤導自己。
生活如一部交響曲，繁雜而喧鬧，一些人堅信自我，堅定自己的步伐，邁向成功。看哥白尼在宗教喧囂的地心學中，敢于提出日心學說；看伽利略在斜塔之巔平復謬論的喧囂；更有馬克思在世界被資本主義“喧囂”的籠罩下，提出社會主義，最終建立了第一世界。喧囂固然可怕，但是在這些人眼里，喧囂只是他們成功的踏腳石，堅定自己的步伐，不要讓喧囂誤導，終會走向成功。
反之，也有些人，在喧囂來臨之時，他們選擇了沉默。甚至不少人因一時被喧鬧的“彼聲”影響而步入不主人生。在19世紀時，學術界普遍認為胃酸刺激小腸神經，使胰島素分泌胰液，當時法國學者沃泰默做了實驗，發現了其中的不同，但當時“喧囂”的學術界，他選擇喧囂，因此錯過發現真理的機會，如果不是沃泰默的沉默，那么生物學史就將改變。
一些人堅信自我，堅定自己的步伐，邁向成功；而一些人甘愿淪落為喧囂的奴隸，過一個無主的人生。究其原因，是個人內心的軟弱，勇敢的人敢于翻越險山跨過深谷，堅定自己的步伐，滿懷信心的腳踏困難，而懦夫只會選擇沉默與逃避，畏懼一切。人生何處無喧囂？面對喧囂我們不能退縮，咬敢于駁論，敢于懷疑，堅信自己，當然，不能盲目的自信，盲目的自信還不如淪為一個喧囂的人，所以自信咬有根有據，在喧囂聲中，咬敢于發言，舉起自己的手，大膽的發表自己的見解，做一個有主見，滿懷自信的人。
還在喧囂中迷茫的人啊，趕緊醒醒吧，讓自己的腦子沐浴清水，清醒過來吧，切勿讓喧囂迷惑了你的大腦，歪曲你的步伐，誤導你人生的方向！堅定步伐，大步向前跨越。喧囂來了，你該怎么辦呢？
《面對》作文500字 篇4
這次語文考試，我又沒有考好，于是，準備像上次一樣不對家長說。
放學了，我低聲嘆氣的回到家，剛進門，我顯得格外緊張，于是，我、馬睛跑到自己的小屋，待心情捂財出去，一會，媽媽叫我出去吃飯，我躡手躡腳的走到桌子旁，剛坐下，“來，多吃點！”雖然沒有問我考試成績，但我還是嚇了一跳，我感覺全身都不舒服，實在吃不下去了。但也只能硬把飯咽下去。吃飯時，我沒瞧媽媽一眼， 的心里“戰斗”的格外激烈。而且吃飯也比以前快的多。
突然，媽媽又開口了：“兒子，聽說你們這次又考試了？”“沒錯。”我清楚的感覺到我的臉已開始發燙，雙眼開始發抖。于是，我開始狼吞虎咽的吃，真想一下子把飯倒到我的肚子里。“成績下來了嗎？”媽媽溫和的問，“還沒……沒有！”“我問過你們老師了。”“啊？”一個霹靂從天而降，心想：這下可壞了。我該怎么辦啊！這時，媽媽又開口了，我認真的望著媽媽，顯得不知所措，“你們老師說你考得不錯，比以前有進步，照這樣下去，準會得第一呢！”
媽媽這語重心長的自豪感完全在我的意料之外。聽到媽媽的這些話，我的淚不禁流出來了。我盡力把眼淚止住，怕媽媽看見，但它們好像拼了命的往外沖。我馬上放下碗筷，跑到外面，試干了淚，心想：多么好的一個媽媽呀！
從此，我憑借著媽艱的鼓勵，學習越來越好了。然而我也體會到：考砸后面對老媽不簡單。
《面對》作文500字 篇5
這段時間全校師生都在讀沈石溪的動物小說。小說中那曲折動人的情節、給人啟迪的語言吸引著每一位讀者的心。早晨，一聽到老師宣布說：“今天下午動物小說作家沈石溪伯伯要來我校作講座”時，同學們立刻高興地歡呼起來，都迫不及待得想早點看到沈伯伯。
下午第一節課鈴聲一響起，大會議室里就鴉雀無聲，同學們都靜靜地等著。我的腦袋里裝了好幾個大問號：沈石溪是什么樣子的？為什么要寫動物小說？他的動物小說怎么寫得那么好？……一會兒，只見沈伯伯身穿銀灰色的休閑西裝，菱形格子的深色羊毛衫，滿面笑容地走了進來。我們的心激動得都要跳出來了。他說，他初中畢業就被下放到西雙版納當知青。我立刻疑惑了：原來他只是個初中生啊，初中生怎么可能寫出那么多的好書來呢？帶著疑惑我繼續聽。他講到了插隊生活的艱苦經歷，做了6年農民，6年獵人，被6只狼圍困在樹上兩天兩夜，闖動物世界……講到了18年與身邊動物親密接觸做朋友的故事。就是這樣的親身經歷，為他寫動物小說提供了豐厚的素材，讓他寫出了許多優秀的動物小說。
聽了沈伯伯的講述，我明白了：原來豐富的生活經歷，真切、真實的生活體驗，才是寫作的源泉。可我們學生現在的時間基本上都是在學校、家庭里度過。看來，我除了多讀書之外，還一定要積極參加各項活動，走向自然，走向社會，在自然、社會這個廣闊的天地中學習語文，健康成長。
《面對》作文500字 篇6
曾讀過這樣一個故事：一位老人拿著自己畫的幾幅畫請教鑒賞家，鑒賞家看了幾幅新近的畫表示老人的技藝并不高超，老人隨即又拿出幾幅畫，請鑒賞家點評，鑒賞家大為贊賞，并說此人日后前途無可限量。老人聽后，沉默良久，低聲說：第一批是我現在畫的，而這一批是我年輕時畫的。年輕時我因為畫畫受盡了他人的嘲笑，最終放棄了。如果當時能遇到您多好啊，也許我的人生將是另一副模樣了。
老人的經歷的確讓人嘆息，但是老人未在繪畫上取得成就，就僅僅是因為那些人潑的冷水嗎？答案是否定的。
歌德在放棄繪畫后寫作又受阻，被人羞辱后曾對友人說：我之所以能容忍那些人對我的羞辱，是因為他們不斷的使我成才。假設你往一塊石灰上不斷地潑冷水，它就會不斷沸騰，潑的越多，沸騰的越旺，最終成才。果真，幾年后，歌德在忍受了一次次的挫折之后，果真像石灰一樣燃燒了，成了世界級的詩人。
歌德是一塊石灰，冷水使他越燒越旺，成為一代大家，而老人面對他人的'冷水像一塊石頭，越潑越冷，最終喪失了繪畫的天賦。可見，偉人之所以能成為偉人，環境僅是一個因素，最重要的還是對自己有一個良好的定位，即知道自己的天賦在什么方面，和好的抗壓能力，能夠忍受寂寞和他人的冷眼。所以我們在看到電視上，網絡上，書本上那些耀眼的大家時，不要僅僅看到別人的環境好，時運好，還是要看看自己的內在是否是缺少些什么，腳踏實地的努力總比怨天尤人要好。
《面對》作文500字 篇7
一首首撥動心弦的幽怨的琵琶聲，以及那在晴天下蕩漾的秋千的調調，一直擱淺在搖曳的風中。
久未割舍的和諧美，依舊深深震撼著心靈，哭過，卻無法掩埋寂寞。對晴天的向往在原地等待救援。雖沒有實際行動，但心中仍然憧憬著生活中多一份釋然。
幻想在生活舞臺中，演繹一幕幕天地都為之動容的情節，但脫去詭異的外表之后仍然留下令人心酸的故事。
好想回到過去，每天爛漫的遐想乘著飛翔的翅膀去遠方，喜歡在陽光燦爛時，躺在地上靜靜聆聽自己，喜歡和朋友手牽手一步一步望著天，看星星一顆顆連成線，背對著背默默許下心愿，問遠方的星是否聽得見……
淡淡的朦朧中夾雜著煙雨般的愁思，心中不時留下憂郁的軌跡。面對這份孤寂，而選擇逃避。臉上飄過了暗淡的色彩，好像斷了的弦，再怎么接應都不對。我沉默，日記本中的話也不多，對著別人笑著什么不說，笑后表情終于有點難過。該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍天，隨著輕輕的風輕輕的飄，歷經的傷都不感覺痛。
我想以此來紀念我遺失的美好。
琴聲悠悠，天籟細細。原來哪里都是晴天，處處都留下了七里香的馥郁。我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片向前飛，小小的天，有大大的夢想，有屬于我的空間。心懷感激，微笑面對，讓風吹干流過的淚和汗。
靜靜守護仰望。
七月的幽香讓我有了勇氣，我的愛溢出就像雨水，我的生命像詩呈現紛飛的永恒的章節。
《面對》作文500字 篇8
我告別了幼稚園，走進了充滿希望、知識的小學，我害怕的走進了我的班級，當時我真的害怕我交不到朋友，我害怕我和他們不合群，我害怕老師不喜歡我…我的第一節課要開始啦!我又激動，又害怕。老師一來就開始選班委了，老師選文藝委員的時候，眼睛看著我，我卻不敢回頭看老師…當老師說出我的名字時，我站起來大聲說到：“我…我不…不行”，老師說：“那好!我在考慮考慮”。下課后，老師把我叫到她的辦公室，她面帶微笑的說：“孩子，我見到你的那一刻，我就覺得你一定不一般，記住!不管什么時候，你一定要勇敢面對啊，現在文藝委員是你啦”。
我告別了一年級，來到了二年級。老師又叫我參加“看圖寫話比賽”我心里其實很想參加，我走到了老師辦公室門口，可我又退回去了，我害怕老師會說我不能參加。老師在課上說這個比賽只有最后一個名額了，“我…我要參加這個比賽，請老師把最后一個名額給我吧”!我自己都沒想到我居然能夠說出來，我難以置信，老師微笑的點了點頭，我也對老師笑了笑。直到我獲得了二等獎，這下同學們對我也刮目相看，我也多了許多勇氣，三年級有作文比賽，我也給自己報了名，我獲得了一等獎，在三年級我拿過證書，拿過獎狀，拿過獎學金等。因此，我四年級當上了班長，我又更上一層樓，五年級上冊當上了大隊部成員，我的目標是：五年級下冊當上了大隊部隊長。老師教我：如果你想變得更強，付出的必須要比別人大，要更比別人努力!
老師，謝謝您的一句“勇敢面對”，要不是您，就不會有現在五年級的我，謝謝您!
《面對》作文500字 篇9
和爸爸還有一些人去海邊，然而沙灘上都是人不好玩，我們便拿上魚竿去釣魚。
我興奮地跑在前頭，還不時看看路邊的景色。后面漸漸沒了聲音，我一回頭，發現爸爸他們早就下去了。我跟回他們下去的地方，他們已經開始準備漁具了，爸爸也沒空回來帶我下去，叫我呆在大路上。可我怎么甘心呆在一邊看他們玩，打算自己下去， 可從路上到下面的一小片石灘落差有近十米，中間只能走布滿貝殼的大石塊。我咬了咬牙，還是決定下去。我小心地跳過幾塊石頭，發現上面還有許多黑色的小蟲在爬來爬去，很惡心，我用力跺了幾下腳，就有一大群蟲子躲到石頭下面去。
我就這樣走幾步跺幾下慢慢往下挪，只是那么點路，卻讓我緊張萬分，每一步都要找準落點。突然落腳的石塊滑了一下，我向邊上摔去，雙手按在尖銳的石塊上，劃出了一道道血痕。看著還有這么長的路要走，我不禁有些退縮，想回去，可既然都下來了，就走到底吧。我站穩了腳，找了塊大石頭，上面的凹陷處有好多積水，我把手伸進去洗洗血跡，卻立刻縮回了手并痛得大叫，我忘了這是海水。正在釣魚的大人們聽見了都轉過頭來，我不愿他們看見我的軟弱，便叫著“我沒事”，又繼續向下挪去，爸爸也大步跑上來幫我。
后來終于到了小石灘，我忘記了手上的傷口，就拿起竿找了個位置去釣了。原本只是想玩玩，結果居然釣上了好幾條魚，好幾只彩色的河豚和幾只紅色的小魚，大人們都夸我厲害，我也是十分開心。有時候，遇到什么事還得自己先去嘗試，去面對，去挑戰，只有經歷了風雨，才能見到彩虹，收獲意想不到的驚喜。
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