精選點評作文400字合集七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的點評作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
點評作文400字 篇1
7月30號早晨，我和姐姐一早就起床了，因為我們今天要去南京博物院。天氣特別的炎熱，但我們的心情卻特別的興奮！
不一會兒我們和小屋的成員，乘坐大巴就來到了博物院。一下車就看到一座高大的大院，里面的建筑特別的大氣有點象古代的房屋。我們所有的人跟在導游的后面聽著她給我們講述，每到一處她都是認真仔細的講著。而最讓我印象深刻是我看到從古代錢幣的演變到現代的紙幣，我就想還是我們現在的紙幣好，輕薄方便攜帶。又看到各式各樣的瓷器，古代的樂器，看得我眼花瞭亂！古代人的智慧讓我感嘆不已！
參觀完之后，我們和小屋的伙伴們在談老師的帶領下，一起做起了角色互換的游戲。我和媽媽是第一組表演的，我和媽媽都有點害羞放不開。談老師就鼓勵我們說你們在家什么樣的就照著做。我看媽媽學著我平時的樣子才知道，原來我有時也很任性！我做媽媽時感覺到媽媽很辛苦！這個游戲大家都喜歡，而且表演得特別的認真！我記得最深的是談老師講的清華哥的故事，這個故事告訴我們，一個人學厲再高，他的品德和個人素質不行，在社會上也不會走得更遠更寬！
這次博物院讓我們對古代的歷史有了認識，這也是我最難忘的一天！
點評：作者借著這次活動還使自己有所成長，文章充滿了正能量！
點評作文400字 篇2
高考優秀作文及點評：老舍我想對您說
先生，您還好嗎？大家都叫您的筆名，都稱您為老舍，也許是因為他們欣賞您的作品吧。但我更愿意稱您為先生，因為我想對您說，我崇拜的，或是我所掛念的，不是您的作品，而是您這個人。
最早讀您的作品，是在小學，您生動幽默的筆調，深深進入了我的心。從此，我如饑似渴地拜讀您的作品：《駱駝祥子》、《馬褲先生》······很多故事的細節我至今記憶深刻。那一天，我來到您的故居丹柿小院，這是我第一次真正地走近您。那個小院好像不太規整，但走進書房，卻是十分的整齊。書桌上，還有您用過的毛筆，它們靜靜地躺在那兒，像是等待著主人的歸來。走出故居，房頂上的鳥兒嘰嘰喳喳，似乎只有它們才讀得懂這里的故事。我從此更深入地走進了您的作品，走進了您的內心。
先生，我想對您說，您的語言是藝術。您的作品，沒有什么驚天動地的故事，只是居家過日子的事，窗外的景和漂泊的情。文里文外，戲里戲外，有正義的吶喊，有無助的守望，更有欣喜夾雜著心酸的掛念。但“它跳上桌來，在稿紙上印幾朵小梅花”這句又是那么與眾不同。
【評：舉例典型而生動】蘇軾云：“平淡，乃絢爛之極也。”
【評：引用精當】您的絢爛，寓于您的平凡，大智大慧如水一般澄澈。
點評作文400字 篇3
至今我也不敢正視表哥，因為兩年前，我的頑皮和無知使表哥摔傷了腿。那是一個難忘的教訓——
那是寒假的一天，表哥騎著嶄新的山地車來到我家。我一見，高興極了，連蹦帶跳地拉著表哥就往外跑，誰不知道我早就想騎上山地車威風威風啦！想不到表哥卻堅決不答應，說是剛下完雪，路滑，容易摔跟頭。我聽不進去，拉著表哥軟磨硬泡，不住地央求他：“表哥，你就讓我騎一次吧，要不，你帶我一圈，這總可以了吧？”表哥拗不過我，只得答應了。
我坐在車后座上，心里那個得意勁兒就別提了，似乎大街上的人們都在注意著我們和這輛新山地車。我高興地左顧右盼，身子不停地扭來扭去，表哥警告我說：“劉暢，別胡鬧，小心咱倆都摔倒！”我聽了滿不在乎地說：“怕什么，這才有刺激性呢！”
這時，遇上了一段上坡路，我從車后座上跳下來，在后面推著車，還大聲喊著：“讓我賜予你力量吧！”表哥的車歪歪斜斜地向前沖，這時，迎面來了一輛三輪車，大概是由于路滑煞不住，只聽“哐啷”一聲，兩輛車撞在了一起，表哥也重重地摔在了地上。
我被眼前發生的這一幕嚇呆了，愣了幾秒鐘才沖過去撲在表哥身上哭喊起來，看見表哥那痛苦的模樣，我心里難過極了，真想抽自己幾個大嘴巴。
后來，表哥由于骨折住進了醫院，那輛山地車也因為撞走了形而成了廢品。一想起這些，我的心里就非常難受，我將永遠記住這個教訓。
點評作文400字 篇4
陽光明媚的一個周末，我和弟弟還有幾個小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。
我們來到我家，小伙伴丁丁，邵波寧，還有李近節，紅尾都不愿當找人的！最后石頭，剪刀，布決定丁丁抓人了。
游戲開始了，丁丁被占到先捉人了。他很心急，我們沒躲，他就要看我們，我們就說，你好“鬼”，不行，重新來過。并且商量，要數完60個數才能開始找，大家就東藏西藏了。哈哈，我藏到了個箱子里去，可沒人發現了！鈴，找到了，啊？我心想：被這么倒霉啊？原來是紅尾。原來紅尾就躲在他的身后一點點。我們都笑他呢！
紅尾就開始得找人了，，我依然跳進箱子里，這次大家都提高了警惕，不敢出聲，生怕被找到了。哈哈，還有有同學自報家門，李近節被找到了！
等李近節找的時候，大家躲到很遠的地方去了，找了很長時間都沒找到！最后，李近節說：“出來吧，還是輪到我找了。”哈哈，大家沒兩下子全出來了！我一次都沒抓到。好開心！
這次捉迷藏游戲真有趣！
老師點評：奕芝同學剛學作文，學會了開門見山式的開頭，點題式的結尾，層次很清晰！取得了很大的進步！不過，如果抓住重點詳細描寫就會更棒哦！
點評作文400字 篇5
一年三百六十五天里，幾乎每一天都有風。人們常常把四季里的風叫著不同的名字，有和風、熏風、金風和朔風，雖然它們都是一個種類的物品，到那會死它們各自有各自的性格。
春天，春風上場，人們播下種子，一陣春風吹過，喚醒了萬物，許多種子慢慢地露出了頭，草兒綠了，田野里面生機勃勃。
夏天，夏風出場。夏天很悶熱，我們這個時候就最需要風朋友來給我們解解熱。可是夏風這個時候就擺架子了，像只小懶豬，只知道躲起來睡大覺，偷懶是正常的。即使出來了，也是熱風，不能幫我們的忙，讓我們涼快涼快。
秋天，秋風登臺。人們在這個季節里，豐收比以前要多的`多，黃金的樹紛紛飄了下來，人們都在收割著各自的莊稼。這可都是秋風的功勞。
冬天，冬風亮相了。凜冽的寒風讓人很怕他，怒吼起來很讓人受不了，早上人們會因為害怕寒風，而不出門，到處人跡罕至。中午行人多起來，因為那時候冬風最溫和，晚上，冬風又開始使壞了，把人們催進家里。
這就是一年四季的風啊，有的讓人喜，有的讓人憂，這就是每種風的個性。不過，只要它們存在就是一種別致的美！
【張老師評語】你能抓住四季風的特點突出大自然的無窮魅力，詞匯豐富，語句自然流暢，較好！
點評作文400字 篇6
我出生在一個貧苦的村落，而我家又是貧中之貧，我從來沒抱怨過自己的身份和家里的窘迫，因為我知道這無法改變也無法選擇，也知道比我不幸的人有很多，而他們依然堅強的活在世界上并且過的有滋有味。日子雖然很苦但我們過得和溫暖很踏實，一塊硬餅，一口涼水，一件補了又補的衣服，我都沒有嫌棄過，因為我知道里面包含著父母的愛 。
由于我考上縣中學，便有給父母增加經濟負擔，為了學費母親把那對視為比生命還重的銀手鐲當賣了，那是奶奶留給母親的，那是祖祖輩輩流傳下來的。我知道母親是十分不舍的，便在心里打起小算盤來 ，我把自己的伙食費留了一半存起來放在后山的一個廢墟地點。當然自己留下的錢是不夠，每當同學看見我不吃菜就說我吃的飽嗎？我拍著自己的肚子說：“瞧是鼓這的。”其實我餓得要命，但我還是靠信念堅持下來了，把錢湊齊了，可當我去贖的時候，那對銀手鐲已經找不到了。
我仰望天空，淚水不禁流出，我唯一能做的只有一個辦法，那就是善意的謊言，我買了一個貌似母親的手鐲，母親知道那是假的，因為那手鐲有著母親的氣息。
教師評語：這是一篇優美而完整的寫人敘事文章，文章情感真摯，寫了母親為了我上學而當賣了銀手鐲的故事。敘事條理，娓娓道來，人物形象突出，先后有序，構思大膽新穎、有獨創性。
點評作文400字 篇7
冬天的大樹，渴望長出新的枝條；南飛的大雁，渴望溫暖的春天；孤獨的孩子，渴望親人的陪伴。而我，渴望自由。
一天早晨，我正在睡大覺。媽媽的喊聲卻如同炸雷般將我驚醒：”葉杭甜，起床了！趕緊寫作業！“我迷迷糊糊地看了一下手表，才7點！這下我清醒了不少，大聲喊道：”才7點呀！“”對，早上看書是最好的，知道嗎？是對你好的。“媽媽理直氣壯地說。
我心不在焉地看著語文書，連書都拿反了。媽媽仿佛長了千里眼似的，突然出現在我面前說：”你這叫看書嗎？書都能拿反？“嚇得我再也不敢開小差了。好不容易看完了書，媽媽又說：”去寫作文。“就這樣，我一個上午都在學習。等我寫完，已經到吃午飯的時候了。我想起和朋友們約好今天下午一起去玩，就可憐兮兮地跟媽媽說：”媽媽，我想出去玩，可以嗎？“”你作業做完了嗎？練字練了沒？這么多作業沒做完還想出去玩？沒門！“聽著媽媽那斬釘截鐵的語氣，我傷心極了！
為什么小鳥可以自由自在地飛翔，而我卻不能有一丁點自由呢？
我渴望自由啊！
可以跳躍空間限制，另外舉例說明自己因被限制自由的不快樂。多多使用修辭，使文章更具活力。
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