以機遇為話題的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的以機遇為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以機遇為話題的作文1
從前，有一個青年去一個公司找工作。公司的經理缺一個司機，經理問他會不會開車，他并不會開車，卻自信的回答說：“會。”“那3天后你開車來上班。”經理對他說。他對駕駛一竅不通。可是為了獲取那份工作，他回家后借錢買了一部車和一些有關駕駛的資料。在短短的3天里，這位青年學會了開車。第3天，他歪歪扭扭地開著車到公司報到。因而，他得到了這份工作。
假如當初這位青年說不會開車，他還能得到那份工作嗎？他之所以得到了那份工作，就是因為他為自己創造了機遇，并付出自己的努力，將機遇緊緊的握在手中。
由此可見，機遇不會自天而降，它需要你去創造；如果機遇來到你身邊，你卻不知道如何抓住它，那同樣無用的。所以，創造機遇與抓住機遇是同等重要的。
不僅工作需要我們創造和抓住機遇，學習也一樣需要我們創造和抓住機遇，這樣更能促進我們學習的進步和學習能力的培養。
就拿初中來說吧，在初二和初三時一直在搞各科競賽，這時就是你替自己創造機遇的時候。有些同學在競賽輔導剛開始就已打了退堂鼓，認為自己競賽知識不行。但你想想，無論是什么知識，還是什么事不都要經過“從不會→會”這一過程嗎？競賽知識，你一想到這，就認為它很難，首先就對“競賽”這一字眼產生了懼怕感。我相信無論什么，只要你付出努力，就一定能有所收獲。你完全努力拼搏一番，可以為自己獲取參加競賽的資格而堅持到底。到最后，即使你參加競賽沒拿獎，你在競賽方面的能力也會有很大的提高，對你以后乃至進入高中后的學習也會有很大的幫助。當然，這個機遇需要你替自己創造，它不會輕易的就落到你的手中。
其實創造機遇與抓住機遇是緊密相連的。它們是交融的，在你不斷努力去創造機遇的過程中，機遇已一點一點的逐漸被你抓住。而當機遇已被你創造了時，機遇就已緊緊的被你握在的手中。
所以，要想做一個成績優秀的學生，要想將來成為一個杰出的工作者并有一番鴻業，就必須不斷地為自己創造機遇，并抓住機遇。
不要再傻傻等待機遇降臨到你頭上，因為不會創造機遇的人，是不會知道什么是機遇，更不會懂得如何抓住機遇，他只會讓機遇與自己擦肩而過。
以機遇為話題的作文2
在人生的旅途中，路是坎坷曲折的。當你屢次從某一點摔下來時，你是否想過用更明智的方法去跨過那一點，克服那一點呢？回想過去，我為我的直線思維懊惱。我錯過了多少次機遇，埋滅了本應該屬于我的青春年華。
那是剛上初一的時候，同學們學習的積極性都很高，凌晨三四點起床讀書不是稀罕事。開學一個月后，學校決定在初一舉行一次詩歌朗誦比賽，我聽后暗自驚喜，這可是我的強項，不枉我過去的拼搏，現在可以大展才華了。我毫不猶豫地向語文課代表響亮地報上姓名。
睡在床上，心里想的盡是站在主席臺上拿獎的事，我翻來覆去怎么也睡不著。第二天，班主任發話了：“同學們踴躍報名，我很高興，但是在校園比賽中，你們必須有把握得前三名的好成績。”老師的話像重錘一樣，狠敲了一下我的腦袋，高興的勁兒早被拋到九霄云外去了，心里覺得很不舒服。以后的事，我也只能摸著石頭過河了。
首先是班級評選，參賽選手分別背誦三首古體詩。我很輕松地闖過來第一關，心里一半是高興，一半是憂愁。拼命地背誦，激烈的競爭，精疲力倦的我打入了決賽，也將我打入了絕境——沒有退，只有進。晚上，時間過得很快，心里的亂麻越理越亂，面臨我的只有殘酷的事實。
第二天清晨，當我讀《善于放棄》時，心里的天平不再平衡，我已決定放棄。班級決賽時間到了，我的嘴巴觸動著，卻始終說不出口，一首首熟悉的詩歌題目在耳旁掠過，一聲聲朋友的嘆息在心里回蕩。畢竟，我選擇的是放棄。抬著看窗外，夜幕中，一顆流星掠過夜空，我仿佛看到了一個比金子還寶貴的機遇在向我揮手告別。朦朧中，我舉起手向窗外搖晃著。
神圣的日子來臨了，是學校的總決賽。每個班的兩名選手都穿著校服，坐在我們前面。主持人的問題一個個在我腦海中被擊破。此時，多么希望代表我們班的是我，是一個曾落選而不再有這樣的機遇的男孩。
這件事已經過去三四年了，但是我卻無法忘記那次機遇的失之交臂。
回首過去，太多的機遇像流星一樣消失在星空中；展望未來，許多的機遇像鮮花一樣，等著你去采搞，去品味。
以機遇為話題的作文3
俗話說：機不可失，失不再來。把握住機遇是成功與否的關鍵，因為機遇是轉瞬即逝的。鄧稼先、貝多芬等杰出人物，之所以會成功，是因為他們把握住了機遇。所以，我們也應該學會把握機遇，這樣才可能成功。
可是，不是每次機遇都能把握的，我就沒能把握住一次很好的機遇。初一下學期時，我被推薦去學校機器人培訓初中組參加訓練，因為時間緊迫，而且我們新手，所以省掉了基礎的，直接進行訓練。老師對我們說，這次是不錯的機會，只要能得到第一，參加全國賽，這是很光榮的，而且以后中考2、3中會免試錄取。我們聽到“免試錄取”4個字，都眼睛發亮，我們都表示要努力爭取第一，我也不想放過這個機會，畢竟是免試錄取啊，誘惑太大了。可是，說是這么說，還得實際行動。
我們努力訓練了一個月。5月13日，比賽的日子，我們進了賽場，拿出了器材，開始調整程序，我們盡量回想訓練時的做法，一步一步的去做。可是，缺乏經驗的我們就開始手忙腳亂了，在第一個項目一輪比賽（比賽分兩項，每項三輪）我們就因沒調整好而失敗了。第二輪我們開始總結經驗教訓，終于在調試時間結束前調好了，接著我們的成績上升到了前幾名。關鍵就看第二項了，第二項開始了，我們在第一輪還是沒能跑出好成績，可是，在這時，我們的機器出問題了，關鍵的零件壞了，這時我們看不到一線希望，本來可以挽救的，可是經驗的缺乏讓我們失去勝利的最后機會，勝利的曙光最終沒照到我們身上。結束后，想想我們是滿懷信心的走進賽場，卻是失落的走了出來，我不由得苦笑了一下。經驗決定勝負，畢竟我們才訓練了一個多月，人家已有一年的功夫。這讓我想起一句話：臺上三分鐘，臺下十年功。我們經驗的缺乏是失敗的主要原因，當然還有我們互相埋怨等原因。我們的失敗和悔恨是不言而喻的，可這件事卻讓我明白，機遇不會自己送上門來，一切機遇要靠自己去抓，去把握，去利用。
機遇像一陣風，來也匆匆，去也匆匆。
機遇像一縷煙，來也無綜，去也無綜。
機遇有時唾手可得，有時卻遙不可及。
以機遇為話題的作文4
有人說：“機遇青睞有準備的頭腦。”還有人說：“機遇只垂青那些瀟得怎樣迫求她的人。”沒錯，但都只是道出了獲得機遇的必要條件。事實上，有了“有準備的頭腦”和“懂得怎樣追求”的人并非都能如愿以償，因為并不是任何時候，每個人的命運都能掌握在自己的手里。正如要想果實豐碩，種子固然重要，但適宜的生長條件同樣舉足輕重。因而我要說，機遇同樣偏愛有利的外部條件，而且只有開放的社會環境，才能為更多人孕育更多更好的機遇。
機遇并不是什么新的概念，但傳統的封閉的社會只能提供有限的且對大多數人并不均等的機遇，在舊時代，機遇并非個人所能把握。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原不可謂不“懂得追求”，但等著他的卻是自投淚羅的結局；陶淵明自幼立志“大濟蒼生”，可謂“有準備的頭腦”，但到頭來也不得不陷人“采菊東籬下，悠然見南山”的無奈；白居易多么躊躇滿志：“丈夫貴兼濟，豈獨善一身。”結果卻只能發出“世間盡不關吾事”、“世事從今口不言”的悲嘆；“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”，看來曹雪芹既有“有準備的頭腦”，又“懂得怎樣迫求”，但機遇又何曾光顧過他？“舉家食粥酒常賒”不說，未滿半百就凄然長逝，留下的只是琴劍在壁、“新婦飄零”，別說看到自己的作品刊行于世，竟連八十回之后的手稿也不能保全！“越是超時代的文化名人，往往越是不能相容于他所處的具體時代。”
“地薄者大木不產，水淺者大魚不游”。要讓“大木”扎根，要使“大魚”暢游，還得在“地”和“水”上做文章。想當初“孔雀東南飛”，人們下深圳，走海南，無非是為了擺脫計劃經濟的封閉體制，尋求一種全新的開放的發展空間，今天我們加人世界貿易組織也是為了將自己置身于全球開放的格局之中。因為開放就意味著競爭，就意味著公平，就意味著有更多的機遇。
因而可以這么說，謀求社會進步，從一定意義上看，也就意味著為人們創造更多的均等的機遇；搞改革，也即意味著探索一套為人們提供更多均等機遇的機制。人人都有機遇，人人就都有了目標，有了目標就有了挑戰，有了挑戰就能激活人的內在動力，人人都有了活力，那么整個社會便充滿了無限的生機。這個問題值得我們各個層面上的謀事者深思。
以機遇為話題的作文5
總是止步于青山綠水處，傾聽不經意的蟲鳴鳥叫，總是流連于山窮水盡的路口，期待柳暗花明雙一村的奇跡；也總是沉醉于燈火闌珊處，回首剎那默然的驚喜。
機遇可以改變人的命運。也許正是怕錯過它，才會如此珍惜上天給我們的每一個時刻。
明月下，你在清風夜寂中，獨立烏江之上，你那深邃的眼神讓人迷離，此時的你大概已經了然了吧！還記得鴻門宴上，猶豫不決不僅讓你錯失了殺劉邦的好機會，也許你是后悔的，可當四面楚歌之聲響起，你知道一切都晚了。霸王頸血浸染烏江，蒼天抽泣，大地無語。人這一生啊，實在沒有太多機遇供你去把握，一次的錯過足以讓你身敗名裂，當然，一次的把握也足以讓你輝煌一生。
沒有資本，上天再眷顧你也是枉然。
“雜交水稻之父”袁隆平雖花費了六年時間，不斷觀察，不斷摸索。就像神農嘗百草，日復一日的在野草堆里尋找，最終開創了震驚世界的“綠色革命”。因為努力，因為善于抓住機遇，更因為他那豐厚的知識積累，讓他在機遇面前，有了更進一步對自己人生升華的資本，沒有這些，即使機遇與他僅僅是一步之遙，這一步也永遠是那么遙不可及。
世稱“臥龍”的諸葛亮可謂三國時期一顆明星，然而世人盡知其神機妙算，卻不知他隱居隆中邊種地，邊修學，靜觀天下，待機而出。
劉備的三顧茅廬為他的出山提供了最好的機會，多年的知識儲備讓他早已按捺不住寂寞，大干一場才是他所追求的，也許無邊的等待是痛苦的，但只要相信機遇是青睞有準備的人，那么當機遇來臨，我們的人生就會變得分外輝煌。
當破曉的光暈驅散西湖之畔的水汽，當混沌的塵灰又一次隱沒在潮動的人流之間，當一切暴露在陽光底下，就連那機遇也無所遁形之際，請你伸出雙手，緊緊的握住它，去創造另一個大風起兮云飛揚的時刻。聲聲慢高一（3）班吳振宇尋尋覓覓，冷冷清清、凄凄慘慘戚戚。夜晚作業之后，最難將息。三盤兩線蚊香，怎敵它，蚊子成群，蟲叮咬，正痛癢卻是昨夜痕跡。
滿桌試卷堆積，憔悴損，如今有誰來減負。獨守臺燈，一夜怎能做完，語、數更兼理化。凌晨至，又是一日，真坑爹，怎一個“苦”字了得。
以機遇為話題的作文6
對怎樣成才的問題有各種各樣的說法。其中有的同學說機遇出人才。這種看法表面看來有些道理，因為許多偉人就是由于偶然的機會而走上了成才的道路。但實際上機遇不等于成功，它僅僅是一種偶然因素。因此，機遇出人才的說法是不全面的。
誠然，機遇對于人的發展有重要影響。它常常使人的一生發生轉變。一個平凡而默默無聞的人，因為偶然的機會而突然發現并顯出自己都未覺察到的才能。這樣的事例很多，著名歌星胡利奧。伊格萊希亞斯曾經一味憧憬著外交家的生涯，但一次嚴重的車禍使他受到了傷痛的折磨，他后來發現最好的解脫便是聽音樂，沒想到這竟成了他生活的轉折點，他自己譜寫并演唱歌曲，從此走向了成功。但是，倘若他沒有平時對音樂的了解和愛好，沒有這方面的才華，即使碰上這種機會也無濟于事。
法國化學家巴斯德說過：“機遇只偏愛那些有準備的頭腦”。所謂有準備頭腦無非是指一個人平時積累了豐富的知識和對待事業，對工作的刻苦鉆研。只有這樣的人，當他們遇到機會時，才會及時抓住并充分利用它。費雯麗演出《亂世佳人》的故事就是個極好的例子。正當制片人為選擇扮演郝思嘉的女星而大傷腦筋之時，費雯麗偶然出現在拍攝現場，制片人一見到她，就立刻知道他那踏破鐵鞋無覓處的郝思嘉終于出現了，而當時在英國已小有名氣的費雯麗也緊緊抓住了這個機會，在試鏡頭時充分發揮了她的演技，終于因為扮演郝思嘉而成為電影史上永垂不朽的大明星。這正說明了巴斯德的那句至理名言。
因此說，機遇只不過是一種機會，它并不能決定一個人是否成才。一個人事業的成敗，關鍵要看他是否勤于探索，勇于思索，頑強鉆研，對于成功者，機遇到來是平時知識儲備，刻苦鉆研，頑強奮斗的必然結果。如果一個人平時腦子空空，再好的機遇也只能讓她悄悄溜走，更談不上通過獲得機遇而成才。所以，雖然機遇有時能使人獲得意想不到的成功，但主觀努力才是成功的根本條件，而“機遇出人才”的說法恰恰忽略了主觀努力的重要性，只是片面地強調客觀條件。試想，一個不學無術的人能夠通過機遇而成才嗎？因此，機遇在成才過程中只是客觀條件，成功的關鍵還在于主觀的努力。
以機遇為話題的作文7
梅花錯過了百花齊放的夏季，卻因冷香撲鼻和不屈傲骨為人贊嘆；曇花錯過了明媚的陽光，卻因夜晚中的甘于寂寞聞名天下；勁松錯過了秋季的落葉時節，卻因在嚴寒中傲然挺立為人驚嘆。誰說錯過了就注定悲劇，難道這不意味著另一次機遇的開篇？
李娜曾因失戀錯過了聯賽，卻在下一次比賽中取得了驕人的成績。并不能說錯過比賽導致了她的成功，但她沒有因錯過而惋惜，也沒有因與成功失之交臂而放棄夢想；她沒有回頭，她依舊記得最終的夢想；她沒有放棄，她依舊為夢想而努力。
我們曾錯過無數美好的東西，一處美麗的風景，走過了，也許就再也無法看見了，即使多年后故地重游，也無法確定眼前的美麗就是心中最迷人的地方。既然無法確定，為什么不記住當下呢？把現在所處的認為是最美麗的，留下最快樂的記憶，一位錯過的朋友。有些人，只要主動向他微笑，他便會還你一份真摯的友誼。既然我們錯過了微笑的機會，那就不要懷念舊人，把微笑留給身邊的人，獲得更多人性的溫暖。一段美好的時光，我們最純真的時光已經逝去，我們的童年也一去不復返。我們怎么可以在青春年華為錯失的時間感到遺憾。縱使我們已不再天真，但我們的幸福仍然陪在我們身邊，活在當下，就更不能錯過享受幸福的機會。離去的就讓它離去吧，錯過的也無法挽回，最重要的是享受現在，不讓現在和未來再次錯過。
我們現在做的每一件事，都影響著未來。也許我們錯過的人或事都決定著我們的人生。但是世事難料，我們的人生也不是由一件事決定的，一次錯過會帶來一次機遇，也可能使我們失去一個機會。我們所能做的，也僅是掌握好人生的總舵，使我們的航行直通理想的彼岸。因此我們絕不能計較一次的得失，我們仍時刻記得，這一次的錯過，是在等待下一次的機會。
當然等待也不是一味地空等，正如在冬季等待發芽的種子，若它只是在沉默中昏睡而錯過了春天，那它只能在土壤中腐蝕，最終就會成為蚯蚓的口糧，化為泥土。而如果我們也在沉默中一味地等待，不去為自己努力，只會在麻木的生活中變成碌碌無為的庸人。不要輕易錯過，最重要的，就是抓住每一次自己認為的起決定性的機會。同時又不要因錯過一次而放棄。因為每一次的錯過，只要努力，都會創造新的機遇。
以機遇為話題的作文8
看完了《井底的驢》這則材料，讓我想到另外一個故事，那里有一棵有毒的樹，但面對這棵毒樹時，有人畏而遠之，有人將它砍伐，有人選擇隔離，還有一種人卻發現了它的`可貴之處利用其毒素制成新藥，造福他人。這兩則故事，讓我明白，不是所有的危險都是有害的。我們不防可以把那棵有毒的樹看作是一場危機來對待，何謂危機？危險與機遇并存就是危機。那么，面對危機，人們是用怎樣的心態來面對這場危機呢？
危機，知難而退
一種人，面對生活中的危險時，永遠只會望而生畏并知難而退。或許在當事人來看，這是明智的行為，孰不知，他也因此放走了一次機遇，這樣的人終身難成大器。好比是與王安石同游褒禪山的旅客，“既其出，則或咎其欲出者。”卻不曾想過：“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠。”悔時方恨晚！
危機，排憂解難
另一種人，面對生活中的危機時，選擇為他人著想而除去危險，以另一種奉獻精神對待前面的事物，這樣的人是值得尊敬的，好比是對孩子們呵護有加的父母們，在危險來臨時，總會第一時間保護孩子并且不惜一切代價去消除危險，可憐天下父母心！
危機，豁達保全
還有一種人，當面對危險時，會冷靜思考，保全大局，往往他們會比普通人想的更遠些，為大家的利益著想，是值得人努力學習的。好比是處處為人民著想還要在大局上不失正道的們，為國家大局著想，也不會忽視人民的利益。他們有著更開闊的心胸和視野，因此被人擁戴！
危機，善抓機遇
為什么富人會更富，窮人會更窮呢？為什么機會總在別人手中呢？因為他們善于制造機會，并能夠在危機到來時抓住機遇并且消除危險。他們往往能夠用理智戰勝一切。就比如菜市場的消費者們還在與菜販子討價還價時，格林斯潘卻正在端著咖啡為整個世界的經濟籌劃藍圖。科學家們也能夠在危險的事物中看到機遇，所以，他們受人膜拜。
正所謂：才人經世，能人取世，曉人逢世，名人垂世，高人出世，達人玩世。危機到來，只有自己的經驗能夠決定結果的好壞，所以，人與人之間的差距也會愈發明顯。因此，當我們面對危機時，要善抓機遇，也要成為玩世達人
把“危機”變為“轉機”
以機遇為話題的作文9
“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。
——題記
機會，就像是擊劍中地方的破綻；圍棋中的一個難以發現的“棋眼”；以及在激烈的辯論中的邏輯錯誤。把握機會，就能在關鍵時刻克敵制勝，取得成功。
曾經年級組織過一次辯論比賽，主題是《消防，重要的是自我意識還是政府工作》正方為自我營救，反方為他人施救。各班為了這個論題都絞盡腦汁的來思考，模擬與其他班辯論時他們可能會有的破綻和面對對方的辯詞時的一些回應手段。我們班分到了反方，而我，平時在班中比較“牙尖嘴利”的人，自然就當上了我們班的一辯。
到了比賽當天，我們班抽簽抽到了一個總體實力較強的班，而我們則在準備時間中排兵布陣，胸有成竹的準備應對敵方凌厲的“攻勢”。
首先，正方，也就是對方一辯開始陳述觀點，我們個個屏息凝神的靜靜聽著，想要找出其中的破綻，只要抓住，就是克敵制勝的關鍵一步：“眾所周知，消防的意識是平時我們的社會和政府都在大力宣傳的，目的就是為了讓每個人都有自己的自救能力，這難道不是說明自我營救是遇到火災時的最基本的行動嗎？所以，自我意識才是重中之重。”
我思忖良久，終于想到應對之策，這是其實只是一個開局便出現的破綻，是個機會，一定要把握住。我隨后說道：“對方辯友的觀點不無道理，但是請注意，一辯剛剛說到了‘火災’二字，而大家想必都知道，‘消防’可不只是火災這么簡單，地震、洪水、泥石流等自然災害的營救措施都算在消防的范疇中，在火災中自我營救的確重要，但這是因為火災時與我上面列舉的自然災害層級不同，火災時自救有很大用處，那么遇到洪水呢？遇到突如其來的災害時，自我意識只是一個基礎，而之后的政府大規模營救才能真正的起到作用。”說完，我看向隊友們，看到他們自信的眼神，我知道我將這次的機會把握的很關鍵，一定是克敵制勝的一大“法寶”啊！
這次的機會主要體現在對方將“消防”二字的定義混淆，所以我把握住了這次機會，并以消防不只有火災等險情進行回擊，起到了同時闡明觀點和反駁對方的作用。
我看到對方面露焦急之色，果不其然，在之后的比賽中，我們屢屢找到破綻，抓住機會，進行回擊，取得了勝利。把握機會，就是把握了成功的鑰匙。
以機遇為話題的作文10
真理與事實同在又無處不在，然而發現真理的人卻很寥寥。一個人的一生，如果一次次錯過機遇，那就會一步步遠離真理。唯有抓住機遇，避免錯過，才能發現真理，獲得成功。
天底下有無數個蘋果，但只有兩個蘋果改變了世界。
古往今來，在蘋果樹下走過被砸到頭的人有許多，但牛頓被一個蘋果砸到頭后沒有錯過這個機遇，反而提出了萬有引力猜想，并最終被證明是成立的。在手機被發明之后，每天拿著手機玩的人數不勝數，但喬布斯卻沒有看出這么糟糕、單調的手機有什么樂趣。他沒有錯過這個想法，首先提出“智能”的觀點，并由此建立了蘋果公司，當今世界最頂尖的電子產品公司之一。
然而，這僅僅是因為他們碰巧抓住機遇了嗎？牛頓在被蘋果砸到之后在家中苦苦鉆研了六年時間，才終于證明了萬有引力定律。而喬布斯為蘋果公司的創新和發展鞠躬盡瘁死而后已，才鑄就了今日的輝煌。因此，成功秘訣除了機遇，還有勤奮。
泰戈爾曾在《飛鳥集》中寫道“如果你為錯過日落而苦惱，那么你也將錯過繁星了。”生活中，有許多人在一次拼搏中失敗后，從此一蹶不振，郁郁而終。拳王阿里初次進入拳壇時，精心準備了幾個月，自以為可以輕松戰勝對手，但在比賽開始三個回合后，被對方打得鼻青臉腫。但是，他在教練和家人的鼓勵下，沒有被這次失敗打倒，反而更加努力地投身于訓練中。阿里被評為20世紀最有價值的運動員之一。因此，當你錯過了一次機會，不要氣餒，只要堅持不懈，終將取得成功。
寧可錯過，不要過錯。中國近代大文豪魯迅先生，童年時因親眼目睹庸醫害人，使父親離世，毅然與弟留學日本，希望能學得一身治病救人的本領來幫助落后貧窮的中國。然而，在日本留學的種種經歷，使他頓悟，中國人的病在于麻木的思想而不在肉體，之后憤然回國，棄醫從文。之后為國人的覺醒做出了巨大的貢獻。魯迅錯過了當一名好大夫的機會，但中國出了一名“真醫生”。
錯過了的固然可惜，但經歷過的更為珍貴。在這個機遇與陷阱并存的年代，要做出正確的選擇才能尋找到真理，收獲到成功。正如契訶夫所說“自己的命運應由自己創造”。
以機遇為話題的作文11
機遇，故名思意，指（有利的）時機，機會。
沒有人，在他的一生中，沒有機遇降臨。機遇可以影響人的一生，要抓住機遇，不要任其溜走；機遇偏愛有準備的人，要當機立斷，不能靜坐等待。
如何能準確地把握住機遇呢？首先，要善于發現。
年輕的洛克菲勒剛進入石油公司工作時，由于學歷不高，又沒有什么技術，因此被分派巡視并確認石油罐有沒有自動焊接好。這是石油公司最簡單的工作崗位，連一個小孩子都能勝任。
每天，洛克菲勒眼盯著焊接劑自動滴下，沿著石油罐蓋轉一圈，看自動輸送帶再把石油罐移走。他認真地觀察、檢查石油罐的焊接質量。他發現每焊好一個石油罐，焊接劑要落三十九滴；而經過周密計算，只要三十八滴就可以焊好了。后來洛克菲勒經過深入地研究，通過多次測試，終于研制出“三十八滴型”焊接機。盡管節約的只是一滴焊接劑，可一年下來，“三十八滴型”焊接機為公司節省了五百萬美元的開支。
這三十八滴焊接劑滴在公司每個人的眼里，卻只滴在洛克菲勒一個人的心里。就是這么一滴不值一提的焊接劑，改變了洛克菲勒的一生。
機遇有時只是如電光般地一閃，若不敏捷地抓住，就會失之交臂。抓住機遇的前提，是發現機遇，這個世界從來就不缺少機遇，真正缺少的，是發現機遇的敏銳眼睛和把握機遇的睿智心靈。
除了要善于發現機遇外，還要有勇于抓住機遇的膽識。
毛遂在平原君門下三年，一直默默無聞，總得不到施展才能的機會。當時秦國大舉進攻趙國，情況危急，趙王派平原君向楚國求救。平原君決定挑選出20名足智多謀的人隨同前往，可是只有19人合乎條件。這時，毛遂主動站出來推薦自己。到了楚國，毛遂面對楚王，慷慨陳詞，對楚王曉之以理動之以情，最終說服了楚王，替趙國解了圍。所以說，不要總是等著別人去推薦，只要有才干，不妨自己主動站出來，做出自己應有的貢獻。
總之，在人生的的旅途中，我們不應總是回顧過去。假如今天失去了難得的機遇，明天必悔恨或消沉；假如曾有過輝煌的昨天，今日更不必陶醉或炫耀對過去，我們不必過分眷戀，最重要的是把握好今天的機遇，讓我們一起努力，去尋找我人成功的未來。
以機遇為話題的作文12
生活中有許多人渴望成功，急切地尋找機遇。可當機遇來臨時卻又失之交臂，這是為什么呢？讀完《機遇在哪里》這則寓言故事后，我才明白，只有善于發現機遇，抓住機遇，才能叩響成功之門。
故事中的年輕人一路上遇到很多機遇，卻因為準備不足，缺乏必要的知識與能力而痛失良機。當他想追回時，卻再也找不到了。這是因為機遇是一種可遇不可求的怪東西。它們轉瞬即逝，一旦錯過就很難再找回來！
愛因斯坦說過：機遇只偏愛有準備的頭腦。”只有當你做了充分的知識和能力的積累后，機遇才會不期而至，你才會發現機遇，抓住機遇。
有人常嘆息自己的懷才不遇，其實，他們往往是抱怨有余而才氣不足，才”是遇”的基礎，有才才會被遇。一位作家曾生動地把機遇比作梯子兩邊的側木，本人的才學和能力猶如梯子中間的橫木，二者兼有，才能成為攀向成功的梯子。如果缺乏知識和才能，即使與機遇不期而遇，也只能坐失良機。因此，與其悲嘆懷才不遇，倒不如先檢討自己的實力與底氣如何，想一想，果真機遇惠顧，自己到底有沒有能力抓住機遇。通過反思不停地修正自己的行為，積累知識和才能，才會有能力擁抱機遇。
要想抓住機遇獲得成功，還必須有敏銳的思維和創新的意識。魯班被茅草劃破手指，從中得到啟示，發明了鋸子；牛頓看見蘋果落地觸發了靈感，發現了萬有引力……手指被劃破過的人何止千萬，發現蘋果落地現象的也不止牛頓一人，為什么只有魯班、牛頓能成功？只因為他們善于發現，善于思考創新。
要想抓住機遇，還要有鍥而不舍的精神。有時你已經具備了足夠的知識和才能，也做好了充分的準備，但是由于這樣或者那樣的原因，機遇仍然會與你擦肩而過，這是千萬不能放棄，要一如既往的堅持下去。神七”英雄翟志剛、劉伯明等人如果第一次沒有被選上就放棄了，他們可能就沒有第二次機會，他們就不會成為航天英雄啦！因此無論何時何地，無論遇到怎樣的困難，我們一定要堅持下去，鍥而不舍地努力，機會一定會垂青于我們。
讓我們做好充分的準備，把握住生命中的每一次機遇吧。
以機遇為話題的作文13
風險固然可怕，但機遇也是與此同理，做什么事情，不去嘗試，你又怎么知道這當中的成功與否呢？
在我們的生活中，處處可見到風險的事，只是與風險的事大小罷了。《燭之武退秦師》當中，燭之武給我們樹立了一個風險與機遇同在榜樣。在秦、晉兩國圍攻鄭國時，鄭國處于危難當中，可是，這事實對鄭國來說實在可怕，但就在這千鈞一發的時刻，鄭國的一位大臣就對鄭伯說：“燭之武可行？派燭之武去勸秦國退兵，秦軍一定會撤消攻打我國的念頭的。”此時此刻，燭之武所面臨的風險那可謂是大啊！他要承擔鄭國派遣給他的任務，深入敵國進行談判，這是多么風險的啊！這是拿生命在做賭注啊，如果稍有差尺，那么燭之武不僅喪失自己這顆微薄的生命，而且還會連累鄭國的子民。但是他在這次跟秦國談判之前的他是不幸的：他在壯年的時候，就沒有得到朝廷重用過，而“今老矣”卻要接受這么大風險的事，但他沒有因為個人的私怨而拒絕這次出使秦國挽救鄭國的任務，因為他也曾想過：“這次出行如果成功的話，我也能夠在晚年被朝廷重用，雖然風險很大，而風險與機遇同在，何樂而不為呢？"
敢于在風險中尋找機遇，敢于在最危難時節勇現自己，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。有敢有為，這是由于他們勇于在風險中尋找機遇……
我國偉人——鄧稼先，他在制原子彈中逝去，那是因為他在風險中而遇機會的出現。他在他制原子彈的過程中，由于某些疏漏，而使原子彈升天之后卻沒有爆炸而直降于西北的某一地域，他為了探測原子彈沒有成功爆炸的緣由，他孤身潛去那里探過究竟，但是，由于核輻射的能量超強，他死于非命，但他的精神，為后來墊定了繼承原子彈的基礎，雖然他過逝了，但他在風險中為后人尋求了機遇。
作為21世紀的我們，是一定會在風險與機遇中度過，那么，當我們遇到風險時，一定不要忘記，在風險中也會見彩虹。有風險才會有機遇，風險與機遇就是一對雙胞胎，他們展現出一副形影不離的畫面。
就如一只所未賣出的氣球一樣，不充氣，更安全，但作為一只氣球的價值，也就失去了，充氣當然充滿風險，但風險常常與機遇同在。
以機遇為話題的作文14
阿爾法圍棋是一款圍棋人工智能程序由英國公司團隊開發，該程序利用價值網絡來計算局面，在圍棋對戰中戰勝了世界冠軍，在科技如此發達的時代里，我們是不是應該做一些什么呢？
中國是一個有悠久歷史的國家，從古至今延綿不絕，經久不衰，改革開放后更是以一種不可阻擋的勢頭改變祖國落后的面貌。歷代的領導人也重視這個問題，現在擺在我面前的是一個前所未有的科技難題，我們應該把握這個歷史機遇嗎？答案是肯定的，我們中華民族從古至今，從來都不是一個遇到事情不敢前進的民族，我們已經決定了要抓住契機實現飛躍的發展，首先要做的就是明確方向，制定目標，根據目標實施計劃從而達到事物的飛躍，擺在我們面前的`現實是真實的，只有機遇，除了機遇，其他的還未可知，理性分析現實，審視現實，分清優勢和劣勢。當前我國還是一個發展中國家，科技實力與其發達國家相比還有一定的差距，這是不可否定的事實，但這并不意味著我們對此無能為力，或許我們很渺小，但是依然可以做出很大的改變。
權衡利弊，以史為鑒，方可知得失。王國維先生從人間話語說過這樣一句話，我們便可以從中得到啟發，清朝以來專制集權，閉關鎖國，中國也因此滯后于西方諸國。所以我們應該抓住時代機遇，不斷的發展自己，雖然我們的國家與西方國家仍然存在差距，但并不是說不可能超越的科技比不上人家，我們可以不斷的探索創新啊，這科技的力量是中國與其他國家首要的差距，解決了最大的難題，還有什么困難可以阻擋中國的前進呢，總之要善于分析把握時代的脈搏總結和概括經驗，不斷的探索前進，這是我們不懈的追求，中國是一個發展中國家，人口眾多，勞動力密集，而且從事的多是勞動密集的工作，國外研發產品讓中國生產，中國因此被冠為了中國制造大國，時代給了我們機會讓我們實現蛻變，我們要從中國制造變為中國創造。
任何事物前進都有一個過程，在這個一個過程中我們應該抓住機遇，無論是個人還是一個國家，都要善于抓住機遇，才能夠贏得主動和優勢，加快祖國的發展，實現祖國飛躍。
以機遇為話題的作文15
萬里晴空賦鳥獸振翅翱翔的勇氣，僅有鳥兒劃一道亮麗的弧線，還藍天一片旖旎；平川曠野賜牛馬縱橫馳騁的不羈，僅有駿馬才能踏出堅實的步履，還大地一派生機；綠水青山賜魚蝦自由遨游的動力，僅有魚兒才能游一浪澄澈的波紋，還碧水一襲美麗。
每一種生物都從自然中獲得同樣的機遇，而每一種生物因具有不一樣的本事，才使得自然界豐富多采。自然如此，人類更是如此。
機遇對每個人都是公平的。機遇會造訪某方面具有本事的人，也會指導身殘志堅的人，鼓舞生活貧困的人。在徐本禹的腳步中，機遇是能走進大山，將愛心播撒；在洪戰輝的日記里，機遇是能夠步入學校，獲得真知；在邰麗華的人生中，機遇是登上藝術的舞臺，展現華麗的舞姿。可見，機遇不是某些人的專利，每個人都可能獲得機遇。
機遇對于不一樣的人有不一樣的意義。正如馬丁·路德所說："良機對于懶惰沒有用，但勤勞能夠使平常的機遇變成良機。"電影演員張曉敏原先是運動員，偶然被一位導演選中，扮演探春，此后步入影視圈，創造了輝煌的事業。而在《紅樓夢》中飾演迎春的演員，也是被導演在街上發現的，可她表演平平，從此就告別了觀眾。從客觀來說，她們都享有了同樣的機遇，而一個創造了事業，另一個則和機遇握了一下手。從根本上說，有了本事才能把握機遇。施展本事把握機遇。席勒說："機遇就像一塊石頭，僅有在雕刻家手里才能獲得重生。"陳子昂飽讀詩書，熟讀經史，才能借摔琴之機展示施文，揚名洛陽；諸葛亮博覽古今世事，精通天文地理，才能趁劉備求賢之機施展才智，三分天下。越王勾踐臥薪嘗膽，苦練精兵，才能趁吳國動蕩之機率兵抗擊，洗辱復國。所以說，良機能創造，在經過一段堅苦卓絕的奮斗后，良機就會出現，這是量到了必須積累后質的飛躍。
機遇對于每個人都是公平的，有些人抓住了，有些人抓不住。有些人發現了，有些人茫然無知，有些人不斷創造機會，有些人苦苦等待機會。其實機會就如璞玉，僅有睿智的目光，才能看到內藏的美麗。我們需要本事，才能在改變命運的高考中游刃有余，我們培養本事，才能在廣闊的天空中自由翱翔，我們施展本事，才能創造機遇，在紛繁復雜的社會中立于不敗之地。
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