描寫38婦女節的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的描寫38婦女節的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫38婦女節的作文1
每年的3月8日是婦女們的節日。有的女性老師要過這個節日，而我們的母親是一定要過這個節日的。
在學校，我們扮演著“學生”的角色，見到老師，主動問好，上課時大家一齊問好。老師總會眉開眼笑，說:“謝謝，謝謝！”在家里，我們扮演著“孩子”的角色，婦女節那天，有的孩子會說:“媽媽，祝你節日快樂！”晚上回到家或睡覺之前還會再說一次。
而我就不是“有的孩子”之一。
就在3月7日，婦女節的前一天晚上，我還興致勃勃地跟母親說:“明天就是婦女節了。”母親默不作聲。第二天，婦女節如期到來。我和以往一樣——匆忙地起床，匆忙地吃早飯，匆忙地離家上學。一切都是那么的匆忙，切忘了給母親一個微笑，一句話。晚上回到家，我和以往一樣——疲倦地洗澡，疲倦地吃晚飯，疲倦地做家庭作業。晚上做作業時，母親小心翼翼地走到我身邊，輕輕問了一句:“還有多久能做完？”
“可能還有半個多小時吧。”
“那快點做完了早點睡。”
我嘴里念著模糊不清的數學公式，漫不經心地“嗯”了一聲。連頭也不抬一下，也許是我害怕看見母親那飽含期望的眼睛。在我的記憶里，母親來看我做作業的時候少之又少。母親輕輕地走了。當我所有作業做完，如把一個千斤重擔卸下的時候，腦子里卻清晰地浮現除了一句話。
描寫38婦女節的作文2
今天，不僅僅是一個陽光明媚的日子，更是一年一度的三八婦女節，我的心情格外高興，因為我要給媽媽一個禮物。
像往常一樣，媽媽早早地起來為我做可口的早餐，當我看到媽媽不停忙碌的身影非常感動，于是，我決定給媽媽一個特別的禮物，給她一個巨大的驚喜。當我看見媽媽在拖地時，連忙跑過去，把拖把搶過來，媽媽那原本疲憊的臉楞了一下，我說：“媽媽，今天是您的節日，我來幫您拖，您休息吧！”媽媽笑了起來，說：“媽孩子，你去玩吧！”我纏著媽媽，她終于答應了，于是我拖起地來，才拖了一會兒，我的胳膊就酸了。現在，我明白了，媽媽是多么不容易，以后，我應該幫助媽媽，幫她拖地，幫她掃地，幫她擦桌椅，幫她整理房間，幫她減輕負擔……
晚上，我趁媽媽不注意，接了一盆熱水，準備給她洗腳，當我端著水盆走進她的房間時，她連忙走了過來，說：“快拿過來，讓我來端！”我說：“媽媽，我來，我能做！”我把水盆放在地上，把媽媽拉過來，讓她坐在椅子上，幫她把鞋、襪子脫下來，看著媽媽那不知什么時候已經長滿老繭的腳，想到媽媽不知疲倦地為我操勞，為我付出，心里很不是滋味。我把媽媽的腳輕輕地放進盆里，用小手將媽媽的腳洗得干干凈凈，用毛巾擦干，抱進懷里用手輕輕地為她按摩……看著媽媽那充滿幸福和滿足的笑臉，我不由感到慚愧，我為母親付出的太少，而母親為我付出的太多了。此時，我真想放開喉嚨，大聲說一句：“母親，我愛您！永遠愛您！”……
這真是一個難忘、愉快的三八婦女節。
描寫38婦女節的作文3
今天，是三月八日，國際婦女節。我要在這一天讓媽媽開心。
早上，我趁爸媽還沒起床，輕輕地起了床。我找來幾張卡紙、一瓶膠水、剪刀、鉛筆、還有橡皮，準備好之后，我就開始做賀卡了。我先把卡紙剪成幾張長方形的紙，再選出一張的，對折，再把下面剪成波浪形狀，再拿一張卡紙，剪一個蝴蝶結，用膠水貼在上面，再用鉛筆畫上畫，涂上顏色，最后寫上祝福語，這樣的一張賀卡就完成了。我把它放在枕頭下，看一下表，才六點多，這時我才發現我好困，便一頭倒在床上呼呼睡去??不知過了多久，我再起床，一看表，呀！七點多了，我也該把賀卡給媽媽了。我剛想把它拿出來，又想再給媽媽一個禮物，便又把它塞了回去。
吃完午飯，我對媽媽說我要出去。媽媽答應了。我口袋藏著20元錢，想給媽媽買個禮物。我來到一家玩具店，看到一個小巧玲瓏的水晶球，我問了一下老板，老板說那水晶球要14元錢。我松了一口氣，毫不猶豫地掏出錢買下了水晶球。回到家，我看到媽媽不在，便跑進房間，把它和卡放在我的抽屜里，準備過一下再給媽媽。
我跑出房間，看到媽媽在拖地，我就從媽媽手里搶過拖把，拖了起來，媽媽還開玩笑地說：“喲，小懶蟲什么時候變成勤勞的小蜜蜂了？”我只是笑了笑。過了一會兒，我小心翼翼地拿出賀卡和水晶球，害羞地對媽媽說：“媽媽，節日快樂！”媽媽激動地把我抱在了懷里。
媽媽，我想誠懇地對您說：“媽媽，婦女節快樂！”
描寫38婦女節的作文4
三月八日是國際婦女節，那天我本想好好表現，讓老師和媽媽高興快樂！可沒想到由于小小的字典卻讓我們的王老師忙碌了一天，讓幾位媽媽們費心了！
三月八日早晨我們正在做上課前的準備，教導主任突然來到我們班讓昨天下午上圍棋課的同學走出教室，我心里覺得很奇怪，主任問我們昨天誰撕了六年級教室里的字典？（昨天上圍棋課我們班幾個男同學撕了幾頁字典用來疊小飛機了。）我當時心里斗爭了半天是否承認，媽媽總說她最不能容忍的就是小朋友不誠實。后來我還是勇敢地承認了錯誤。很快班主任王老師也來了，王老師很嚴肅地教育我們愛護書本就要象愛護我們自己的臉面一樣精心，不能抹黑，更不能破壞，不僅要愛護自己的還要去愛護尊重別人的東西。這時我才認識到我們錯了，不僅損壞了別人的東西，還影響了別人正常的學習。中午一位同學的家長專門去圖書大廈買了四本新華字典，王老師領著我們上樓去賠字典并道歉，哥哥姐姐們給我們鼓掌，他們說我們小不懂事就不用賠了，感謝哥哥姐姐們的鼓勵與寬容。后來王老師還替我們每人出了一半的字典錢，她說這件事她也有責任，其實這次字典風波和王老師一點關系都沒有，而王老師還要為我們去承擔責任，樓上樓下跑了好多次，這件事在王老師的協調下及時解決了。
通過這件事我知道了我們每個人的行為不僅代表了個人還代表了班級、年級和學校，我們一定要珍惜愛護我們集體的榮譽。
感謝同學的媽媽專門替我們買了新的'字典，感謝大哥哥姐姐們的寬容，感謝老師們及時發現了問題并很好地解決了問題，感謝王老師對我們的幫助和教育，我以后要用我的進步我的努力去回報老師，讓老師臉上露出更美麗的笑容！
描寫38婦女節的作文5
今天，是三·八婦女節，是媽媽的節日。
老師說：“媽媽為你們操勞，你們要為自己的媽媽洗一次腳……”老師說完，一種莫名的感覺籠罩在我心頭，使我壓抑。為媽媽洗腳，真不好意思!
吃完晚飯，我終于下定決心要為媽媽洗腳。我不情愿地慢悠悠地拿來了水盆，放了些熱水，又摻了些涼水，試了試，正合適。我先把媽媽的鞋襪脫下來，擼了擼褲角，開始為媽媽洗腳。一開始，我給媽媽洗腳趾，媽媽因為怕癢，笑了起來。慢慢地，我輕輕地揉捏著媽媽的腳，為媽媽按摩起來，媽媽微笑著閉上眼睛，享受著。
洗著洗著，我陷入了沉思，媽媽每天忙上忙下，既要做家務，又要上班，輔導我學習等，每天不知要跑多少路，腳上這大大小小的老繭，不都是這樣造成的嗎?媽媽為我們的生活四處奔波，腳上長滿了老繭，我看著這些老繭，就仿佛看到了媽媽日夜操勞的身影，我想對全世界的人說：“我的媽媽的腳是最美麗的。”
邊洗邊聊，我發現媽媽的腳跟與我的腳跟不太一樣，媽媽的腳跟有些粗糙，摸上去毛刺刺的。媽媽告訴我：在生我的時候，媽媽的腳受了風，落下了病根，現在一到下雨陰天的時候腳就會隱隱作疼。我想：媽媽是因為我才落下病根的，我真對不起媽媽，以后我要多為媽媽做點事。不知不覺，腳洗完了，媽媽高興地說：“謝謝你，孩子!這是別人作文第一次為我洗腳”。我問：“舒服嗎?”“酸酸的，軟軟的，幸福得快要睡著了!”媽媽說。
媽媽為了我們，日夜操勞，媽媽的腳是最美麗的。以后，我要經常為媽媽洗腳。
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