以我的為題的作文【精選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的以我的為題的作文3篇，歡迎大家分享。
以我的為題的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的座右銘，有的是：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”有的是：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”還有的是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀遲。”……我也有自己的座右銘，我的座右銘是“世上無(wú)難事 ，只怕有心人。”他的意思是世上沒(méi)有什么難事 ，只要用心去做，就會(huì)成功。我的座右銘是有來(lái)歷的。
有一次，老師布置了一些數(shù)學(xué)作業(yè)，前面題目很簡(jiǎn)單，我一下子就做出來(lái)了，但是到了后面，題目慢慢地變得難起來(lái)了，做題花的時(shí)間越來(lái)越多，最后一道題最難，我用了半個(gè)小時(shí)還沒(méi)做出來(lái)，我著急得像熱鍋上的螞蟻，頓時(shí)感覺(jué)臉蛋發(fā)燙，腦子一片空白。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，輕撫我的'頭，說(shuō)：“孩子，加油！‘世上無(wú)難事，只怕有心人’好好思考，你一定能做出來(lái)的。”此時(shí)，我的信心又來(lái)了，我認(rèn)真地分析題意，在腦海中搜索解題思路，把相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系梳理了一遍，終于，我有了解題思路，正確地解決了這道難題。
從此以后，我無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)想起爸爸曾經(jīng)鼓勵(lì)的那句“世上無(wú)難事，只怕有心人”便信心百倍地去做，久而久之，它便成了我的座右銘。
還有一次，我們?nèi)页鋈ヅ郎剑液荛_(kāi)心，剛開(kāi)始爬山的時(shí)候，我興致很高，一直跑在家人的前面，還嘲笑他們走的太慢，半小時(shí)過(guò)去了，我跑得筋疲力盡，感覺(jué)又累又餓，我一直追問(wèn)爸爸到底什么時(shí)候才能到達(dá)山頂，爸爸說(shuō)快到了。但走了很久，還是沒(méi)到達(dá)山頂，我一屁股坐在地上不想動(dòng)了，哥哥跑過(guò)來(lái)譏笑我說(shuō)看你那樣，還‘有心人’呢！我看啊，你干脆躺這算了！”我猛然記起，我曾經(jīng)的座右銘。不！我怎能這樣垂頭喪氣呢，“世上無(wú)難事，只怕有心人”啊！我不能停，我不能就這樣放棄。我翻起身，大步向前走去，身后傳來(lái)了家人的掌聲！
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻提醒我、鼓勵(lì)我，讓我克服一個(gè)個(gè)困難，它將伴隨我一路成長(zhǎng)。
以我的為題的作文 篇2
第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。所以，從現(xiàn)在起，我要有一份好的計(jì)劃書(shū)來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，那就是：
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。
找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書(shū)館，安靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫(xiě)作，開(kāi)闊視野。
上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。
認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn)，做到當(dāng)天的.知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué)。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，希望我按照計(jì)劃書(shū)中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī)。
以我的為題的作文 篇3
我的弟弟一張圓圓的臉，一對(duì)水汪汪的大眼睛底下有一個(gè)挺挺的鼻子，一張小嘴，笑起來(lái)臉上露出兩個(gè)小酒窩，雙手肥肥的，人胖忽忽的，走起路來(lái)校像只小鴨，這就是我的弟弟。
我的弟弟，說(shuō)他乖吧，有的時(shí)候到確實(shí)很乖，他會(huì)在自己的小房間里做他啊想做的事情。可是，他有的時(shí)候也很讓人煩，如果他玩起東西來(lái)，不管誰(shuí)叫他他讀不理。有一次，他把自己所所有的汽車(chē)玩具從小房間一直排到客廳，他看著自己的長(zhǎng)龍，自言自語(yǔ)的.說(shuō)：“真好！真好！”這時(shí)，媽媽叫他吃飯了，他卻當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到，還看著自己的杰作。媽媽叫的不耐煩了，大聲說(shuō)到：“再不過(guò)來(lái)吃飯媽媽就要開(kāi)打了”。弟弟看著媽媽那張充滿(mǎn)怒氣的臉，只好乖乖的過(guò)來(lái)吃飯，可是，在吃飯時(shí)，他還是看著自己的長(zhǎng)龍，媽媽拿他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
我的弟弟，高興的時(shí)候，會(huì)做在你的腿上，靠在你的身上，把你當(dāng)成沙發(fā)了。一但不高興起來(lái)，不但小嘴翹得可以?huà)煲恢凰畨兀艺l(shuí)也不理，這就是我那即可愛(ài)又古怪的弟弟。弟弟，我愛(ài)你~~~~
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