我和神筆馬良過(guò)一天作文

我和神筆馬良過(guò)一天作文15篇【優(yōu)】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我和神筆馬良過(guò)一天作文，希望能夠幫助到大家。

我和神筆馬良過(guò)一天作文1

　　早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)人影從眼前閃過(guò)，我尖叫道:"馬良！是馬良呀！"為了確認(rèn)一下，我問(wèn)他:"你有神筆嗎？""當(dāng)然有了！"馬良肯定地回答。"真的是馬良，我高興極了。

　　我?guī)е�馬良來(lái)到街上，在廣場(chǎng)上參觀畫展，忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人在哭。馬良拿出神筆，畫了一輛車，我們尋聲駛?cè)�，只�?jiàn)一個(gè)小女孩正傷心地哭著，馬良連忙問(wèn):"小妹妹，你怎么了？"小女孩傷心地說(shuō):"有人把媽媽辛辛苦苦給我織的毛衣偷走了......"馬良環(huán)顧四周，一下子就看到了小偷，他駕著馬兒，跑了過(guò)去，一邊跑，一邊對(duì)準(zhǔn)小偷的前方揮舞著神筆，這時(shí)，一塊大石頭便立在小偷前方，小偷無(wú)處可逃了。馬良取來(lái)毛衣，遞給小女孩，關(guān)切地說(shuō):"小妹妹，不用傷心了，心愛(ài)的毛衣回來(lái)了。"小女孩，由哭轉(zhuǎn)笑，高興地說(shuō):"謝謝你，馬良，你真是助人為樂(lè)的大哥哥。"馬良摸摸頭，紅著臉笑了。

　　我和馬良走著走著，看見(jiàn)一個(gè)老人迷路了，我急忙說(shuō):"馬良！馬良！快幫幫她。"馬良點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出神筆，左一筆，右一筆地畫著，眨眼功夫，就在老奶奶面前畫了一條通往她家最近的路，這條路平坦、寬闊。我和馬良跑過(guò)去，扶著老奶奶，將她送回了家。老奶奶激動(dòng)地握著我們的手，說(shuō):"謝謝你們，好心的'年輕人，不然我又要走彎路嘍！"

　　天漸漸暗下來(lái)，馬良與我道別，我依依不舍地說(shuō):"馬良，有空一定要來(lái)玩哦，我們還要一起做好事呢......"話音未落，只見(jiàn)一道金色的光將馬良包裹著，在我眼前消失了。這一天，我真開心！

我和神筆馬良過(guò)一天作文2

　　“放學(xué)啦！”我站在操場(chǎng)上對(duì)著天空大喊，周圍的人都早已見(jiàn)怪不怪。

　　我迫不及待地沖出校門，飛快地跑在街邊。突然，一個(gè)方形的東西出現(xiàn)在在我眼前，我來(lái)不及躲閃，就被它絆倒在地，我站起來(lái)定睛一看，是一本精美的古書。它有著淡棕色的書皮，上面深深地印著一串金色的文字，還發(fā)著光呢！我心想：“這東西被人丟在路邊，一定是不怎么值錢，我干脆把它帶回家吧！”我抱起這本古書開心地回家了。

　　寫完作業(yè)，我好奇地拿起這本厚重的古書，仔細(xì)端詳起來(lái)，翻開發(fā)現(xiàn)，這竟是一本神話故事書。就在我仔細(xì)翻著書的時(shí)候，突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我被風(fēng)所形成的洞吸了進(jìn)去，我嚇得不敢睜開眼睛。

　　過(guò)了一會(huì)，風(fēng)暴平息了，我慢慢睜了眼睛，發(fā)現(xiàn)我正處在一個(gè)灰塵滿地，草木不生的地方，身上還穿著寬大的古裝。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)這里的人們個(gè)個(gè)衣著破爛，瘦得和紙片沒(méi)什么區(qū)別。正當(dāng)我在想這到底是哪里時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，我既驚恐又開心，這人身穿白衣，少許的頭發(fā)用白絲帶扎成了一個(gè)辮子，最重要的是，他手上還拿著一支神筆，他就是神筆馬良。他看著我問(wèn)道：“小朋友，你應(yīng)該不是這兒的'人吧？我想用手上的神筆把這兒改善一下，你有什么建議，幫幫我吧！”我非常開心地說(shuō)：“我覺(jué)得應(yīng)該種點(diǎn)東西，然后送一些實(shí)用的東西給他們，再把房子修一修就可以啦！”他聽(tīng)了，很高興，就把我?guī)У教镞�。他伸手搖了搖神筆，畫出了黃色的稻谷，又用神筆畫出了新房和一些日用品。突然，這里搖晃了起來(lái)，我被搖暈了。

　　等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

我和神筆馬良過(guò)一天作文3

　　昨晚我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己和神筆馬良在一起。并且我還和神筆馬良呆了一天，這一天里，我可算是見(jiàn)識(shí)到了神筆馬良的厲害了。

　　馬良是一個(gè)男孩，因?yàn)樗麚碛幸恢�神奇的筆。這支筆可厲害了，只要馬良畫什么，什么就能成真。正因?yàn)槎�得馬良的這支筆的厲害之處，所以，當(dāng)我見(jiàn)到馬良的時(shí)候，迫不及待的就想看看他這只神奇的筆。

　　馬良見(jiàn)到我突然出現(xiàn)在他的眼前，感到很是神奇，不僅朝我問(wèn)道我是誰(shuí)。因?yàn)槲乙恢倍枷牒婉R良做朋友，所有將自己的真實(shí)情況都與馬良說(shuō)了一遍，我只是想知道馬良會(huì)對(duì)我這個(gè)突然出現(xiàn)在他眼前的人有什么樣的反應(yīng)。

　　“你說(shuō)我的筆神奇，我覺(jué)得你更神奇！”馬良在聽(tīng)過(guò)我的自我介紹后，感到很好奇。很快的，我們就成為了好朋友，之后，我朝馬良道：“我知道你這支筆很厲害，畫什么就能成什么。你能讓我親眼見(jiàn)識(shí)一番這支筆的厲害之處嗎？”

　　對(duì)于我的提議，馬良自然是答應(yīng)了。接著馬良拿起他的神筆往空中一會(huì)，不一會(huì)兒，一座巍巍高山就出現(xiàn)在了我們面前。我頓時(shí)被這幅景象驚呆了，我忍不住驚呼出聲，嘴巴長(zhǎng)得大大的`。

　　“怎么樣？”馬良將筆握在手上，然后笑著朝我問(wèn)道。我忙不迭的點(diǎn)頭，眼前的一座高山憑空出現(xiàn)在自己眼前，這能不神奇？能不厲害嗎？

　　接下來(lái)的時(shí)間里，我說(shuō)我想看一看大海，于是馬良又一揮手，我眼前的畫面一轉(zhuǎn)。只見(jiàn)我與馬良坐在一艘小船上，我們正在大海上航行呢？看到這一幕，我簡(jiǎn)直高興的直接大叫了起來(lái)，這太棒了！

　　再后來(lái)，馬良又給我畫了很多的東西，有撐天的古樹，有特別大的蝴蝶，有……我與神筆馬良度過(guò)的這一天可開心了！

我和神筆馬良過(guò)一天作文4

　　“快起床！”我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)就被一雙手搖醒了。我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)叫醒我的是一個(gè)小男孩，他穿著一件還算好的布衣服，并不顯眼，可他手里的那支筆卻把我驚呆了，那支筆發(fā)出金燦燦的光，一看就是神筆啊。“��！你是神筆馬良！”“對(duì)的，我是來(lái)帶你去參觀我們古代的世界的'。“他說(shuō)，“跟我來(lái)吧�！�

　　我牽著他的手，一下子就來(lái)到了古代。馬良帶著我，去參觀他住的村子。突然，一個(gè)人垂頭喪氣地從我身邊走過(guò)，馬良說(shuō)：“這是我們村里的人。”“金叔，怎么啦？”他又問(wèn)�！拔覀兗音[鼠災(zāi)了�！蹦莻�(gè)叫金叔的人說(shuō)�！翱次业��！瘪R良邊說(shuō)邊給畫了一只可愛(ài)的小花貓。“拿去吧�！苯鹗甯吲d地抱著貓走了。

　　“馬良，你真厲害！”“嘻嘻，沒(méi)有啦。”馬良邊說(shuō)邊撓撓頭。我們邊說(shuō)邊走，走到一戶人家的屋子旁�！榜R良，我餓了，別忘了，現(xiàn)在已經(jīng)是中午了�！薄昂茫�我們就在這吃飯吧�！薄瘪R良，又來(lái)這吃飯了，喲，還帶了朋友，進(jìn)來(lái)吧�！蔽葑拥呐�主人說(shuō)。“上菜了，我看了一眼菜單，“哎，怎么沒(méi)有豬肉？”“豬肉都被小偷偷走了。”女主人說(shuō)。馬良二話不說(shuō)，給女主人畫了一群豬和一只大黃狗。

　　“嗯，這頓飯吃的真飽。”我贊嘆道，“你們的農(nóng)家菜真好吃�！薄安缓昧�，馬良，我的貓已經(jīng)被老鼠嚇得魂不附體了！”金叔又跑過(guò)來(lái)說(shuō)�！翱磥�(lái)得給你畫這個(gè)了�！蔽覔屵^(guò)神筆，畫了幾個(gè)粘鼠板。“把它放在老鼠洞口，老鼠就被粘住了，這可是高科技物品�！蔽野阉�遞給金叔。他連聲說(shuō)幾聲謝謝，便跑走了。

　　“喲，快天亮了，要把你送回家了。”馬良打了一個(gè)響指，我便眼前一黑。“叮�！�，鬧鐘響了，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)。

我和神筆馬良過(guò)一天作文5

　　我和爸爸媽媽在烏干達(dá)度假。

　　早晨醒來(lái)，我看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)向上豎著，身裝簡(jiǎn)樸的小男孩站在床頭，手里還提著一支金燦燦的筆。

　　我定睛一看，感覺(jué)是馬良，但又不敢肯定，忙問(wèn)道：“你是馬良嗎？”那個(gè)男孩沖我頑皮地笑了笑，說(shuō)：“我是馬良，我從天上下來(lái)看看人間�！蔽壹�動(dòng)地捏了一下大腿，真疼，不是夢(mèng)。原來(lái)馬良在天上待煩了，下來(lái)看看人間的生活，想找個(gè)導(dǎo)游，一下子就找到了我。

　　我立馬穿好衣服，和爸爸媽媽說(shuō)了一聲，帶著馬良就出門了。

　　我們來(lái)到貧民區(qū)，這里很少下雨，很干燥，所以沒(méi)有水。我們來(lái)到井邊，看一大堆人在那里等著，原來(lái)井沒(méi)有水了，大家看著干著急。

　　我和馬良很難過(guò)，我突然想起馬良有神筆，可以畫水呀！于是，我興沖沖地說(shuō)：“馬良，你可用筆畫水，幫他們呀�！瘪R良聽(tīng)后一拍腦袋說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么忘了呢！”說(shuō)完，馬良在心中幻想者水，用神筆在空中畫了出來(lái)，立即井滿了，大家手里的水桶也都裝滿了水。我一臉驚訝，不得不為馬良的'畫技折服。人們都給馬良鼓掌，感謝他的救命之恩。我和馬良都很開心。

　　我們又繼續(xù)往前走，來(lái)到了一個(gè)亭子旁。那里有很多衣衫襤褸、肚子癟癟的窮人在搬磚，他們一見(jiàn)我們都很詫異，城市人怎么會(huì)來(lái)這里。馬上又求我們：“好心人，救救我們吧！給點(diǎn)糧食和水吧，我們好幾天沒(méi)有吃飯了�！�

　　我們問(wèn)清原因才知道，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民給一個(gè)財(cái)主打工，但財(cái)主不給他們食物，還毆打他們，所以才求助過(guò)路人。我們露出難過(guò)的神情，馬良立即畫了吃的，送給窮人們，窮人們開心地笑了。至于財(cái)主，聽(tīng)說(shuō)窮人們吃了東西，不給他干活了。他氣急敗壞地命令自己的人把他們抓回來(lái)，可他一看人都不見(jiàn)了，自己再也找不到免費(fèi)的勞動(dòng)力，氣得嗷嗷叫走了。

　　到了傍晚，我們回家了。馬良對(duì)我說(shuō)：“我要走了，有空我在找你玩，再見(jiàn)！”說(shuō)完，他便飛走了，我對(duì)著天空向馬良一直喊：“再見(jiàn)，再見(jiàn)…。”

　　馬良讓我懂得了，要助人為樂(lè)，多幫助別人。

我和神筆馬良過(guò)一天作文6

　　窗前，晨霧朦朧。我沉迷在《神筆馬良》的故事里，為他的機(jī)智勇敢所感動(dòng)。恍惚中，我仿佛穿越到了馬良的世界里……

　　我好不容易找到了馬良，并且和他成了好朋友。我決心向馬良學(xué)習(xí)，和他一起去幫助窮人們。

　　村子了東頭，住著一位王奶奶。她是個(gè)聾子，不管我們說(shuō)多大聲，就是喊破了嗓子，她也是充耳不聞，有時(shí)候看著我們嘴動(dòng)：“啊啊啊……”地，臉上滿是疑問(wèn)。有的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的都和她慢慢疏遠(yuǎn)了，王奶奶非常孤單和傷心。馬良見(jiàn)奶奶可憐，很想幫助她，可是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒(méi)法子。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)辦法。就對(duì)馬良說(shuō)：“在未來(lái)有一個(gè)叫助聽(tīng)器的東西，可能管用”。馬良就用神筆按照我的描述畫了助聽(tīng)器。王奶奶帶上后，立馬笑容滿面，興奮地叫了起來(lái)：“我聽(tīng)到啦！我聽(tīng)到啦……”終于，王奶奶聽(tīng)到了風(fēng)聲、聽(tīng)到了小鳥的鳴唱、聽(tīng)到了大自然……

　　我和馬良繼續(xù)幫助其他人，有的小孩子沒(méi)有錢買筆，我們就給他畫許多的筆；有的`田里干旱缺水，我們就畫一條河流……

　　不久，這件事被大地主王霸天知道了，他帶領(lǐng)著十幾個(gè)惡狠狠的大漢，團(tuán)團(tuán)把我們圍住，不容分說(shuō)搶走了馬良的神筆。這下子王霸天無(wú)所顧忌了，對(duì)窮人們更是殘酷剝削，沒(méi)晝沒(méi)夜地干活，窮人們更加沒(méi)了活路。馬良心急如焚，又沒(méi)了神筆，思索再三，最后他決定把窮人們召集在一起，號(hào)召他們要團(tuán)結(jié)一致，不給地主賣命，堅(jiān)決抵抗，還叫王霸天開倉(cāng)放糧。王霸天氣急敗壞，就用神筆畫了幾條惡狼，要嚇唬窮人們�？墒菒豪菂s變成了義犬，反向王霸天撲了過(guò)去……王八天夾著尾巴逃跑了。

　　村子里恢復(fù)了平靜，馬良帶著大伙兒開渠耕地。雖然沒(méi)有了神筆，但是我們一樣可以用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng)造幸福的家園。

我和神筆馬良過(guò)一天作文7

　　朦朦朧朧中，有一朵五彩云慢慢悠悠地朝我移過(guò)來(lái)，等云近了，定睛一看，我看到云上站著一位古代書生。我仔細(xì)打量著，突然，在他的筆簍里，看到了一支神筆，哦!原來(lái)他就是---神筆馬良。

　　我正興奮，想著要是能和他做朋友多好啊!神筆馬良突然朝我說(shuō)話了：“小朋友，想不想和我一塊玩一天啊”。我興奮地說(shuō):“好啊!好啊!不過(guò)我餓了，你可不可以給我先畫個(gè)美味的雞腿啊�！鄙窆P馬良說(shuō)：“當(dāng)然可以，小菜一碟�！闭f(shuō)完就從筆簍里拿出神筆，往天空一揮，一個(gè)美味的雞腿就出現(xiàn)在我的眼前，我邊吃邊跟著馬良上了五彩云。

　　我們飛到了工廠上方，被廢氣熏了個(gè)半死，工廠周圍的莊稼也都枯萎了。于是我便對(duì)馬良說(shuō)：“你那么厲害，能不能畫幾個(gè)廢氣轉(zhuǎn)換機(jī)，把工廠的廢氣吸收到機(jī)器里，把這廢氣處理掉，讓它不再污染我們的大自然。”馬良便拿出了神筆，可是卻遲遲不下手，于是我問(wèn)：“馬良，你為什么不畫啊?”馬良為難地說(shuō)：“我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那東西長(zhǎng)什么樣，不會(huì)畫啊�！蔽艺f(shuō)：“我學(xué)過(guò)幾年繪畫，能借我用用你的神筆么?”。馬良把神筆交給了我，我拿起神筆，唰唰畫了幾個(gè)廢氣轉(zhuǎn)換機(jī)，頓時(shí)工廠上方廢氣減少很多。馬良用贊美的目光看著我，并向我豎起了大拇指。我把神筆還給了馬良時(shí)，我自豪的`說(shuō)：“看我畫的多好，我們的大自然終于有救了，要是我也能有一支這樣的神筆就好了，我可以幫助更多需要幫助的人�！�

　　正當(dāng)我為自己干了一件好事而喜悅的時(shí)候，突然，腦海里傳來(lái)媽媽的聲音：“晨晨，該起床了，再不起床，上學(xué)就要遲到了�！痹瓉�(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

我和神筆馬良過(guò)一天作文8

　　我看過(guò)許許多多的童話故事，其中我最愛(ài)看的就是《神筆馬良》。今天，我悠閑地躺在床上，津津有味地看著《神筆馬良》，看著看著，突然，一陣睡意襲來(lái)，我居然睡著了。

　　當(dāng)我再次睜開眼睛的時(shí)候，迷迷糊糊地看見(jiàn)一個(gè)人：他頭上戴著一頂帽子，身穿藍(lán)色長(zhǎng)大褂，手持一支金色的筆。咦？這個(gè)身影有點(diǎn)熟悉，他是誰(shuí)呢？哦！我想起來(lái)了，是神筆馬良！我簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的眼睛，站在我面前的居然是神筆馬良！我十分激動(dòng)。看到了他手上的'神筆，就迫不及待地想借過(guò)來(lái)耍耍，本以為馬良不會(huì)借給我，沒(méi)想到他二話不說(shuō)就遞給了我。我小心翼翼地拿著神筆，看了一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)神筆平平無(wú)奇，跟其他毛筆沒(méi)什么兩樣。

　　有了神筆，作業(yè)有何之愁？我突然想起來(lái)，老師給我們布置了一樣作業(yè)，畫一幅畫。我不假思索地?fù)]動(dòng)了幾下，一幅栩栩如生的畫展現(xiàn)在了我眼前。這時(shí)，馬良生氣地說(shuō)：“筆不是用來(lái)玩的，是用來(lái)幫助別人的。”他的話宛如驚雷，在我耳邊炸響，讓我頓時(shí)醒悟了。

　　我靜靜地思索了一會(huì)，決定和馬良帶著神筆走進(jìn)貧困山區(qū)：那里的山路坑坑洼洼、崎嶇不平；房屋十分簡(jiǎn)陋，外面下著大雨的時(shí)候，里面也會(huì)下起小雨。孩子的衣衫破破爛爛的，鞋子露出了腳趾，每頓還吃不飽。我們被眼前的這一幕震驚住了，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我哽咽著說(shuō)：“到底怎樣才能幫他們呢？”馬良拍拍胸脯，揮揮神筆說(shuō)：“別慌，不是有我嗎？”他把神筆遞給我，我鄭重地接過(guò)神筆，用手一揮。頃刻間，寬闊的馬路、整齊的高樓大廈、嶄新的學(xué)�！�…出現(xiàn)在我們眼前。山區(qū)瞬間變得美麗繁華；小孩子再也不用穿破爛的衣服了，他們開開心心地去上學(xué)；大人們也不再唉聲嘆氣，田野里瓜果飄香，機(jī)聲轟鳴，充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　突然，媽媽拍了拍我的肩，把我從夢(mèng)中叫醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！如果以后還有機(jī)會(huì)，我還想和馬良過(guò)一天。

我和神筆馬良過(guò)一天作文9

　　一天傍晚，我在寫作業(yè)，感覺(jué)有點(diǎn)疲勞，趴在桌子上睡著了，做了一個(gè)美夢(mèng)。

　　我夢(mèng)見(jiàn)來(lái)到一個(gè)古亭邊游玩，看見(jiàn)一位叔叔正在畫畫，走近一看，這位叔叔畫的真漂亮。叔叔回頭看看我說(shuō)：“小朋友畫的好看嗎？”我答：“畫的太好了�！边@位叔叔又說(shuō)：“我就是傳說(shuō)中的神筆馬良。”我大呼一聲，��！叔叔我正有一個(gè)社會(huì)活動(dòng)，您能陪我一天嗎？馬良叔叔說(shuō)：“可以��！”不過(guò)叔叔你要答應(yīng)我?guī)讉�(gè)要求，馬良叔叔說(shuō)：“可以呀！”

　　第二天我又來(lái)到古亭邊，叔叔在等我。我說(shuō)：“叔叔，你帶我去四川看看吧！那里有連綿起伏的`叢山峻嶺，那里的路非常崎嶇，自古李白就有“蜀道之難，難于上青天”的描述，交通非常不便，山上的水果，農(nóng)作物都爛在了山上，人民非常窮苦，您能用您的神筆畫幾條高速公路，讓它變成現(xiàn)實(shí)嗎？”馬良叔叔說(shuō)：“好呀！”說(shuō)完，他揮起大筆，霎時(shí)，公路建成了，人民們歡呼雀躍。

　　我和馬良來(lái)到了甘肅和寧夏等干旱地區(qū)，那里降雨非常少，水奇缺，人們幾年都不一定能洗上一次澡，吃水都非常困難，更別說(shuō)其他用水了！生活非常艱難，馬良叔叔，你能不能畫一條運(yùn)河？把南方多余的水從這條運(yùn)河運(yùn)到大西北去，讓他們不再為用、吃水而發(fā)愁，讓干旱的沙漠變?yōu)榫G洲，只見(jiàn)馬良叔叔一揮大筆，畫出一條運(yùn)河，把南方多余的水源源不斷的運(yùn)送到大西北。從此大西北變成了江南水鄉(xiāng)的模樣。

　　我說(shuō)：“馬良叔叔，你能再幫我一個(gè)忙嗎？”馬良叔叔說(shuō)：“不能啦！”你不是說(shuō)要和我過(guò)一天嗎？你和我做的那兩件事很偉大了，再說(shuō)了，我是傳說(shuō)500多年前的人，你都得叫我馬良老爺爺啦！我都600多歲了！爺爺告訴你：“這都不是夢(mèng)，只要從你們這一代努力學(xué)習(xí)，再努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，長(zhǎng)大把它們變成現(xiàn)實(shí)。你看！后面是什么？我回頭一看，馬良推了我一把。我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！

我和神筆馬良過(guò)一天作文10

　　一天晚上，我躺在床上，想起了神筆馬良，我想：要是我也有一支神筆馬良的筆該多好��！

　　想著，想著，我便睡著了。我在夢(mèng)里見(jiàn)到了神筆馬良，那時(shí)我正在睡覺(jué)，突然，聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的敲門聲，我被驚醒了，我跳下床，打開門，看見(jiàn)那個(gè)人手上抓著一支很有古風(fēng)的畫筆，我心里暗暗地想著：這不會(huì)是神筆馬良吧！我問(wèn)道：“你是神筆馬良嗎？”他回答道：“是的，我是被派來(lái)和你一起做好事的�！蔽乙宦�(tīng)，高興極了！我說(shuō)：“你能先畫個(gè)筋斗云帶我去山區(qū)嗎？”他說(shuō)：“好的`。”于是，我們駕著筋斗云來(lái)到了山區(qū)。我對(duì)馬良說(shuō)：“好吧，我有幾個(gè)愿望，我的第一個(gè)愿望就是讓山區(qū)里的人們能有一條暢通的大馬路和一輛能接送的大巴車；第二個(gè)愿望呢，就是能讓山區(qū)的小朋友有一所學(xué)校和許多新書包、新書本，這樣，山區(qū)的小朋友們就能上學(xué)啦；第三個(gè)愿望呀，就是能讓山區(qū)人們的房子變成別墅；第四個(gè)愿望就是讓他們能吃飽穿暖，讓他們有一個(gè)美麗漂亮的家園！”說(shuō)完，馬良把我說(shuō)的一一都畫了出來(lái)，畫完，便說(shuō)道：“變！”話音剛落，眼前那只有一片棕色的地方頓時(shí)成了五顏六色的大家園！

　　接著，我們又來(lái)到了排氣場(chǎng)。我對(duì)馬良說(shuō)：“那行，我還有最后3個(gè)愿望想請(qǐng)求你，就是把排氣場(chǎng)排出來(lái)的廢氣變成新鮮的空氣；把枯了的花草樹木變回原來(lái)生機(jī)勃勃的樣子；最后，就是變出許多垃圾桶給人們?nèi)永�圾�！瘪R良一聽(tīng)，也把這些畫了下來(lái)，又說(shuō)：“變！”最后，排氣場(chǎng)變成了“氧氣場(chǎng)”。

　　“萱萱……”原來(lái)只是場(chǎng)夢(mèng)啊！我眼開眼睛，都已經(jīng)是早晨了！

我和神筆馬良過(guò)一天作文11

我和神筆馬良過(guò)一天作文12

　　我正在書桌前看一本叫《神筆馬良》的書。一瞬間，我不知道怎么的一下鉆到書里去了。

　　讓我意想不到的是我碰上了馬良，我對(duì)他說(shuō)：”馬良，我是你的.粉絲!“”你不是人嗎?怎么會(huì)是粉絲?“馬良說(shuō)�！彼懔�，說(shuō)了你也不懂�！拔液婉R良走著走著看到了一家窮人。馬良給他們畫了一個(gè)大糧倉(cāng)，又給他們畫了一包種子和種菜的工具，教他們?nèi)绻�食物沒(méi)有了就自己種。

　　后來(lái)我們又來(lái)到了一個(gè)小村莊，村莊里十分干旱，沒(méi)有水源，馬良立刻畫了幾朵烏云，嘩，嘩，嘩，下起了大雨，雨越下越大，快把村子給吞了，馬良又畫了一條大河疏通洪水，還畫了一座礦山，讓村里人去采礦，養(yǎng)活自己。

　　我們沿路繼續(xù)走著，看見(jiàn)有幾個(gè)孩子不在上學(xué)而是在玩，我跑過(guò)去問(wèn)：”你們?yōu)槭裁床簧蠈W(xué)啊?“孩子們沮喪的說(shuō)：”我們這里沒(méi)有學(xué)校，也沒(méi)有教室，我們沒(méi)法兒上學(xué)。“我聽(tīng)了后對(duì)馬良說(shuō)：”馬良，我們快幫助他們，讓大家都有學(xué)校可以上學(xué)讀書吧!“說(shuō)罷，馬良拿起畫筆給孩子們畫了一座美麗的學(xué)校，填上了美麗而又嶄新的課桌。孩子們已經(jīng)開心的坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)了，他們已經(jīng)有了一個(gè)新的身份，他們成為了學(xué)生!

　　緊接著，我們走到了一條小路，抬眼望去是一大片荒地，我對(duì)馬良說(shuō)”我們把這片田野變成一座花果山吧!“馬良拿起神筆把這片荒地變成了一座美麗的花果山!景色十分優(yōu)美!

　　這一天，我和馬良幫助了很多人，我十分開心。

　　”呀!現(xiàn)在是什么時(shí)候了?我該回家啦!“我說(shuō)道。馬良揮了揮神筆，一轉(zhuǎn)身，我又回到了自己的書桌前，正在翻起看這本《神筆馬良》。

我和神筆馬良過(guò)一天作文13

我和神筆馬良過(guò)一天作文14

　　假如我和神筆馬良過(guò)一天，那該多好�。　岸＿�，叮咚�！币魂嚽瞄T聲打斷了我的美夢(mèng)�！罢l(shuí)啊？”我迷迷糊糊地問(wèn)�！芭�，你好，我叫馬良，被玉帝派來(lái)和你玩�！瘪R良在門外說(shuō)�！笆裁辞闆r？玉帝？馬良？和我玩？假的吧！”我難以置信地說(shuō)�！笆钦娴模∮竦垡�(jiàn)你做了個(gè)和我有關(guān)的夢(mèng)，就派我和你玩一天�！薄芭叮课也幌嘈拧！薄拔艺媸邱R良！”“那我問(wèn)你，馬良被抓監(jiān)獄后，是怎么逃出來(lái)的？”“這簡(jiǎn)單，我畫了一面墻，幫助我和苦難的人民逃出來(lái)了�！薄八隳氵^(guò)關(guān)。你先進(jìn)來(lái)再說(shuō)�！薄昂玫�。”

　　他進(jìn)來(lái)后，手上拿著一直毛筆，衣物是古代的.。剛開始我并不相信他是馬良，但看到他的樣子后不禁嚇了一跳，這就是馬良！我驚訝地說(shuō)：“你真是馬良？”“對(duì)�。　薄斑M(jìn)來(lái)吧！”馬良進(jìn)來(lái)之后滿臉疑惑地說(shuō)：“這是什么世界，怎么和我的那個(gè)年代不同？”我回答：“這是現(xiàn)代世界。”“不懂。”“就是現(xiàn)在的世界。我?guī)�你看看我家吧�！薄澳慵艺嫫�亮。”“謝謝夸獎(jiǎng)�！薄澳惆职謰寢屇�？”“帶弟弟逛街去了，就是買衣服去了。”“哦�！闭f(shuō)完我去弟弟臥室里拿了一套衣服對(duì)馬良說(shuō)：“去那個(gè)里面穿上它，我要帶你玩。”“好啊�！辈灰粫�(huì)兒他就出來(lái)了。

　　我?guī)�他去游�?lè)場(chǎng)玩，我說(shuō)：“你想玩什么？”“那個(gè)�！薄澳莻�(gè)叫過(guò)山車，走吧！”

　　我倆買了票之后就坐到上面，馬良的膽子很大，他竟然沒(méi)尖叫。玩完了過(guò)山車還玩了海盜船、飛木馬、碰碰車、摩天輪等等。他說(shuō)：“我從來(lái)都沒(méi)有玩過(guò)這么好的游戲�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“你把這些記住，回去后再畫下來(lái)。現(xiàn)在中午了，走，我?guī)�你吃飯�！蔽蚁荣I了兩根烤腸，再帶他去吃米線。

　　等我們回到家后，都傍晚了，我送給馬良一個(gè)玩具車，馬良送給我一條玩具船，便消失了。

我和神筆馬良過(guò)一天作文15

　　記得有一天晚上，我在公園玩的時(shí)候，看到了一個(gè)一直蹲在地上畫畫的人，我非常好奇，便湊近一看，發(fā)現(xiàn)居然是神筆馬良。我和馬良相互問(wèn)好后，我問(wèn)他來(lái)公園干什么？他說(shuō)來(lái)幫助公園掃地的老奶奶清除地上的落葉，只見(jiàn)他大手一揮，畫出來(lái)了一個(gè)大大的機(jī)器，一下子就把公園里的落葉清掃干凈了，我立馬來(lái)了精神，問(wèn)他下一個(gè)要幫助的人是誰(shuí)，他說(shuō)是山區(qū)貧困的孩子們，于是我請(qǐng)求神筆馬良允許我加入他的行動(dòng)中，和他一起幫助別人，馬良對(duì)我說(shuō)：“那真是太好了！”

　　過(guò)了不一會(huì)兒，我們就通過(guò)馬良畫出的.穿梭門到達(dá)山區(qū)了，我和馬良看到了一間學(xué)校，里面連黑板都沒(méi)有，馬良一看，就拿出神筆，對(duì)著眼前的學(xué)校畫了幾筆，馬上，學(xué)校就有黑板、投影、幕布等等教具了�？粗�小朋友們燦爛的笑容，我們就想要幫助更多的人了，于是我和馬良決定去工地看看。

　　又一次穿過(guò)穿梭門后，我們到達(dá)了工地并幫助工人們畫了安全帽、叉車、遮陽(yáng)棚等非常多的物品供他們使用，讓他們可以安全又高效的工作，還能有陰涼的地方休息。馬良說(shuō)：“能夠幫助他人我真的好開心呀！”從工地走出來(lái)后，我向馬良提出了一個(gè)很好的意見(jiàn)，那就是：為了幫助別人我們忙碌了一整天，也該去商場(chǎng)玩一玩，放松一下心情了。于是我和馬良手拉手一起去商場(chǎng)了！我們盡情地穿梭在琳瑯滿目的商店里，我?guī)яR良見(jiàn)識(shí)了很多他沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新奇物件：樂(lè)高玩具、飛機(jī)模型……我們的笑聲飄滿了整個(gè)商場(chǎng)，飄向了天空。

　　“快起床，該上學(xué)了！”突然，我被媽媽的聲音驚醒了，原來(lái)我只是做了一個(gè)夢(mèng)啊！從這個(gè)夢(mèng)中我知道了幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)快樂(lè)，明白了善良的真諦，看來(lái)真的要好好感謝馬良才行了……

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