敘事的作文

敘事的作文[優(yōu)選6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的敘事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　我一直在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，卻一直不懂她的愛(ài)，總是惹她生氣。慢慢地，我長(zhǎng)大了，才逐漸感受到媽媽對(duì)我的種種好。

　　記得有一次，我感冒發(fā)燒了，整整一個(gè)星期都不能去上學(xué)。媽媽每天都陪在我身邊，不停地給我量體溫，及時(shí)給我降溫。我想吃什么她就想辦法給我弄來(lái)。媽媽很擔(dān)心我身體，怕我燒壞大腦，整整一個(gè)星期都沒(méi)有怎么合過(guò)眼，怕我有一點(diǎn)閃失。她就這樣一直照顧著我，直到我完全好起來(lái)。躺在床上，看著媽媽焦慮的眼神，我知道，我的健康時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)?jì)寢尩男模�她�?duì)我的愛(ài)就在那滿臉的倦容和悉心的照顧里。

　　每個(gè)冬天的早晨，我都要起得很早，因?yàn)橐�上學(xué)。而媽媽比我起得更早，她要給我做早餐。有很多次，我還在睡意朦朧中，就聽(tīng)到?jīng)_牛奶、煎雞蛋的聲音。等我起床的時(shí)候，我就可以吃到美味的早餐。在寒冷的早晨，誰(shuí)不想躺在溫暖舒適的.被窩里睡懶覺(jué)啊？可為了我，媽媽總是第一次迎著寒風(fēng)起床。看著她在廚房里忙碌的身影，我在心里悄悄地說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！您對(duì)我的好，我記住了！”

　　我慢慢地長(zhǎng)大，也注意到媽媽眼角上的皺紋越來(lái)越細(xì)密。我心里很不愿意媽媽變老，希望她永遠(yuǎn)年輕漂亮。不過(guò)，就算以后媽媽變的很老了，我也一樣愛(ài)她。

敘事的作文 篇2

　　我的理想是做一名城市美容師，我會(huì)將整個(gè)城市打扮的更美麗

　　鄭州市現(xiàn)在的房子高低不一，有公寓，有大樓，有平房，各式各樣，我覺(jué)得太難看了。

　　我決定先將鄭州市的居民轉(zhuǎn)移到開(kāi)封，中牟等離鄭州不太遠(yuǎn)的地方。等沒(méi)有人了，我們就可以大干一場(chǎng)，改善整個(gè)鄭州，把它改善成新概念的“全球通”花園城市。不過(guò)我會(huì)保留鄭州市的一些有特點(diǎn)的地方，如人民公園和動(dòng)物園。

　　在市區(qū)里我要疏通內(nèi)河，用恒河，哥達(dá)瓦里河，剛果河，尼羅河，密西西比河等河流分別命名并加上標(biāo)牌，讓大家都知道。這樣我們住在鄭州，卻感覺(jué)自己好像在環(huán)游世界。

　　住的公寓嘛，都是八層樓房，附加電梯。每一棟樓房都有自己的名字，我建議可以用清華，北大等許多大學(xué)的名稱命名。

　　每棟樓房附近都會(huì)有一些草坪或者水池，還有一些運(yùn)動(dòng)器械，草坪可以隨便進(jìn)入，水池里的水可以隨便喝，不臟。

　　吃的用的都在商店。我把商店設(shè)計(jì)在鄭州市的`地下，入口在每一棟公寓的B1層，服務(wù)員是機(jī)器人。餐廳也在地下要出省的話，可以乘地鐵，每10千米就有一個(gè)地鐵站。要出國(guó)，到城中央的國(guó)際機(jī)場(chǎng)，方便得很。

　　我還有一個(gè)設(shè)計(jì)，但不一定能成功，那就是控制天氣，這樣就能隨時(shí)調(diào)節(jié)風(fēng)雨。

　　這個(gè)“全球通”城市在將來(lái)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

敘事的作文 篇3

　　今天是國(guó)慶放假第一天，爸爸媽媽決定帶我去上海辰山植物園。

　　吃完中飯，我們整理好東西就開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。今天的高速公路上車輛很多，大概都是和我們一樣出去游玩的。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車程，我們來(lái)到佘山，我們先去賓館安頓好，然后我們出去逛了一圈。吃完晚飯，我們回來(lái)就洗洗休息了，為明天去植物園游玩養(yǎng)好精神。

　　第二天六點(diǎn)半，我就醒了。吃過(guò)早飯，我們就去植物園。因?yàn)榫妥≡谥参飯@邊上，我們走了兩三分鐘就到了。買(mǎi)好門(mén)票進(jìn)到植物園里面。我們先去了珍奇植物館，我看到了能吃害蟲(chóng)的豬籠草，獨(dú)木能成林的榕樹(shù)，形態(tài)各異，五顏六色的蘭花。我還看見(jiàn)一種蘭花不需要泥土種植，就能生長(zhǎng)開(kāi)花，真是太奇怪了！里面還有很多我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，叫不上名字的奇怪植物。

　　接著我們來(lái)到沙生植物館，這里都生長(zhǎng)著沙漠里的植物。平時(shí)我們家里種在花盆里的.仙人球、仙人柱之類的植物在這里都直接種在沙地上，而且仙人球有臉盆那么大，仙人柱有兩個(gè)我那么高。成片的種植著，看上去非常壯觀。

　　接下來(lái)我們還去了熱帶花果館，這是一個(gè)漂亮的植物館，到處是五彩繽紛的奇花異果，草坪上還有人在彈奏音樂(lè)，在如此優(yōu)美的環(huán)境中，真是心曠神怡啊！

　　后來(lái)我們又去了礦坑花園、球宿根園、油料植物園、染料植物園等等。我們用一天的時(shí)間也只是看了植物園的一個(gè)大概，辰山植物園真大呀!

　　這真是一次快樂(lè)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的旅行！我過(guò)了一個(gè)有意義的節(jié)日！

敘事的作文 篇4

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的最難忘的事，我也不例外，有一件事令我難忘。

　　在我8歲時(shí)，有一次父母有事都出去了，只有我一個(gè)人在家。他們正好借此機(jī)會(huì)想鍛煉一下我，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生存。

　　我本以為會(huì)很好玩，因?yàn)榭梢浴靶」懋?dāng)家”了，但等到他們走后，卻很無(wú)聊、孤獨(dú)。

　　我為了打發(fā)時(shí)間，便打開(kāi)電視，看了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)外傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲。這突如其來(lái)的聲音把我嚇了一跳，我急忙關(guān)上電視，依偎在沙發(fā)上，不敢發(fā)出任何聲音，眼睛緊緊盯著門(mén)，生怕那個(gè)人會(huì)進(jìn)來(lái)。我的心仿佛小兔子一樣上躥下跳，心想：“是爸爸媽媽嗎？”我立刻否定了這個(gè)想法，“因?yàn)榘职謰寢尪加需�匙，他沒(méi)有鑰匙，一定是壞人。”想到這，我越來(lái)越害怕，心中也仿佛有千斤巨石一般。

　　突然，敲門(mén)聲戛然而止。我更害怕了，難道他要破門(mén)而入？我的`心都提到了嗓子眼。

　　這時(shí)，只聽(tīng)門(mén)外傳來(lái)喊聲：“里面有人嗎？我是查水表的，有人的話，請(qǐng)開(kāi)門(mén)。”我一聽(tīng)更不敢開(kāi)了，因?yàn)槁?tīng)爸爸媽媽說(shuō)，有一些壞人就是打著一些旗號(hào)來(lái)騙小孩去開(kāi)門(mén)，所以我十分害怕。

　　過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)人看家里沒(méi)有人便走了，我那顆懸著的心也算落了下來(lái)。我怕那個(gè)人還會(huì)回來(lái)，立刻把這一情況告訴了爸爸媽媽。他們聽(tīng)后便馬不停蹄的趕了過(guò)來(lái)。最后才知道，其實(shí)那個(gè)人確實(shí)是查水表的，只不過(guò)虛驚一場(chǎng)罷了。

　　通過(guò)這件事，讓我知道了做什么事都要有根據(jù)，對(duì)待每一件事都不要武斷的判斷，還讓我知道以后要勇敢一些。

敘事的作文 篇5

　　人人都有可愛(ài)或令人討厭的綽號(hào)，我也不例外，你聽(tīng)！“泥巴，借我膠帶一用！”“尼姑，請(qǐng)受徒兒一拜!"我快瘋了，只好四處躲閃。哎呀！綽號(hào)這玩意可不是好東西，每天，幾乎都會(huì)有人找我，但我的真名，從不在他們口中出現(xiàn)。除了綽號(hào)，還是綽號(hào)。

　　慢慢地，班上同學(xué)們都有綽號(hào)了，什么“火爐”、“星宇王”、“小小威”……多得數(shù)不清，這不，老師也有綽號(hào)！你瞧，熊老師和殷老師一起走進(jìn)教室，就有人在下面嘀咕：“你看雄鷹雙俠來(lái)了！”嘿，大家真愛(ài)起綽號(hào)！不信，你看看下面的故事就知道了！

　　一個(gè)星期六，我去參加奧數(shù)班的補(bǔ)習(xí)，回來(lái)后，發(fā)覺(jué)我才考了52分。爸爸說(shuō)：“你是不是沒(méi)聽(tīng)講？”我說(shuō)：“不是沒(méi)聽(tīng)講，他們考100分，是因?yàn)樗麄冋仗J畫(huà)瓢。而我看不見(jiàn)……”不管我如何用力辯解，爸爸還是不相信我。媽媽一氣之下，找來(lái)剪刀，把我那烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)給剪了。這一剪，我可高興了，因?yàn)槲疑倭艘粋�(gè)令我頭痛的綽號(hào)“長(zhǎng)女丑女”。

　　呀！終于熬過(guò)了星期天，來(lái)到學(xué)校，我精神大振，因?yàn)椋�我剪了一個(gè)最時(shí)尚的披肩發(fā)，扎起來(lái)，摸摸，就像兔子的毛一樣順滑。可沒(méi)想到，一到學(xué)校，女生們就圍著我，問(wèn)：“山妮，你……你……頭發(fā)剪了？”我樂(lè)呵呵地說(shuō)：“對(duì)呀，有什么問(wèn)題?請(qǐng)指教。”“這……這太惡心了！”“對(duì)呀！”女生們紛紛議論，我微微一笑，背著書(shū)包，歡快地走進(jìn)了教室。

　　下課的音樂(lè)鈴聲響起了，同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室，我也拉著我的好朋友袁佳麗、吳文清的手奔出教室，吳文清與袁佳麗一起用手指我的辮子，小聲議論著。吳文清一臉疑惑地說(shuō)：“你這辮子有點(diǎn)像……”袁佳麗接下句：“那個(gè)……那個(gè)……什么啊？想不起來(lái)了！”我接道：“兔子的尾巴！對(duì)吧？”她倆異口同聲說(shuō)：“對(duì)! 對(duì)！對(duì)！”

　　我靠在墻角，吳文清說(shuō)：“世界上很多美好的東西，都是在童年產(chǎn)生的`，我很羨慕那些有綽號(hào)的人！譬如你這個(gè)‘兔尾’……”瞧瞧，我滿以為剪了個(gè)新發(fā)型減少一個(gè)綽號(hào)，不料我這群狐朋狗友卻又送給我了個(gè)綽號(hào)！我連忙以牙還牙：“放心！你有的，喏！你就叫清清！”

　　“哈！哈！哈！……清清好玩！又比‘兔尾’好聽(tīng)！”清清大笑起來(lái)。

　　綽號(hào)是童年最美的東西。我會(huì)保留的，這童年最美好的回憶－－綽號(hào)！

敘事的作文 篇6

　　長(zhǎng)大的標(biāo)志：真誠(chéng)的眼淚越少，虛假的笑容越多。我的標(biāo)志：真誠(chéng)的眼淚越來(lái)越多，虛假的笑容不再有。鵬飛是我們學(xué)校出了名的打架王，上課不聽(tīng)講，下課盡打鬧，處分不知道記了多少次，可就因?yàn)樗�的爸爸是校長(zhǎng)就沒(méi)被退學(xué)還讓他好好的上學(xué)，老師對(duì)他很無(wú)奈。

　　“小格！”我一進(jìn)門(mén)迎來(lái)的總是他的笑臉，鵬飛用著真誠(chéng)的眼光看著我：“小格，昨天的五張卷子借我怎么樣？”我可不怕他，可又怕他，我鎮(zhèn)定自若的說(shuō)：“我不借！”鵬飛反問(wèn)了一句：“為什么？”我暗笑：“老師說(shuō)不能抄卷子。”鵬飛還是笑著臉對(duì)我說(shuō)：“這不是抄這只是借鑒，小格求你了！”我看著他的真誠(chéng)眼神總是軟下心來(lái)：“好，好吧”我順手從書(shū)包里掏出三張卷子，并對(duì)鵬飛說(shuō)：“數(shù)學(xué)借你，其它的找別人要”鵬飛好像撿到寶貝似的，拿著那三張卷子又蹦又跳，不一會(huì)他又拿到了那兩張卷子，我可真是佩服他呀。

　　一如繼往的上學(xué)，上課，作作業(yè)，時(shí)間流逝得總是在人眨眼間跑掉驀然放學(xué)的鈴聲已敲響，還是像以前那樣把書(shū)包真理好，和同學(xué)說(shuō)什再見(jiàn)之后……“小格！”我猛的回頭發(fā)現(xiàn)我最好的朋友曉晴正向我這急速跑來(lái)，只見(jiàn)她來(lái)了一個(gè)猛剎車：“啊啊，呼！呵呵，小，小格，幸好你沒(méi)出去”，我見(jiàn)她這么著急就問(wèn)她：“發(fā)生什么事了？”曉晴有點(diǎn)兒生氣地說(shuō)：“你不知道，鵬飛又惹事了！他把一個(gè)九年級(jí)的男生給打了，校長(zhǎng)真處理這件事，校長(zhǎng)說(shuō)要把在場(chǎng)的學(xué)生都留下來(lái)寫(xiě)份兒檢討才能走，幸好你沒(méi)下去”，我有點(diǎn)兒欣慰的看著她，曉晴也給了我一個(gè)微笑并說(shuō)：“瞧我多重視你！”我拍了拍她的肩膀說(shuō)：“是啊，可是你怎么沒(méi)被留下來(lái)？”曉晴朝我做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“我跑得快”！

　　我和曉晴悄悄地走出學(xué)校大門(mén)，沒(méi)想到在校門(mén)旁邊看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，那個(gè)乞丐穿著破舊的大衣現(xiàn)在正是冬天，看著他心里就有一絲憐憫，“哎！”我嘆了口氣：“要不我們捐點(diǎn)兒錢(qián)？”曉晴看了看我，傻瓜似的笑了笑：“你傻呀！”我瞥了她一眼：“你不捐我捐！”順手我掏了一張五塊錢(qián)放在了乞丐的手上，那個(gè)乞丐沖我笑了笑有點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓時(shí)心里哭了。

　　我正看著乞丐曉晴就捅了捅我：“哎！校長(zhǎng)來(lái)了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身去就見(jiàn)校長(zhǎng)正往學(xué)校大門(mén)這邊走，校長(zhǎng)看見(jiàn)了我笑了笑：“怎么還在這啊？”校長(zhǎng)又往前走了幾步看到了我旁邊的乞丐頗有深意的笑了笑：“小格同學(xué)捐錢(qián)呢！真是好學(xué)生！鵬飛你也學(xué)學(xué)人家小格又有愛(ài)心又有學(xué)問(wèn)”，我不好意思的笑了笑只見(jiàn)鵬飛朝我撇撇嘴并給校長(zhǎng)做了一個(gè)鬼臉，，我心里暗笑沒(méi)想到鵬飛也這么可愛(ài)，我問(wèn)道：“鵬飛你也捐點(diǎn)兒錢(qián)給乞丐？”鵬飛不滿的看著我：“錢(qián)都在他手里，”說(shuō)完他指了指校長(zhǎng)，校長(zhǎng)也不生氣朝我笑了笑：“好好，我也干點(diǎn)兒善事”說(shuō)完校長(zhǎng)從他的手提包里拿出三百塊錢(qián)，曉晴附在我耳邊說(shuō)：“真是校長(zhǎng)啊，大款啊”校長(zhǎng)走上前去把錢(qián)送到乞丐手上并和他握了握手好像在說(shuō)些什么，校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“好了，別讓爸媽等著急了，該回家了”。

　　第二天又是繁碌的一天，放學(xué)后再次經(jīng)過(guò)校門(mén)口時(shí)，我特意在周圍繞了幾次，卻沒(méi)看到那為乞丐的身影，我嘲諷的笑了笑，又嘆了口氣。

　　第三天，我一進(jìn)門(mén)口再次迎來(lái)了鵬飛的'笑容：“小格，嘻嘻”我還是照舊把數(shù)學(xué)卷子借給他并問(wèn)道：“記得前天校門(mén)口的乞丐嗎？”鵬飛收回了笑容：“是我爸把他趕走的”，這是給我的最滿意的答復(fù)，鵬飛繼續(xù)說(shuō)：“我替我爸向你說(shuō)句對(duì)不起”，我停了一會(huì)說(shuō)：“你會(huì)說(shuō)對(duì)不起？”鵬飛突然大聲的說(shuō)：“我！鵬飛！只會(huì)給需要我說(shuō)對(duì)不起的人說(shuō)對(duì)不起！”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身離開(kāi)教室。

　　第四天晚上當(dāng)我和曉晴沉浸在星期五晚上的愜意時(shí)，我們走在大街上，并發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)熟悉的身影：鵬飛和那位乞丐，只見(jiàn)鵬飛手里握著紅色的東西鞠著躬和那位乞丐說(shuō)話，曉晴推了推我：“哎！那不是鵬飛嗎？”我和曉晴走過(guò)去，鵬飛發(fā)現(xiàn)了我們，我看見(jiàn)它眼睛里還留有淚花，我笑道：“哭什么？”鵬飛又流起了淚斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)要跟他說(shuō)對(duì)不起”，我鎮(zhèn)定的問(wèn)著他：“你就不覺(jué)得這很假嗎？”鵬飛緊盯著我：“假？！”我還是鎮(zhèn)定自若：“是啊，當(dāng)時(shí)你為什么不阻撓你爸爸？到現(xiàn)在才說(shuō)對(duì)不起”，鵬飛看似有些生氣：“就因?yàn)樗�是我爸！也是校長(zhǎng)！他的權(quán)利至高無(wú)上！你傻嗎？跟他作對(duì)！”我聽(tīng)了這句話忽然火山爆發(fā)，不由分說(shuō)的抓住他的衣領(lǐng)：“你傻嗎？跟我作對(duì)”，說(shuō)完我使勁推了他一下轉(zhuǎn)過(guò)身去帶曉晴回了家。

　　第七天，當(dāng)我推開(kāi)教室門(mén)時(shí)，鵬飛并沒(méi)有笑臉迎接我，我也知道是怎么回事，可是……

　　第八天，當(dāng)我坐在我的座位上時(shí)發(fā)現(xiàn)桌上面有封信，上面寫(xiě)著：小格，星期五晚上我聽(tīng)了你的話，越想越覺(jué)得我錯(cuò)了，我跑回家去跟我爸說(shuō)沒(méi)先到他罵了我一頓，你說(shuō)我錯(cuò)了嗎？我仔細(xì)查覺(jué)這封信，上面還有幾片小水滴的痕跡，等到第二節(jié)課下課后我又回了封信，鵬飛看完這回會(huì)心的笑了笑，

　　上面寫(xiě)著：

　　看見(jiàn)窗外的櫻花樹(shù)了嗎？過(guò)一會(huì)它就要被砍掉了，因?yàn)樗�病了，病的不輕，自然生存之道：物競(jìng)天擇，適者生存，它不得不拋棄棄自己的生命，但是你看！它的樹(shù)枝上還有花苞呢！它沒(méi)有忘記自己的使命！盡管這世界上有多么可怕的事情，只要問(wèn)心無(wú)愧，盡自己最大的力量，就能綻放這世界上最純凈的花瓣。

　　憑什么要跟自己說(shuō)“再見(jiàn)”！你有理由嗎？

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