讀書的作文

讀書的作文[實(shí)用6篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的讀書的作文6篇，歡迎大家分享。

讀書的作文 篇1

　　今天我們班舉行了第一屆讀書會(huì),同學(xué)們都很興奮,我更是興奮和緊張。因?yàn)槲也还庖獪?zhǔn)備參加比賽的故事,還要當(dāng)主持人,可忙了!

　　這次讀書會(huì)一共有十九個(gè)同學(xué)報(bào)名參加,大家講的故事也各不相同。其中黃瑋卓講的《阿里巴巴和四十大盜》、王坤講的《大野狼和七只小山羊》、陳一凡講的《白雪公主》故事內(nèi)容比較長(zhǎng),他們講的都不錯(cuò),我覺得黃瑋卓講的.最好,那么長(zhǎng)的故事他都記住了,真棒!和他比起來,我的故事《不怕冷的大衣》雖然講的很熟練,也帶著感情來講,就是故事短了點(diǎn)兒,別的同學(xué)講的故事也不是很長(zhǎng),但大家都很認(rèn)真地聽,很認(rèn)真地講。我和王坤作為主持人,沒忘詞,沒說錯(cuò)詞,總算沒把老師交給我倆的主持“任務(wù)”搞砸,第一屆讀書會(huì)在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,成功了!

　　會(huì)后焦老師總結(jié)了一下,說同學(xué)們講的故事都有些短,只能得進(jìn)步獎(jiǎng),今后要向黃瑋卓等幾位同學(xué)學(xué)習(xí),要多讀些長(zhǎng)一點(diǎn)的故事書,并且能用自己的話把它講下來。這樣,我們都會(huì)從讀書和講故事中得到很大的收獲。

　　這次讀書會(huì)對(duì)我來說,應(yīng)該算“一舉三得”。通過讀書講故事我多認(rèn)識(shí)了許多字,嘴皮子也練得利索多了,另外通過當(dāng)主持人,我也鍛煉了膽量,以后再有什么活動(dòng)我都敢上去參加了。這就是我通過第一屆讀書會(huì)得到的最大的收獲,相信其他同學(xué)也會(huì)有不同的收獲,對(duì)嗎?

讀書的作文 篇2

　　人們常說“書中自有黃金屋”。在每個(gè)愛讀書人的眼里，書就是各種各樣的寶藏。在我看來，書就是一首首動(dòng)人的音樂。

　　童謠

　　小時(shí)候，大概三四歲時(shí)，每到晚上，我與媽媽擠在一張小床上，媽媽就會(huì)抱著我，輕聲細(xì)語地給我講《故事大全》中故事。這些故事有中國(guó)古代的神話，也有西方的童話，媽媽給我講的次數(shù)已經(jīng)多得數(shù)不清，但我也不煩，總是一遍又一遍地聽著。等再大一些，媽媽讓我自己看，碰到不會(huì)的字再問她，我便又將這《故事大全》翻看了數(shù)不清次。到了現(xiàn)在，那本《故事大全》早已不見蹤影，恐怕已積了灰，被老鼠啃得不成樣子。可那些故事卻深深地印在我腦海里，如一首甜美的童謠回響著……

　　輕音樂

　　上了小學(xué)，我接觸的書更多了，從《十萬個(gè)為什么》到《窗邊的小豆豆》，再到《安妮日記》。書籍為我打開了一扇大大的窗戶，從窗戶望出去，我看見了以前從未看到過的大千世界。我在書中與孫悟空大戰(zhàn)三百回會(huì)，與小豆豆一起嬉戲玩耍，與魯濱遜一起漂流歷險(xiǎn)。書就是我的精神食糧，我的雙眸時(shí)刻都處于饑餓狀態(tài)，只要一書在手，我便有了快樂，有了滿足。那時(shí)候的書，仿佛一首歡快的輕音樂，滴滴答答地向遠(yuǎn)方唱著……

　　古典樂

　　到了高年級(jí)，我依舊喜歡在書的海洋里遨游，只是書目變成了《三國(guó)演義》、《駱駝祥子》、《朝花夕拾》……我不再囫圇吞棗地讀書了，而是去慢慢品味書中的每一個(gè)字，也明白了世界不只有光明還有黑暗，也知道了只有努力才是通往成功的唯一道路。書中的主人公一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心，書中的情節(jié)跌宕起伏使我緊張不已，書中的`深刻道理讓我受益匪淺。一切的一切都是書籍帶給我的，我的生活早已和書籍融為一體，和悠揚(yáng)典雅的古典樂融為一體了……

　　讀書的歌兒，從遠(yuǎn)方唱進(jìn)我的心中，又從我的心中唱到遠(yuǎn)方。讀書的歌兒呀，你是我成長(zhǎng)路上不息的旋律！

讀書的作文 篇3

　　如果書是天空，我便是天空中那自由飛翔的鳥兒；如果書是藍(lán)藍(lán)的大海，我便是那海里五彩繽紛的小魚，在海水中快活地游弋著；如果書是綠油油的森林，我便是活蹦亂跳的野兔，在森林中蹦著、跳著；如果書是一座大花園 ，我便是翩翩起舞的蝴蝶。我愛書 ，我給你講幾個(gè)我和書的故事吧。

　　我為書怒

　　一天，我去書店買一本《安妮日記》，到了書店，問售貨員：“大姐姐,《安妮日記》在哪兒呀？我想買。”“哦，在左邊第三個(gè)書柜。’’售貨員回答。我跑過去，拿起最后一本《安妮日記》，這時(shí)，另一個(gè)人也拿起書的.另一端。“喂，這本書是我先拿到的！”我吼道。“切，這本書還是我先看到的哩。”他也不甘示弱。“哼！誰讓你走得慢。”我叫道。接著，我暗中使勁，奮力一扯，奪過書來，扭頭奔向收銀臺(tái)。只剩下他呆呆地站在書柜旁。哼，跟我斗，你還太菜了點(diǎn)兒！我在心里想道。

　　我為書哭

　　因?yàn)閻劭磿�，我就常常買書，所以我的藏書較多。為了方便下次再看，我經(jīng)常沒有把看過的書及時(shí)放回書架上，因此，床頭柜上、桌子上、茶幾上……都橫七豎八的堆滿了書，極不雅觀。媽媽說了我好幾次，我也沒有改掉亂放書的毛病。一次，媽媽生氣極了，罰我一個(gè)星期不準(zhǔn)看書,我哇哇大哭。突然我想到媽媽有午睡的習(xí)慣，何不在她睡午覺時(shí)偷偷地看呢。于是，我表面上很裝作服從的樣子，可等到媽媽一午睡，我就立馬打開書，一頁、兩頁看了起來。時(shí)常看著看著，我就睡著了，口水流到了書本上，醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書上的幾個(gè)字已經(jīng)被口水浸得模糊了，我又哇哇大哭起來。

　　我為書笑

　　我愛看書，特別愛看故事書，常常看得入了迷，被書里的精彩描寫引發(fā)哈哈大笑。一次，我和爸爸媽媽一起到老家看望老奶奶。爸爸收藏的一本《山海經(jīng)》很好看，故事很逗笑，我邊看邊笑，有時(shí)笑得前仰后合。奶奶聽到了，以為發(fā)生了什么事，忙從廚房里跑到我身旁，看到我是看書發(fā)笑，她就笑吟吟說：“寶貝，什么東西這什么好看呀，說給我聽聽。”我知道奶奶不識(shí)字，連忙揀個(gè)特別好聽的故事說給她聽，結(jié)果讓奶奶和我捧著肚子，笑作一團(tuán)。從此以后，每次到中塘老家探望奶奶，奶奶就纏著我給她講書里的故事。

　　……

　　書，是我最好的朋友，我在書的世界里生活。啊，書我愛你！

讀書的作文 篇4

　　書，是智慧的大門、是知識(shí)的海洋、是成長(zhǎng)的天地，我愛讀書，書已經(jīng)成了生活中不可缺少的一部分。

　　從二年級(jí)起，我就養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣，書柜上擺放著五六本做完的讀書筆記本，它是我四年以來所有的故事，現(xiàn)在，明天晚上臨睡前我會(huì)翻開自己的筆記本看上幾頁，增強(qiáng)自己大腦的記憶力，讀書真的給了我許多收獲。

　　一開始，我只是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，自從那一次起，我便喜歡喜歡上了看書。那是一個(gè)周末的中午，我實(shí)在無聊，母親買菜去了，父親出差在外地，我便打開電視，無聊的廣告讓我很煩。我關(guān)掉電視，走到滿滿書柜前，“這些書我還沒有看過呢，不知道怎么樣？”我自言自語道。我漫不經(jīng)心地拿出一本看起來，書中寫的有喜有怒，有哀有樂，于是我偷偷地拿了姐姐一個(gè)嶄新的筆記本，可我并不知道如何去寫，我又一次到姐姐的房間翻了幾頁她的`讀書筆記，第一頁就讓我看到了他的字體很工整，精美的插圖和整齊小字讓我驚呆了，從那以后我就下定決心，要做出比姐姐更高質(zhì)量的讀書筆記，超過她。之后我就有了讀書和做筆記的習(xí)慣。

　　老人們常說“書中有黃金”，我雖然沒有見到“黃金”可是書的確給了我很多收獲，它讓我學(xué)會(huì)了做什么事都要獨(dú)立，不靠別人，不依賴別人。我要感謝書籍，它提高了我的閱讀水平。《三國(guó)演義》讓我學(xué)會(huì)了做人要以德為主，義字當(dāng)頭。《西游記》讓我懂得了做事不能半途而廢，讀書要持之以恒。

　　我愛讀書，他開拓了我的視野，讓我了解更多的未知世界，懂得了真、善美！

讀書的作文 篇5

　　這個(gè)寒假我過得愉快而充實(shí)，而書更讓我的寒假過得有意義。

　　我喜歡讀書，讀書不但豐富了我的課余生活，我還從中學(xué)到了淵博的知識(shí)，領(lǐng)悟到了人生的真諦。通過讀書我認(rèn)識(shí)了張海迪、海倫.凱勒，他們雖然身體有缺陷，但卻不懈地為自己的事業(yè),不圖名利，不圖金錢；魯迅用筆寫敵人、和舊社會(huì)斗爭(zhēng)、這些事令我深受感動(dòng)，推動(dòng)了我在生活和學(xué)習(xí)中前進(jìn)的步伐。是書給予了我無窮的動(dòng)力，在人生漫長(zhǎng)而又坎坷的道路上，是書指引了我努力和拼搏的方向。

　　“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”不錯(cuò)，讀一本好書好比交十個(gè)朋友。煩心時(shí)，捧一本書置身于寧靜的溪流邊讓心中的憂絲愁緒隨之飄然而去，讀一首優(yōu)美的.抒情詩以助興，讓胸襟更加豁達(dá)，心地更加甜蜜，如飲一杯香醇錦天的美酒。此時(shí)讀書人的心就像六月的晴空，一碧如洗：當(dāng)然有時(shí)也會(huì)飄來幾片雨云，不免灑下晶瑩透亮的雨滴。

　　合上書本，會(huì)為書中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)咀嚼，好像是剛從沙場(chǎng)作戰(zhàn)而歸，痛快淋漓：好像是剛從太空遨游而回，余興未了……

　　讀書的日子不會(huì)無聊，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫。書伴著心如靜水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致與精美。

　　用心靈去讀書，用心靈去領(lǐng)會(huì)書的美好色彩！朋友們，讓我們?cè)诤�假中一起來享受讀書的滋味吧！書將伴隨我們一生，它永遠(yuǎn)是我們?nèi)松�旅途中的良師益友�?/p>

讀書的作文 篇6

　　我想成為比翼高飛的小鳥，可事實(shí)卻是關(guān)在籠中的小鳥；我想成為波濤洶涌的大海，可事實(shí)卻是快枯了的河；大人都說此刻的我們最無憂，可誰又懂，我們的.煩惱？

　　有一句流行語說得好：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根Ｉ不是嘛，父母?jìng)兺�子成龍，望女成鳳。給原本此時(shí)應(yīng)無憂無慮玩耍的我們戴上成績(jī)的枷鎖，整天被一大堆作業(yè)、試卷壓得喘不過氣。

　　上個(gè)星期六，原本應(yīng)該是我放松心情、開開心心玩耍的時(shí)候，可媽媽卻給我報(bào)了個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，說是我的弱科，要好好補(bǔ)補(bǔ)。好吧，我拿出一種“上梁山”的氣勢(shì)走上了去補(bǔ)習(xí)班的路。好不容易熬到下課，這下終于可以出去玩了。閉上眼，我的腦海中浮現(xiàn)出了我在野外玩耍的畫面：藍(lán)藍(lán)的天空、青青的草、遍地的野花、美麗的蝴蝶、穿著黃白格子衣服的蜜蜂······這一切都那么令人心曠神怡。可是，夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的！姑姑給媽媽打了個(gè)電話，說某某教授開了個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的講座，讓我去參加。好不容易聽完了講座，這下，總可以出去玩了吧！我心里高興極了，腦海中又浮現(xiàn)出我在玩耍的畫面。咦？媽媽旁邊什么時(shí)候多了個(gè)人？媽媽把我招過去，說：“來來來，這是我給你請(qǐng)來的英語老師，很難預(yù)約到的哦。”我站在那呆若木雞，像被施了定身咒般。

　　哦不！一個(gè)星期六就這么忙且無聊地度過了！我還沒玩過，還沒放松過。我只想痛快地玩一次，難道這還無法實(shí)現(xiàn)嗎！

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