掌握學(xué)習(xí)的“金鑰匙”
相傳，呂洞賓一日路過一家客店，由于受到店主的殷勤照料，為感激店主，就把店內(nèi)陳設(shè)電話成了金子。呂洞賓問店主：“滿意不？”店主笑笑說：“我只想把我的指頭變成和您一樣的！”細(xì)細(xì)想來，這位店主確實不傻，他并沒有滿足于金品，而是找到了通往金庫的“鑰匙”。我們平時的學(xué)習(xí)乃至干任何事情都是這樣。只要你掌握了技巧，掌握了方法，你就可以不斷獲得新知，你就得到了”金鑰匙“。
我們生活在一個巨大變革的時代，經(jīng)濟(jì)、科技高速發(fā)展。時下，改革的浪潮方興未艾，為了適應(yīng)改革的需要，把我國建設(shè)成為一個經(jīng)濟(jì)強國，我國對科技體制、教育體制都進(jìn)行了改革。社會上處處都是這樣或那樣的培訓(xùn)中心、學(xué)院、學(xué)校，面對各種學(xué)習(xí)熱的勢頭，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)，才能找到打開知識寶庫的“金鑰匙”。
現(xiàn)在，有很多人具備了一定的知識，但不一定證明他們就會學(xué)習(xí)了，掌握學(xué)習(xí)的方法了。有了一定的知識和專長，可能暫時能在工作中駕輕就熟，但不等于永遠(yuǎn)運行自如。只有掌握了獲得新知識的學(xué)習(xí)方法，才會立于不敗之地。報載：淮陽人才市場，某單位直接提出這樣的要求：不看長相；不重文憑；要外向型，不要內(nèi)向型；不要林黛玉。好多公司，廠礦的領(lǐng)導(dǎo)到人才市場爭奪”攤位“，甚至爭的面紅耳赤，不可開交。這足以證明，社會上需要具有應(yīng)變能力的人才，需要面對新情況便有新辦法的人才，而不是一昧地只看文憑，頭銜。因為文憑、頭銜只能說明過去并不能證明未來。
當(dāng)我們面臨一些新事物時，不能死搬教條，要打開思維的大門，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，多方面、多角度去觀察研究事物。這樣，你掌握方法不僅掌握的透徹、深刻，慢慢地也可以養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，使你受益匪淺。我們都是人而不是神，但過去人們認(rèn)為連神仙都做不到的事情，在今天，我們現(xiàn)代的人卻可以做到，難道這不是掌握方法，不斷努力的結(jié)果嗎？
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