(精選)讀書作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的讀書作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
我特別喜歡讀書，不管走在哪里，都會(huì)拿起一本書看起來，為此我還鬧過不少笑話呢？
十月一日的那天，我們家來了很多客人，媽媽在廚房做豐盛的飯菜，爸爸和姐姐在客廳招待客人，我和客人打完招呼，就鉆進(jìn)了我的`“小天地”。一進(jìn)了我的書房，我就馬上把《三國演義》拿出來，很快就進(jìn)入戰(zhàn)火連天的三國時(shí)代。正當(dāng)我看到“空城退魏兵”這一章，看見司馬懿親自帶領(lǐng)四十萬大軍來攻打諸葛亮，況且諸葛亮只有六七千人馬，我頓時(shí)心驚肉跳，想萬一諸葛亮被捉住怎么辦呢？這時(shí)，媽媽進(jìn)來說：“兒子，快來吃飯了”。我不耐煩地說：“吃什么呢！魏兵都把諸葛亮包圍了，諸葛亮都快沒命了”。媽媽聽了我的話，先是一愣，緊接著便哈哈大笑，指著我說：“孩子，你迷到書里了”。我聽了以后，才回過神，不好意思地笑了。
媽媽在飯桌上把剛才的事情告訴了大家，大家都說我是一個(gè)“小書蟲”。
讀書作文 篇2
回想剛升入三年級(jí)，我對什么都不習(xí)慣，特別是作文，一提起來就犯愁。記得第一天上作文課時(shí)，語文老師抱來一捆作文本，并發(fā)給大家宣布道：“我們已升入到三年級(jí)，該寫作文了，這節(jié)課我們就來學(xué)寫作文，并試著自己寫一篇。”老師講完，我一邊寫一邊想，心思也沒有全放在作文上。快下課時(shí)，才像擠牙膏似的把作文寫完了。
再次上作文課時(shí)，作文本發(fā)下來了，我翻開本子，看到了鮮紅的“18分”，我和同桌比了一下，天啊！他竟然是25分，我驚訝地張大了嘴巴。許久，回過神來，不解地跑過去問老師說：“為什么我只有18分，而同桌卻有25分呢？”這時(shí)，老師心平氣和地對我說：“作文要想寫得生動(dòng)，就要進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，否則，就會(huì)出現(xiàn)只有幾條線，平巴巴的，像個(gè)老鼠尾巴。”老師的一席話讓我略有感觸，讓我懂得了寫作的真諦。
回到家，我便央求媽媽給我買一本作文書，媽媽想都沒想就答應(yīng)了。我拿起有生以來的第一本作文書，懷著激動(dòng)的心情翻開，剛瞅了一眼，就被那絕妙好詞，精美好句和經(jīng)典句段給吸引了。我一邊稱贊，一邊摘抄，這時(shí)的我就像饑餓的狼一樣貪婪地汲取知識(shí)。從此，我便愛上了讀書。后來，光看作文書已不能滿足我渴望閱讀的需求了，媽媽似乎看出了我的心思，去書店給我買來四大名著和一些對有益的圖書。從此，我便每天讀一些課外讀物，摘錄好詞佳句。媽媽看到我這么用心，便對我說：“寫作文不光要運(yùn)用修辭和佳句，還要寫真情實(shí)感。”我把媽媽的話牢記在心。果然，在下次寫作文時(shí)，我的分?jǐn)?shù)比以往高了許多，同學(xué)們都向我投來了羨慕的目光。
同學(xué)們，讀書就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上一樣，用心去吸收。書是我們身處逆境時(shí)的精神慰籍。書房是文人精神的巢，生命的禪堂；年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路，最淡的墨水池勝過最強(qiáng)的記憶，所以，我們要多讀書，多記錄，因?yàn)闀侵R(shí)的源泉！
書是我的老師，從那里，我可以得到無窮的知識(shí)和智慧；書是“潤物細(xì)無聲”的春雨，默默地滋潤著我的心田；書是我的向?qū)В谌松猛旧希淮未螢槲抑更c(diǎn)迷津。
幼年時(shí)，我不知什么叫書，也不知怎么去讀它，哭鬧時(shí)，奶奶便拿出幾塊糖果來哄我。一天，奶奶變戲法似的從懷里掏出一本小畫冊給我。我不認(rèn)得那是什么字，卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引，我忘記了一切，一頁一頁地翻看著那小小的圖畫。從那時(shí)起，我便喜歡上了“讀書’。
當(dāng)糖果和畫冊不再吸引我，我便開始沉醉于童話世界里。那里有海的女兒的美好憧憬；有賣火柴的小女孩的凄哀悲歡；有稻草人的期待與苦樂；有阿里巴巴的`驚險(xiǎn)奇遇，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事吸引著我，為它們我不知搭上了多少歡笑和眼淚。爸爸常常給我買回新書，看著書架上的書漸漸多了起來，我的心里比喝了蜜還要甜。每每班里開班會(huì)時(shí)，小朋友們都稱贊我讀書多，這時(shí)我總會(huì)自豪地說：“我喜歡讀書，才會(huì)讀得那么多的書！
當(dāng)美麗的童話不再吸引我，我便有了更寬廣的讀書領(lǐng)域，并且學(xué)會(huì)了自己選擇書。《聊齋志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什
么是奉獻(xiàn)什么是關(guān)愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我領(lǐng)略了世界文學(xué)的博大精美。
我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了與文學(xué)巨人交談的機(jī)會(huì)；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限樂趣。
讀書作文 篇3
太陽升了又落，大雁來了又去。時(shí)光在流逝，我在長大。
驀然回首，挫折已成為我最好的朋友，它讓我遇見了更好的自己……
孩提時(shí)代，非要學(xué)古箏。媽媽說，如果學(xué)，就得堅(jiān)持到底。我欣然同意，但剛上幾節(jié)課，手指就被緊繃的琴弦勒得又紅又腫、疼痛難忍。終于，我爆發(fā)了：“不學(xué)了！我的手指頭，都快成胡蘿卜了……”那古箏，就像一個(gè)長滿鐵刺的怪獸，讓人只想遠(yuǎn)離。
我逃也似的`飛奔到樓下，掏出一根棒棒糖，發(fā)泄似的嚼起來，一塊糖從嘴里掉下，引來兩只小螞蟻，“哼，我才不會(huì)讓你們?nèi)缭福 蔽以谖浵伜吞堑闹虚g挖了一道較深的小溝，結(jié)果它倆碰了碰觸角一前一后繞了過去；“行！還算聰明，我還有一招！”我撿來好多小石塊擺在它們面前，可是它倆毫不示弱，爬了好遠(yuǎn)繞過“大山”，搬起比身體重好多倍的糖，蹣跚的走了。
望著這兩個(gè)小小的倔強(qiáng)的背影，我油然升起一種敬畏感：這種遇到困難不放棄的精神不正是我需要的嗎……
如今，指頭上的老繭是怎樣出現(xiàn)的我已經(jīng)不記得了，唯有那臺(tái)箏和一本本考級(jí)證書見證了我的成長。
歲寒，然后知松柏之凋也！山高高不過腳底、海寬寬不過航燈。面對布滿荊棘的人生，面對挫折與失敗，我們應(yīng)該毫不畏懼，知難而上。人生，甜亦苦，苦亦甜，行者自知！
讀書作文 篇4
我愛讀書，讀好書可以讓我們在書中感受到快樂，也能讓我們在書中學(xué)到課本中學(xué)不到的知識(shí)。
讀書，不只是安徒生、魯迅寫的才是好書，我們可以任意在書海中暢游。我愛讀童話，它是屬于我們的書，合乎年齡，合乎趣味，讓我們快活地笑或是認(rèn)真地思考。
我們不要像安徒生寫的那棵小樅樹，老急著長大，老以為自己已經(jīng)長大，不理睬照射它的那么溫暖的太陽光和充分的新鮮空氣，連飛翔過去的小鳥，和早晨與晚間飄過去的紅云也一點(diǎn)兒都不感興趣，只是想：我長大了，我長大了。
現(xiàn)在我們應(yīng)該享受屬于自己的生活，享受書給我們帶來的快樂和知識(shí)。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書我最喜歡，主要講的是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓之間發(fā)生的大大小小的事。我被它們之間真摯的`友誼所感動(dòng)。這本書讓我感到快樂，并讓我從中明白了許多道理，那就是榮耀雖然是件好事，但那時(shí)屬于自己的快樂早已消失，自由就變的比金子還要金貴。快樂與出名之間哪個(gè)重要呢？其實(shí)這里間隔著一個(gè)“自由”，如果把“快樂”與“出名”比成兩張面皮，中間夾著一層“自由”的牛肉餡餅，你就要想一想，你要哪個(gè)？亨利貓說過，“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該做它自己想做的事。如果成名讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”由此，我從這本書里明白了自由比什么都可貴。
我讀書，我快樂，我愛讀書。
讀書作文 篇5
杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”我說“書是我的好朋友”。
以前，我一看書就打哈欠，腦殼疼，感覺心里住著一只“瞌睡蟲”。有一天，叔叔送給我一本《百科全書》，我連一眼都不看將它丟在書架上。直到有一天，我躺在搖床上沐浴著陽光不經(jīng)意間看到書架的《百科全書》，心里想反正閑來無事，不如就拿來看一看。《百科全書》的`封面非常精致，里面的插圖更是栩栩如生，我一下就被吸引住了，一頁一頁的翻看。沒想到一下午就看完一遍，但我意猶未盡，已經(jīng)深深愛上這本書。于是我在下午又翻看了一遍。
第二天早上上課時(shí)，老師提了一個(gè)問題：“蘋果為什么會(huì)從樹上掉下來？”此時(shí)大家有的抓耳撓腮，有的絞盡腦汁，有的大眼瞪小眼，教室里鴉雀無聲無一人舉手回答。我感覺這題有點(diǎn)眼熟，突然我靈光一閃，想到了我在《百科全書》里看到過這個(gè)問題的答案，我在腦海里搜索著，終于想到了。我自信地舉起手來，大聲的說：“蘋果會(huì)從樹上掉下來因?yàn)榈厍蛴幸Α！蓖瑢W(xué)們用驚奇的眼神看著我，老師微笑著又問：“是誰發(fā)現(xiàn)的？”我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，堅(jiān)定喊道“是牛頓”。同學(xué)個(gè)個(gè)都驚呆了。老師也豎起了大拇指。下一秒，掌聲回蕩在教室的每個(gè)角落。我心里也美滋滋的，暗下決心，以后一定要多讀書。
書是我們的精神食糧，也是我們的好朋友，我們以后一定要好好讀書，多讀好書。
讀書作文 篇6
快樂，是人人具備的。可是你的快樂是從什么地方來的.呢？或許你擁有了一個(gè)好玩的玩具，或許爸爸媽媽多給了你零花錢，你會(huì)很快樂。而我只要有一本書讀，心里保準(zhǔn)樂開了花，因?yàn)樽x書是快樂的。
讀書，讓我的視野開闊起來；讀書，讓我擁有新知識(shí)。在我小時(shí)候，我便深深地愛上了它。它花花綠綠的內(nèi)容，讓我愛不釋手。在六七歲時(shí)，我只是看那些小人書。現(xiàn)在大了，我不但沒有放棄書，而是一步一步走進(jìn)書的海洋。
我因?yàn)榻?jīng)常讀書，作文水平漸漸的提高了。當(dāng)我的作文成績從良升到優(yōu)，我心里有一種說不出來的喜悅，我心里真的非常感謝書。
我十分喜歡書，因?yàn)樽x書是快樂的。
讀書作文 篇7
買書如山倒，讀書如抽絲，想來是現(xiàn)在孩子們共同的心聲。現(xiàn)在許多孩子沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)那么重哪有時(shí)間去讀課外書呢。其實(shí)不然，當(dāng)你悠閑的看電視時(shí)，當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，時(shí)間在悄悄溜走，而你重未察覺。這也是導(dǎo)致你書架落滿灰塵的原因之一吧，其實(shí)當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界你從未真正了解。
讀書可以增長知識(shí)。書籍可以帶你領(lǐng)略古今中外的歷史風(fēng)云，可以帶你遨游于世界各個(gè)角落感悟不同國家不同地區(qū)的風(fēng)土民情，也可以帶領(lǐng)你去看那浩瀚無邊的宇宙跟著科學(xué)家的思維去探索宇宙的奧妙。我們要把從課本上學(xué)到的知識(shí)和在課外書上學(xué)到的知識(shí)加以融合吸收并利用，從而使他們真正的變?yōu)槲覀冏约旱闹R(shí)。“積財(cái)千萬，無過讀書。”
讀書改變命運(yùn)。18__年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國的一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來不到一年。可是，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。這種引力一直引導(dǎo)他走向總統(tǒng)之位，他就是美國總統(tǒng)林肯。讀書不是萬能的，但不讀書是萬萬不能的'。
讀書增加涵養(yǎng)。在當(dāng)今社會(huì)沒有德才就意味著被淘汰，想要在這個(gè)信息時(shí)代生存，一是要有德，第二才是才華，現(xiàn)在有才華的人太多太多了，如何在這么多人之中脫穎而出呢，那就要看你的德行了。德行也就是涵養(yǎng)，一個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng)，是反映一個(gè)人，評價(jià)一個(gè)人最好的依據(jù)，有德無才不行，有才無德就更不行了。而讀書既可以增加涵養(yǎng)又可以增長才干，百益無一害，何樂而不為呢。
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍的重要性顯而易見，每天花30分鐘來讀書，那一個(gè)月就有900分鐘在讀書，那一年就是10950分鐘也就是182。5小時(shí)在讀書。那將會(huì)得到多少知識(shí)啊！
每天讀一點(diǎn)書，每天增加一點(diǎn)知識(shí)，每天推開一點(diǎn)成功之門，總有一天那扇門會(huì)為你而敞開……
讀書作文 篇8
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在古代，人們就把書視為珍寶，視為像生命那樣寶貴。我也是個(gè)“小書蟲”，整天趴在書上，津津有味的看書。我一看起書來就是一兩個(gè)小時(shí)。每到我覺得脖子已經(jīng)很酸了，酸到直不起來，我才依依不舍的合上了書。
關(guān)于讀書，我還有一件囧事呢！有一天，奶奶剛淘好米，準(zhǔn)備出去買點(diǎn)熟菜。奶奶說：“揚(yáng)揚(yáng)，你待會(huì)兒4點(diǎn)40分的時(shí)候去插上電飯煲的插頭。揚(yáng)揚(yáng)，你聽見了沒有？”那時(shí)我正在看書，便不以為然地?fù)]了揮手，說：“知道了，知道了。”其實(shí)我什么都沒有聽到，我只是糊弄糊弄過去罷了。
我又全身心地投入到讀書當(dāng)中去了。一頁，兩頁，我的'眼睛在一排排字中急切地閱讀著，我都恨不得把書吃下去呢！機(jī)智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，老實(shí)憨厚的沙和尚，都非常吸引我。離奇曲折的故事情節(jié)，引人入勝，使我把什么事情都拋到了腦后。故事中如果講到了主人公凄慘的經(jīng)歷時(shí)，我會(huì)黯然神傷，一旦講到了什么有趣的事我會(huì)忍不住哈哈大笑。
眼睛一晃，時(shí)針滴答滴答走了半圈，奶奶回來了。那時(shí)，我才想起我的肚子早就不爭氣地打起了鼓，我問：“奶奶什么時(shí)候可以吃飯呀？”“啊？”奶奶一臉疑惑，“不是早就叫你去插上電飯煲了呀！看時(shí)間飯已經(jīng)煮好了。”我全身上下不由得顫抖起來，就像抱著一塊千年寒冰。原來奶奶讓我做的事是插上電飯煲啊！看來如果現(xiàn)在煮的話，大概還要餓半個(gè)鐘頭了。
過了很長時(shí)間飯才煮好了，我已餓得饑腸轆轆，可是我一點(diǎn)也不在意，因?yàn)槲耀@得了和食物一樣重要的精神食糧啊！
讀書作文 篇9
“一日無書，百事荒蕪，”所以每當(dāng)課間鈴聲響起，別人總是抱起籃球往外沖，而我卻抱起一本書悠然自得地看了起來，為了能早點(diǎn)看完書，我早早地“睡覺”等老爸走，老爸走后我就開始了思考。
到底是看呢，還是不看，看了怕被老爸發(fā)現(xiàn)，還是不看吧。可是那本書像我最喜歡的冰激凌一樣誘惑著，似乎舉起了雙手仿佛在說:“來吧，來吧只要打開書你就可以看到那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事了。”?我經(jīng)不住誘惑，便小心翼翼地從床上起來，把燈打開，然后拿起書坐在床上看，看著看著我不禁被劇情所吸引，我仿佛隨著一個(gè)個(gè)文字進(jìn)入了那個(gè)神奇的書中的世界我忍不住說出書中主角的話仿佛自己成為了主角。當(dāng)主角遇到危險(xiǎn)我會(huì)提醒主角說:“快跑。有人。”當(dāng)主角打贏時(shí)我會(huì)歡呼雀躍說:“打贏了。”
回來我聽到附近有腳步聲，我開始想是誰的.腳步呢?現(xiàn)在已今晚上21：45了，奶奶爺爺20:00就睡了，老爸睡得晚應(yīng)該就是他。我還是趕緊睡吧，要是被老爸發(fā)現(xiàn)那就慘了。我毛手毛腳地站起來把燈關(guān)了，連忙鉆進(jìn)被窩，把書藏在床旁，打起假呼嚕來。老爸吧門打開又開了燈，走到了我床頭,把我放在床旁的書抽走了說：“又在床上看書。”說完，便把書拿走了。書被拿走了，沒書看我只得睡覺了。
竊讀完之后，雖然身體很疲倦，很困死了，但腦子很精神，很清醒，每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)想起高爾基說的話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
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