同學(xué)作文400字

同學(xué)作文400字[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)作文400字 篇1

　　在學(xué)校里，同學(xué)之間會(huì)發(fā)生很多事情，我就說說我和我的好朋友發(fā)生的事吧，這件事情雖然不大，但卻讓我難以忘記。

　　一天下午，因?yàn)槲以趯W(xué)校住，晚上食堂沒有我的飯，于是準(zhǔn)備泡方便面，可是水不夠熱，泡了很久還是沒有熟，除了方便面我就沒有吃的了，還有不長時(shí)間就要上晚自習(xí)了，再去買東西已經(jīng)來不及了，我就跟在我身邊的張?zhí)锾镎f了我的情況，張?zhí)锾锖敛华q豫的.把她要吃的東西給了我說：“快吃吧，一會(huì)兒上自習(xí)了。“我說：“你吃吧，你還沒吃飯呢。”她聽了我的話顯得非常著急的說：“快吃吧，我不餓，一會(huì)兒上自習(xí)了，再想吃就來不及了。”于是我就吃了她給我的東西，我雖然不餓了，但我想，張?zhí)锾镆欢ê莛I，她為了讓我吃飽，而，自己卻餓著肚子，真讓我很感動(dòng)，我跟張?zhí)鹛鹫f了一聲謝謝，她卻說：“謝什么啊，我們是同學(xué)，也是好朋友埃”于是我們拉著手走向了教室準(zhǔn)備上自習(xí)了。

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼這件事情已經(jīng)過去一年多了，蛋仿佛這件事情就向發(fā)生在昨天一樣，每每想起這件事，我的心里也格外溫暖，我想，張?zhí)锾飳?duì)我真是太好了，為了我她都不顧自己餓著肚子啊，如果我是張?zhí)锾铮�我�?huì)這樣做嗎？

同學(xué)作文400字 篇2

　　星期四的上午，陽光明媚，我匆匆地來到學(xué)校，這天的.上午可熱鬧了，原來是小虎因?yàn)橐患�小事和同桌發(fā)生了矛盾。班長小勇正在批評(píng)小虎，小虎不服就不再理睬小勇。

　　時(shí)間過得很快第一節(jié)下課了，原本小虎和小勇的玩樂聲也沒有了……“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，今天的值日生是小勇，小虎，小玲和小紅，可小虎和小勇不掃地，還在互相賭氣，小紅見此情景，耐心地對(duì)小虎說：“你們倆做的都不對(duì)，小虎的不對(duì)就在于，你做錯(cuò)了事情小勇批評(píng)你，你還不和小勇玩。”小紅又繼續(xù)批評(píng)道：“小勇，你也做得不對(duì)，小虎只是錯(cuò)了一件小事也不需要那么狠狠地批評(píng)他。”聽完小紅說的話后，小虎羞愧地低下了頭對(duì)小勇說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該不服你的批評(píng)，也不應(yīng)該不理你。”小勇也不好意思地對(duì)小虎說：“對(duì)不起，我也不應(yīng)該那樣地責(zé)怪你。”小玲和小紅高興地拍起了手……

　　第二天，小虎和小勇又開始在一起玩了，他們又成為了好朋友，這件事讓他們更加友好了。

　　友誼就像一只小船在水里航行，只要有一個(gè)人不在這只小船上就不能航行。

同學(xué)作文400字 篇3

　　大家都有自己的綽號(hào)吧？我們班的同學(xué)也不例外，很多人都有綽號(hào)，什么“母老虎”、“肥仔”啊等等，有的是同學(xué)們互相取的，有的綽號(hào)卻是老師給同學(xué)取的，數(shù)學(xué)老師就給同學(xué)們起過綽號(hào)呢！

　　數(shù)學(xué)老師很幽默，講的課常使我們哄堂大笑。但有時(shí)她會(huì)給學(xué)習(xí)不好的學(xué)生起綽號(hào)，并且每個(gè)綽號(hào)都有一段來歷。最有趣的.外號(hào)要數(shù)肖徐炎的“肥仔”和“土豆精”了。因?yàn)樗�在家愛吃土豆，一個(gè)星期至少吃五頓，所以長得肥極了，白白胖胖的非常逗人喜愛。數(shù)學(xué)老師得知后，在活動(dòng)課上對(duì)大家說：“有位小先生在家里非常喜歡吃土豆，大家快請(qǐng)這位肥仔站起來給大家見識(shí)見識(shí)吧！”同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合。老師見肖徐炎沒站起來，開了個(gè)玩笑：“這個(gè)土豆精有點(diǎn)害羞了！”大家更是捧腹大笑。特別有意思的是張志遠(yuǎn)的綽號(hào)，他的綽號(hào)叫“遠(yuǎn)志張”，是因?yàn)樗�背�?shù)學(xué)面積公式時(shí)不小心把里面的幾個(gè)字顛倒了，老師說：“數(shù)學(xué)面積公式很重要，你把它顛倒讀可不好！我給你起個(gè)外號(hào)提醒你一下吧。”便把他的名字也倒過來作為綽號(hào)。

　　當(dāng)然，老師給（同學(xué)起綽號(hào)并沒什么大的惡習(xí)意，無非是提醒他們一下以后改正缺點(diǎn)，不要再這樣做了。但對(duì)于起“肥仔”和“土豆精”的綽號(hào)那可不行，看起來好笑，被起名的人心里可能會(huì)受起很大的打擊，損傷他們的自尊心。因此，我建議老師不要隨便給同學(xué)們起綽號(hào)！

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