初三生如何利用復習黃金期先補漏洞后提高
中考日子一天天的逼近，但是不少初三學生在復習中卻出現了兩種極端情況，一種是覺得自己還有很多知識點沒復習到，但是真得到了復習時，面對語、數、外、物理和化學各知識點卻又無從下手；還有些同學覺得經過了第一輪的復習后，自己在知識點的復習上已經全部掌握了，用不著再多花時間復習基礎知識了，從而將第二輪復習的重點壓在做難題和怪題上。對于這兩種現象，周刊采訪了上海實驗東校的黃紅老師。
重“一模考”錯題訂復習新計劃
有些學生的通病是在考試前很認真，抓緊時間復習，這是十分值得提倡的。但是到了考完試，在拿到老師批改過的卷子時，看了眼分數后便放在一旁。這是十分“浪費”的。
學生要明確“一模考”的意義，它的出題思想是按照中考來制訂的，所以可以說是一張綜合性很強的試卷，所以通過“一模考”學生不僅可以大概得知自己在學校或全區的檔次，還能找到自己在初中學習中的漏洞所在。
在“一模考”后，學生也應根據自己考試和復習的實際情況，調整計劃。有些同學在初三剛開始就制訂了一套長期的初三復習計劃，在哪些知識點上花多少時間。在之后的復習中，也按照這個計劃，嚴格執行。但是每個學生的學習狀態每天都在改變，相應地計劃也要“與時俱進”，所以不妨再為自己定一個短期計劃，可以以半個月或一個月為單位，列出在這期間需要重點解決和掌握的內容。
我們常聽到這種說法，難題是基礎題的合成，一道難題也許就是幾個基礎知識點的排列組合。事實也是如此，老師一直向學生們強調要重視基礎知識點是有道理的，而重視基礎知識點的一大重要做法就是合理利用考綱，在考綱中，學生可以對照自己的情況，自主找出不足之處，進行再復習。
進入初三：克服不良競爭 拒絕異性追求
掌握好的學習方法非常重要，下面內容進入初三：克服不良競爭 拒絕異性追求，希望能給您帶來一定幫助。
進入初三：克服不良競爭 拒絕異性追求
同學們，當“畢業”的接力棒傳到你手中的時候，你是什么感覺?是茫然失措還是無所畏懼?進入初三，每個同學都希望在來年的中考中發揮出色，但是，以我多年咨詢工作之經驗，我深知影響大家學習的因素也不少，所以寫下此文，愿各位同學能度過美好的初三生活。
要有平和的心態——善待父母的期望
[案例]小麗：初二剛結束，我媽就為我找了初三的家教，還成天對我說，初三很關鍵，要努力呀，爭取考上重高，并說只要我學習搞好了，他們什么都愿意為我做等等。我的壓力很大，要是我考不好，那我怎么對得起他們呢?
貼心提醒：一是多和父母溝通。溝通是為了降低父母的期望，制定合理的學習目標，緩解心理壓力。二是學習要有計劃。計劃可以幫助我們合理調控學習進度，克服隨意性。三是理解父母的期望。父母畢竟是為我們好，我們要尊重、理解父母，并用行動證明給父母看。對于愛嘮叨的父母可以鼓勵他們去進行心理咨詢。
要有合作的心態——克服不良競爭
[案例]李同學成績優異，為了保住自己的名次，他一方面悄悄用功學習，另一方面對同學請教的問題故意推說不會，還經常打擾同學學習。為此，大家都很討厭他，使他陷入了孤獨。
貼心提醒：一要認清危害。拒絕幫助甚至故意打擾同學學習，不僅容易疏遠同學關系，遭到孤立，增添煩惱，而且也影響自己的學習。二要提倡合作學習。合作學習可以互相啟發，拓寬解題思路，彼此獲益。三是允許別人超過自己。一個人要學會容納別人的超越和長處，這是健康人格的表現。
要有放棄的心態——拒絕異性追求
[案例]家長：我女兒初二下學期交了一個男朋友，由于交往比較頻繁，她的學習成績從以往保持的前10名降到了40多名。我跟她談了好幾次，她就是不聽，還說自己的事情大人不要管，我擔心這樣下去，會影響她明年的中考。
貼心提醒：首先要權衡利弊。談戀愛是正常的，但是在什么時候談，卻是需要認真考慮的，可別因為一時的糊涂遺憾一生。其次要學會放棄。放棄繁瑣，收獲簡潔;放棄煩惱，收獲愉悅;放棄戀愛，就可能收獲學業的成功。
要有成功的心態——拒絕平庸和無所謂
[案例]部分同學因為成績不太好，所以對初三抱一種無所謂、悠然自得的態度。
貼心提醒：同學們一是要有不甘平庸的精神，時刻充滿進取心，爭取最后的勝利。二是要盡到自己最大的努力。一位高中同學說，只要盡到了自己的努力，即使失敗了，也對得起自己和父母，不會后悔。三是要保持適度的緊張。過度緊張和不緊張都會影響學習，適度緊張才是一種比較好的學習心態。
中考復習：如何應對初三下學期三次大考
期末考試結束后，初三第一學期將結束。寒假過后，初三生會迎來更加緊張而繁忙的第二學期，面臨三次關鍵性大考——期中考試、期末考試和中考。
4月期中考試
初三第二學期的期中考大多在4月份舉行。對學生來說，期中考試意味著告別新知識，
進入全面沖刺復習階段。期中考試大多由學校自行命題，考試內容仍側重在初三全年所學新知識點上。學生對這次考試的結果要認真分析，找出自己的薄弱環節和知識漏洞，在接下來一段學習中 初中化學，以此為參考，查遺補漏，鞏固提高。即使這次考試成績不理想，也不用垂頭喪氣，距離中考還有兩個月時間，只要掌握了正確方法，肯下功夫，迎頭趕上也不是什么難事。
5月期末考試
期末考試，也叫結業考試，一般在5月底舉行。目前，北京市初三結業考試不由全市統一命題，大多是各個學校自主命題，也有部分區縣全區統一命題。期末考試能否過關，關系著學生能否拿到畢業證書，所以考試內容雖然覆蓋面較廣，涉及三個學年的知識，但難度一般不會太高。只要考生平時跟著老師按部就班復習，期末考就能順利“通關”。如果學生期末考試成績仍舊不理想，那么在6月初填報志愿時，就要考慮報考中專等分數較低的職技類學校，而不要盲目報考。
6月中考
中考，毋庸置疑是最關鍵的一次考試，一般在6月底進行。應對中考最重要是調整好心態。經過了一個學期的全面復習，只要盡了自己最大的努力，就不要有心理“包袱”。只要能夠掌握的知識已經掌握了，短時期內不能掌握的知識也不要耿耿于懷。如果考生在考前能調整好狀態，以輕松、自信的心態迎接中考，一定會有一個圓滿結局。
在三次大考之外，部分學校還會組織一些月考、季考、模擬考等階段性考試，幫助學生分層次鞏固知識。考生要把握好每一次練習機會，把它們當作大考一樣慎重對待，積極總結，為最后中考積累經驗。
初三學生學好數學3招 什錦八寶
一、課本要“預、做、復”。每堂新課之前，做到先預習，特別要把難點或不懂之處用彩筆劃出，以便上課時更加注意。每節內容后面的練習自己可以先做一做，做到看懂70%的新內容，會做80%的練習題。每節新內容學完后，我們要按照課本內容，從易到難，從簡到繁，一步一步地把學過的知識進行比較復習，對概念、定理、公式做出歸納、總結，加深對知識的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對知識的整體認識。
二、上課要“聽、記、練”。把預習中存在的問題放在課堂上著重聽，必要時還需做好筆記，并通過一些練習題加以鞏固。數學不同于其他學科，單把概念、定理、公式背熟，無法解決實際問題，只有通過練來減少運算中出現的錯誤。
三、作業要“思、問、集”。作業一定要養成獨立思考的習慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯想和啟發。同時，還應多樹立數學解題思想，如：方程的思想、函數的思想、數形結合的思想等常用方法；對于難題，要多問幾個為什么，如改變條件、添加條件、結論與條件互換，原結論還成立嗎？另外，對于自己作業、試卷中出現的錯誤，最好能準備一本錯題集，以便今后復習中使用。做到絕不出現第二次類似錯誤。 總之，學習數學要有方法、計劃和合理的安排。新課授完后，有些同學就感到頭痛，于是，東看看西翻翻，一天下來，不知道自己學了什么。因此，每個同學都應根據自己的實際情況制訂出合理的學習方法、目標；沒有方法，就會變成一只無頭蒼蠅；沒有目標就會沒有動力。
初二
初三生各科課本知識結構——化學
化學
進入初三后，同學們將會接觸一門新的基礎自然科學———化學。同學們需要在在短短的半年時間里，學完一年的化學課程，所有同學的起點都一樣，不存在基礎問題，所以一開始一定要建立能學好化學的信心。
1、提前預習，合理安排學習時間。初二升初三暑假是中考前最長的可自由支配時間，同學們一定要利用開學前的這段時間，對化學課本進行預習，了解一些基本的化學概念，熟悉一些化學實驗的基本操作。對初三的化學學習奠定良好的開端，最好能做一些比較簡單的輔助性練習，一方面可以提升學習化學的興趣；另一方面還可以深層次的理解概念。
2、理解雙基，掌握化學用語 初中英語。所謂“雙基”即指化學基本概念和基本理論，是化學基礎知識的重要組成部分，也是學好化學的基礎。所謂“化學用語”是指化學科學在交流、描述及表達物質變化過程中常用到的一些化學術語，如元素符號、化學式、化學方程式等，要能熟練掌握，靈活運用。
3、立足結構，了解物質性質。化學研究的對象是物質，物質的組成和結構決定了物質的性質，而物質的性質又制約了物質的存在方式、制法和用途。因此在學習元素化合物性質時，應抓住其結構來了解物質性質。如學習氧氣時，須思考：氧氣是由許多氧分子組成的，而一個氧分子又是由二個氧原子構成的，氧原子最外層6個電子，易得電子，所以氧氣的化學性質較活潑，許多物質在常溫、點燃或加熱時均能與氧氣發生化學變化且放出大量的熱。在學習了許多物質后，要善于將相關物質構建成知識網絡，使知識條理化，以便于牢固掌握。
初三是關鍵，新學期初三新生你準備好了嗎？
調整生活節奏克服假期綜合癥
有的同學在假期中，一直在參加各種學習班，一直在努力地學習。這些同學說，我的假期并不輕松，我還需要調整嗎？答案是肯定的，因為你每天的作息時間與開學以后的安排仍然是不同的。開學后，仍然需要經過一個適應的時期，才能使自己精神飽滿地投入學習。有的同學在假期中相對比較輕松，每天的睡眠時間比較充足，有很多時間進行休閑，身高體重都有較大的增加。為了適應逐漸緊張的初三學習，更應該調整自己的作息時間。更有同學經過一個假期以后，反而精神不振，身體虛弱，注意力下降，不能靜下心來投入學習。其原因是暑假中不合理的生活節奏打亂了生物鐘的節律引起的。具體的措施是飲食要有節制，睡眠時間要充足，適當加強體育運動和放松心理壓力。這幾天盡量使自己的起居時間與學校生活時間一致，暗示自己馬上要進入關鍵的初三學習生活了，提前進入角色。
認真進行分析確定主攻方向
根據自己初二年級的各科學習成績，分析自己的水平和潛力，哪些學科自己有興趣，說明你已經取得了不小的成績；哪些學科你感到比較吃力，甚至有恐懼的心理，這些科目你在新的學期中將是重點攻克的對象。在學習方法上也要進行回憶和小結，哪些方法對自己是行之有效的，是否可以繼續優化。學習的各個環節在以往是否都落實了。了解自己的現狀，對自己作出客觀的分析，是制定切實有效的計劃的前提。才能確定在關鍵的一年中主攻的方向。中考是依據總分的高低來錄取學校的，各科的平衡發展是致關重要的。
大家都已經讀了8年書了，什么是學習呢？我以為對學習要有如下的認識：首先，學習是一個心理過程，它注重在學習的.過程中的心理體驗。你通過學習對內容認同了，內心有一定的體驗了，才能接受知識。通過做作業等形式，模擬進行實踐和應用，使知識在新的情景中再現，得到強化，如此反復，才能內化成為你的知識。不能再靠死記硬背來進行學習，因為那是低效率的。其次，學習是人們改變生活方式的必由途徑。也就是說，只有通過學習才能形成學習的方法，好的學習方法能不斷引導你適應新的學習環境和任務。再次，學習是一種習慣。成功的人都有學習的好習慣，那是需要你長期堅持培養的一個大目標。
樹立較高目標提高自我信心
每個人行動前，首先要有目標，因為目標是指引我們前進的燈塔。你可以制定在初三一年中的總目標，你還應該制定一個個短時期的小目標。這些目標的制定既要符合你的實際，又要制定得略高一點點。“看不到將來的希望就激發不出今天的動力”，這話說得太對了。當你一步一步達到自己的目標，你就取得了一個一個的“成功”，這些成功是你一身成功的階梯啊！定下目標后，每月還要對照計劃看自己的執行情況如何，以提高自己的學習主動性。在執行目標時，不要因為一次測驗的失利而喪失信心，應該分析原因，朝著既定的目標奮斗。目標能最大限度地激發你的潛能，當你過一個時期，檢查自己的學習達到預期的目標時，你在喜悅的同時，會充滿自信。
新學期伊始 初中化學，以全新的面貌來面對即將開始的一切，做好準備，努力進取，不留遺憾，這就是我們現在應該去做的。
名師分析初三日程表 指點科學“搶”分
弄清整體計劃安排
張年雄表示，和高考復習相比，中考復習的時間顯得有些捉襟見肘。大部分課程要到初三下學期一個月后才能結束，第一輪復習要持續到四月中下旬，5月開始短暫的第二輪復習。“而科目要到4月份課程才結束，因此化學科目只有短暫的一輪復習的時間。”
張年雄提醒學生，在6月的中考之前，初三的學生們這一學期還會經歷三次重要的：體育中考、福州市質檢、各校的校模擬考。前兩項考試都在4月份，各校的模擬考一般在5月底。
呂衛平補充說，這一學期還要進行綜合素質評定，對于學生的社會時間活動、品德操行、狀況、體檢情況等等，們也要有所了解。
體育“補缺”不盲目
往年初一、初二的體育成績占中考體育成績的25%，這部分成績控制在學校手里，對于學業成績優異的學生，或許還可以得到一些“庇佑”，可今年中考體育成績全部都要在4月的考場上現場出爐，來不得半點“寬松”。
“尤其是必考的50米項目，是大部分學生的軟肋，開學后一定要強化訓練，課余、周末要充分利用。”張年雄說。呂衛平建議家長可以自測孩子的體育成績 初中語文，“達到7.8秒，達到8.7秒，相當于拿到這個項目的80分，進一級達標校就沒什么問題了。”呂衛平說。
不過，呂衛平提醒學生，“補”體育不要盲目。“絕大多生體育及格沒問題，關鍵是達到75分比較難，而達不到75分，上一級達標校就沒戲，這才是難點所在。可如果文化課成績只在二級達標校范圍徘徊，體育上就不要投入過多精力，應該看看其他科目是否瘸腿。”
呂衛平對每一次重要考試都會進行數據分析。根據十八中的期末質檢成績的數據樣本，呂衛平告訴自己的學生：要想上一中、三中、附中，要在117分以上，數學要在132分以上，要在128分以上，每下一個檔次降10分，哪一科目瘸腿要重點復習哪科。
“當然這是針對校本數據的結論，由于改卷標準等因素，對其他學校的學生不能說很精確，只能做一個參考，”呂衛平說：“一定要對自己的實力和所處的位置有清晰的定位，目標定得比目前水平高一點，但是家長絕對不能不切實際，要和孩子的多溝通。”
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