《鋼鐵是怎樣煉成的》初三學生讀后感
在文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾·柯察金，鼓舞著千千萬萬的讀者。
保爾是一個苦孩子，他生活在社會的最底層，受壓迫欺侮，處在饑餓和死亡線上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社會地位挑戰，敢于起來改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫等老一輩布什爾維柯的教育幫助下，積極投身于捍衛蘇維爾政權的斗爭。保爾一生的經歷實際上是向不公平的命運挑戰，向困難挑戰，向自身殘疾和不幸挑戰的過程�？墒�，一個人究竟能夠承受多大的痛苦和打擊呢?一天之中冒著槍林彈雨向敵人發起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，沖死神那里掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉，只求能聽見母親的`聲音，然而親愛的母親卻已化作了一推黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經歷經過升華之后變成精神財富獻給人類：
保爾是正直的，十幾歲的他，應為正義，敢于出手教訓市里的無賴;
保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉的使愚昧的敵人中計而躲過魔爪;
保爾是堅強的，作戰的他，在頭部嚴重燒傷后，在堅定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續抗戰;
保爾是偉大的，打幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而回到人的身邊，回到戰友的身邊。
當我們失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因。鼓起勇氣，重新開始;
當我們成功時，我們應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續努力。
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