初三語文中考模擬試題帶詳細答案
初三學生在復習語文的時候，可以多做一些中考模擬試題幫助孩子更好的理解閱讀，更好的把語文學好。小編為大家力薦了初三語文中考模擬試題，給大家作為參考，希望能幫到大家!
初三語文中考模擬試題和參考答案
一.本大題共5小題，每小題2分，共10分。
1.請選出下列加點字的讀音完全正確的一組 D
A.偌大(nuó)ruò 澄清(chéng) 馳騁(chěng) 莽莽榛榛(zhēn)
B.抽搐(chù) 嗔視(chēn) 譖害(zèn) 吹毛求疵(chī)cī
C.駢進(pián) 黃暈(yùn) 恣睢(suī) 一抔黃土(pǒu)póu
D.靦腆(tiǎn) 樸刀(pō) 蟲豸(zhì) 周道如砥(dǐ)
2.請選出下列加句中加點成語運用不正確的一項 B
A.滿電視都是明星玩游戲，央視的《朗讀者》卻別具一格，“慢下來”用朗讀做電視，真稀缺而有價值的電視文化。
B.為了迎接首屆文化藝術節，小龍和小錢逢場作戲，精心編排了一出話劇。
原指賣藝人遇到合適的演出場地就開始表演;后來指遇到機會，偶然玩玩，湊湊熱鬧。不符合句意和感情色彩。
C.第十七屆深圳讀書月會場上，無論是遠道而來的出版社，還是東道主深圳的出版社，都使出渾身解數，結合自身特色，十八般武藝全上陣。
D.雕塑家羅丹技藝高超，雕刻出了《思想者》《吻》等優秀作品，姿態萬千，惟妙惟肖。
3.請選出下列句子表達沒有語病的一項 A
A.首屆青年微電影合作大賽以'凝聚青春力量，成就青春夢想'為主題，以新媒體為表現形式，展現了當代青年朝氣蓬勃的青春風采。
B.當學校把參加決賽的任務交給我時，我立刻產生一種非常光榮的感覺真是難以形容。句式雜糅
C.畢業在即，驪歌唱響，讓人不由得想起了三年來我們同窗共讀、互相切磋、快樂成長、共同進步。缺少賓語
D.“朗讀亭'空降深圳圖書館，深圳的愛書之人紛紛前去體驗，許多附近學校的學生也加入了這個朗讀大軍。語序不當：附近學校的許多學生也加入了這個朗讀大軍。
5.請選出下列句子排序正確的一項 A
① 而節目組也會經過數據整理，在百人團中，排序找出答對題目數量最多，答題進度最快的前5名。他們將成為下一場比賽中登上舞臺的5位挑戰者。
②《中國詩詞大會》大膽創新比賽機制和計分規則。
③ 每場比賽，106位挑戰者將全部參賽，分為單人追逐賽和擂主爭霸賽兩部分。
④ 每位上臺的選手最多可回答10道題，期間如果出現失誤，便停止答題，選手得分以每一題百人團中答錯的人數疊加計算。
⑤ 單人追逐賽中，5名選手上臺與百人團回答一組題，最后5人中累積擊敗人次最多者為該段賽段優勝者，此人將作為攻擂者，在擂主爭霸賽部分與守擂擂主進行比拼，競爭該場比賽的擂主席位。
A.②④③⑤① B.②③④⑤① C. ④③①⑤② D. ④②①③⑤
5. 請選出下列說法不正確的一項 C
A.劇本主要靠人物用自己的語言和動作來表現性格。
B.《最后一課》《我的叔叔于勒》《變色龍》的作者分別是法國的都德、法國的莫泊桑、俄國的契訶夫。
C.“每天夜晚，他都來到林中草地，或是無憂無慮地嬉戲，或是心曠神怡地賞月。”這一句是并列關系復句。選擇復句
D.“要一個什么樣的結尾：現實主義的?傳統的?大團圓的?荒誕的?民族形式的?有象征意義的?”這句話中的問號使用正確。
第二部分非選擇題(6～20題)
二、本大題共1題，每空1分，共10分。
6.請在下面橫線上填寫相應的句子。
(1)問渠那得清如許，為有源頭活水。(朱熹《觀書有感》)(3)(4)(5)(6)(7)今夜偏知春氣暖 草色要看近卻無 若到江南趕上春，千萬和春住。
(2)月下飛天鏡，云生結海樓。(李白《渡荊門送別》)
(3)子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。”(《論語〈述而〉》)
(4)雞聲茅店月，人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)
(5)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。(劉禹錫《陋室銘》)
(6)烽火連三月，家書抵萬金。(杜甫《春望》)
(7)春天似乎最能觸動詩人那顆敏感的心。唐朝詩人劉方平在充滿寒意的月夜，敏銳地感受到春天里萬物復蘇、生命萌動，于是聞蟲鳴而抒懷:“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”韓愈在早春二月卻發現似無還有的草色，用“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”刻畫了如詩一樣的早春。最令人稱奇的是詩人王觀希望友人鮑浩然要把春天留在身邊，“若到江南趕上春，千萬和春住。”表達了對友人的誠摯祝福和詩人的美好情懷。
三、本大題共四段閱讀，計11小題，共33分。
(一)閱讀下面【甲】【乙】兩文，完成7～9題。(9分)
【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫;子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應。
(《愚公移山》)
【乙】蜀之鄙(邊境)有二僧，其一貧，其一富。 貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如?” 富者曰：“吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往?”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。 西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至蔫。 人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?
(《蜀鄙二僧》)
7.解釋下列加點的詞語。(2分)
(l)懲山北之塞 苦于
(2)甚矣，汝之不惠 同“慧”，聰明
(3)西蜀之去南海 距離
(4)子何恃而往 憑借，依靠
8.用現代漢語翻譯下面兩個句子。(4分)
(1)叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。(愚公他們)鑿石頭、挖土，用箕和畚(把土石)運到渤海的邊上。
(2)吾欲之南海，何如? 我打算到南海去，(你覺得)怎么樣?
9.甲、乙兩文在寫作手法上的共同點是什么?你從愚公和僧貧者身上得到了什么啟發?(3分)
都運用對比。(1分)啟發：愚公立志移山，終于搬掉了兩座大山;僧貧者憑借雙腳云游南海并勝利歸來。人要立志，并要付諸行動;只要下定決心，不怕困難，持之以恒，就一定能夠獲得成功。(突出“立志”，言之有理、言之通順即可。2分)
(二)閱讀下面選文，完成10～12題。(9分)
漂亮的失敗是另一種成功
①2012年，我參與過整個倫敦奧運報道，倫敦奧運會的口號是“影響一代人”。有記者提問：“體育如何影響一代人?”倫敦奧組委的一位官員回答：“體育教會孩子們如何去贏。”這句話很正常，在中國，很多事都能教孩子們如何去贏，但是他的下一句話讓我格外感動：“同時，教會孩子們如何體面并且有尊嚴地輸。”
②我記住了這句話。一方面，它讓我更加明白，體育為什么在我們的生活中，扮演著如此重要的角色;另一方面，它像一面鏡子，映照出此時的中國。
③其實老祖宗早已明白這個道理，說“人生不如意事十有八九”。既然不如意事十有八九，那么為什么我們從來不教“十有八九”時的心態和應對方法?十之一二的成功，被看得極其重要;十之八九的挫折，也被放大到無以復加。
④回頭看世界歷史，特別是中國歷史，想想看，失敗很可怕嗎?中國有無數偉大的歷史人物，他們之所以偉大，是因為失敗，而不是因為成功。
⑤岳飛是因為成功才偉大嗎?如果從我們現在的“成功學”角度來看，岳飛很失敗。不管仗打得怎么樣，岳飛終究被朝廷用十二道金字令牌召回，最后還給“辦”了。在當時來說，他是一個失敗者。當時的成功者是誰?是秦檜。可是后來呢?秦檜一直在西湖邊上已經跪著，但岳飛是我們心目當中的英雄。
⑥為什么要補上失敗這一課?不僅僅是因為“人生不如意事十有八九”，更因為生命從誕生開始，就是一條單行線，直奔死亡而去。就算你贏了全世界，也贏不了這個結果。死亡，是一個最大的“失敗”，你應該怎么去面對它?
⑦失敗，其實有很多意義，這些意義比成功大，或者說有一種成功必須是以失敗作為助推力的。南唐李后主的失敗極其慘痛，我們想要經歷那樣的失敗都很難。但我們至今仍在談論他，為什么?因為他作為一個偉大的文學創作者，留在了中國的文學史當中。如果不是國破家亡，他會寫出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”這樣一種感懷嗎?不會。這個失敗對于李后主固然慘痛，但對于后人，對于中文的傳承，何嘗不是一件幸事?在他的文字中，失敗，竟然成為了一種美妙的意境。
⑧還有多少偉大的詩人，正是因為人生中的不幸、挫折和難過，才創作出偉大的作品。我們都知道蘇軾的作品好，但蘇軾的官宦生涯其實是非常糟糕的，他屢屢被排擠，被貶謫，即便這樣，他仍然留下了傳世的佳作，連生活中的負面情緒也找到了別出心裁的出口，否則，“東坡肉”是哪兒來的?所以，以史為鑒，回歸到個人去看，我們應該知道，失敗有時我們是需要失敗的，而且是偉大創作的重要動因。
⑨此外，我們還應該明白，挫折與失敗原本就為變革提供了機會。要知道，人在勝利的時候是不必做決定的，但在失敗的時候需要。每當失敗與挫折來臨，你應該懷著好奇心去看待它，試圖弄明白它的目的：難道這是一次提醒?難道我應該做出一個更有利的決定?
(選自白巖松《白說》，有刪改)
10.請閱讀全文后概括本文的中心論點。(2分)
失敗的意義比成功大，它是成功的助推力，是偉大創作的重要動因，也為變革提供了機會。(如果答“漂亮的失敗是另一種成功”，則給1分)
11.第⑤自然段運用了哪些論證方法，有何作用?(4分)
舉例論證和對比論證(1分)列舉岳飛、秦檜“失敗”和“成功”的事例，將后人對他們褒貶的對比，(1分)鮮明論證“失敗的意義比成功大”(或者“無數偉大的歷史人物之所以偉大，是因為失敗，而不是因為成功”)的觀點，增強了文章的說服力。(2分)
12.請根據第⑧的“還有很多偉大的詩人，正是因為人生中的不幸、挫折和難過，才創作出偉大的作品”這句話，結合語文課本所學到的詩人或者作家，再任意寫出一個例子來印證這一句話的觀點。(3分)
柳宗元因革新失敗被貶謫為永州司馬，在官場很不得意，但是，他卻在永州創作了《小石潭記》)，成為后人傳誦的名篇佳作。
歐陽修被貶到滁州，仕途不順，他任職期間，給中國古典文學史留下字字珠璣的《醉翁亭記》這篇美文。(舉例有針對性，并突出人物的文學創作，言之有理且言之通順即可)
(三)閱讀下面選文，完成13～17題。(15分)
別欺負最愛你的那個人
①他又一次坐上了這趟回家的夜行列車。
②他的座位對面坐著父子倆，從上車起，少年就和父親鬧著別扭。那父親脾氣極好，也不急躁，極有耐心地哄勸。少年嘟著嘴不理，臉上是厭煩。列車快停靠站時，父親又急步向外走去，準備下車給兒子買吃的東西。他對少年說：“你父親真好。”
③少年看了一眼他，不說話。 他忍不住繼續說：“小伙子，別欺負愛你的那個人。”本來是隨口說的一句話，說完，他的心卻倏地疼了起來。
④別欺負最愛你的那個人——他忽然覺著這句話其實是對多年前的自己說的!在他過往的青春歲月里，他曾翻來覆去地傷害最疼愛他的人，而那人即使傷心到心碎，也停不下愛他的腳步。那人，就是他的父親。
⑤他幼年喪母，父親在電器廠做工，每天夜里12點多才下班。但每天剛蒙蒙亮，小巷深處一響起賣牛奶的敲梆聲，父親就會立即拿起缸子，輕手輕腳下樓，為他打上半斤新鮮的牛奶。每當他捧起碗把牛奶喝完，父親總會拿毛巾為他擦凈嘴角的奶漬，喜滋滋地說：“俺小嘉肯定能長高個兒。”
⑥那淳香的牛奶滋養了他的生命，貫穿了他整個童年、少年的快樂時光，可是他從沒有用心注意過父親困倦的雙眼，疲累的身體和身上那件洗得發白的舊外套。
⑦讀初中后，他的身高果然向上猛躥了很多，只是處在青春期的他，極度叛逆，尤其是迷上網絡游戲后，學習一落千丈，和父親的話也少了許多。看他荒廢學業癡迷游戲，父親打過罵過也求過他，但他不為所動。高考前，他還是一如既往地上網。父親找到他，拉著他回家。他憤怒地沖父親喊：“回家我也不學!” 父親的`腳步趔趄了兩下，站在昏黃的路燈下回頭看他，嘴唇氣得發抖，眼中滿是無助和絕望。
⑧高考，他毫無懸念地落榜了。父親送他到省城高中復讀。但他的心思仍不在學習上，常找借口向親戚要錢上網。在穿著打扮上，他留最酷的發型，非名牌不穿;省城到家只三個小時的車程，每次也是必坐動車。一次他和同學因為一點小事動起手來，老師斥責他，他和老師吵。那天下午，父親被通知來到學校時，一臉的惶恐不安，額頭上沾滿細密的汗珠，不停地跟在老師身后賠笑臉，說好話。
⑨看他毫不在乎，父親氣得顫聲問：“小嘉，如果將來你的孩子這樣氣你，你會怎樣?會不會像我一樣難受?!”他像個勝利者，頭發一甩，沒心沒肺地說：“我不結婚，不要孩子，他氣不著我!”父親怒不可遏地拿起身邊的掃帚要打他，他脖子一伸：“給，你打!”父親舉起的手在空中晃了晃，最終又無奈地放下。
⑩他哪里知道，父親的心在滴血。他把父親的心傷成一片片的。
⑪他復讀了兩年，也讓父親失望了兩年。看他不思進取，父親做出了一個重大決定，送他到國外讀大學。父親花了畢生的積蓄，賣了還沒有住進的新房，才湊夠他去韓國讀書的費用。
⑫有一天晚上，姑姑陪父親一起回家。他在臥室睡覺沒有開燈，他們以為他沒有在家。“天這么晚了，你坐在樓下干啥?”姑姑問。“沒啥，就是想靜一靜。”父親說。“是不是后悔送小嘉上學了?現在后悔還來得及，別讓這錢打了水漂。”“沒后悔，興許……出去鍛煉鍛煉，他能學好。只要他有學好的可能，我就不怕這錢打水漂。”
⑬那晚，他很久沒有睡著，第一次認真思考父親的話。
⑭異國4年，離開了父親溫暖的懷抱，他嘗到了人生的酸甜苦辣。對生活，對父親，對愛，他有了重新的認識和感悟。畢業后，他在北京一家韓資企業工作，每天就像一只旋轉的陀螺，只有不斷提高自己，才能跟上快節奏的生活。不知什么時候，他變得越來越像父親，處處精打細算，每次回家，為了節省80元的路費，他寧愿坐夜班車回家。
⑮人生的經歷讓他成長。當他嘗過生活百味，才終于明白父親的愛。他們曾有過8年的戰役，最終父親用不離不棄的愛挽救了他。他深深地知道，在未來的歲月里，他要做的就是成為最疼父親的那個人，就像父親當年愛他一樣。
13.通讀全文，父親用哪些“不離不棄的愛”“挽救了他”?請分點作簡要概括。(3分)
(1)讀中學時，疲憊的父親一次次從網吧拉他回家;(2)高考落榜后，父親送他去省城復讀，為他犯的錯跟老師陪笑臉，說好話;(3)復讀失敗后，父親賣了還新房湊錢送他去韓國讀書。
14.結合語境，品味下列語句，回答括號中的問題。(4分)
(1)但每天天剛蒙蒙亮，小巷深處一響起賣牛奶的敲梆聲，父親就會立即拿起缸子，輕手輕腳下樓，為他打上半斤新鮮的牛奶。(句中加點的詞語有什么表達效果?)
“一響起”“立刻”表示“父親行動快”，突出父親對買牛奶這事很上心;“輕手輕腳”強調父親不愿吵醒兒子的情狀;這些細節描寫強調父親對兒子深沉的愛。(詞語分析1分，情感分析1分，共2分，大意對即可)
(2)在穿著打扮上，他留最酷的發型，非名牌不穿;省城到家只三個小時的車程，每次也是必坐動車。(這段話在文中的作用是什么?)
他衣著昂貴、坐高價動車回家，與父親衣著簡樸以及他參加工作后為節省80元路費而坐夜班車回家形成對比，突出他當年的不懂事和對父親的不體諒。(內容和對比手法分析1分，人物分析1分，共2分)
15.第⑬段中寫道：“那晚，他很久沒有睡著……”“他”為什么沒有睡著?請你寫一段話來描述“他”那時的心里活動，字數不超過50個字。(2分)
父親竟然要賣房子讓我去國外讀書?父親為了我，真是費盡了心血。想想我之前的所作所為，真是對不起父親啊!(只要寫出“他”當時內心受到觸動，有愧疚之意，并且字數不超過50個字，即可給分)
16.為什么全文不用第一人稱，卻用“他”來寫自己?(3分)
文章用第三人稱，全知視覺，以旁觀者身份來客觀敘述，更全面表達回憶過往、重新審視自己與父親的關系的愧疚心情，體現作者讀懂了父親對自己深沉的愛。
17.對于本文所說的“別欺負最愛你的那個人”，你是如何理解的?請結合你的生活經歷或體驗談談想法。(3分)
父親最愛他，不離不棄。無論他如何叛逆、不爭氣甚至一再傷害父親的心，父親總是選擇原諒、包容和挽回。他深刻感念父親的愛，也為自己當年的行為深表自責和愧疚。(能結合自己的生活實際，具體說出自己在與父母相處中的真實體驗、感想即可。文本解讀2分，結合自身經歷、體驗談感想1分)
四、本大題共2小題，每題2分，共4分。
我越往前走，海峽也就越淺。不多一會我已經走近岸邊，到了可以聽見喊聲的地方。我用手舉著拖來艦隊的繩索的一端，高聲呼喊：“最強大的利里浦特皇帝萬歲!”'這位偉大的君王迎接我上岸，對我說不盡地恭維，當場就封我作“那達克”，這是他們最尊貴的爵位。
18.這段出自英國諷刺作家喬納森.斯威夫特的小說《格列佛游記》。(2分)
19.聯系選段前的情節，簡述這位偉大的君王“對我說不盡地恭維”的原因。(2分)
在與鄰國不來夫斯古戰爭中，格列佛涉過海峽，把不來夫斯古國大部分艦隊俘獲過來。
五、本大題共1題，共43分(寫作40分，書寫3分)
20.歲月總是匆匆而過。佇立在時光深處，驀然回首，你可能會有一次難忘的遇見一一或遇見一個人，或遇見一件事，或遇見一本書，或遇見一株開花的植物……那次遇見可能給你打開了一扇窗，讓你走進了另一個精神世界……所以，我們要感謝那次遇見。你有怎樣的關于'遇見'的故事呢?請你寫出來，和老師、同學們一起分享。
(1)作文題目：感謝那次遇見
(2)要求：
①不少于600字，900字以內：
②除詩歌外，文體不限：
③文中不能出現影響評分的校名、人名，如不得不出現，請用xxx代替：
④不得抄襲或套作。
語文中考答題技巧
基礎知識題：信語感，多比較
這一塊包括語音、字形、詞語運用、標點符號、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是信語感，多比較。我們已經作了充足的準備，我們已積累了大量的知識，因此掌握一定的方法和技巧，就可以應付這些題目：
首先，相信自己看到這題時的直覺：有些詞語相信在以前已經出現過好幾次，即使你還有所猶豫，索性不要懷疑。相信自己的第一直覺就是正確答案。
其次，一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習慣：因為語文題沒有絕對的正確和錯誤。第一部分的都是一些基礎題，仔細認真一些就可以拿到全部的分數，不要無謂的失分。
文言文閱讀：聯系課文，聯系上下文
文言文可能是有些人比較困擾的板塊，但是要知道中考的選拔性沒有那么大，出卷老師不會特意出一些怪僻的題目為難考生，文言實詞和文言虛詞，一定是在課本中出現過的，考察的意義和用法也一定是常用的`。一些選擇題你只要把選項一個個帶入，再看語句和邏輯的通順性就不難了。
因此，平常復習要著重課本中的文言文的復習，做題時也一定要聯系課本做判斷。其次，文言文一般中考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強，我們可以根據文章的上下文來推測詞語的意義和用法。
科技文閱讀：抓信息，會比照
科技文比起其他類型的閱讀更難的是因為他沒有思維邏輯性，缺少故事性，考生不能選擇帶入性做題。
科技文不是考察我們對這個知識的掌握，也不是考察了解這個內容多少。它考察的是我們的篩選信息的能力。所以，我們要快速閱讀文章，了解文章大義和作者寫作思路，做題時把每一個選項返回文章，認真比照原文就可以。
對于科技文還有一些說明文，只要掌握好技巧就可以做得又快又準確。
文言文翻譯：直譯句子，一字不漏
上面已經說過了，文言文的考察一般都是書上的用法，不會特別冷僻，因此只要做到文言文翻譯的原則 “信、達、雅” 就八九不離十了。
翻譯文言文的最基本的原則就是 “字字有著落”，一字一字地翻譯，不能只管大意。
詩歌鑒賞：套用術語，分析詩句
如果要細數唐詩宋詞多少首，大概能成千上萬吧。但是詩詞不同，詩詞所表達詩人的情緒就那么幾種。所以碰到詩詞也不要怕，經過總結，借用有關詩詞的術語，知道詩歌設題的基本模式和做題思路，做出來的答案得分也八九不離十。
有時候也不要太盲目做題，可以對詩詞進行分類，思鄉為一類，國仇家恨為一類等。等分完類你再去觀察就會發現每一類的答題方式是差不多的，這樣以后你再考試只要看懂詩歌中心思想就可以按分出來的類型模式套用了。
現代文閱讀：明確文章主旨，看好題干要求
之前會碰到一些考試建議說，一些閱讀類文章答題，先看題目再讀文章，然后找到答案就直接填，其實這是一種做題方式，但不是最好的做題方式。因為一篇文章往往會有她的中心思想，你帶著題目去看文章，有可能就會造成既讀不出文章主題又找不到正確答案的尷尬局面。
所以在時間來得及的情況下最好還是認認真真仔仔細細看一下文章，把文章讀懂了在來做題。這樣就能比較好的做到答題緊扣主旨。
語言表達題：落實題干要求
語言表達題是年年變化最大的題目，也是比較能中考察學生語文素質的題，當然也是一道容易拉分的題。碰到新題，不要慌張，這類題總是給出了比較明確的要求，我們只要一一落實這些要求，并盡量讓語言美一些，符合情理就可以了。
作文：緊扣話題，拒絕硬傷
作文的寫法有很多種，這里小編要提的一點就是忌諱一味出奇出新，題材新穎的文章確實很能拿捏考官的眼球搏得一個高分，但是這個只是局限于寫得好的文章。追求新穎一個不小心很可能就會使文章跑偏，文章一旦偏題就會扣分扣的非常厲害了。
因此在這里勸一些考生，如果你的作文水平還沒有那么扎實與高深，考試的時候最好還是不要為了突破高分走小路，畢竟穩穩當當拿到手的分數才是真的。
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