江西省中考語文押題試卷含答案
中考是初中生一次重要的考試，學生在復習語文的時候，可以嘗試做一些押題試卷，萬一就押中了呢。小編為大家力薦了江西省中考語文押題試卷以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!
江西省中考語文押題試卷
一、語言知識及其運用(10分)
1.下列字形和加點字注音全部正確的一項是( )(2分)
A.蹲踞(jù) 漣漪 斷壁殘垣(héng) 龍吟鳳噦
B.淳樸(chún) 狼籍 膾炙人口(zhì) 即物起興
C.咫尺(zhǐ) 污穢 惟妙惟肖(xiào) 相形見絀
D.混淆(xiáo) 震憾 如坐針氈(zhān) 美味佳肴
2.下列句子加點詞語使用錯誤的一項是( )(2分)
A.在世界杯羽毛球女子雙打決賽中，中國隊的兩位姑娘配合得天衣無縫，獲得冠軍。
B.孩子向家長傾吐心聲時，家長應洗耳恭聽，這是家庭溝通中特別需要注意的地方。
C.幾經周折，老人終于回到了闊別三十年的故鄉，長年漂泊在外的愁緒蕩然無存了。
D.楊絳先生為人謙遜低調，做學問孜孜不倦，錢鐘書先生評價她：最賢的妻，最才的女。
3.下列句子沒有語病的一項是( )(2分)
A.隨著粵劇表演及廣彩制作等活動引入課堂，讓更多學生受到了廣府傳統文化的熏陶。
B.中國體育健兒正在積極備戰2016年奧運會，他們將在賽場上努力拼搏，爭創佳績。
C. 讀者深受喜愛的楊絳先生，不凡的一生中，留下了大量文風質樸、寓意深刻的作品。
D.“中國成語大會”節目受到中小學生喜愛，是因為其形式新穎，有文化內涵的原因。
4.下列句子組成語段順序排列正確的一項是( )(2分)
�、俜踩私阅茏龅�，成功并非幻想。
②成功學上有個著名的“兩萬小時理論”，即經過兩萬小時鍛 煉，任何人都能從平凡變成卓越。
�、鄣�，如果以責任、興趣為動力，把這兩萬小時分解到活著的每一天，也只要每天半小時、一小時而已。
�、軆扇f小時的鍛煉是怎樣的漫長、枯燥、無趣，甚至絕望。
A.①②③④ B.②③④① C.①④②③ D.②④③①
5.下列修辭手法不同于其它三項的是( )(2分)
A. 午后的陽光穿枝拂葉而來，溫柔地親吻著我的臉龐。
B. 氣宇軒昂、容貌高雅的喜鵲，常佇立在最高的枝頭。
C.我們的校園像一顆明珠，鑲嵌在大地上。
D. 枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的懷抱。
二、古詩文閱讀與積累(24分)
(一)閱讀下面這首詩，完成第6～7題。(4分)
輞川閑居贈裴秀才迪
王 維
寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。
倚杖柴門外，臨風聽暮蟬。
渡頭余落日，墟里上孤煙。
復值接輿醉，狂歌五柳前。
6.下面對這首詩的詞句的理解不正確的一項是( )
A.一、二句寫山中秋景。“轉蒼翠”表示山色愈來愈深，暗示了傍晚的到來。
B.三、四句中的“柴門”表現隱居生活和田園風味，“倚杖”表現年事已高和意態安閑。
C.第七句中“值”是“正碰上……的時候”，這一句表示作者既賞佳景，更遇良朋的喜悅心情。
D.接輿是春秋時代楚國的狂士，五柳指陶淵明。這里作者均用來自比。
7.下面對這首詩的賞析 不正確的一項是( )
A.這是一首詩、畫、音樂完全結合的五律。
B.頷聯用倚杖柴門，臨風聽蟬，把王維安逸的神態，超然物外的情致，寫得栩栩如生。
C.頸聯中“上”字尤見功力，它準確形象地寫出了炊煙初升的景象。
D.全詩在寫作順序上風光和人物交替出現，相映成趣，抒寫了裴迪的閑居之樂和對王維的真切情意。
【譯文】
寒山轉變得格外郁郁蒼蒼，秋水日日舒緩地流向遠方。
我柱杖佇立在茅舍的門外，迎風細聽著那暮蟬的吟唱。
渡頭那邊太陽快要落山了，村子里的炊煙一縷縷飄散。
又碰到裴迪這個接輿酒醉，在恰如陶潛的我面前謳狂。
(二)閱讀下面文言文，完成第8～11題。(12分)
衛鞅①亡魏入秦，孝公以為相，封之于商，號曰商君。商君治秦，法令至行②，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近，法及太子，黥劓其傅③。期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強，諸侯畏懼。 然刻深④寡恩，特以強服之耳。
孝公行之八年，疾且不起，欲傳商君，辭不受。孝公已死，惠王代后，蒞政有頃，商君告歸。人說惠王曰：“大臣太重者國危，左右太親者身危。今秦婦人嬰兒皆言商君之法，莫言大王之法。是商君反為主，大王更⑤為臣也。且夫商君，固大王仇讎⑥也，愿大王圖之。”商君歸還，惠王車裂之，而秦人不憐。 ——《戰國策•秦策》
【注釋】①衛鞅：即后來的商鞅。②至行：徹底執行。③黥：臉上刺字。劓：割去鼻子。傅：老師。④刻深：苛刻陰沉。⑤更：變為。⑥仇讎：仇人。
8.下列句子朗讀節奏劃分不正確的一項是( )(2分)
A. 商君/治秦 B.民/不妄取
C. 大臣/太重者國危 D.惠王/車 裂之
9. 解釋文中加點的詞。(3分)
(1)孝公以為相( ) (2)期年之后( )
(3)疾且不起( )
10.把下列句子翻譯成現代漢語。(3分)
孝公已死，惠王代后，蒞政有頃，商君告歸。
11.選文記載的衛鞅是一個什么樣的人?請簡要概括。(4分)
(三)古詩文積累。(8分)
12.填補下列句子的空缺處。(每空1分)
(1)三軍可奪帥也， 。
(2) ，悠然見南山。
(3)四面歌殘終破楚， 。
(4)同行十二年， 。
(5)黑云壓城城欲摧， 。
(6) ，大庇天下寒士俱歡顏。
(7)_________，小橋流水人家。
(8)春冬之時， ，回清倒影。
三、現代文閱讀(30分)
(一)閱讀下面文字，完成第13～16題。(17分)
隔壁家的奶奶
彭湃
昨天晚上，我又和隔壁家的老太太吵了一架。
我隔壁屋子住著一位八十多歲的老太太，身體還算健朗，耳朵稍微有點背，總是一個人。每次房東過來收租，都會給她帶點東西，他們曾是多年的鄰居。
我是上班族，朝九晚五，跟她并無交集。每天下班回家，能隔著破舊的房門聽到收音機的嘈雜聲，一般是電臺的花鼓戲。
昨晚，她憤怒地敲開我的房門，非說我偷了她的火鉗。我十分冤枉，我住的地方沒灶臺，也不用煤，要她的火鉗干嗎呢?我把她請進屋，讓她里里外外找一遍，她沒找到，一口咬定是我藏起來了。
我們爭執不下，引來了不少鄰居，她當眾胡攪蠻纏倚老賣老，說我年輕人欺負一個老太婆不要臉。到后來更是用方言罵我，都是些不堪入耳的臟話。我氣得要命，摔上門不再理會，她在外面繼續喋喋不休地罵了半小時。
晚上我氣得都失眠了，今早一覺醒來上班遲到了，索性請了半天假。11點出門，在樓道間撞見老太太，她吃力地扛著一張舊飯桌，卡在樓道間進退兩難。樓下附近有個垃圾站，每次看到還能用的生活用具她都會撿回家。
我生怕她閃到腰，忙幫她扛。
“哎喲，謝謝，小伙子啊，你人真好。”她完全忘了昨晚的事，笑得滿臉皺紋。
我心頭一酸，頓時還有點責備自己：昨晚干嗎要跟一個老人較勁。
記得奶奶離世前兩年，身體急速衰老，記性越來越差，常常說自己藏的錢不見了，接著罵我們偷了她的錢，又罵又鬧。到后面更嚴重，不肯吃飯，說飯里有毒，我們想毒死她。那是我第一次感受到，衰老是一件多么可怕的事，它不但摧毀了自己，更折磨著親人間多年建立起來的溫情。
再后來奶奶不鬧也不哭，變得異常安靜。每天搬著椅子在院子里曬太陽，天色暗了，再搬著椅子步履蹣跚地走回家，一步一步，要走上好久。我想扶她，她卻笑著說不用。我想她只是放棄了掙扎和不安，坦然接受。
接到她病危的電話是在三年前的夏天，趕回家時她已陷入昏迷。醫生說：“就這一兩天的事。”
我記得那天下午陽光很曬，有風，能聽到前院風吹過樟樹的摩挲聲。我守在床邊，自言自語 地說起兒時的事，那時候奶奶身體還很好，家務活全攬，晚上 還領著我們三姐弟去河邊散步。奶奶最疼我，給我買的冰棒比姐姐們的都貴。我邊說邊哭，后來奶奶干枯的眼窩里也流出一滴渾濁的淚。沒多久，她就斷了氣。
說也奇怪，現在每次想到奶奶都是溫暖的，最后兩年里的糟糕也變得不再糟糕。
我把桌子搬進家，給老太太擦干凈，擺好。老太太給我端來一杯熱茶，手一直抖。她又說起了自己的兒子，在當兵，鎮守邊疆，不能回家;還有一個女兒，嫁去了北京，工作忙，沒時間看她。但是他們都很孝順，惦記著她，經常給她寄東西。
我羨慕說：“婆婆您真是有福氣。”
腦中回想起剛住進來第一天，我問過房東，隔壁老太太為何一個人?房東只是嘆了口氣，搖搖頭。
手中的茶冷了，我起身要走，發現窗戶開著，外面飄著冷雨，涼風嗖嗖地刮進來。我上前關上，老太太忙阻止我說：“別，別關。我呀，耳朵不好使，萬一兒女回來了，叫門聽不見可怎么辦啊。”
“是啊。”我驀地收回了手。
晚上下班回家，我去五金店挑了一把舊點的火鉗�；丶視r，悄悄放在了老太太門外，希望明天一早，她會驚喜地跑來敲開我的門，告訴我：火鉗找到了，小伙子，我錯怪你啦。當然，我知道這不可能，她早忘了。
(選自《青年文摘》，有刪改)
13.請簡述昨晚“我”的情緒變化過程。(4分)
答：
14.文中寫了“我”對自己的奶奶的回憶，作者這樣安排的意圖是什么?請談談你的認識。 (6分)
答：
15.文章畫線句子屬于什么描寫? 有何作用?(3分)
我記得那天下午陽光很曬，有風，能聽到前院風吹過樟樹的摩挲聲。
答：
16.隔壁老太太是怎樣的一個人?請簡要概括、分析。(4分)
答：
(二)閱讀下面文字，完成第17～2 0題。(13分)
在“詩和遠方”中涵養文脈
陳 凌
�、贈]有華美的舞臺，沒有絢麗的燈光，只是一尺方桌、一位讀者、幾封書信，卻如涓涓山泉，沁人心脾，在熒屏內外，收獲掌聲無數。近期，一檔旨在“用書信打開歷史”的讀信節目——《見字如面》，持續霸屏朋友圈。“有多久時間，沒有提起筆來好好寫一封信了?”節目甚至不斷激發起觀眾提筆寫信的沖動。
�、谝l共鳴的，何止是《見字如面》。這段時間，同樣被譽為“綜藝清流”的《中國詩詞大會》和《朗讀者》，也以高而不冷的文化格調、溫暖厚重的人文情懷，接連贏得超高口碑，捕獲了一批又一批的“自來水”。典雅文化與大眾娛樂的碰撞，不僅讓觀眾得以在屏幕上邂逅詩和遠方，更是引發人們對傳統文化的集體回望。傳統的文化形式，何以能夠跨越時間的長河，即便歷經歲月沖刷，卻依舊能散發光澤、觸動人心?
③見字如面，睹物相思。有人說，感情波動不分孰優孰劣，再笨拙的一支筆，即使寫出內心萬一，也足夠令人感動。確實，人的情感都是相通的，最能打動人的無疑是那份最純粹的情感。就拿寫信來說，作為私人內心話語的承載，一筆一畫、一字一符，無不灌注著寫信人的真誠。而字跡又往往能印刻下書寫人的性情，古人甚至有“尺牘書疏，千里面目”的說法，見信如晤，讀信之人見字便能捕捉對方寫信時的表情。字如其人，不加掩飾地將自己完整地展現在對方面前，正是這種純粹和真誠，更令人神往。
④如果說，信件是人們內心的琴弦，那么，聲音就是撩動琴弦的撥片。正如《朗讀者》的主持人董卿所言，“文字的背后是情感的承載，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛”。當普通夫婦對念起朱生豪的情詩，“不要愁老之將至，你老了也一定很可愛”，我們很難說不感動于斯;當96歲高齡的翻譯家許淵沖說到動情處，感慨“生命并不是你活了多少日子，而在于你記住了多少日子”，我們心中也很難不起敬意。“將值得尊重的生命和值得關注的文字完美結合，如一股清風喚醒了大眾許久未被觸摸的文化脈搏。”這樣的評價，也足以道出這幾檔文化節目受觀眾歡迎的一個重要原因：并不在于懷舊，而在于真情實感。
�、蒿柡瑫須猓沁@幾檔綜藝的另一個顯著特征。人們常說，腹有詩書氣自華。文化素養能改變一個人的氣質。曾經有人問道，“為什么要學習古代詩詞?”一個得到最多人點贊的答案是這樣回答的： 舉個例子，當看到天邊飛鳥，你會說：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”而不是：“哎呀，好多鳥。”當你失戀時你低吟淺唱道：“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”而不是千萬遍地悲喊：“藍瘦，香菇!”更重要的是，隨氣質改變的，還有人的精神生命。經典之所以為經典，傳統文化之所以能散發恒久魅力，就在于它能滋養心靈，擴展精神疆域，是我們抵抗庸俗的利器。而這，恐怕正是“綜藝清流”走紅的另一個原因。
�、藓茈y說，這幾檔節目受到熱捧，就意味著綜藝節目的格局就此改變。但這至少證明，詩和遠方并非是博物館里的陳列品，傳統文化更非與現代文明格格不入。只不過，傳承文脈也需要大眾傳播的載體。
(節選自2017年2月24日《人民日報》)
17.結合材料內容，試分析選文的中心論點。(2分)
_________________________________________________________________________
18.作者認為“綜藝清流”類節目走紅的.原因是什么?請結合全文簡要回答。(只需答出兩點)(4分)
19.請為第③段論述“信件是人們內心的琴弦”這一觀點，補寫一個事實論據。(3分)
20. 結合選文，談談你如何看待“綜藝清流”類節目。(4分)
四、綜合性學習與寫作(56分)
(一)綜合性學習(6分)
21.一草一木，一磚一石，處處都浸染著人物的喜怒哀樂。請你使用借物抒情的寫法，描寫一種你最喜歡的事物，借此來抒發你的真情。(字數100字左右)
(二)寫作(50分)
22.請以“遇見_______是我最大的幸運”為題寫一篇文章。
要求：(1)在橫線上填寫詞語，把題目補充完整;(2)文體不限(詩歌除外);
(3)文中不得出現真實的人名、校名、地名。(4)不少于600字。
江西省中考語文押題試卷答案解析
1.C (A“垣”應讀“yuán”;B“狼籍”應為“狼藉”;D“震憾”應為“震撼”)
2.B(洗耳恭聽：指做好準備用心地聆聽別人說的話，對自己有很大的幫助。請人講話時的客氣話，指專心地聽。多用作虛心聽人說的客氣話，現也可用作諷刺或詼諧語。此處不合語境)
3.B (A缺少主語，刪去“隨著”。C語序不當，改為“深受讀者喜愛”。D句式雜糅，“是因為……的原因”)
4.D(從整體上看，第①句為觀點，放在句首或句尾;而④③是從正反兩面證明第②句，故選D)
5.C(ABD項是擬人，C項是比喻)
6.D(詩人把沉醉狂歌的裴迪與楚狂接輿相比)
7.D(抒寫了王維的閑居之樂和對裴迪的真切情意)
8.C(大臣太重者/國危)
9. (1)把……當作(任用……為)(2)滿一年(3)患病
10.孝公死后，惠王繼位，執政不久，商君請求告老還鄉。
11.選文中的商鞅是個大公無私，嚴明賞罰的人，有先見但又膽怯，知危想退時慘遭車裂而死。
【參考譯文】
衛鞅從魏國逃到秦國，秦孝公任用他為丞相，把商地分封給他，號稱“商君”。商君治理秦國，法令雷厲風行，公平無私。懲罰，不忌避威勢強大的貴族;獎賞，不偏私關系特殊的親信，法令實施至于太子，依法處治，將太子的師、傅處以黥、劓之刑，一周年之后，路上沒人拾取遺失的東西，百姓不亂取非分的財物，國力大大加強，諸侯個個畏懼。但刑罰嚴酷，缺少仁恩，只是用強力壓服人而已。
孝公實行商君新法八年后，重病臥床不起，打算傳位給商君，商君辭謝不受。孝公死后，惠王繼位，執政不久，商君請求告老還鄉。有人游說惠王說：“大臣權力太重會危及國家，左右近臣太親會危及自身�，F在國內連婦女、兒童都說法令是商君的法令，并不說是大王的法令。這樣，君反為人主，而大王反變為人臣了。況且商君本來就是大王的仇人，希望大王想辦法對付他吧。”商君歸魏不成，又返回秦國，秦惠王對他施用了車裂的酷刑，而秦國人并不哀憐他。
12.
(1)匹夫不可奪志也(2)采菊東籬 下(3)八年風味徒思浙(4)不知木蘭是女郎(5)甲光向日金鱗開(6)安得廣廈千萬間(7)古藤老樹昏鴉(8)則素湍綠潭。
13.示例：①老奶奶敲開“我”的門，說“我”偷了她的火鉗，“我”感到十分冤枉。②“我”和她起了爭執，她還用方言罵“我”，“我”氣得要命，關上門不再理會她。
14. 示例：①運用插敘的敘述方式寫“我”對奶奶的回憶，使文章結構富于變化。②展現了奶奶逐漸衰老的過程，表達了“我”對奶奶的懷念。③寫奶奶臨死前流出眼淚，突出了文章的親情主題。④奶奶晚年的生活狀態與隔壁家老奶奶的生活狀態相互映襯，提醒世人要關愛、體諒老人。
15. 示例：環境描寫。渲染氣氛，烘托人物心情，為下文寫奶奶去世做鋪墊。
16. 示例：①她是一個孤獨的老人。她獨自住在隔壁的屋子里，靠聽收音機打發時間。②她性格固執蠻橫。她堅持認為是“我”偷了、藏了他的火鉗，當眾胡攪蠻纏與“我”爭執，還用方言臟話罵“我”。③她是一個健忘但心念兒女的母親。雖然兒女不可能再回到她身邊，但她仍保留著不關門窗的習慣，盼望兒女回家。
17.在“詩和遠方”中涵養文脈。
18.示例：①并不在于懷舊，而在于真情實感;②它能滋養心靈，擴展精神疆域，是我們抵抗庸俗的利器。
19.示例一：我們會被畫家黃永玉給曹禺寫的信所感動，恐怕就是“心在樹上，你摘就是”的直白。示例二：歌手蔡琴寫下的“楊德昌，你怎么可以就這樣走了呢”，讓人直嘆“看哭了”，也正在于其真摯的感情。
20.示例：在各種喧囂的綜藝娛樂節目中，“綜藝清流”類節目略顯樸素的文化綜藝，就像是一股清流，不消費明星、不制造 話題，讓整日奔忙的觀眾在傳統文化營造出的美感中慢了下來，感知美好。
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