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禮物的作文[優秀]

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文[優秀]

禮物的作文篇1

　　感謝你的禮物，相冊讓我像是無意間轉動了那命運之輪，時間的尺輪也那么飛快的旋轉下去，讓我又經歷了一回這漫長的十二年，但，我卻成了自己的過客。十二年，也是人生的一個輪回。

　　常常聽人們說起自己的童年，但我卻插不上一句話，那個溫暖的世界，留給我的，也只是一片空白，我的童年，在大人們的口中，也只是一個虛幻而淡薄的影像。

　　我翻轉著手中這本小小的相冊，心中充滿了疑惑，從大掃除中，一個被我遺忘的抽屜中發現了它，落滿了灰塵。

　　我慢慢的在冬日的陽光下翻開了這小小的相冊，稀薄的陽光在照片上卷起了小小的旋渦，也把我帶入了另一個世界。

　　那個羊角辮的小女孩，是誰，在一望無際的草原上撿拾小小的蘑菇，就像她那小小的個頭，無拘束的.笑容，在她的臉龐漾起，透亮，且帶著淡淡的溫暖，夸張的草環懸在一個辮子上，搖搖欲墜。

　　還是她，個頭卻又猛增了幾分，羊角辮也已經換成了短短的馬尾，俏皮的在臉后晃呀晃，唯一不變的就是那笑容，仍是那樣的溫暖，那樣的透明，映的四周深深的積雪，似乎也變得溫暖了，四周，飛揚的雪飛旋舞而下，還有雪花，調皮的落在鼻尖上，驀然化成了一滴水球滾落。

　　我的心中忽然充實了幾分，那張白紙似乎已經勾上了淡的輪廓，卻仍是那么的模糊，像是剛出土的文物，稍不注意，便隨風而逝。

　　匆匆翻開下一張，一片海灘在眼前徐徐展開，浪花正尖叫著撲向沙灘，還是她，光著腳在沙灘上奔跑，不時停下撿起貝殼，身后留下一串腳印，漸漸被海浪抹去......

　　終于，一根心弦被觸動，一幅幅圖片在腦海中鋪開，圖片上都是那個女孩，個頭一天天的竄高，但不變的，還是那笑容，我終于明白，那就是我自己，恍若搭上某神的肩膀，白紙上的圖畫多了起來，豐滿了起來，那是我的童年，一個不斷旅行的童年。

　　那遺忘的相冊，就像我被塵封的記憶遮蔽的童年。

　　記憶給了人們經驗，使一個人的生命變的充實，不要丟掉記憶，丟掉童年，它會讓你懂得時光的飛逝，以及它的珍貴。

　　我已懂得，帶著相冊的禮物，那個不斷旅行的童年，開始下一段路程，這么珍貴的禮物，我當一生珍藏，十二年后，仍會有一次次輪回。

禮物的作文篇2

　　今天是室友王泓莉的生日，她爸爸媽媽在外地，回不來。姑姑可能也有事來不了學校，看起來，這讓她很失望。我們寢室的姐妹決定中午給她開個生日聚會，這應該會讓她感到溫暖吧！

　　說起她就覺得很可憐，聽力不太好，視力也有問題。出于對她的關心，我們都拿出了一份禮物，有的是平時舍不得吃的零食，有的是自己心愛的'玩具，有的是剛從商店買的小玩意，總之，我們大家都希望能帶給她一個大大的驚喜。

　　吃過午飯，我們派一個同學拖住王泓莉，其他人都回寢室布置，很快，寢室布置一新，在墻壁的醒目位置貼上了“祝你生日快樂”的剪紙。萬事俱備只欠東風，大家一起等待著。

　　過了一會兒，王泓莉上來了，她一進寢室，我們便齊聲唱起了“生日快樂歌”，王泓莉先是一驚，然后露出了燦爛而幸福的笑容，嘴里還不停地說著：“謝謝大家！”

　　在充滿祝福的歌聲中，我分明地看到她眼角已悄悄濕潤。

禮物的作文篇3

　　那天空中漂浮的朵朵白云，令人回想到童年無憂無慮的生活，而童年生活，必定會隨著流水逝去。而那些逝去的日子卻為我留下了歲月的禮物。空中的白云，是多么柔軟，多么平靜。我回憶起了1年前，那位陌生的老爺爺。

　　一個周末的下午，我去上補習班，而就在快下課的時候，雨點敲打窗戶的聲音傳入耳中。我心想：這小雨一定不會阻礙我回家的路！天不如愿，小雨逐漸變成了傾盆大雨。我雖然帶了雨傘，可是回家的路上有一條正在修路的馬路，而那條路凈是些泥土，坑坑洼洼的，萬一我摔倒了，這可怎么辦。下了課，我磨磨蹭蹭的'收拾好東西，走出教室。望著眼前的大雨，我掏出手機，準備給媽媽打電話。就在撥號的那一瞬間，我看到了一位白發蒼蒼的老爺爺，正一瘸一拐的在雨中行走，當他經過我身邊時，我分明聽見了一句話：“小姑娘，不要怕，你一定能自己走回家。”就是這簡簡單單的一句話，點亮了我的內心，“謝謝你，老爺爺。”我撐開傘，毅然地走向雨中。

　　到家后我從頭到腳全濕透了，像一只落湯雞。媽媽過來關切的問我：“這么大的雨，為什么不給媽媽打個電話呢？”“媽媽，我已經不是小孩子了，有些事情，我自己也能做到！”我堅定的回答······

　　傍晚我躺在床上，側著頭望著天空中明亮的星星，那些星星的內心也一定有堅定的信念吧！我陷入沉思中：那把雨傘根本擋不住風雨的襲擊，而又是什么，能使我不畏寒冷，堅持自己回到了家中呢？是那位老爺爺的話語，是內心的力量吧！自己不去面對困難，又怎能戰勝困難呢？老爺爺那雖微弱的話語，卻深深地烙在了我的心中。

　　歲月悄然無聲地滑過，在成長的道路上，我一定不會忘記那位陌生的老爺爺，是他給了我勇氣和力量！我看到了，歲月綻放著五彩的光芒！

禮物的作文篇4

　　一天早上，我剛起床，就看見爸爸媽媽抱著一個精美的大盒子對我說：“寶貝，祝你生日快樂！”那一刻，我真的無比開心！連忙對著爸爸媽媽說道：“謝謝爸爸媽媽！我愛你們。”

　　當我接過爸媽送給我的禮物，便迫不及待地回到房間趕緊拆開那個盒子，哇！原來是一只可愛的小熊，我興奮極了，爸爸媽媽可真懂我呀！這時只聽到窗戶外面傳來小鳥嘰嘰喳喳的'歌唱聲，似乎在對我歌唱：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！”就連屋外的大樹與小花也跟著歌聲一起舞動著呢！于是我屁顛屁顛地帶著小熊就來到了離家不遠處的公園，首先我抱著小熊爬上滑滑梯再“嗖”地一聲滑下去了，就這樣，我和小熊上上下下地來回跑著，玩得可開心了！然后我又看著公園里一直想坐的秋千在心里想著：這個秋千蕩起來時有點高，而且爸爸媽媽也沒有在我身邊，要是等會兒摔下來了怎么辦？算了，還是不要去玩了。正在心里猶豫不決時，我看著身邊小熊那微笑著的表情，好像是在鼓勵我，為我加油：“別怕，有我在你身邊呢，我會保護你的。”于是，我鼓足勇氣坐上了秋千，我慢慢地越蕩越高，越來越高，簡直開心極了。此時，風兒輕輕地吹拂過我的臉頰，我看見公園里的花朵迎風招展，像是在為我的勇敢點贊，鳥兒也在為我的勇氣唱著贊歌呢。頓時我明白了：只要勇敢面對困難與挑戰，身邊一定會有很多人都為我加油、鼓勁，那么我就一定不能放棄。

　　因此每回我看見這只小熊，就會想起在公園里的那一幕，我真的太喜歡爸爸媽媽送我的這個禮物了。

　　座右銘：只要你肯奮斗，沒有什么是絕對不可能的。

禮物的作文篇5

　　馬上要迎來壯壯上小學的第一個教師節，周末宅在家，尋思著以什么樣方式來表達對老師的敬意和節日的祝福呢，送花的確是比較賞心悅目又恰如其分的表達，買花雖然方便快捷，但個人覺得還是不夠特別。于是，經過一番琢磨和研究后，決定自己DIY一束小小的玫瑰花來表達我們家長的一點真誠實意。

　　說干就干，其實做起來也沒想象中那么難，步驟如下：

　　準備工具：紅色皺紋紙，綠色彩紙，細鐵絲，小木棍或中粗鐵絲，鉛筆、膠水、剪刀

　　1、將紅色皺紋紙剪成心型大、小各8片（一朵花的花瓣），將綠色的彩紙剪出2-4片分開的花萼。

　　2、用牙簽將花瓣頂端的`兩邊向外卷，再用大拇指指腹將花瓣中央撐開，如果紙太軟，就將底部稍微對折一點，使花瓣中央呈現盆狀。然后整理成形。

　　3、找到一根小細木棍或粗細中午垢鐵絲，將花瓣尾端涂上薄薄的漿糊，將一枚小花瓣卷住小木棍當花心，依次將小花瓣黏貼上去，依次將大花瓣黏貼上去。再用細鐵絲將花瓣黏貼底部緊緊綁牢，否則花瓣容易散開。

　　4、再將綠色花萼黏貼在花瓣下面，并肜絞布纏緊。還可以用綠色的彩紙剪出花葉的形狀進行點綴，更加形象生動。

　　5、用綠色的絲帶反面貼上雙面膠，將小木棍從上至下緊緊纏繞一遍，樹干就變成綠色了。

　　一束小小的玫瑰花，傳遞著我們對老師辛勤勞動和努力付出的深深謝意！在您們的節日之際，鄭重的道一聲：“老師們，辛苦了！”

禮物的作文篇6

　　夜深，蟲鳴；月光，燈光，鋪滿了筆尖晃動下的紙張。在我疲倦之時，只是映入眼簾——一行字的禮物。

　　——題記

　　我輕翻著四年級的綜合本，略顯陳舊的紙張，泛黃的字跡……同是夜晚，我再次邂逅了那一行字。

　　初入四年級，我們換了新的班主任---徐老師。只記得當時看見徐老師臉上總是泛著微笑，些許淡淡的皺紋，輕松地披著略卷的，松散的頭發，領著我們踏上四年級這個轉折點。離開三年級，我們隨之走向新的阻礙。四年級的作業越來越多，不再那么輕松。而我似乎還沒跟上這節奏，時針快步向前，披上夜色，我還在燈光下寫著作業。

　　筆尖在舞蹈，只是伴隨著時針的伴奏。紙面與筆尖的相互摩擦，仿佛時間齒輪不停滴轉動，快要擦出火花。而我，已經有些疲倦了，速度和質量都沒什么好的成效。

　　窗外蟲鳴不停，像是提醒，更像是嘲笑。

　　我時不時抬頭，停下筆，凝視著無情轉動的秒針，不敢停筆——已經快十點了。風撩動我的窗簾，窗外月光，透過樹隙，篩下斑駁的'月光碎片。風是善解人意的，一抬頭，吹來陣陣略帶寒意的晚風，戲弄著窗簾，肆意賣弄著要落下的枯葉，翻動我的書頁，一掃往前的凝重，翻向前幾天的作業。翻動間，我看見老師批改的紅色字跡，感覺很刺眼，卻想定神看看。翻動的書頁聽了下來，駐足在前幾天的作業。一頁頁的紙面上，都寫著一行紅色字跡，我的嘴角不禁泛著笑容----是徐老師的字跡！原來我沒有注意到，在我每一天的作業后面，徐老師都給我寫了一行評語。我意外地收到了這樣溫暖的禮物。“和時間賽跑，前方還有更多障礙在等你跨越！”；“看著你一天又一天的進步，要加油！”；“時間在和你賽跑……”

　　……

　　我的心一熱，微笑著，又含著幾顆淚水。“和時間賽跑……”我謹記著徐老師給予我的這樣簡單的禮物。

　　夜，只是靜靜地在獨自回憶白日的熱鬧。我加快了速度，堅定了信念……

　　手中的紙頁在翻動，我凝視著這充滿回憶與溫暖的“禮物”：這一行泛黃的字跡。耳邊裊娜著悅耳的蟲鳴，娓娓動聽……

禮物的作文篇7

　　“禮物”，多美好的一個詞啊。仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；俯首大地，一花一葉是大自然給世界的禮物。那個我親手制作的風鈴，是我給爸爸的禮物。

　　暑假，我來到山東長島。記得那天我們來到了美麗的釣魚島。乘坐快艇后，沿著海邊走了一小段路，便來到了一個沙灘。這個沙灘上滿是漂亮的牡蠣殼，我就迫不及待地撿起來。這些牡蠣殼應該是有些年頭了，經過海水的沖刷和風雨的侵蝕，顏色鮮亮。有一些是有大小不一的孔，而有些則是完好無損的，但我想，要制作風鈴的話一定要挑選有孔的牡蠣殼。就這樣，我在地上仔細的找尋著一個、兩個，白色的、淡藍色的、褐色的、粉色的……精心挑選好后，我拿著領到的八條細細的白繩，于是便動手開始穿風鈴。

　　看似簡單的風鈴，制作做起來的確是不容易的。就連打個結兒也讓我犯起了愁，剛打好的節，輕輕一動就散開了。我請教有經驗的同學，哦，我明白了，原來是要打上死結呀。于是，我靜靜的坐下來，穿牡蠣殼，打結，再穿一個，打結，根據繩子的長短，我定好距離，穿好了四個牡蠣殼，再將繩子的另外一頭系在龍骨上，于是第一串成功了，我興奮著，真的好有成就感。正所謂萬事開頭難呀，按照這樣的方法，我繼續開始了下一條的工作。二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，五十分鐘過去了，一個小時過去了，可是我才穿起了四串風鈴，才完成了一半呢。看著別人即將完工的風鈴，我有些心急了。可是，真的是心急吃不了熱豆腐呀，心一急，反而弄得一團糟。

　　望著遠處的大海，深呼吸后，我的心再一次靜了下來。拿起了一根細細的白繩，一個、兩個繼續細心地穿著，經過幾次三番的努力，終于穿好了，看著提在手中的風鈴，我歡喜的笑著。不過這還沒有完工，最后一道工序是纏麻繩，左手將龍骨緊緊的捏著，右手拿起麻繩上下穿梭，一圈兒，一圈兒，又一圈。小小的龍骨卻用了足足四根兒麻繩才將那個龍骨纏好。最后選準了三個點，綁起了三條繩子，打好結，美麗的風鈴就這樣完工了。看著漂亮的風鈴，做工雖有些粗糙，但我想這樸素的禮物里包含著我對爸爸濃濃的愛。

　　坐在沙灘上，提著風鈴，吹著海風，望著遠處的大海。我在幻想著爸爸收到禮物那幸福的表情。這時清涼的海風，似乎將我的思緒拉回到了多年以前的'那一天……

　　記得那是一個父親節，我為他定制了蛋糕，那“爸氣十足”的字樣至今仍記憶深刻。將事先準備好的那本《奴隸到無能無力拼搏到感動自己》包裝完好后，手捧鮮花乘車約三十分鐘，來到爸爸工作的地方。雖是周末，辛苦的爸爸仍在努力工作。我想給爸爸一個驚喜，更想給他一份貼心的安慰。我清晰的記得，爸爸當時的表情既驚喜又感動，眼中涌動的淚花和嘴角揚起的笑容，定格在那一瞬間，鐫刻在我的心里。

　　聲聲海浪將我的思緒拉回，我再次凝望著手中的風鈴。這個禮物不是金，不是銀，卻凝聚著我的真心，我期待這個風鈴能給爸爸帶去一絲安慰，能給他帶去更多的快樂。

禮物的作文篇8

　　星期六是我十周歲的生日，爺爺早就許諾給我買一件特殊的生日禮物，這幾天我一直在心里琢磨，爺爺會給我買什么禮物呢？由于礙于面子，我又不好意思去問。

　　到了生日那天，我迫不及待的'問爺爺：“我的生日禮物是什么呢？”爺爺拿來一個精致的小盒子給我，我回到臥室，立刻把盒子打開，里面原來是一個小沙漏，我就想：爺爺為什么送我個沙漏呢？我帶著這個問題去問爺爺：“您為什么送我一個小沙漏呢？”爺爺沒有回答我，我又回到臥室玩弄著這個沙漏，看到這個沙漏里的沙子一顆一顆向下漏，我還是不明白爺爺為什么用沙漏做我的生日禮物呢？當最后一顆沙子落下的時候，我突然想：會不會爺爺送我一個沙漏是警示我時間就是生命？我又去問爺爺：“您是不是警示我時間就是生命？”爺爺點點頭，說：“我就是要警示你時間就是生命，因為你寫作業時總是打岔，所以我要送你沙漏，顏真卿說過：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”意思就是“年輕時候不學習，老了才學習就遲了。”聽了爺爺的教誨，我走進臥室，我把沙漏倒過來沙子又繼續向下漏，我也決定從現在開始好好學習。

　　我小心翼翼地收起這珍貴的禮物，我將永遠收藏！

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