舞蹈考試的評分標準與動作細則
參加舞蹈考試的考生在考試前了解考試的評分細則和動作標準是很有必要的。下面小編為大家整理的舞蹈考試的評分標準，希望對大家有所幫助，一起看看吧!
舞蹈考試的基本要求
1.五官端莊、四肢比例協 調;身高：女1.60米以 上，男1.70米以上 。
2.接受過系統的專業訓 練，對基本功技術技巧和 民間舞風格韻律具有較強 的把握能力，表演專業要 求有較強的表現欲和表演 能力。
3.對音樂有較強的理解和 把握能力
4.舞蹈種類包括中國古典 舞、民族舞、芭蕾舞、現代舞當代舞 考試科目及評分標準：
一、舞蹈基本功測試 (軟開度、控制、跳、 轉、翻)(共 100分)
要 求：考生身穿緊身服和尼 龍襪
1.軟開度的考核(滿分 10分)
(1)分別下橫叉、豎 叉，下豎叉同時搬后腿
A.橫叉、豎叉胯根與地面 完全貼合，腳背、膝蓋、 胯根開度很好，雙手直臂 抓后腿( 8-10分)
B.可下橫叉、豎叉，但與 地面貼合度一般，腳背、 膝蓋、垮根開度一般，單 手抓后腿( 4-7分)
C.可下橫叉、豎叉，但與 地面貼合度較差，腳背、 膝蓋、垮根開度較差，無 法搬后腿( 1-3分)
D.不可下橫叉、豎叉(0 分)
2.控制的考核(滿分10 分)
( 1)面向一點，分別搬 前、旁、后腿并控制
A.搬前、旁、后腿達到 180度或大于180度，垮根 位置準確，控腿時位置不 變，穩定性好，做到開、 繃、直。( 8-10分)
B.搬前、旁、后腿到 120-170度之間，垮根位 置準確，控腿時位置一 般，穩定性一般，做到 開、繃、直( 4-7分)
C.搬前、旁、后腿到 90-110度之間，垮根位置 一般，控腿時位置不完不 確定，穩定性較差，開、 繃、直不夠好( 1-3分)
D.搬前、旁、后腿到低于 90度，垮根位置不準確， 無法控腿，穩定性較差， 無法做到開、繃、直( 0 分)
3.跳躍的考核(滿分20 分)
分別完成正反兩面吸腿 大跳、撕叉跳、倒踢紫金 冠、雙飛燕、撍步跳
A.雙腿的開度較好，彈跳 的高度較好，能做到開、 繃、直，姿態準確 ( 15-20分)
B.雙腿的開度一般，彈跳 的高度一般，基本做到 開、繃、直，姿態一般 ( 10-14分)
C.能完成上述跳躍動作或 完成部分跳躍動作，但開 度、高度、姿態不好 ( 5-9分)
D.只能完成其中1-2項， 開度、高度姿態一般 ( 1-4分)
4.轉的考核(滿分30 分)
( 1)二位轉、四位轉 (10分)
A.速度、力度、穩定性較 好，姿態準確，動作達到 3-4 圈(8-10分)
B.速度、力度、穩定性較 好，姿態準確，動作達到 1-2 圈(4-7分)
C.速度、力度、穩定性較 差，姿態準確可完成1圈 (1-3分)
D.無法完成此項(0分)
(2)旁腿轉、旁腿吸腿 轉(10分)
A.速度、力度、穩定性較 好，姿態準確，數量達到 8-16 個(8-10分)
B.速度、力度、穩定性較 好，姿態準確，數量達到 5-8 個(4-7分)
C.速度、力度、穩定性較 差，姿態準確，能完成 1-5 個(1-3分)
D.無法完成此項(0分)
(3)平轉(10分)
A.速度、力度、穩定性較 好，姿態準確，數量達到 8-16 個(8-10分)
B.速度、力度、穩定性較 好，姿態準確，數量達到 5-8 個(4-7分)
C.速度、力度、穩定性較 差，姿態準確，能完成 1-5 個(1-3分)
D.無法完成此項(0分)
5.翻身的考核(滿分20 分)
(1)點翻身、串翻身 (10分)
A.可以連貫完成翻身，數 量達到8-16個，力度、速 度、穩定性較好，姿態準 確( 8-10分) B.可以連貫完成翻身，數 量達到5-8個，力度、速 度、穩定性較好，姿態準 確( 5-7分) C.可以連貫完成翻身，數 量達到1-5個，力度、速 度、穩定性不好或姿態不 準確( 1-4分) D.無法完成此項(0分)
(2)前橋、后橋、虎 跳、小翻(10分)
A.可完成側空翻、挺身前 空翻,高度、力度、開度較 好，動作要領準確(8-10 分)
B.可完成3組以上前橋、 后橋、側手翻,高度、力 度、開度較好，動作要領 準確( 4-7分) C. 可完成前橋、后橋、 側手翻,高度、力度、開度 稍差，動作要領準確 ( 1-3分)
D.無法完成此項(0分)
6.技術技巧展示(滿分 10分)
(1)考生除以上必考的 5項內容外可加試完成以 下技巧上步液腿轉、飛 腳、旋子 360、龍門大 卷、躺身蹦子、直腿蹦 子、拉腿蹦子、圈蹦子、 搬前腿轉、搬旁腿轉、搬 后腿轉、原地前橋、原地 后橋、吸腿翻身、圈平 轉、絞腿翻身、圈跪轉
A.考生可完成其中3-5 項，動作準確，力度、高 度、速度較好( 8-10分)
B.考生可完成其中1-3 項，動作準確，力度、高 度、速度較好( 5-7分)
C.考生可完成其中1-3 項，動作準確性稍差，力 度、高度、速度稍差 ( 2-4分)
D.考生可完成其中幾項， 但動作不準確，力度、高 度、速度較差( 1分)
二、自備舞蹈劇目片段 (中國古典舞、民間舞、 芭蕾舞、現代舞、當代舞 均可)(共 100分)
要求：表演劇目或組合 時間限 2-3分，可穿舞蹈 服裝，考生自備磁帶A面 第一首或CD第一首。
1.形體條件好，選跳的作 品程度較難并且很完整， 作品動作熟練，風格把握 準確，節奏清晰，有較強 的表演能力和肢體語言表 現力，形象佳。( 90— 100分)
2.形體條件好，選跳作品 表現較完整，難度適中， 風格把握較準確，節奏把 握較準確，具有一定的表 演能力和肢體語言表現 力，舞蹈氣質、形象較 佳。( 80—89分)
3.形體條件較好，作品表 現較完整，選跳作品難度 較小，舞蹈節奏把握尚 可，舞蹈風格的表現把握 尚可，有良好的肢體表現 能力，形象較佳。( 70— 79分)
4.形體條件一般，作品表 現較完整，選跳作品難度 較小，舞蹈節奏把握尚 可，舞蹈風格的表現把握 不夠準確，表演能力與肢 體表現力一般，形象一 般。( 60-69分)
5.形體條件一般，作品表 現較完整，選跳作品難度 較小，舞蹈節奏把握不夠 準確，舞蹈風格的表現把 握不夠準確，表演能力與 肢體表現力一般，形象一 般( 50-59)
6.形體條件一般，作品表 現不夠完整，選跳作品難 度較小，舞蹈節奏把握不 準確，舞蹈風格的表現把 握不夠準確，表演能力與 肢體表現力較弱，形象一 般( 40-49分)
7.形體條件一般，作品表 現不完整，選跳作品簡 單，舞蹈節奏感較差，舞 蹈風格的表現把握不準 確，表演能力與肢體表現 力較弱，形象一般 ( 30-39分)
8.形體條件較差，選跳作 品表現不完整，選跳作品 簡單，舞蹈節奏感較差， 舞蹈風格的表現把握較 差，表演能力與肢體表現 力較差，形象較差( 0-29 分)
三、中國民間舞組合表 演(共 100分)
要求：自備完整的中國 民間舞表演性組合，考生 自備磁帶 A面第一首或CD 第一首。
1.形體條件好，選跳的組 合程度較難，動作熟練， 動律、風格把握準確，節 奏準確樂感好，有較強的 表演能力和肢體語言表現 力，舞蹈氣質、形象佳。 ( 90—100分)
2.形體條件好，選跳組合 表演較完整，難度適中， 動律、風格把握較準確， 節奏把握較準確，具有一 定的表演能力和肢體語言 表現力，舞蹈氣質、形象 佳。( 80—89分)
3.形體條件較好，選跳組 合表演較完整，難度較 小，動律、風格把握較準 確，節奏把握較準確，具 有一定的表演能力和肢體 語言表現力，舞蹈氣質、 形象佳。 ( 70—79分)
4.形體條件較好，選跳組 合表演較完整，難度較 小，動律、風格把握不夠 準確，節奏把握準確，具 有一定的表演能力和肢體 語言表現力，舞蹈氣質、 形象佳( 60-69分)
5.形體條件較好，選跳組 合表演不夠完整，難度較 小，動律、風格把握不夠 準確，節奏把握準確，具 有一定的表演能力和肢體 語言表現力，舞蹈氣質、 形象較好( 50—59分)
6.形體條件一般，選跳組 合表演不完整，難度較 小，動律、風格把握不準 確，節奏把握不夠準確， 具有一定的表演能力和肢 體語言表現力，舞蹈氣 質、形象一般( 40—49 分)
7.形體條件一般，選跳組 合表演不完整，難度較 小，動律、風格把握較 差，節奏把握不夠準確， 表演能力和肢體語言表現 力一般，舞蹈氣質、形象 較一般( 30-39分)
8.形體條件差，選跳組合 表演不完整，難度較小， 動律、風格把握較差，節 奏把握較差，表演能力和 肢體語言表現力不好，舞 蹈氣質、形象較較差( 0 —29分)
考試形式：
1.專業評委由5人組成
2.考生8—10人為一組編 號，每組考生進入考場， 按先后順序完成所有規定 的考試內容后方可離開考 場。
3.考生完成所有規定的考 試內容后由專業評委統一 評出總分 。
聲樂舞蹈考試 注意這些技巧
聲樂 熟練記歌詞。有些考生因為緊張常常忘記歌詞，影響了曲目的完整性，建議考前熟練記憶歌詞，以及每一個音的處理要求，形成慣性。
1.掌握好節奏。
對伴奏的曲調一定要唱準，不要隨意的變換考前老師布置的歌曲及對歌曲的處理辦法，與伴奏合作時要以自己為主，不要老想去跟伴奏或者等伴奏�？记耙_嗓，考前一定要練聲，將聲音打開，能讓你的聲帶放松，氣息通暢，保護嗓子。
2.舞蹈動作失誤時要鎮定。
熱身充分準備足，考前應調節和放松心情，順其自然、保持一顆平常心，做好熱身和準備活動。服裝道具提前準備好，服飾得體，適當的化點淡妝。進入考場前應盡快將表演情緒調節到最好狀態，保持平和心態，排除一切雜念，盡快融入到音樂和角色表演中去。
3.影視 形體考試時，考官主要考查考生的肢體語言及肢體協調性。
展示時要順暢地跳一段舞蹈，或者武術、健美操等。
語言要有激情。這是表演考試比較重要的一項，今年是指定作品，所以需要多讀多訓練，考試時把握作品情緒，富有激情。
表演中，注意不能笑場，這是最基本要求，一定要重視。不要背對考官，要盡量讓考官觀察到你的面部表情，還有觀察你的肢體語言表達情感。表演時不允許跟觀眾或考官有眼神的對視。
如何在藝考舞蹈考試中獲得高分
身體要正、直
跳舞時最容易犯的毛病就是"塌腰撅屁股",這說明他們還不善于控制自己的身體,或者說,他們的身體還處于生活中的自然狀態。跳舞時首先應該把腰立起來,在立腰的同時,把小肚子、小屁股都收起來。這樣身體就能保持正直了。當然,身體正直的要求還不僅這些,它還包括,把雙肩打開,后背平直,感覺到往那兒一站,身體好像長高了似的。能做到這些,身體就能克服自然狀態,保持跳舞所需要的那種正直。所謂正直,并不是要使身體緊張,以致從面部肌肉到脖頸部都僵硬起來。用僵直的身體跳舞,不會帶來美感。在跳舞的過程中,不論是站立、下蹲還是跳躍,身體都需要一種正直而自然的美。
伸腿的藝術
常見有人跳舞時,把腿翹得很高,但膝蓋是彎著的,腳是勾著的,這就顯得很不美。腿的線條美與不美,不在于抬得高與不高,而在于有沒有伸直。一個腿抬得很低的舞姿不見得就不好看。當然,也有使腿彎曲的舞姿。比如常見的一條腿直立、另一條腿向前或向后,小腿向上彎曲的舞姿,也是很美的。但這種彎曲是有控制的,有意識使它這樣彎的。敦煌舞蹈中的許多舞姿,不僅膝蓋是彎的,腳也是勾的,但那是一種特殊韻味的彎,一種特殊需要的勾。
會跳舞的人,有時也有那種彎腿或是勾腳的動作,不是因為跳舞的人不會伸直腿、不會繃起腳,而是彼時彼地需要他那樣做。
但孩子們跳舞時表現出來的,常常是不會伸直腿,不會繃腳。比如孩子們常做的"跳跑步",一只腳踏地、一只腳抬起時的腳是勾著的,無論如何也不美。
自由體操或是藝術體操,雖不具備更多藝術內容,但運動員那拱起的腳背,那腿部外開的、清晰的線條,能給人以美的享受。
所以,一定要會伸直腿,這樣學會繃腳,跳舞時不僅別人看著美,自己也會覺得舒服。
全身整體配合
舞蹈與體操不同的地方,就是舞蹈最講究動作感覺的美。如一只手伸出去了,是高的,還是低的,手心是向上,還是向下,動作是柔和的,還是有力的。視線隨著看到了什么地方,是柔情地看,還是堅毅地看,等等。這些因素加在一起,就能使人感覺到孩子們是在看花,還是在采花;是在指什么,還是在向遠處眺望什么。
舞蹈中的任何一個局部動作,對于身體來講都是一個整體。具體地講,就是體現在手眼的配合上,上下身的隨和上。
不會跳舞的孩子,往往不會手眼配合。一只手向旁打開了,可他的眼睛還在看著前邊�；蚴鞘窒蛏吓e起了,可他的目光還在平視。看上去好像手不是長在他身上似的,所有的動作都像機器在機械地運轉,哪兒還有動作的美感呢?
為什么一個平時很可愛的孩子,到了舞臺上就不可愛了呢?原因是在生活當中孩子們的表情很自然,一跳舞眼睛就發呆了。孩子們表演舞蹈的時候,最容易犯的毛病是眼睛往下看,或是往上看,唯獨不敢向前看(因為前面有觀眾)。
要注意對孩子們眼神的要求與訓練,要引導他們從手眼配合上做起,去感受動作的美。動作感受的美還表現在上下身的隨和之中。如果一個擺動,身體卻向右傾斜,或是直立不動,上下身就顯出了不和諧。如果一個右手在頭上,左手在胸前的舞姿,不僅手是向左傾的,整個身體的感覺都是向左傾的,就會產生動作和諧的美。
怎樣伸直手臂
當一個不善于跳舞的孩子把兩只手臂向上舉過頭頂時,別的孩子往往譏笑他"像投降"。細看一下他的手臂,有兩個毛病:一是手臂彎度太大,二是手臂位置過于往后。
這個例子說明,在一般情況下,手臂要伸得長些才好看。另外,不管是在頭上邊,還是在身體旁邊,手臂都在身體前邊一點才好看。
但手臂只有長,長得沒有一點彎曲,像個棍兒,也不好看。手臂不能只有長,還要有圓。從肩膀開始至臂肘、手腕、手指尖,都要保持一點彎曲、一點圓。但不能彎曲得過大,過大手臂就顯得短了,臂肘、手腕也像要折了。
怎樣才能做到手臂長而圓呢?舉例來說,兩只手臂如果在身體前面或旁邊手心相對端平,從肩膀開始至手指尖,應該一點點低下去,在肩頭上滴水,可以使它沿著大臂、小臂一直順著手指尖漸漸流下去。能夠大體上達到這種要求,手臂也就顯得長而圓了。如果不是這樣,手臂彎曲得過大,滴水就流不到手指了,那樣,將會破壞手臂的美。
除此之外,手指也要松弛、自然,不要因為故作姿態,而使手指僵直。
舞姿的美主要表現在上身。而上身又主要表現在手臂上。如果我們的手臂理順了,也就為人們帶來了美感上的享受。
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