高考英語(yǔ)長(zhǎng)篇的閱讀技巧
對(duì)閱讀進(jìn)行剖析之后，想必童鞋們已經(jīng)熟悉了閱讀的各個(gè)題型，接下來(lái)就到了實(shí)戰(zhàn)演習(xí)部分，就是如何做題。下面是小編為大家提供的關(guān)于高考英語(yǔ)的長(zhǎng)篇的閱讀技巧，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
高考英語(yǔ)長(zhǎng)篇的閱讀技巧 篇1
長(zhǎng)篇閱讀技巧：
1.整體把握文章的脈絡(luò)至關(guān)重要。
段落信息匹配題的題目的順序與文章的行文順序完全不符，這就要求考生在閱讀文章時(shí)整體把握文章的結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)，熟悉文章的寫作思路，基本能做到理解每題的中心思想后，能大體定位到文章的相應(yīng)部分，而不是漫無(wú)目的地在全文的每個(gè)段落里搜尋。如樣題中的文章：首先引出話題;中間部分主要談?wù)搩煞矫娴膬?nèi)容—大學(xué)在全球網(wǎng)羅人才和開(kāi)展工作，同時(shí)大學(xué)也在重塑研究方法;最后是大學(xué)全球化的影響和作用。把文章這樣分成四個(gè)部分以后，根據(jù)每個(gè)題目的內(nèi)容，就可以找到大體的位置。
2.準(zhǔn)確理解題目的內(nèi)容是前提。
每一道題都是原文信息的再現(xiàn)或轉(zhuǎn)述，只有理解了題目所述內(nèi)容，才能做好后面的段落信息定位。理解題目?jī)?nèi)容的關(guān)鍵是：抓句子的主干。冗長(zhǎng)的句子，只要抓住了其主干，就不難理解句子的主要含義了。
3.找準(zhǔn)題目中的定位關(guān)鍵詞是關(guān)鍵。
每一道題都是原文信息的再現(xiàn)或轉(zhuǎn)述，只要找準(zhǔn)關(guān)鍵詞才能準(zhǔn)確定位到原文的段落中。關(guān)鍵詞多為：a. 名詞或名詞短語(yǔ)，這類詞是題目和文章談?wù)摰膶?duì)象，同義替換的可能性較小，是比較可靠的定位關(guān)鍵詞，如樣題中第46題中的American universities, global careers, internship 都可以在原文中直接找到;b.數(shù)字，如數(shù)量、年份等，這類詞同義替換的可能性非常小，是較理想的'定位關(guān)鍵詞，如樣題中第47題中的3.9 percent, 是原文信息的再現(xiàn);c. 專有名詞，如人名、地名、機(jī)構(gòu)名、特殊物質(zhì)等，這類詞幾乎沒(méi)有同義替換或轉(zhuǎn)述的可能性，是非常理想的定位關(guān)鍵詞，如樣題中第55題中的Danah Boyd就是一個(gè)專有名詞，可以在原文中直接找到。
高分技巧：
段落信息匹配題的一般解題步驟是：讀題并確定關(guān)鍵詞(中心詞)——去原文中定位關(guān)鍵詞——分析定位句——分析題干——確定答案。具體的解題技巧如下：
1.用“打包”方法對(duì)付亂序
把整組題全部一次性吃透，然后去原文從頭到尾定位。否則，考生如果按照順序逐題解答，時(shí)間會(huì)嚴(yán)重不足，最好是文章一遍看下來(lái)，能找到所有的信息。此外，考生應(yīng)該注意定位原文的過(guò)程中，一定要腦、眼和手并用：眼是肯定要用的，不用腦會(huì)導(dǎo)致忽視同義轉(zhuǎn)換，不用手(筆)會(huì)使我們處于走馬觀花的狀態(tài)，然后會(huì)懷疑自己是不是漏掉了信息而反復(fù)地看。
2.“吃透”題干準(zhǔn)確判斷關(guān)鍵詞(中心詞)至關(guān)重要
如果沒(méi)吃透題干，就無(wú)法準(zhǔn)確判斷關(guān)鍵詞或中心詞，就有可能對(duì)原文的重要信息沒(méi)感覺(jué)。一般來(lái)說(shuō)，題干關(guān)鍵詞或中心詞為實(shí)詞以及一些數(shù)字、專有名詞等。
3.在解題的先后順序上，采用先易后難的策略
采用由易到難的解題策略，可以提升考生的解題信心。對(duì)于那些答題線索較少的題干細(xì)節(jié)信息，考生可留在最后再解答。在解答這類較難的題目時(shí)，考生可快速閱讀原文中仍未選過(guò)的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最后一句)，然后根據(jù)段落大意與題干中的細(xì)節(jié)信息進(jìn)行匹配。
高考英語(yǔ)長(zhǎng)篇的閱讀技巧 篇2
高考英語(yǔ)閱讀理解解題技巧
閱讀理解
通過(guò)詳細(xì)分析歷年高考英語(yǔ)試卷，我們可將閱讀理解歸納為以下幾種題型：主旨大意題，細(xì)節(jié)理解題，推理判斷題(含寫作意圖、目的等)，詞義猜測(cè)題。英語(yǔ)閱讀理解題的技巧與策略是學(xué)生提高閱讀理解多需要具備的。
一、主旨大意題
這類題在設(shè)題時(shí)常會(huì)用到title, subject, main idea, topic, theme等詞。
1.歸納標(biāo)題題
特點(diǎn)：短小精悍，一般多為一個(gè)短語(yǔ);涵蓋性強(qiáng)，一般能覆蓋全文意思;精確性強(qiáng)，表達(dá)范圍要恰當(dāng)，不能隨意改變語(yǔ)意程度或色彩。常見(jiàn)命題形式有：
What’s the best title for the text?
The best title for this passage is ___.
Which of the following can be the best title for the passage?
2.概括大意題
包括尋找段落大意(topic)和文章中心思想(main idea)，常見(jiàn)命題形式有：
What is the general/main idea of the passage? Which of the followingexpresses the main idea? What is the subject discussed in the text?
BThe writer of the story wants to tell us that_____. The passage/ text ismainly about_____. What’s the article mainly about ?
解題技巧
閱讀理解文章多是議論文和說(shuō)明文，這兩種文體的結(jié)構(gòu)可歸納為：提出問(wèn)題——論述問(wèn)題——得出結(jié)論或者闡明觀點(diǎn)。對(duì)于這類文章，抓主題句是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾。主題句具有簡(jiǎn)潔性、概括性的'特點(diǎn)。主題句在文章中的位置主要有以下幾種情況。
位于段首：一般而言，以演繹法撰寫的文章，主題句往往在文章的開(kāi)頭，即先點(diǎn)出主題，然后圍繞這一主題作具體的陳述。判斷第一句是否為主題句，可具體分析段落的首句與第二，三句的關(guān)系;如果從第二句就開(kāi)始對(duì)第一句進(jìn)行說(shuō)明，論述或描述，那第一句就是主題句。有些段落，在主題句后面有明顯引出細(xì)節(jié)的信號(hào)詞，如forexample, an example of; first, second, next, last, finally; to begin with, also,besides; one, the other; some, others等。在閱讀中應(yīng)盡量利用上述信號(hào)詞來(lái)確定主題句的位置。
位于段尾：有些文章會(huì)在開(kāi)頭列舉事實(shí),然后通過(guò)論證闡述作者的核心論點(diǎn)。因此，如果第一句話不是概括性的或綜合性的話，快速讀一讀段落的最后一個(gè)句子，看看它是否具備主題句的特征。如果它具備主題句的特征，段落的主題思想就很容易確定了。一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)一種觀點(diǎn)不易向人解釋清楚或不易被人接受時(shí)，主題句便會(huì)到段落的末尾才出現(xiàn)。學(xué)生可以充分利用引出結(jié)論的信號(hào)詞。如so，therefore，thus，consequently;inconclusion，in short;in a word, to sumup等來(lái)確定主題句的位置在段尾。當(dāng)無(wú)明顯的此類信號(hào)時(shí)，學(xué)生可在段落的最后一句話前面添加一個(gè)引出結(jié)論的信號(hào)詞，以確定其是否是主題句。
高考英語(yǔ)長(zhǎng)篇的閱讀技巧 篇3
高考英語(yǔ)閱讀解題方法+技巧
1.略讀文章抓大意
以最快的速度跳躍式地瀏覽文章的大小標(biāo)題、首段、每段的首句，以及表示句、段關(guān)系的連接性詞語(yǔ)(特別是however,but等后的內(nèi)容)等重要部分，以了解文章的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容大意。事實(shí)上，一般只需花5～10秒閱讀大小標(biāo)題和第一段首尾句即可。
2.重點(diǎn)閱讀上下句
因?yàn)檎_選項(xiàng)必定會(huì)與上下句之間語(yǔ)義銜接、邏輯通順，解題時(shí)大多只看上句，或只看下句，就可基本確定答案。
事實(shí)上，如果沒(méi)有時(shí)間來(lái)得及通讀或細(xì)讀，或者基礎(chǔ)不夠扎實(shí)即使讀也讀不懂，建議通過(guò)以下技巧，也基本上可以得滿分。
3.看看結(jié)構(gòu)變輕松
在解題過(guò)程中，除了每做一道有把握的題后就在7個(gè)選項(xiàng)中將其畫掉縮小范圍外，通過(guò)觀察語(yǔ)言結(jié)構(gòu)也可將選擇范圍大大縮小，心情變得更加輕松，一般可將7個(gè)選項(xiàng)縮小到2～4個(gè)選項(xiàng)，碰對(duì)的機(jī)率大大提高。
(1)標(biāo)題結(jié)構(gòu)
如果考查段落標(biāo)題，先看看其他標(biāo)題的語(yǔ)言形式，同一文章中的幾個(gè)段落小標(biāo)題基本上是同一語(yǔ)言形式。如果其他標(biāo)題是名詞短語(yǔ)，該題答案也是名詞短語(yǔ);如果其他標(biāo)題是祈使句，該題的答案也是祈使句。如：
1. The basic function of money.
Being explaining the basic function of money …
2. Money lessons.
Approach money lessons with openness…
3. 74
Begin at the grocery store. Pick out similar brands of a product-a namebrand butter and a generic(無(wú)商標(biāo)產(chǎn)品), for example. You can show your child how tomake choices between different brands of a product so that you can save money.(2011新課標(biāo)卷)
A. Wise decisions.
B. The value of money.
解析：本題要求選小標(biāo)題。觀察其他標(biāo)題，都是名詞短語(yǔ)，因此，本標(biāo)題也應(yīng)是名詞短語(yǔ);七個(gè)選項(xiàng)中只有A、B兩個(gè)選項(xiàng)是名詞短語(yǔ)，這樣就可大大縮小選擇范圍;瀏覽兩個(gè)選項(xiàng)，再看空后文字，發(fā)現(xiàn)decisions與choices大意相同(近義詞)，故選A項(xiàng)。
(2)句子結(jié)構(gòu)
如果正確選項(xiàng)只是某個(gè)句子的一個(gè)部分，就要看看空后這個(gè)部分是不是句子，如果是句子，看看是否有連詞，如果沒(méi)有連詞，要選的正確選項(xiàng)就應(yīng)是短語(yǔ)或是帶有連詞的從句。如：
Training for a marathon requires careful preparation and steady, gradualincreases in the length of the runs. 36 , buy the best-fitting, best-builtrunning shoes you can find. (2015新課標(biāo)卷II)
A. After six days
B. For a good marathon runner
C. Before you begin your training
E. If they still feel good, you can begin running in them
解析：從句式結(jié)構(gòu)上看，逗號(hào)后是祈使句，沒(méi)有連詞，正確答案要么是帶有連詞的從句，要么是一個(gè)短語(yǔ)，只有A、 B、 C、E四個(gè)選項(xiàng)符合，這樣就縮小了選擇范圍;根據(jù)空前句中的preparation (準(zhǔn)備)，和常識(shí)可知是“訓(xùn)練前”，故選C項(xiàng)。
高考英語(yǔ)閱讀理解各題型解題技巧
閱讀理解的解題技巧
1.例證題：
①例證題的標(biāo)記。當(dāng)題干中出現(xiàn)example,case,illustrate,illustration,exemplify時(shí)。
②返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。
③搜索該例證周圍的區(qū)域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點(diǎn)。例子周圍具有概括抽象性的表達(dá)通常就是它的論點(diǎn)。
注意：舉例的目的是為了支持論點(diǎn)或是為了說(shuō)明主題句。舉例后馬上問(wèn)這個(gè)例子說(shuō)明了什么問(wèn)題?不能用例子中的話來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。
④找出該論點(diǎn)，并與四個(gè)選項(xiàng)比較，得出選項(xiàng)中與該論點(diǎn)最一致的答案。
⑤例證題錯(cuò)誤答案設(shè)計(jì)的干擾特征經(jīng)常是：就事論事。
即用例子中的某一內(nèi)容拉出來(lái)讓你去選。(╳)
要求：在閱讀中，遇到長(zhǎng)的例子，立即給這個(gè)例子定位，即找出起始點(diǎn)，從哪開(kāi)始到哪結(jié)束。
2.指代題：
①返回原文，找出出題的指代詞。
②向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語(yǔ)或句子(先從最近點(diǎn)開(kāi)始找，找不到再找次近的，一般答案不會(huì)離得太遠(yuǎn))。
③將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。
④將找到的詞、詞組或句子與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較，找出答案。
3.詞匯題：“搜索代入”法
①返回原文，找出該詞匯出現(xiàn)的地方。
②確定該詞匯的詞性
③從上下文(詞匯的前后幾句)中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所給詞匯在文章中的位置(將之替換)看語(yǔ)義是否合適
④找出選項(xiàng)中與代替詞意思相同或相近的.選相，即答案
注意：
a.如果該詞匯是簡(jiǎn)單詞匯，則其字面意思必然不是正確答案。
b.高考閱讀不是考察字認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，而是考察是否能根據(jù)上下文作出正確的判斷。
c.詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊(yùn)藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。
d.尋找時(shí)要注意同位語(yǔ)、特殊標(biāo)點(diǎn)(比如分號(hào)，分號(hào)前后兩句話的邏輯關(guān)系不是形式上的并列就是語(yǔ)義上的并列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來(lái)推測(cè)另一句話的意思從而推出所給詞匯含義)、定語(yǔ)從句、前后綴，特別要注意尋找時(shí)的同性原則。比如：讓猜一個(gè)名詞詞組(動(dòng)詞詞組)的意思，我們就向上向下搜索名詞詞組(動(dòng)詞詞組)。
【高考英語(yǔ)長(zhǎng)篇的閱讀技巧】相關(guān)文章：
英語(yǔ)4級(jí)長(zhǎng)篇閱讀的技巧06-19
高考英語(yǔ)閱讀技巧11-24
高考英語(yǔ)閱讀做題技巧11-24
高考英語(yǔ)閱讀答題技巧11-24
高考英語(yǔ)閱讀理解的技巧07-26
高考英語(yǔ)閱讀的方法與技巧01-07
高考英語(yǔ)閱讀高分技巧10-28
高考英語(yǔ)閱讀理解技巧09-29