尹老師教你應對四六級閱讀
一、快速閱讀時間不夠具有普遍性，考生要有自信，自我放松
尹延老師詳解：
我們說說快速閱讀，首先給大家一點自信。快速閱讀真的時間不夠用，這個也算是一點信心了，全國人民我告訴你，十道題當中真正能順順利利，輕輕松松把它做完整的人并不占大多數，大多數可能會做完九道題，八道題，總會有那么一兩道題是沒有時間做的。所以你發現你自己的速度始終停留在，只能做完八道題，只能做完九道題，我要告訴你，全國人民的速度都差不多，放輕松一點，首先在速度上稍微放輕松一點。
二、做到有舍有得，對于難題勇敢跳過，先易后難
尹延老師詳解：
這十道題當中我們近些年來出現的一些特別有趣的現象。以前是后三道題特別難，后三道填空題巨難無比，哪怕有時間做，也根本做不出來。但是我們近一兩年的時候，出現一種現象，后三道題難度在降低，前七道題當中，至少會有一個題，甚至會有兩道題難度加大了，這樣我們來做。快速閱讀平時練習的時候要用 14分鐘來練，這是肯定的，那么在考試的時候，你要學會有舍有得。換句話說當你的`有些題目定位很難找的時候，就要勇敢地跳過它，進入到下一題。
舉例說明：
如果第一題做得很順暢，第二題做得很順暢，第三題也很順暢，到了第四題很順暢，到了第五題的時候，換句話說在原文的第四題答案處，一下找了三個段落了，還是沒有找到第五題的定位。為什么，因為第四題是用大寫的定位來定位，特別好定位，第五題根本沒有什么大寫的名詞，就是一個很不起眼的一個小詞，死活找不到的情況下，這時候怎么辦，看一眼第六題。如果第六題又用這種數字、時間，又用這種大寫的名詞，或者換句話說定位比較好找的時候，或者有小標題的提示的情況下，所幸就跳過第五題，直接來做第六題。
把能做的都做了，如果有時間，我們再重新做第五題，在第四題和第六題中間的位置找找有沒有第五題，有時間就做了，沒時間記得填一個選項進去，不要空著。
三、考前最后階段多模考，有效應對看題就懵，并可幫助大家鍛煉好心態，同時可擠出最后三道題時間。
尹延老師詳解：
后三道題要提示一點，三道題當中應該是有一道題需要做改寫的，我們今年2012年6月份，三道題都不需要做改寫，這個現象不是很正常，那么接下來肯定需要有一道題改寫的，12月份。三道題當中，有一道題需要做改寫，那你要放輕松一點，你能夠反映過來需要做改寫，那就改寫了，這分穩穩拿住，但是如果你反應不出來的情況下，很慌，這道題苦思冥想好半天，究竟該怎樣改呢，也許人家根本不需要改，或者說你想了半天瞎寫上去的也根本拿不到分數，索性你找到了什么，就直接往上去寫什么。那么或者怎樣，我們先把它做完，也許其中有一道題我忘記改寫了，丟了一分，但是我們甚至可以拿兩分，到最后我們算筆帳，前七道題我們有一道題沒有找到，后三道題有道題我們做錯了，我們對幾個，對八個，這是很合適的分數。全國人民應該是七個左右是一個比較好的平均分，如果想對八個的話，高于了全國平均分。
有的同學業會問老師，我只對六個怎么辦，這個就很危險，低于一半呢，低于全國平均分了。把握這個度，還要記得，快速閱讀這塊第一別懵，好多同學翁一下腦袋就懵了，第一題就沒有找到定位，放輕松一點，就第二題了，通常來說第一題還是很好找的，開頭，要么第一段，要么第二段，怎么會有一個很好的定位，往下走。所以好多同學懵的情況下為什么，沒有模考，又說到模考這個事情上，不能懵，所以心態很重要，學會有舍有得。所以對于快速閱讀這后三道題的時間，其實是可以騰出來的。
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