瓶子吞雞蛋的實驗作文（精選40篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的瓶子吞雞蛋的實驗作文，歡迎閱讀與收藏。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇1
朋友們，你做過這樣一個實驗嗎？把一只熟雞蛋（剝了殼），放在瓶子上面，你就會發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢地把雞蛋“吸“進瓶子里。不信，我做給你們看。
做這個實驗的材料很簡單，只要有瓶子、熟雞蛋、火柴三樣材料，就可以做這個既有趣有好玩的小實驗了。我試著把雞蛋放在瓶口上，然后用力去把雞蛋壓進去。可是，這白白胖胖的雞蛋卻裂開了一條小縫隙。我拿來了另外一只光禿禿的'蛋，點燃了一根火柴，丟進瓶子里，不一會兒，火柴“哧——”地熄滅了。接著，我小心翼翼地把雞蛋放在瓶口上。只見雞蛋漸漸地鉆進瓶子里。剎那間，雞蛋整個身子飛快地掉了進去。原來，瓶子把雞蛋“吞”進去啦！
這到底是什么原因呢？于是找來了一本《十萬個為什么》，馬不停蹄地瀏覽。功夫不負有心人，給我找到答案了。原來火柴燃盡了瓶子里所有的氧氣，瓶中的空氣壓力比瓶外的空氣壓力大，瓶外強大的壓力把雞蛋“吞”進去了。因此，我們叫這種實驗為“瓶子‘吞’雞蛋”。
原來，一個小小的實驗，竟包含了這么多的學問。生活中，我還要繼續(xù)尋找更多的科學知識。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇2
一天，一個愛臭美的雞蛋，得意洋洋的說：“我是最幸運的啦！主人沒把我吃掉，我身體與哦苗條！多好看啊！”說完大搖大擺哼著小曲得走啦。
走著走著，雞蛋碰到了饑餓的小明，驚慌失措，饑餓的小明說：“終于找到吃的啦！”雞蛋想三十六計——走為上，馬上要逃命吧！跑著跑著遇到了杯子，雞蛋對杯子說：“杯子大哥，你讓我進去，行嗎？雞蛋小妹你跳上來吧！”可是瓶子口太小雞蛋太大。于是雞蛋脫掉外衣，雞蛋白白嫩嫩的屁股摔得很痛，她扯開喉嚨大喊：“救命！救命！怎么也進不去。”雞蛋對杯子說：“你的口能大點嗎？”杯子無可奈何的說：“雞蛋小妹我也不能幫你，我的口已經被人給定住啦，不能幫你！”雞蛋急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。眼看著小明快追上來了。“我的'小命也保不住啦！”雞蛋痛哭流涕的說。
正當雞蛋發(fā)愁的時候，打火機和紙片來了，他們決心幫助雞蛋，打火機把紙點著，紙?zhí)M了杯子里，雞蛋也跳上去，雞蛋一點一點的下了去，小明拿起杯子甩來甩去，搖來搖去雞蛋就是不出來，雞蛋的意義洋洋的笑啦，小明回家一查，哦！大氣壓把雞蛋給壓進了瓶子里，小明這才恍然大悟。
科學得力量是無窮的，我們應該去學科學，用科學！
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇3
咦？電視上播的什么呢？我突然發(fā)現(xiàn)電視上正在做一個小實驗，是在做瓶吞雞蛋的實驗，這個瓶子明明是比雞蛋大，怎么雞蛋就吸進去了，難道這是妖術嗎？我的心里充滿了無數(shù)個問號，于是也想自己做一做，我馬上就在網上查了，然后我就開始了實驗。
我先了一個瓶口稍微比雞蛋小的瓶子、一個煮熟了的雞蛋、一些酒精、一塊棉花。一切都準備好了，我滿心歡喜的、迫不及待的想做實驗。
實驗開始了，我先拿起雞蛋用力的在桌子上敲了敲就出現(xiàn)了裂痕，然后我熟練的把雞蛋可剝了下來，不一會兒，雞蛋就露出了白白胖胖的身體。我先試了一下，把雞蛋小頭朝下放到了瓶口上，確實掉不下去，雞蛋會被瓶口卡住了。然后我又用筷子夾起了棉花沾了沾酒精，再叫爸爸用打火機點著棉花。這時，我迅速的把雞蛋拿開起來再把棉花投進了瓶子里然后再將雞蛋小頭朝下，放進了瓶子。我的眼睛一眨也不眨的、全神貫注的看著那雞蛋。只見奇跡發(fā)生了，那本來胖胖的雞蛋竟像被擠扁了似的，正慢慢的向瓶子里下滑。只聽的`“嘣”的一聲，雞蛋掉到了瓶子的底部，然后我在把瓶子倒過來時，雞蛋卻出不來了。我完全目瞪口呆，是什么原因造成這樣的呢？我猜想應該是燃燒的棉花的熱氣使瓶口變大了，雞蛋就掉進去了。
但是，我在網上查了后發(fā)現(xiàn)其實是這樣的：火在瓶中燃燒時，瓶中的氣體膨脹，等到冷卻之后，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進去了的這個科學道理。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇4
今天，我一走進教室，就被講桌上的東西吸引住了，覺得特別納悶，上面放著一個玻璃瓶，一些紙巾和一個熟雞蛋，還有一個打火機，我想：老師這節(jié)課葫蘆里到底賣的什么藥啊？
上課鈴聲響了，老師走進教室，說：“今天我們來探索下科學的奧秘，上一節(jié)實驗課。”同學們聽后都高興地歡呼了起來，然后老師給我們講解了實驗過程，并告訴我們這個實驗的名字叫瓶吞雞蛋，說完同學們有七嘴八舌的議論了起來，瓶子怎么能吞掉雞蛋呢？就在大家疑惑不解的時候，只見老師拿起雞蛋在桌子上輕輕的磕了幾下，雞蛋便裂開了一條條縫隙，隨后老師沿著裂縫把雞蛋殼去掉，一只白白胖胖的雞蛋寶寶就呈現(xiàn)在了大家的眼前，接著老師把雞蛋放在瓶口處，可是雞蛋被死死地卡住了，像吊在空中的燈，同學們半信半疑，懷疑這個實驗能否成功，老師左手拿紙巾，右手拿打火機，將紙巾點燃，并迅速將紙巾放入瓶中，最后將雞蛋放在瓶口上，只見雞蛋慢慢的往下落，撲通一聲雞蛋落在了瓶子里。
大家看到這一幕，都驚呆了，剛才還是潔白的雞蛋，這時變成了黑乎乎的黑雞蛋，正在我們疑惑不解的時候，老師在黑板上寫下了“大氣壓強”四個大字，并為我們講解了其中的道理，大家異口同聲的說：“哦，原來是這么回事啊!”
科學實驗可真神奇呀!我會好好學習，今后探索更深的科學奧秘。
5瓶吞雞蛋
今天，科學老師讓我們做了一次名叫瓶吞雞蛋的神奇實驗。
老師第一次帶我們到實驗室。哇!實驗室真棒!同學們都非常激動。這時老師示意讓我們安靜。老師開始給我們做示范了：用火柴點燃棉花，并迅速將它放入瓶子里，然后拿了一個煮熟的雞蛋堵住瓶口。雞蛋開始慢慢向下滑，三分之二的雞蛋塞住了瓶口。怎么會出現(xiàn)這種神奇現(xiàn)象？我迫不及待的也想親自操作一下。
在實驗開始前老師特別提醒：用火柴時一定要小心!老師又把瓶吞雞蛋的科學原理講了一下：原來將點著了的棉花放進瓶子里，再用雞蛋堵住瓶口，棉花吸收瓶子里的氧氣才能繼續(xù)燃燒，而瓶口被雞蛋堵住了，棉花只能吸收瓶子里有限的氧氣，不一會棉花熄滅了，這就說明瓶子里的'氧氣已經沒有了。空氣中含有80%—90%的氧氣，其余的就是大氣壓力，而瓶中的氧氣已經沒有了，大氣壓力也十分稀薄。由于瓶外大氣壓力充足，大氣壓力想要進入瓶中可瓶口已被雞蛋密封，想要進入瓶中必須把雞蛋擠進瓶子里，于是雞蛋就被擠進了瓶子。
終于，老師讓同學們開始做實驗啦!我又興奮又緊張，生怕搞砸，聽說別的班這項實驗沒一個不成功的，有壓力啊!
我們開始實驗了。我點著一根火柴，同桌用小夾子夾住棉花，剛一點著他就迅速扔進瓶子里，他一愣神，我趕緊拿雞蛋塞住瓶口。我們瞪著眼睛看著瓶口，怕看不見似的。不一會雞蛋被一點一點的“吞”進瓶子，同桌不由的笑起來。雞蛋被吞到一半就不再動了，拿不出來也按不下去。于是我們想了一個辦法，找一個同樣的瓶子把點著的棉花放進瓶中，把已經塞入雞蛋的瓶子和空瓶子對口，棉花吸收了帶雞蛋的瓶子里的氧氣不一會棉花熄滅了，按照原理雞蛋被推了出來。實驗成功啦!
這個實驗讓我學會了大氣壓力的神奇，科學無處不在，只要用心學習和發(fā)現(xiàn)!
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇5
今天，我們的科學老師帶著我們做了一個實驗，名叫“瓶吞雞蛋”。瓶吞雞蛋？什么是瓶吞雞蛋？大家別著急，聽我慢慢講。
上課時，科學老師問：“一個塑料瓶能把一個雞蛋‘吞’進去嗎”“不能!”我們異口同聲的說。“那我來給你演示一遍”老師笑意中包含著神秘，令我們拿不定主意。實驗材料有塑料瓶、一個煮熟的雞蛋、打火機、衛(wèi)生紙。
開始試驗了!我們瞪著兩個大眼睛，看著老師做的每一個步奏。老師先用打火機把衛(wèi)生紙點著，放入瓶中，再把煮熟的雞蛋放入瓶口。奇跡的'時刻到了，只見雞蛋一點一點往下沉，像是被什么東西吸引住了一直沉到瓶底，臺下的同學都“丈二和尚—摸不著頭腦”。過了一會，有的同學在臺下議論紛紛“老師肯定是用了什么魔術”“那個瓶子一定有問題”……同學們議論完之后。老師開口了：“我想你們是想知道是怎么回事吧？這不是魔術，是科學。因為火焰燃燒的時候需要一些空氣，正好雞蛋堵住了通氣口，所以雞蛋和空氣一起被吸進去了。”同學們心中的疑問和謎團終于揭開了。
這節(jié)科學課收貨可真大；不僅讓我們學到了知識，還讓我們在快樂中體會到運用知識的樂趣。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇6
大家一定見過廣口瓶和雞蛋吧!那你們見過瓶吞雞蛋嗎？啥？沒見過，那就來我們班看看吧!我們今天的課程嘛，就是“瓶吞雞蛋。”瓶吞雞蛋要準備的材料有：一個熟雞蛋、一個廣口瓶、一張紙和一個打火機(火柴)，就可以了。
我們的老師拿著一個雞蛋，把那原來光滑的雞蛋輕輕在桌子上敲了一敲，那光滑的身上頓時就長出了幾條“皺紋”，老師又把“她放在桌上滾了滾，“皺紋”變得越來越多了，老師再沿著這些“皺紋”把“她”的殼去了。就露出一層光滑而白嫩的肌膚。接著，老師又把“她”小的那一頭放入瓶子里。這時，同學們仿佛聽到了雞蛋與瓶子之間的參謀長：瓶子說：“大膽雞蛋!你竟敢塞住我的嘴，看我不吞了你!”雞蛋在說：“呸，我就是塞住你的嘴，你有本事，你就吞吧!我可不怕。”
然后老師叫一個拿著雞蛋，用打火機點燃了紙放入瓶子。同學們瞪大眼睛，想看看雞蛋能不能落到瓶子里。老師又叫那個同學把雞蛋放上去，嘿，雞蛋一放上去，就奇跡般徽號上滑。最后完全被“吞”掉了。同學們不約而同地喊出“哇!”
者問：“誰知道雞蛋為什么會被瓶子吞掉呢？”同學們你看看我，我看看你，誰也沒有答案，老師見我們一臉疑惑的樣子，告訴我們：“因為紙燃燒用盡瓶中的'氧氣，而雞蛋堵住瓶品，外面的氧氣進不來，這時，瓶外的大氣壓強高于瓶內的大氣壓強，表面光滑的熟雞蛋就壓進了瓶中。懂了嗎？”
“哦，原來是這么回事，同學們若有所悟的點點頭，我回家也要表演給爸爸媽媽看。
經過這一次的體驗，我懂得了：生活中有許許多多的學問，只要肯探索，就一定會發(fā)現(xiàn)。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇7
今天老師準備了一張白紙，一個玻璃瓶，一個煮熟的雞蛋和一個黃色的打火機，給我們做了一個“瓶吞雞蛋”的'實驗。
老師先請一位同學上去剝雞蛋。他先拿起雞蛋輕輕地在桌子上磕了幾下，就出現(xiàn)了裂縫，他一點一點的把皮摳下來，最后，露出了白白胖胖的雞蛋。老師把雞蛋放在瓶口，雞蛋沒有掉下去，被卡住了，好像在說：“別吃我!”這時，老師叫一個同學上去點火。他先把白紙卷起來，右手拿著打火機，把紙點燃，然后迅速把紙放進瓶子里，老師迅速把雞蛋放在瓶口，這時，我看見雞蛋慢慢的滑進瓶子里，像在說：“救命啊!救命啊!”這時，雞蛋也變得又黃又難看，還看到了一縷白煙從瓶子里冒出來。
從這個實驗中，我明白了一個道理：火在瓶中燒，氣體減少，壓力變大，雞蛋就被吸進去了。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇8
聽到這個題目，你們肯定疑惑不解，瓶子怎么能“吞”雞蛋呢？而今天我們班就探索并解開這個奧秘。
馬老師拿出秘密工具：玻璃瓶、紙條、打火機、熱水、雞蛋和水槽。同學們心里有說不出的問題，我也有100個問號，老師又想出什么花招，同學們的好奇心使得很激動。
馬老師終于開口了：“誰想幫助我做這個實驗。”我們立刻紛紛舉起手來，有的.還一蹦三尺高，一位同學走上了講臺。只見馬老師把雞蛋放在瓶口上，可是雞蛋比瓶口大，怎么也弄不進去，老師又把紙條燃燒后放進瓶子里，又把雞蛋蓋上，不一會兒雞蛋像一個調皮的孩子一樣掉進了瓶子里，下面的觀眾立刻歡呼著：“真的太棒了！”可是馬老師又給我們出難題，問“怎樣才能把雞蛋給取出來呢？”我們可不是吃醋的，立刻給出的答案：“用熱水。”“對了。”老師夸贊道。小助手端來了一盆沸騰的水，把雞蛋放進去，雞蛋在瓶口掙扎了幾下，便立刻逃脫離開了瓶子。
可是這是為什么呢？原來是因為大氣壓力，而瓶口又被堵住外，外來的空氣無法進入，因此造成了內外大氣不平衡，瓶外壓力大于瓶內壓力，加上雞蛋表面光滑，足以推進品種，至于“吐”出來是因為熱脹冷縮。
是呀，我們要多觀察，這樣才能學到更多的知識。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇9
期天，我在家里閑來無事，突然想做一個實驗。做什么實驗呢？我想了想，就做瓶子吞雞蛋吧！因為我不相信雞蛋會掉進比自己還窄的瓶子里。我找來一個煮熟的雞蛋、小的廣口瓶，還有一根蠟燭。
實驗開始了，我把蠟燭放到廣口瓶里，然后小心翼翼地用火柴把蠟燭點燃，再把剝了殼的雞蛋放到瓶口上，我靜靜地看著雞蛋，發(fā)現(xiàn)它在慢慢地往下掉。哇！好神奇啊！
這是為什么呢？我上網查了查，原來是因為紙團燃燒需要氧氣，所以廣口瓶內的.氧氣減少，里面的大氣壓力就減小了，雞蛋在外面大氣壓力的作用下，被吸進瓶子里了。
我恍然大悟，原來瓶子真的可以吞雞蛋呀！我真開心，今天又收獲了新的知識。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇10
今天上課，老師帶著兩個雞蛋、一個瓶子、一個打火機和一卷紙走進了教室，同學們見此都有些疑惑不解。
這時老師的話揭開了謎底：“今天我們來做一個小實驗，瓶子“吞”雞蛋，同學們聽此不禁興奮，好奇起來，看到同學們期待的神色，老師微微一笑說：“同學們，誰能在雞蛋不破裂的情況下把雞蛋放進瓶子里去呢？”
同學們聽此先是有些擔心，你看看我，我看看你，但聽了老師說可以做指導之后，隨即眼睛亮了起來，個個爭先恐后把手舉起來道：“老師選我，選我。”
“老師，我來試試。”俞博涵自告奮勇的說，可是瓶子口太小，根本不能把肥胖的雞蛋大姐裝進去，俞博函為了不把雞蛋壓破，只好回位了。
老師看到我們失敗后，只好自己出手了，首先老師拿出了一張紙用打火機點燃，眼看火快燒到手上時，老師快速地把紙放進了杯子里，最后把雞蛋放在了杯口，見證奇跡的時刻到了，雞蛋的身體開始一點一點地往杯子里鉆，待鉆到三分之一時，雞蛋娃娃的臉上露出了痛苦的表情。突然“噗嗤”一聲，雞蛋像吃了神速瘦身丸兒一樣，身體迅速地瘦了兩圈，“啪”的一聲，成功地鉆進了杯子里，優(yōu)雅的躺在里面睡起了大覺。
正在大家疑惑之時，郭老師為大家揭曉了原理，原來是因為燃燒的`紙用進了瓶中的氧氣，使得氣壓變小，外面的氣壓卻很大，產生的強大壓差把雞蛋壓進了瓶子里。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇11
“吞進去了，真的吞進去了！”
“天哪，這怎么可能！”
“難道是我看錯了嗎？”
在這一陣陣詫異的叫喊中，瓶子如同一位溫爾文推的長才，優(yōu)雅地一口一口將雞蛋整個兒吞了進去。
這是怎么一回事呢？”咔嚓！”讓我們按下回放鍵。
上課了，老師神秘兮兮地拿出了兩個雞蛋，慢條斯理地剩了起米。“究竟要干什么呢？”每個人的腦子中都是一個大大的'問號。“今天我們來做一個實驗，瓶子生吞雞蛋。”話音剛落，就如同在平靜的湖面中投入了一顆巨石。
同學紛紛議論：“怎么可能。““對呀，魏老師在哄小孩嗎？”“想騙我們，哼門兒都沒有！””安靜！”魏老師大吼一聲，“只有實踐才能證明真理，做一做才知道。誰來把雞蛋按進去。”老師問道。“我來。”沈辰宇大踏步地走了上去，眼中充滿了不屑“按進去不就得了！”
按進去不就得壞了，你負責！”魏老師提醒道。沈辰宇用手使使勁的壓了下去可雞蛋牧絲未動，他又用盡了九牛二虎之力，可雞蛋還是沒動，他無奈地走了下。“見證奇跡的時刻到了。”魏老師神秘莫測地說道。他點燃了一張紙巾，等到火舌舔吻紙巾時，迅速地將紙巾塞進了瓶中，隨即快速把雞蛋塞到了瓶口，突然，雞蛋掉了下去了。
“怎么掉下去的了？哇，太不可思議了。“魏老師真厲害啊！”“厲害，真厲害。”這時魏老師向我們解釋道：“因為燃燒會耗盡瓶中的氧氣，從而使瓶內氣壓變小。而瓶外的氣壓大，產生的壓差就把雞蛋壓入了瓶中。
這次神奇的央驗，不僅讓我目賭了“瓶子吞雞蛋”的神奇景象，更讓我見證了科學的博大精深。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇12
“見證奇跡的時候到了！”劉老師像劉謙一樣說道，我們全班同學都瞪大眼睛，一動不動，教室里安靜的連掉一根針都能聽到。你肯定很好奇，難道我們學校有魔術課？no，no，no。這是我們在上一節(jié)別開生面的實驗課--瓶子吞雞蛋。
星期五下午，劉老師滿面春風的走進教室，與往日不同的是：老師手里多了幾個雞蛋和一個瓶子，同學們，暗自猜測，難道這節(jié)課誰表現(xiàn)好了，還有雞蛋吃，就連我平時不愛吃蛋的人也翹首以待能得到老師獎勵的期待，那也是此蛋非彼蛋，是一種榮譽。就在我浮想聯(lián)翩的時候，老師的話語把我拉了回來：“同學們，不光你們喜歡吃雞蛋，瓶子也會吃它喲！”同學們七嘴八舌，議論紛紛，瓶子吃雞蛋，第一次聽說。“今天我們來看看瓶子是怎么吞下去比它大的雞蛋呢？”老師很熟練的三下五去二，讓雞蛋露出了白白胖胖的身體，又點燃了一張紙，把紙放進瓶子里，瓶子里馬上煙霧繚繞，老師把雞蛋小頭朝下放到了瓶口上，雞蛋被瓶口卡住了。同學們眼睛一眨不眨，全神貫注地看著那雞蛋，蛋黃露出了大半截，不知道誰起頭說十九八七六五四三二一零掉…老天爺真給力，話音剛落，雞蛋硬生掉了下去，真是一蛋激起千層浪，同學們抑止不住自己的心情，有的雙手拍的啪啪響，有的歡呼雀躍，有的激動的站了起來，還有的恨不得自己有長頸鹿那么長的脖子就好了。只見那胖胖的雞蛋像被擠扁了似的.，實在擠得受不了的時候，蛋黃像個淘氣的娃娃似的蹦了出來。
這時劉老師又笑著說：“你們看這個瓶子有些挑食，光愛吃蛋黃，不愛吃蛋清，這樣可不好，要一起吃。”瓶子好像聽懂了似的，老師話音剛落，蛋清也掉了下去，教室里頓時炸開了鍋，有的同學還在瞠目結舌中，有的同學一臉驚訝地看著老師，還有的同學在熱火朝天的議論著。
就在這時老師解開了謎底，因為紙條燒盡了瓶子里的氧氣，大氣壓就變小了，雞蛋被瓶子外的大氣壓強壓到了瓶子里，這就是大氣壓強原理，雖然我還不知道大氣壓強到底是什么？但是我還是覺得好神奇啊，這一節(jié)課也過的異常的快！
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇13
“哇，這也太神奇了吧！”從三（四）班的教室里傳出一陣陣驚嘆聲，這是發(fā)生什么了？現(xiàn)在，就讓我們去一探究竟吧！
原來，這節(jié)是科學課，同學們正跟著老師一起，在做有趣的實驗呢！只見老師拿出了提前準備好的材料：一個煮熟的雞蛋、一只瓶口不大的玻璃瓶、一些紙和一個打火機。同學們一個個目不轉睛地盯著老師，生怕錯過了精彩的畫面。實驗開始了，老師故作神秘地說：“同學們，你們看仔細了，我要變魔術了，我能把這個雞蛋放到玻璃瓶里去，你們信嗎？”同學們你一言我一語，在臺下議論紛紛。“這怎么可能。”“這不太可能吧？”“老師都這么說了，也許真的可以哦！”老師信心十足，把雞蛋輕輕地剝開了，一個白白嫩嫩的雞蛋立馬呈現(xiàn)在我們眼前，我真想一口把它給吞了。老師隨手拿了一張紙，然后用打火機點燃，隨后迅速地丟進了玻璃瓶中，接著把雞蛋小心翼翼地放在了瓶口上，只聽見“撲”的一聲，神奇的一幕居然發(fā)生了，雞蛋居然真地掉進了玻璃瓶中。看到眼前的景象，同學們有的目瞪口呆，有的歡呼雀躍，有的疑惑不解，還有的'站起身鼓起掌來……
正當我們沉浸在實驗帶給我們無窮快樂的時候，一旁的老師神秘地問道：“好了，大家都看到了實驗結果了，現(xiàn)在誰來告訴我，這是為什么呢？”此時，講臺下的同學們一個個都是丈二的和尚——摸不著頭腦。過了一會兒，王紅站了起來，她緊皺眉頭說：“老師，是雞蛋的重力使它掉進瓶里去的。”老師搖搖頭，否定了王紅的回答。同學們抓耳撓腮，異口同聲地說：“老師，是您變的魔術讓雞蛋掉進去的。”老師又搖搖頭，示意沒有。聽了同學們的回答，梁思哲不慌不忙地站了起來說：“老師，是因為瓶里的氣壓比外面少，所以才把雞蛋吸進去的。”老師笑了，點點頭。看著我們一個個伸長脖子的疑惑表情，老師又擺擺手，示意我們都坐下，隨后，他解釋道：“
火柴燃盡了瓶子里所有的氧氣，瓶子里的氣壓越來越小，瓶子外面的氣壓越來越大，當外面的大氣壓比里面大，就產生了對雞蛋的壓力，所以雞蛋就被“吞”進去了。”哦！原來是這樣啊！聽了老師的話，大家恍然大悟，我也在心里暗暗決定：回家一定要親手試一次，體驗科學的奧秘。這天晚上，我做了一個美美的夢，夢里我成為了一位名赫赫有名的科學家。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇14
今天是中周末，我對姐姐、媽媽說：“今天我要表演魔術——吸蛋大法”，“什么？你怎么會不會你怎么會變魔術呢？”她們半信半疑地看著我，“你們拭目以待吧！”我自信滿滿的說。
我讓媽媽提供了一些道具。一個剝了皮的熟雞蛋、一個瓶口比雞蛋小一些的瓶子，一張紙、一個打火機，萬事俱備，只欠東風一切都準備好了，我滿心歡喜，迫不及待地開始表演魔術。我拿起白白胖胖的雞蛋，小頭放在瓶口上，確實掉不下去，雞蛋被瓶口卡住了。我拿起紙和打火機，把點燃的紙小心翼翼地放進玻璃瓶里，再把雞蛋小頭朝下放到瓶口上。在學校老師就是這樣做的，我也一定會成功的。我自信滿滿地說：“這個魔術真正的名字叫‘吸蛋大法’，大家可要認真看吆！精彩的奇跡馬上就要開始了”。我裝模作樣、神秘兮兮，用魔術師的口氣跟媽媽姐姐說。她們用疑惑的眼神看著我，異口同聲地說：“會有奇跡嗎”？我們的眼睛一眨也不眨地、全神貫注地看著雞蛋，奇跡發(fā)生了，那白白胖胖的.雞蛋，像被擠扁了似的，慢慢地向瓶子里滑，雞蛋下半部分變細，上半部分變粗，蛋白卡在瓶口出起皺，像一個胖娃娃套了一個游泳圈。“嘣”的一聲，雞蛋像跳水運動員掉到了瓶子里，此時此刻她們?yōu)槲夜钠痦懥恋恼粕希瑡寢岄_心的說：“
我胸有成竹地解釋：“燃燒的紙放入瓶中，消耗瓶中的氧氣，瓶內壓力降低，大氣壓將雞蛋‘推’進瓶里”。
經過這次做實驗，我喜歡上了科學。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇15
“叮鈴鈴……”，劉老師踏著輕快的鈴聲，滿面春風地走進了教室。瞧瞧，劉老師的課就是有魅力！每次都會給我們帶來不同的驚喜，平時聽到鈴聲才陸陸續(xù)續(xù)，三三兩兩進班的同學們，此時早已齊刷刷坐在座位上翹首以待了。
劉老師面帶微笑大聲宣布：“今天的課要做一個科學實驗。”這真是“一石激起千層浪”，鴉雀無聲的教室頓時躁動起來，大家壓抑不住內心的興奮，有的交頭接耳，竊竊私語，有的高舉雙手歡呼雀躍，有的站起來引頸而望，我的心里只犯嘀咕，劉老師還會做科學實驗嗎？這可是一個骰子擲七點——出乎意料啊！
劉老師接著問大家：“誰能猜一猜，有哪些物品也能“吃”雞蛋呢？”話音剛落，大家爭先恐后的一通亂猜，我有點兒丈二和尚摸不著頭腦，物品還能吃雞蛋？劉老師神秘一笑：“我今天就讓瓶子“吃”一回雞蛋！”教室里再次炸開了鍋。劉老師做了一個安靜的手勢，不慌不忙變戲法似的，拿出來一個細細的玻璃瓶和一個剝了皮的熟雞蛋。我不禁倒吸了一口涼氣，看著這比雞蛋小很多的玻璃瓶口，不會吧？這么小的瓶口能吞進去雞蛋？莫非劉老師是劉謙的親戚，還會變魔術不成！
“誰來和我一起見證奇跡呢？”劉老師的話打斷了。我的'沉思。“我來！”劉京陽迫不及待的舉起手，沒等老師說完，他便大步流星地跳上了講臺。劉老師讓劉京陽直接把雞蛋放到瓶口，結果雞蛋像個肥胖的叔叔卡到了瓶口。費了半天勁，瓶口還是吞不下雞蛋。同學們見狀開始為他出謀劃策，結果，還是無濟于事。這時，劉老師讓劉京陽把熱水倒進瓶子后再倒出來，再馬上把剝了殼的雞蛋放在瓶口，劉京陽一一照做了。果不其然，奇跡發(fā)生了，雞蛋像吃了速效減肥丸一樣，慢慢變的瘦長起來，雞蛋下面的蛋白慢慢漏出了淡黃色，像雞寶寶從媽媽的肚子里剛剛露了一個頭，馬上要“生”了！看著蛋黃不停往下墜，大家屏氣斂息，眼睛瞪得滾瓜溜圓，仿佛一眨眼，雞蛋會一下子變成小雞飛走似的，我緊張的揉了揉眼睛，跟著大家倒計時起來：“十、九、八、七、六……”撲通一聲，雞蛋黃終于被“生”出來了，掉在了下面的瓶子里，雞蛋白無力地躺在了瓶口，如釋重負地晃了晃疲憊的身軀。
耶！教室里沸騰了，一個普普通通的瓶子在眾目睽睽之下竟吞下了一個比瓶口還大的雞蛋，這太神奇，太不可思議了，大家百思不得其解，七嘴八舌地議論著。
最后老師告訴我們，其實瓶“吞”雞蛋的實驗，是大氣壓作用的結果，瓶內熱氣消耗了瓶內的氧氣，使瓶內氣壓低于外界的氣壓，于是雞蛋就被玻璃瓶“吞”了。這個實驗，讓我們更具體形象的了解了大氣壓的概念。好別開生面的一節(jié)課呀，既有趣又長了見識。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇16
“哈，雞蛋真被瓶子吃掉啦！”“阿嚏！阿嚏！馮老師，你弄出的煙都快把我嗆死了！”嗯？教室里怎么會有煙呢？雞蛋怎么會被瓶子吞掉呢？你的肚子中一定會充滿了問號吧！就讓我來給你講講原因吧！
作文課上，馮老師抱著一大堆東西走進教室，對我們說：“同學們，今天我們來做個實驗，讓瓶子把雞蛋吞進去。”
我們都很驚訝，不知老師的葫蘆里賣的是什么藥。
轉眼間，馮老師化身為了科學老師。只見他先拿出一張餐巾紙，把它撕成小條條，擰在一起，再用打火機點燃，火苗一點一點往上跑，火心也一跳一跳的，仿佛馬上就要燒到馮老師的手上了。當火苗快燒到紙巾的中心時，馮老師就猛地把紙條丟進瓶子里，用馬上把雞蛋放在瓶口。
過了一會兒，雞蛋就只剩下半個身子露在外面，還在一點兒一點兒往下擠呢！沒多久，只聽噗的一聲，雞蛋掉到了瓶底。瓶子的胃口非常好，還可以吞下一兩個雞蛋。于是馮老師就叫陳玥吉和戴詩軒來為瓶子吃雞蛋。
陳玥吉先拿出一張紙巾，像馮老師那樣撕成小條，擰成小麻花，用打火機在小麻花的頂端點上火，然后迅速的放進瓶子里，戴詩軒也急忙把雞蛋放上去，雞蛋往下掉的速度很快，不出一分鐘，雞蛋就被瓶子吃完了。
同學們既吃驚又奇怪，急忙跑過去問老師原理，馮老師回答：“紙巾在瓶中燃燒時耗盡了瓶子中的'氧氣，氧氣減少會使瓶內的氣壓變小，瓶子外的氣壓比瓶內的氣壓大，就會產生升壓差，把雞蛋推入瓶子里。”
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇17
今天，我玩電腦時突然跳出了一個視頻，視頻的內容是一個有趣的實驗，這個有趣的實驗的名字叫瓶子吞雞蛋，可為什么叫瓶子吞雞蛋呢？難道瓶子會張開血盆大口把雞蛋嚼碎再吞進去？可瓶子根本不會動呀，那是為什么呢？我決定看一看。
實驗的材料很簡單：一個去殼的熟雞蛋、一個瓶口不大的玻璃瓶、打火機和一張小紙條。把雞蛋放在瓶口上，雞蛋就卡在了瓶口，怎么按都進不去。那么怎么讓它進去呢？首先，把雞蛋暫時拿出來，把一張小紙條用打火機點燃。接著，把燃燒著的小紙條扔進瓶子里，瓶子里冒出了熱氣。最后，把雞蛋像剛才那樣放在瓶口。就在這是，奇跡發(fā)生了！原先怎么按都進不去的雞蛋現(xiàn)在居然‘吱溜‘一聲滑了進去，這現(xiàn)象真的很像瓶子把雞蛋吞了進去！可是為什么雞蛋會被瓶子給’吞‘進去呢？于是我在電腦上查了查。
原來是因為瓶子內壓小，外壓大，是空氣將雞蛋壓入瓶內的.。可先將瓶子內空氣加熱（增加壓力），然后迅速在瓶口放上雞蛋，待瓶內溫度降低（壓力減小時），雞蛋就自動入瓶了。
這就是瓶子吞雞蛋的小實驗，你們知道了嗎？
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇18
今天作文課上，陳老師給我們做了一個實驗，名叫“瓶子吞雞蛋”。
有人說：“瓶子怎么能吞雞蛋呢？這不可能！”也有人說：“不對，是這個瓶子有魔法。”同學們你一言我一語地紛紛議論開了。我也納悶，不知道陳老師葫蘆里賣得是什么藥，期待著實驗的開始。
正當我們爭得面紅耳赤時，陳老師宣布：“實驗開始！”教室才安靜下來，耐心地聽老師介紹：“我們做這個實驗，需要的材料有：酒精棉、鑷子、玻璃瓶和雞蛋。”只見陳老師拿了一個比較小的雞蛋放在瓶口，還讓我們每個人把雞蛋往瓶子中按了一下，確實按不下去。于是，陳老師神秘地說：“見證奇跡的時刻到了，你們仔細看好了！”只見她一只手拿著夾了酒精棉的鑷子，一只手打開打火機，點燃了酒精棉，把酒精棉放入瓶中，飛快地把雞蛋放在瓶口上。還真神了才一眨眼功夫，只聽“撲”地一聲雞蛋便滑進了瓶子。啊！老師是不是真的有魔法吧？我們都向陳老師投去了贊賞的目光，都想明白個究竟。
為了滿足大家，陳老師又讓顧佳宇拿了一個又圓又胖的雞蛋，照著剛才的樣子做了一遍實驗。這種雞蛋可不像剛才那只雞蛋順利了。也許是長得太胖的原故，只見它一點一點地往下擠“撲通”一下也乖乖投進了瓶底媽媽的懷抱。
全班同學“哇”得叫了起來，爭著問老師這是怎么回事？陳老師一副老教授的樣子，清了清嗓子說：“燃燒的酒精棉用掉了瓶子里的氧氣，瓶外的'空氣壓力就比瓶內的空氣壓力大，瓶外強大的壓力就把雞蛋擠進了瓶中。”
噢，原來是這樣啊！這個實驗太有趣了！生活的這個世界太神奇了，我們要有一雙善于觀察的眼睛，勤于思考的大腦，才能發(fā)現(xiàn)這個世界的奧秘。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇19
“哈哈哈哈哈......”這是啥聲音？走咱一塊兒看看去......哦，原來大家在上一節(jié)有趣的作文課啊！他們正在玩兒瓶子“吞”雞蛋呢！
羅老師像魔術師似的從口袋里拿出了一個玻璃瓶、一枚雞蛋、一個打火機和一些碎紙片兒。我們都像丈二和尚摸不著頭腦似的，壓根不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。
只見羅老師小心翼翼地幫雞蛋脫下了它那厚厚的“外衣”，不一會兒功夫，一個白白胖胖的“小子”就從蛋殼中“鉆”了出來。我們又看見老師拿起了打火機，把碎紙片兒點燃，然后飛快地把碎片兒放進了瓶子里。又把雞蛋飛快地堵住了瓶口......“哇噻！好牛哦！”瓶子竟然把雞蛋像大嘴巴似的“吞”了下去！大家都看的目瞪口呆，還有的.人驚訝得尖叫起來，真是太神奇了！
羅老師告訴我們說，瓶子里的氧氣被火燒掉了，外面的氣壓比里面的大，大氣壓力把雞蛋給推了進去。
聽老師講完大家才恍然大悟，原來是這樣啊！大家以后一定要好好學科學，用科學喲！可別忘了啊！
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇20
5、4、3、2、1哇！教室里傳來了同學們倒計時的聲音，劉老師正給我們做實驗呢。
實驗開始前，老師拿了一個鼓鼓的袋子走進教室，同學們議論紛紛，難道老師要發(fā)好吃的給大家？我正胡思亂想著，老師就發(fā)話了：大家說說，什么東西能吃食物？同學們回答的都是植物啊，動物之類的。老師神秘兮兮地從口袋里拿出一個玻璃瓶子、一壺開水和一個剝了殼的熟雞蛋。這三個東西有什么聯(lián)系嗎？我猜想著，同學們也滿臉疑惑。劉老師接著說：現(xiàn)在我來讓瓶子吃東西。班里一下炸開了鍋，劉老師這葫蘆里賣的什么藥？瓶子怎么會吃東西呢？瓶口那么小，雞蛋那么大個，怎么個吃法啊？我摸著腦袋想。
老師把熱水倒進瓶子里，稍等片刻，再把水倒掉。這時候玻璃瓶仿佛被煙霧籠罩，增添了幾分神秘感。然后把雞蛋放到瓶口。只見雞蛋像會七十二變的孫悟空，用起了縮骨術，下半身變得瘦長，像被施了魔法似的往瓶子里鉆，悄悄滑入瓶子，但上半身跟豬八戒的肚子似的又大又圓卡在了瓶口。忽然，有個同學大叫起來：我看到蛋黃了！的確，蛋黃好像已經迫不及待地從蛋白底部露出了頭。見證奇跡的`時刻到了，同學們都屏住了呼吸，個個目不轉睛的盯著貪吃瓶眼睛都不舍得眨一下生怕錯過了精彩時刻。我們激動地給雞蛋倒計時：5，4，3，2，1咚！一聲雞蛋掉進瓶子里。同學們有的張口結舌，有的低聲細語議論著，有的低頭沉思，還有的直接站了起來想走上去一探究竟。不可能！我丈二和尚摸不著頭腦，難道我在做夢嗎？還是天上的神仙化身為老師老給我們上課？
怎么可能？太不可思議了吧！真的假的？同學們嚷嚷道，劉老師不慌不忙地向大家娓娓道來：因為我往瓶子里加了熱水，讓瓶子里沖滿熱氣，瓶子里空氣就變少了，而冷空氣較重，像一雙無情的手把雞蛋摁進了瓶子。這就是為什么瓶子可以吃掉雞蛋的原理。真是百聞不如一見大家也都茅塞頓開。
而我一直再想，用什么辦法可以讓雞蛋完好無損地出來。同學們你們想知道嗎？
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇21
在我們身邊就有很多氣體，如摩擦力和大氣層，今天我們就要做一個與大氣壓有關的實驗。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，馮老師也踏著鈴聲走進教室，但馮老師卻帶來三枚雞蛋和一個玻璃瓶，同學們看見了發(fā)出陣陣疑惑“難道要做魔術嗎？”“老師葫蘆里賣著什么藥？”
馮老師先在黑板上寫下了五個大字“瓶子‘吞’雞蛋”瓶子真會把雞蛋吞進去嗎？我在心里疑惑道。而馮老師卻像是在回答我似的：“戴詩軒、陳玥吉，你們上來做一下實驗。”
經過老師的指導，只見陳玥吉拿著餐巾紙撕成一條一條，再仔細地卷成一根線，用打火機點燃，手疾眼快地放到瓶子里，我也連忙將光滑而又嬌嫩的雞蛋放在瓶口。見證奇跡的'時候到了，我們都屏住呼吸，眼睛直直的盯著瓶口，生怕一眨眼錯過精彩瞬間。突然只聽“撲通”一聲，雞蛋掉進了瓶子的“胃里”
這是什么原理呢？原來是餐巾紙上的火使瓶子里的氣壓變小，讓外面的大氣壓四面八方的像雞蛋進行擠壓，于是雞蛋就掉入瓶子里。
科學的世界十分有趣，我們應該用我們的雙眼去發(fā)現(xiàn)，去探究，就能體會到它無窮的魅力了！
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇22
今天，老師做了個瓶子吸雞蛋的小實驗，讓我們回家也自己做一下，回家后我和媽媽忙碌起來，開始為實驗做準備。
第一次實驗，我和媽媽找了個大口的飲水杯當實驗工具。媽媽煮熟了一個雞蛋，剝好了皮，又用熱水把杯子燙熱，把水倒掉，然后迫不及待地把雞蛋放到了杯子上。我趴在杯口邊瞪大了眼鏡仔細的觀察，可還沒等我靠近，雞蛋以迅雷不及掩耳的速度撲的一下就吸到杯子里了。我氣的大叫：“我還沒看清呢。”經過我和媽媽的研究，問題出在瓶口上，瓶口太大雞蛋一下就吸進去了。我和媽媽決定再做一次實驗。
理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。我和媽媽費了九牛二虎之力才把雞蛋掏出來，可是雞蛋已經爛的面目全非了。媽媽說：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。我們不能浪費。”就讓我把爛雞蛋吃掉了。然后我們又重新煮了個雞蛋，開始了新的一輪實驗。
這一回我們精心挑選了一個瓶口合適的`瓶子，又重復了剛才實驗的步驟，當我把雞蛋放到瓶口的時候，我的心情真是忐忑不安，就像十五個吊桶打水—七上八下。可是左等右等，雞蛋就像定海神針一樣，在瓶口紋絲不動，我和媽媽仔細觀察，終于發(fā)現(xiàn)雞蛋和瓶口接觸的位置雞蛋爛了一條縫，空氣都從那條縫吹走了。媽媽說：“失敗是成功之母，我們再來一次。”
第三次實驗，還是重復了剛才的步驟，不過這回我們把雞蛋完整的一面對著瓶口，我又趴在旁邊開始了新的觀察。這一回終于皇天不負有心人，隨著瓶子的降溫，雞蛋開始慢慢往瓶子里面擠進去，只見雞蛋慢慢變得奇形怪狀，旁邊都被擠出了一條印紋，我感覺雞蛋都要炸開花了。我目不轉睛地看著雞蛋，就好像里面有什么吸引它的東西一樣。最后撲的一聲，就像老師預計的一樣，蛋黃被吸了出來，掉進了瓶子。我和媽媽開心的大叫，終于成功了。
我問媽媽：“這到底是什么原理呀？”媽媽說：“這就是熱證冷縮，瓶中的空氣受熱膨脹，當溫度降低時，空氣開始收縮，這個時候瓶口被雞蛋擋住，收縮的空氣就會產生吸力，雞蛋就被吸進來了。”我恍然大悟，以后我一定要多看書掌握這些知識，科學真是奇妙！
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇23
星期六早上，陽光燦爛，我在吃雞蛋，爸爸拿著一個瓶子走過來說：“你能讓雞蛋掉到瓶子里嗎”？
我試了試說：“不行啊！”爸爸說：“我教你做個實驗就可以。”
爸爸讓我拿了些紙、酒精和火柴。
我們先把熟雞蛋的殼剝掉，再把一部分紙撕成長條形放進瓶子里，把剩下的.紙沾點酒精點燃后扔進瓶子里，然后迅速地把雞蛋放到瓶口，不過一會兒瓶子里的火就熄滅了。我發(fā)現(xiàn)每隔幾秒雞蛋就慢慢地往下掉，一會兒功夫整個雞蛋就被瓶子吞了下去，好神奇啊！
實驗成功了，這是因為燃燒的紙用掉了瓶子里的氧氣，瓶外的空氣壓力就比瓶內的空氣壓力大，所以瓶外的壓力就把雞蛋擠壓進了瓶中。我心想：科學家真?zhèn)ゴ蟀。∥乙煤脤W習，將來長大了也要當一名科學家。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇24
今天，我做了一個非常有趣的實驗，名字叫“瓶子吞雞蛋”。
媽媽拿出事先準備好的材料：一個玻璃寬口瓶、一枚剝了皮的熟雞蛋，一張紙巾和一個打火機。媽媽拿起雞蛋，把它放在瓶口上，只見雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地“坐”在了瓶子上。媽媽問我們：“你們信不信瓶子能把蛋吞下去？”“不——可——能！”我和弟弟搖搖頭，異口同聲地回答。“那我們就來驗證一下吧。”
實驗開始了，媽媽先將紙巾拿起來，用打火機將它點燃，等到燃燒比較旺盛時，迅速地把它丟進了瓶子里。接著，媽媽以迅雷不及掩耳之勢，拿起雞蛋堵住瓶口。我和弟弟把眼睛瞪得如銅鈴一般，仔細的看著雞蛋會發(fā)生什么變化。這時，神奇的一幕發(fā)生了：紙巾逐漸熄滅了，而瓶子里像是有一只無形的大手，拽住雞蛋下端往下拉，卡在瓶口的雞蛋逐漸變細變尖，像會神奇的`“縮骨術”一樣，最后“撲通”一聲掉在了瓶底。
我和弟弟丈二摸不著頭腦，都詫異極了。我疑惑地問媽媽：“這是什么神奇的魔術呀？”
媽媽說：“這不是魔術，這是科學。紙巾在燃燒時，會耗盡瓶中的氧氣，使內部的氣壓小于外部的氣壓，因此外部的氣壓就會如同推手，把蛋推入瓶中。
我似懂非懂的點點頭，這時聽見弟弟在旁邊說：“媽媽，我要吃烤雞蛋！”我們不禁哄堂大笑。可是怎么才能把雞蛋拿出來呢？我不禁陷入了沉思。同學們，你們有什么好辦法嗎？
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇25
今天我們用的瓶子，它能夠把雞蛋吞下去。我這么說，你一定不會相信，那就來看看我們的實驗吧。
馬老師說：“今天我們要做實驗，就是瓶子‘吞’雞蛋。”當時我看見那么小的蘋果，我想這絕對不可能。“馬老師要開始用魔法了。”馬老師有趣地說。
我們要準備一個玻璃大口空瓶，兩個雞蛋，一份報紙，一個水槽，一個打火機，一壺熱水。第一步就是嘗試把雞蛋放進玻璃袋和空瓶，馬老師讓其中一位同學嘗試一下，把這個雞蛋放進去。那個同學信心十足地走了上去，可是根本放不進去，因為雞蛋太大了。我們馬上進入第二個步驟，馬老師，王老師拿出一張紙條，用打火機點燃放進玻璃大口空瓶子里，然后馬上放進雞蛋，我們屏住呼吸地看著這個雞蛋。一分鐘過去了，這個雞蛋下半身已經進去了，可是上半身沒有進去，第一次實驗只好以失敗告終。馬老師問了易老師，原來是火不夠大，馬老師又拿起了一張更大的報紙，點燃之后迅速放進瓶中，雞蛋放上去三秒后就進入了瓶中，我們開始歡呼起來，原來瓶子真的可以“吞”雞蛋。
接下來，第四個步驟就是怎樣把雞蛋取出來，我們想了好久都想不出來，這時王老師說：“我們可以用熱水把它取出來呀！”雞蛋終究逃不過自己的命運還是被取出來了。
瓶子之所以可以吞雞蛋，是因為大氣壓力的原因。當紙條在瓶中燃燒時，耗盡了瓶內的.氧氣和瓶口被雞蛋擋住了，造成的大氣壓力的不平衡，所以大氣壓力能夠輕松的把雞蛋推進去。
這讓我學到了這個世界上有很多奧秘的，不探索怎么會知道呢！
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇26
上課鈴聲如期而至，只見馮老師左手拿瓶子，右手拿雞蛋，走進教室，同學們滿臉疑惑，馮老師這是要干什么呢？
只見馮老師滿臉微笑地對我們說：“今天我們來做瓶子“吞”雞蛋的游戲。”聽到這個消息，大家都很疑惑，紛紛議論起來，我想：這么小的瓶子怎么能吞得下這么大的雞蛋呢？馮老師這葫蘆里賣的是什么藥呀！
過了一會兒，馮老師撕下幾張餐巾紙，將它們都撕成條狀，再將撕好的餐巾紙揉成一條，如同一條蚯蚓，用打火機點著，放進瓶中，立馬放上雞蛋，雞蛋一點兒一點地被瓶子吃進去了，那瓶子也好似一位優(yōu)雅的紳士，一口一口慢慢地把雞蛋吃進肚子里。
漸漸雞蛋越來越小，從原來的一個變成了半個，最后就進了瓶子的肚子里，“砰”的一聲緊接著從瓶口中飄出了一縷縷青煙，好像吃撐了似的.，發(fā)出一聲飽嗝。
接著馮老師給我們講述了這個實驗的原理：因為燃燒的紙用盡了瓶中的氧氣，使得氣壓變小，而外面的氣壓很大，產生的壓差迫使雞蛋進入瓶中，所以雞蛋就被瓶子“吃”掉了。
只要用心觀察就會發(fā)現(xiàn)許多知識。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇27
“哇!不會吧?瓶子竟然吃下了雞蛋!”一陣此起彼伏的驚嘆聲從教室中傳來，原來我們在做實驗呢!
首先老師把雞蛋殼剝開，雞蛋像一個潔白如雪、惹人愛的胖娃娃，接著老師拿出一個瓶子，一個打火機和一些紙條。她把雞蛋立在瓶口，同學們一看笑了說：“雞蛋比瓶口大，絕對下不去。”我也覺得不可能，瓶子又沒嘴巴，雞蛋怎么可能被吃進去?老師笑道：“我們走著瞧!”老師喊了一位學生上來和她一起合作，老師右手拿著打火機，左手拿著小紙條，然后再用打火機輕輕一燒，立馬放進小瓶子里，同學也以最快的速度把雞蛋放在瓶口，只見雞蛋坐在瓶口，像個頑皮的小孩，怎么也不下去，同學們都笑著說：“哈哈，我就說了不可能!”教室里頓時像油鍋里放了鹽——炸開了花。
老師又嘗試了一次，她快速點燃紙條，把它丟進瓶里，又把雞蛋放在瓶口，剎那間瓶子里烏煙瘴氣，只見那個倔強的小胖雞蛋像吃了減肥藥一樣，“撲哧”一聲掉了下去。“太好了!成功了!雞蛋真的被瓶子吃了!”我的`眼珠子都快掉出來了，雞蛋比瓶口大，為什么能吃下一整個雞蛋呢?
哦，原來是這樣啊!因為紙片燃燒后，瓶中的空氣越來越少，密度也隨之變小，氣壓也變小了，外面的氣壓比瓶里的氣壓大，就壓擠雞蛋，最后雞蛋就被擠進去了。
同學們感嘆道：“科學世界可真有趣呀!”
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇28
今天是星期六，我對媽媽說：“我們來做瓶子吞雞蛋的實驗吧？”媽媽好奇地看著我說：“瓶子還能吞雞蛋？”我高興地說：“當然可以呀！”但從媽媽的眼神可以看出還是有點不太相信，說著我們就開始做起了小實驗。
做實驗需要準備：一個熟雞蛋、一張紙、一個打火機、一個玻璃瓶。我先把雞蛋的外殼剝開，圓圓的雞蛋像一個大大的湯圓，又像一個惹人喜歡的白胖娃娃，我拿起紙撕成長條，媽媽在一邊瞪大眼睛看著我，我在媽媽的幫助下用打火機點燃紙條，迅速把細條丟進玻璃瓶，火苗在紙上跳著歡快的舞蹈，媽媽說：“兒子小心一點”，我點了點頭。然后我問媽媽：“你信不信我能把雞蛋完好無損地放進比雞蛋小的瓶子里？”媽媽有點不信，我就把雞蛋放到瓶口，雞蛋像一個頑皮的孩子，怎么也不進去，媽媽笑了笑說：“看不行吧！”媽媽的話音還沒落，只見雞蛋就慢慢慢地下沉了，媽媽瞪大了眼睛，雞蛋又下沉了一點，最后雞蛋終于進去了。媽媽驚訝地說：“這到底是怎么回事呢？”我自信滿滿地給媽媽揭開了謎底：紙片燃燒后，瓶子里的.空氣變熱變少，密度也隨之變小，氣壓也變小了，紙片繼續(xù)燃燒，瓶子外面氣壓大，就壓著雞蛋往里擠，最后雞蛋就被擠進去了。
這個小實驗真有趣。做科學小實驗，不僅鍛煉了我動手動腦的能力，還讓我懂得了科學道理，真是兩全其美。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇29
今天，老師說要給我們做個實驗，我們開心極了。
老師準備了熟雞蛋、打火機、瓶子還有白紙。實驗開始了，老師先把雞蛋皮剝掉，然后把剝好的雞蛋放在瓶口上，瓶子沒有任何反應。這時老師把雞蛋拿開，點燃了白紙，再把它快速地扔進瓶子里，火快要滅了，老師又將雞蛋放到瓶口上。這時我認真地觀察：雞蛋被瓶子吸住了，還在慢慢地往里吞，最后雞蛋被瓶子吞進肚子里了，好厲害的`瓶子啊！我們都覺得好奇怪，連忙問老師原因，老師解釋說：“因為瓶子里的氧氣被火燒掉了，外面的氣壓比里面的高，就壓著雞蛋使勁往里面擠，所以最后雞蛋就真的被瓶子吞進去了。”哦，原來是這個道理。
今天這個實驗讓我學到了新知識，我真高興。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇30
我做過許許多多的實驗，有火山噴發(fā)，鹽水和雞蛋，可我最喜歡的實驗是瓶子吞雞蛋。
在實驗之前，我們要準備一個透明的杯子，一個煮熟的雞蛋，幾張撕碎的長條，一個打火機。
記得有一次，我們的作文老師拿著一些東西進了教室，他說今天我們來做實驗，當他把實驗的東西全部拿出來的時候，有些同學很興奮，有些同學很害怕，因為老師拿了打火機，所以很害怕。不過大家還是爭先恐后地沖上了講臺圍著老師。老師首先把雞蛋剝開，再用打火機把長條紙燒著，放到玻璃杯口，接著老師把雞蛋放在杯口。同學們都目不轉睛地盯著杯子，一個同學說：“雞蛋跟吸盤一樣，在那呆了幾秒才下去。這么神奇，長知識嘍！”
老師告訴我們：是因為被燃燒的紙放進瓶子內，瓶子里的溫度升高。利用“熱脹冷縮”的.原理。雞蛋就慢慢的被吸進瓶子里，就形成了瓶子吞雞蛋的現(xiàn)象。
這真是個有趣并且神奇的實驗。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇31
這一天，我做了一個小實驗，叫瓶子吞雞蛋。
我先找到了實驗需要的材料。一個煮熟的雞蛋、一個瓶口比雞蛋小的玻璃杯、一把小紙條和打火機。實驗馬上就要開始了。
我先剝掉雞蛋殼，把瓶子放在安全的地方。接下來是最危險的一步，只聽“呼啦”一聲，我用打火機把小紙條點燃，然后迅速把它放進玻璃瓶，火差點燒到我的手。當我把雞蛋放在瓶口時奇跡出現(xiàn)了！“撲哧”一聲，雞蛋竟然進到了瓶子里！我本想把雞蛋掏出來，但是不管我怎么掏、怎么搖、怎么摔它就是不出來。讓我百思不得其解。
后來，我才知道它的原理。是因為燃燒的`紙片耗費了玻璃瓶里的氧氣，所以就是瓶子里的氣壓變小了。而外面的氣壓比瓶子里的氣壓大，所以當我把雞蛋放到瓶口上時，它就被氣壓壓進了瓶子里。真是不可思議。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇32
今天我一走進教室，就看見桌子上放著一個玻璃瓶，一些紙和一個雞蛋，還有打火機，我想老師要給我們做什么呢？
就在疑問的時候，只見老師拿起雞蛋在桌子上輕輕的磕了幾下，發(fā)現(xiàn)雞蛋裂開了一條條縫隙，隨后老師把雞蛋殼去掉，我們眼前出現(xiàn)一只白白胖胖的`雞，接著老師把雞放在瓶口處，雞被卡住了，像掉在空中的燈，同學們又信又不信，懷疑這個實驗能否成功，老師左手拿紙巾，右手拿打火機，將紙巾點燃，并將紙巾放入瓶中，最后將雞放在瓶口上，之見雞慢慢的往下落，撲通一聲雞落在了瓶子里。
大家看到這一幕，都驚呆了，剛才還是潔白的雞，這時變成了黑乎乎的黑雞蛋，正在我們疑惑不解的時候，老師在黑板上寫下了“大氣壓強”四個大字，頓時我明白了其中的道理。
科學實驗可真神奇呀！
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇33
一天下午，老師和我們做了一項小實驗，這個實驗的目的是探究空氣是否存在壓力，我們都很興奮，迫不及待地想要開始做實驗。
老師準備了一個打火機、一些碎紙條、一把鑷子、一個窄口的玻璃瓶，還有一只煮熟的雞蛋。實驗開始了，老師先用打火機點燃紙條。為了安全起見，她用鑷子夾住了燃燒的紙條。鮮紅的火苗慢慢地燒起來，我目不轉睛地盯著它，心里的“十五個吊桶”正在打水——七上八下。我既期待實驗結果，又害怕老師一不小心把桌子點燃了。接著，老師小心翼翼把燃燒的紙條放進窄口玻璃瓶，紙條很快就被燃盡了，瓶子里開始彌漫一些煙霧。最后，老師以迅雷不及掩耳之勢把雞蛋放到瓶口。神奇的一幕出現(xiàn)了，雞蛋像會“縮骨功”似的慢慢往瓶里陷，過了一會兒，它竟然在沒有任何“輔助”下掉進了瓶子里。
原本安靜的課室頓時響起了熱烈的掌聲，同學都驚呼神奇。此時的我滿腦子疑問，會不會是燃燒的熱量把瓶口擴大導致雞蛋鉆進去？老師告訴我們：因為紙條燃燒需要氧氣，瓶中的'氧氣在燃燒中耗盡，此時瓶內空氣減少，氣壓也就減小了，雞蛋也就被外面的空氣壓進去了。
聽完老師的講解，我恍然大悟，腦子里的“疑云”也就飄走了。這個瓶子“吞”雞蛋的實驗真有趣，科學真奇妙。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇34
“噗通”一聲，雞蛋掉進了瓶子里，“實驗成功啦，實驗成功啦！”我興奮地叫了起來。
今天我做了一項小實驗——瓶子吞雞蛋。這個實驗用到的材料很簡單，一個熟雞蛋、一個透明玻璃瓶、打火機、鑷子和酒精棉。
我先把剝了皮的雞蛋放到瓶口處，可是這個雞蛋太大了，放不進去。接下來我按照實驗步驟開始嘗試。我先用鑷子夾出一個酒精棉，將它點燃，然后把它立刻放到瓶子里，迅速把雞蛋放在瓶口上。正當我懷著期待的心情，瞪大雙眼緊盯著雞蛋的時候，神奇的一幕發(fā)生了，只聽“噗通”一聲，雞蛋輕輕松松地掉進了瓶子里，我吃驚地目瞪口呆，雞蛋掉進瓶子里的速度也太快了吧！
這個實驗成功的關鍵在于瓶子內外的大氣壓不同，當燃燒的酒精棉放進瓶中，雞蛋堵住瓶口時，燃燒的酒精棉會耗盡瓶中的氧氣，導致瓶子內部大氣壓小于外部大氣壓，因此，外面的大氣壓就像一只無形的`手，把雞蛋推進瓶子里。
明白了這個道理之后，我就想，能不能再利用這個原理把雞蛋完好無損地取出來呢？我抱著試一試的態(tài)度開始嘗試。我先把瓶子倒過來讓雞蛋堵住瓶口，再把它放在熱水上熏一下，然后迅速把瓶子倒過來放在熱水里，這時候，我凝息靜氣，目不轉睛地看著雞蛋，雞蛋開始慢慢地往上爬，不一會兒，大半個雞蛋就露出了瓶口，又過了一會兒，雞蛋已經快要完全露出來了，我捏住雞蛋左右一晃，就把雞蛋完整地取出來了。這個雞蛋得感謝熱水，正是因為熱水讓瓶內的空氣受熱膨脹，才一點一點地把雞蛋頂了出來。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。雖然這個實驗看起來很簡單，但是如果不親自去嘗試，許多細節(jié)就會被忽略，比如，瓶口直徑的大小、雞蛋的大小、水溫的高低等都會影響實驗結果。
做實驗真有趣，不但讓我感受到科學的魅力，還讓我學會了科學知識。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇35
什么？瓶子能吃雞蛋，這真是太不可思議了，瓶子怎么會“吃雞蛋”呢？難道瓶子也會餓嗎？接下來就是展示奇跡的時候，讓我們一起感受科學的魅力。
我們首先要準備材料，口小肚大的空瓶子，打火機紙和熟雞蛋。然后把熟雞蛋剝皮，剝了皮的雞蛋露出了白白胖胖的身體，而我也急不可耐地想準備做實驗了，我對一會兒發(fā)生的事情充滿了好奇。先用打火機把紙點燃，紅彤彤的'火像一位穿紅色衣裳的小男孩兒，天真活潑地上竄下跳。我緊張地拿著紙，生怕火焰燒到手，也隨著火苗一上一下。我迅速地把紙塞進瓶子里，一眨眼的功夫，煙立馬把瓶子籠罩起來，像吞了一口煙。我想著：瓶子會不會燒爛呢？
當火快滅了的時候，我突然想起要放雞蛋了，我手忙腳亂地把雞蛋放在瓶口上，差點把瓶子弄倒了。我把雞蛋立在瓶口上，我的眼睛瞪得和銅鈴那么大，差點貼在瓶子上。可是，雞蛋卻紋絲不動地立在上面，急得我手心冒汗。我多希望能助他一臂之力呀！實驗的成功與失敗在上帝的手中來回翻動，最終停在了失敗。
但我們怎么可以放棄呢，都說“失敗乃成功之母”，我們怎么能因為這種小挫折而折服呢？于是，我又做了一次，當小雞蛋再一次立在瓶口上時，下面仿佛有一種強大的力量在下面拽著它，像蝸牛的速度一樣，一點一點地往下拉。但是，雞蛋又一次卡在了那兒，停留了幾十秒，我的心也在“撲通、撲通”地跳，這一次不會再一次“竹籃打水——一場空”吧？但這一次，雞蛋用自己的力量扭轉乾坤。“撲通”一聲雞蛋掉了下去。我高興得一蹦三尺高。
其中的奧秘就是：因為燃燒紙耗盡了瓶中的氧氣，使得瓶中氣壓變小而瓶外的氣壓卻很大產生的氣壓差迫使雞蛋進入瓶中。
大自然真神奇呀！
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇36
今天，老師笑容可掬地走進教室，用有些神秘的口吻對大家說：“同學們今天我們要做一個有趣的實驗，名字叫‘瓶子吞雞蛋’。就是瓶子把雞蛋一口一口慢慢的'吃下去……”
老師把一個牛奶瓶，一些雞蛋，一個打火機還有一包餐巾紙放在桌上。
老師先請了胡恩綺上去，她用手指頭輕輕的壓了一下，雞蛋并不肯下去。老師又請了張昊天，他把雞蛋拿起來又重新放下去塞了塞，可還是不行。
馮老師把我和鄔依蒙叫上去，讓鄔依蒙把雞蛋拿起來，我把餐巾紙撕成條狀，扭成像一個麻花一樣，我怕等會兒塞不下去，所以擰的緊了一些，我小心翼翼地按下打火機，冒出藍幽幽地火焰，我將火苗對著餐巾紙的底部進行燃燒，持續(xù)一兩秒，關閉打火機，我以迅雷不及掩耳之勢將餐巾紙塞進瓶中，鄔依蒙也配合默契，將雞蛋塞在了瓶口，雞蛋雞蛋，你一定要下去啊，不然我就要顏面掃地了，可是雞蛋非常不給我面子，卡在了瓶口，既不下去，也不出來，這是什么原因呢？我這才恍然大悟，原來是我餐巾紙卷得太緊了，燃燒不夠充分，所導致的。
把餐巾紙重新拿了出來，卷著一張新的餐巾紙，這回比剛才松了一點，點上火，迅速地放了進去，雞蛋也完美的堵住了瓶口，只聽“噗”的一聲，雞蛋就掉了進去。
實驗結束后，馮老師看著我們大家一臉茫然，就對我們說：“這次實驗的原理就是，雞蛋堵在了瓶口，里面的氧氣也被火給燒完了，外面的大氣壓比里面的氣較大，所以才會導致雞蛋被吸了進去。”我這才恍然大悟，生活中真是處處皆學問啊！
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇37
“小小的杯口、大大的雞蛋，杯口能吞下雞蛋嗎？”老師一邊說，一邊拿出一個雞蛋和一個杯子、還有紙和打火機。我有點不敢相信，小小的杯口怎么能把一個胖胖的雞蛋吞進去呢？難道老師會魔法？
實驗開始了，同學們都非常期待地瞪大著眼睛，好奇地湊上去看老師做實驗。只見老師把熟雞蛋殼剝去，再用打火機點燃紙并放入杯中，青煙裊裊飄出杯外。見證奇跡的時刻到了！老師將雞蛋放在杯口，只聽“嗖”的一聲，雞蛋居然被吸進杯中，教室里頓時沸騰了起來……
這種神奇現(xiàn)象的出現(xiàn)是什么原理呢？我們都非常好奇地追問。老師為我們揭開了謎底：選擇雞蛋有講究，去殼的雞蛋不大不小，放在杯口上沒縫隙則剛好。接著，老師為我們講述了氣壓變化的原理——紙在杯中燃燒，杯子里的'氣壓突然變小，杯子外面的氣壓就比杯子里的氣壓大得多，則把雞蛋壓到杯子里去了。好神奇喲！真的是——世界真奇妙，揭開謎底才知道。
這次有趣的實驗，大大地激發(fā)了我們對學習科學的濃厚興趣。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇38
看了這個題目，你是不是覺得不可信？瓶子怎么會＂吃＂雞蛋？今天我就讓你開開眼界，看看這雞蛋怎么被瓶子＂吃＂進去的。
實驗前，老師神秘的說：＂我要變成一個魔術師＂。桌子上擺放著許多工具，有廣口瓶，酒精球，雞蛋，打火機，鑷子，蠟燭。同學們議論紛紛：＂老師到底要干什么呢？＂實驗開始了，老師首先拿來廣口瓶，只見她拿起雞蛋輕輕的在桌子上磕了磕，雞蛋皮上就出現(xiàn)了裂痕，她小心的剝了起來，不一會兒雞蛋就露出了身體。然后把雞蛋拿過來放在瓶口說：＂怎么弄不進去呢？＂于是她說：＂你們千萬別眨眼啊！＂可是雞蛋太大了呀，她在杯子點燃了火，啊，雞蛋像氣球似的炸開了，實驗失敗了，同學們哈哈大笑。
老師不服氣說：＂這次決對不會失敗了。＂雞蛋就像小孩似的仿佛在說：＂我不要下去＂。老師用鑷子夾來酒精球快速的點燃火，放在瓶子？，馬上放上雞蛋，只聽＂呯＂的一聲，雞蛋痛苦的說：＂我的屁股著火了。＂
原來是這樣子啊！點燃的`紙條燃盡了瓶子里所有氧氣，瓶中的空氣壓力比瓶子外面小了很多，所有瓶子外強大的壓力把雞蛋壓下去。
通過這個小實驗，我明白了一個道理，生活中有很多奧秘，只要我們仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇39
美味的早餐來了！爺爺準備早餐，問候我們全家。該吃飯了。
啊哈，有雞蛋，是我的最愛！我通常最喜歡吃雞蛋。我順手撿了一個雞蛋。哎喲，怎么這么熱？我還沒打完電話，雞蛋就掉在桌子上了。
你不知道剛煮好的雞蛋很燙嗎？奶奶慈愛地吹著我滾燙的紅手。怪:慢一點，就不能慢慢做事嗎？早上時間那么緊，怎么吃雞蛋又快又不熱？我撅著嘴看著我奶奶。爺爺聽了我們的對話，從廚房出來說，不知道從哪里聽到剝雞蛋的訣竅把飯盒里剛煮好的雞蛋搖一搖，蛋殼就會自動脫落，仍然是一個完整的雞蛋。但是
真的嗎？趕緊試試！我迫不及待地跑進廚房，但我聽不清爺爺在我身后說了什么。找到了，找到了。我拿著飯盒回到餐桌上。把盤子里的雞蛋放入飯盒，蓋上蓋子，劇烈搖晃。就幾秒鐘，然后打開蓋子，但是蛋殼被剝掉了，雞蛋卻碎了。怎么了，爺爺？你在撒謊。你看。
叫你毛毛躁，你聽到我的后半句了嗎？往飯盒里放冷水，蓋上所有的雞蛋。再試一次！我按照爺爺?shù)慕ㄗh又做了一次實驗，搖晃裝滿水和雞蛋的飯盒，雞蛋在飯盒里互相碰撞，搖晃了大概半分鐘，打開蓋子。啊，飯盒里躺著一個完整的裸骨蛋，是細骨的'，我拿在手里咬了一口。太嫩了！
奏效了！我激動的哭了，但是，為什么加了冷水還能剝全蛋？我決定找出答案。
在網上查資料，知道這是熱漲冷縮現(xiàn)象的幫助。雞蛋如果直接面對飯盒，很容易被打破。但是，在飯盒中加入冷水后，熱雞蛋遇到冷水時會收縮，雞蛋與蛋殼的間隙增大。當震動飯盒時，蛋殼破裂，水沿著裂縫流入蛋殼，起到緩沖作用。這樣雞蛋不易破碎，蛋殼也容易與雞蛋分離。這太神奇了！生活中一些看似平凡的事情，卻蘊含著科學知識，我們在生活中一定要多觀察，多研究，多動腦。
瓶子吞雞蛋的實驗作文 篇40
今天，我在一本科學書看到一項有趣的實驗，書上說：將一個熟雞蛋把殼剝掉放在瓶口上面，你會發(fā)現(xiàn)，瓶子會慢慢地把雞蛋“呑”進肚子中，我覺得很好奇，于是，我也想做一做。
我準備了實驗需要的材料：一個剝了殼的熟雞蛋，一個透明玻璃瓶，瓶口要比雞蛋小一點，幾條碎紙條、酒精、棉球、打火機、鉗子等。
開始做實驗了。首先，我用鉗子夾起紙條放進瓶里，然后把酒精灑在棉球上，接著用打火機點燃棉球，迅速把棉球丟進玻璃瓶中，火苗在玻璃瓶中跳著歡快的舞蹈，最后，我把剝了殼的熟雞蛋小心翼翼地放在瓶口上，可是雞蛋像一個頑皮的小孩，怎么也不肯落入瓶子肚子里，我正在想雞蛋為什么還不落入瓶中，忽然，瓶子里的火熄滅了，我瞪大了眼睛，目不轉睛地盯著雞蛋，生怕眨一下眼睛就錯過了精彩時刻，啊！雞蛋開始下沉了一點兒！我激動地給雞蛋倒計時：“10、9、8、……”咚地一聲響，雞蛋掉進了瓶子里了，它真的`被瓶子吞掉了！我猜想應該是燃燒的棉花的熱氣使瓶口變大了，雞蛋就掉進去了。
實驗結束后，我上網查找了資料，才知道后：火在瓶中燃燒時，瓶中的氣體膨脹，等到冷卻之后，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進瓶子去了。
這個實驗真有趣，以后我還要多做一些實驗，從中學到更多科學知識。
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