嬰兒學(xué)爬的注意要點(diǎn)
嬰兒6個(gè)月以后就開(kāi)始學(xué)爬，但有的父母不讓嬰兒學(xué)爬，主要是擔(dān)心在學(xué)爬時(shí)大人看護(hù)不周孩子摔下床，摔壞了嬰兒，同時(shí)學(xué)爬又臟。這種做法是錯(cuò)誤的。
爬是嬰兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育的一個(gè)過(guò)程，孩子學(xué)會(huì)爬行，四肢的運(yùn)動(dòng)功能和全身的協(xié)調(diào)能力會(huì)得到充分的發(fā)展。孩子通過(guò)爬行，拓寬了視野，對(duì)外界事物接觸得更多，有利于促進(jìn)感知覺(jué)的發(fā)育，進(jìn)而促進(jìn)嬰兒大腦的發(fā)育和智力發(fā)展。一般來(lái)講，會(huì)爬的孩子在這個(gè)年齡階段，他的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和對(duì)外界事物的反應(yīng)能力，比不會(huì)爬的孩子好得多。
國(guó)際知名的一些醫(yī)學(xué)專家們?cè)谘芯酷t(yī)治腦性癱瘓病人的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，“爬行”對(duì)腦的發(fā)育有極重要的意義。他們?cè)谥委熌X損傷性啞和說(shuō)話困難的患兒時(shí)，用以“爬”為主的治療方法，結(jié)果表明，爬得越好，走得越好，學(xué)說(shuō)話也越快，學(xué)東西和看、讀的能力也越強(qiáng)。有些兒童出現(xiàn)閱讀困難，多是因嬰幼兒時(shí)期缺乏爬的環(huán)境和訓(xùn)練引起的。
爬行訓(xùn)練的好處
1、提高活動(dòng)能力
爬行是一種綜合性的強(qiáng)體健身活動(dòng)，有助于視聽(tīng)覺(jué)、空間位置感覺(jué)、平衡感覺(jué)的發(fā)育，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)；還可使血液循環(huán)流暢，并且促進(jìn)肌肉、骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。
2、增強(qiáng)體質(zhì)
爬行是寶寶第一次全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力量；并且爬行中消耗能量較大，有助于寶寶吃得多、睡得好、體重、身高長(zhǎng)得快。
3、增進(jìn)親子交流
爬行能增進(jìn)母子間的交流。在寶寶會(huì)爬后，在父母的引導(dǎo)下獲得的成功體驗(yàn)不斷增多，并且能夠在爬行中獲得興奮、成功、失敗等多種體驗(yàn)。這些體驗(yàn)?zāi)軌蜇S富寶寶的情感，研究表明，經(jīng)常爬行的寶寶見(jiàn)到父母時(shí)的興奮狀態(tài)明顯高于不會(huì)爬行的寶寶。
4、促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展
嬰兒會(huì)爬后，做父母不允許他做的事情增加了，這在客觀上增加了親子情緒互動(dòng)的機(jī)會(huì)；同時(shí)，嬰兒會(huì)爬行又使父母要以一定的規(guī)范來(lái)要求自己的孩子，對(duì)嬰兒不合規(guī)范的行為表示不快。這些變化又進(jìn)一步促使嬰兒的社會(huì)性情緒發(fā)展。
5、促進(jìn)大腦發(fā)育
爬行需要大、小腦之間的密切配合，多爬能夠豐富大、小腦之間的神經(jīng)聯(lián)系，促進(jìn)腦的生長(zhǎng)。爬行需要經(jīng)歷多次的學(xué)習(xí)、實(shí)踐；每一次爬行都是對(duì)大腦積極性的調(diào)動(dòng)與激發(fā)。因此，學(xué)習(xí)爬行其實(shí)就是對(duì)腦神經(jīng)系統(tǒng)功能的一次強(qiáng)化訓(xùn)練。
6、促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展
寶寶語(yǔ)言交流的頻率，取決于肢體語(yǔ)言的頻率，會(huì)爬的寶寶不斷地用自己的身體探索周圍的世界、有許多舉動(dòng)帶有結(jié)果的未知性，所以家長(zhǎng)語(yǔ)言的發(fā)出頻率明顯多于不會(huì)爬的寶寶。在父母不斷的語(yǔ)言提示、肢體語(yǔ)言、行為互動(dòng)等使寶寶對(duì)語(yǔ)言理解的準(zhǔn)確性，合理性比不會(huì)爬行的嬰兒發(fā)展要快得多。
7、良好的性格發(fā)展
爬行給寶寶帶來(lái)了許多意想不到的樂(lè)趣，而“摸爬滾打”也鍛煉了寶寶的意志和膽量，有利于寶寶的個(gè)性培養(yǎng)。有些寶寶在爬行的過(guò)程中膽子非常小，不敢離開(kāi)父母是視線范圍內(nèi)，而有些寶寶膽子就非常的大，不管身邊有沒(méi)有家長(zhǎng)，他都可以任由自己的興趣爬行到一個(gè)自己想要去探索的地方。
8、探索欲望
寶寶的運(yùn)動(dòng)、神經(jīng)等系統(tǒng)在爬行中能夠得到非常充分的鍛煉。這不但有助于寶寶骨骼、肌肉、神經(jīng)、大腦的發(fā)育，而且可以為他們更早、更好地認(rèn)識(shí)世界打下良好的生理基礎(chǔ)、心理基礎(chǔ)。寶寶的這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將化為好奇心，讓寶寶勇于探險(xiǎn)，而且能夠培養(yǎng)未來(lái)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力及自信心。
如何讓寶寶學(xué)會(huì)爬
孩子六個(gè)月以后可以訓(xùn)練爬行。把孩子放在地毯上，收拾好周圍的用品，收起地上的電源插座等危險(xiǎn)品。把孩子喜歡的玩具放在讓他夠不著的地方，但不在太遠(yuǎn)，寶寶想要拿，往前移動(dòng)就能拿到。孩子必須先翻身俯臥，然后伸手夠。開(kāi)始時(shí)，孩子肚皮貼地往前移，前肢后肢都用不上力。媽媽可以在此時(shí)推動(dòng)寶寶的腳，鼓勵(lì)寶寶用力向前。漸漸的，孩子就能學(xué)會(huì)用上肢支撐身體，用下肢使勁蹬，協(xié)調(diào)的向前爬行。學(xué)爬是一個(gè)過(guò)程，媽媽要很有耐性，每天都和寶寶玩一會(huì)，孩子會(huì)逐漸熟練起來(lái)。
寶寶學(xué)爬的小技巧
1、用小席子
準(zhǔn)備：小席子。
方法：把家里的小席子卷成圓狀。（席子有彈性，方便展開(kāi)），讓寶寶趴在席子上，將席子一邊壓在身下。媽媽推動(dòng)席子，讓寶寶隨著席子的展開(kāi)而朝前爬。
2、家長(zhǎng)幫忙
準(zhǔn)備：讓寶寶趴在地上或床上。
方法：一個(gè)人在寶寶前面，一個(gè)人在寶寶后面。前面的人牽寶寶的右手，后面的人就推寶寶的左腳，可相反進(jìn)行。
3、親子互動(dòng)
這個(gè)游戲需要在大人的床上來(lái)玩的。媽媽躺在床上，讓您的寶寶趴在一邊，而爸爸在媽媽的另一邊，這時(shí)可以爸爸牽寶寶右手，媽媽輔助推寶寶左腿，反之亦然，這個(gè)游戲能夠協(xié)助寶寶從自己的那邊爬到爸爸這邊來(lái)。相信這個(gè)親子互動(dòng)游戲一定會(huì)很有趣的，也加強(qiáng)了寶寶排除困難的能力。
4、用毛巾毯
讓寶寶趴在床上，用毛毯兜住胸腹部，爸爸把毛毯提起，媽媽推動(dòng)寶寶左手、右腳，前進(jìn)一步后，換推動(dòng)寶寶右手、左腳，輪流進(jìn)行，訓(xùn)練寶寶手、膝爬行，在訓(xùn)練中要注意適時(shí)休息，并要多給寶寶鼓勵(lì)。可以在目的地?cái)[放寶寶喜歡的玩具或物品，促使寶寶努力往前，并保持對(duì)這個(gè)練習(xí)的興趣。
應(yīng)提倡讓孩子在自然發(fā)育過(guò)程中學(xué)習(xí)爬行，不可因?yàn)榕屡K、怕摔而讓孩子失去爬的機(jī)會(huì)。
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