看踩高蹺作文（精選22篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的看踩高蹺作文，希望能夠幫助到大家。
看踩高蹺作文 1
今天的體育課真是有趣！讓我痛快地玩了踩高蹺。
下午第3節體育課，我們排著整齊的.隊伍來到了操場上，李老師讓我們做好準備運動后，便讓男同學去拿高蹺。我一聽是讓我們學習踩高蹺，心里是又喜又憂。喜的是這玩意聽說過，但沒有玩過，今天終于可以“見識”一下了；憂的是萬一掉下來，不但要屁股“開花”，而且讓其他同學看到，那豈不要笑掉大牙。
帶著這份心情，我便和胡珂一組學起了踩高蹺。別看別人踩高蹺輕松自如，可是自己踩啊，左腳一跨上，右腳剛離地，就跳下了地，總之是一個“難”字。
后來還是胡珂幫我握住高蹺，讓我上去。但是等到她一松手，我這身體不是前沖就是后仰，最后還是一聲尖叫掉了下來。胡珂卷起袖子，握住高蹺，說：“再來一次。”我于是緊張地上了高蹺，她見我站穩了，才指揮我說：“先走左腳，預備……”我點了點頭，可就是怎么也走不了。“放松點，放松點。”還真靈！“一咯嗒，二咯嗒……”在她清脆的聲音中，我終于學會了踩高蹺。
今天的體育課真是玩得太高興了。
看踩高蹺作文 2
體育課上老師教我們踩高蹺，手拿著高蹺，腳站在高蹺上的.橫檔上，老師說一人一組危險。于是我和吳譯心一組，吳譯心一玩，我扶著高蹺，吳譯心輕松得上了高蹺，可是走了，吳譯心慢慢地抬起腿往下走，而且只走一小步，我也只能走一小步。可是后來她走得越來越快，而且邁的腳步也很大，知道學會她才下來。然后她都給體育老師看，體育老師說她走得很好。
第二個是我，我也跟吳譯心一樣，可是，是我先學會上來和一個人把手擺好，老師也同樣說我很好。
當我們倆都會一個人走的時候，吳譯心跟老師說：“我們兩個都會一個人走了，所以我能不能再拿一個高蹺啊。”老師說：“好。”吳譯心就去拿高蹺了。
看踩高蹺作文 3
每年到了二月初五，我們一家都會回老家鶴溪看踩高蹺。
先說說踩高蹺的來由吧！傳說，春秋戰國時期，以滑稽著稱的晏嬰，一次出使鄰國。鄰國的`大臣都要笑他身材矮小，他就裝一雙木腿，頓時高大了起來，弄得那國君臣啼笑皆非。他又借題發揮，把鄰國君臣挖苦一頓，使得他們很狼狽。據此，踩高蹺活動由此流傳民間。
高蹺有各種形式，我們老家的高蹺是一種固定的形式：大約有兩層樓高，上面是由小孩打扮的各戲劇人物，中間是鐵架，下面是木板車，那些小孩扮的比如有：哪吒、孫悟空等……
一般在二月初五這天來游街，人們從四面八方趕來觀看，我們一家也去看了！
我問爸爸：“那些人，為什么不會掉下來呢？”爸爸回答到：“他們的身體是固定在鐵條上的。”我又問：“那他們是怎樣裝上去呢？”媽媽也說：“他們是坐在很高的墻壁上，然后放鐵架的木板車推過來，再讓小孩演員的腳和身體固定就可以了！”
原來，高蹺是那么多學問的呀！
看踩高蹺作文 4
我小時侯有許許多多有趣的.事，最讓我難忘的是學踩高蹺。
一天，媽媽從外婆家找出了兩對怪東西，我奇怪地問媽媽：“媽媽，這奇怪的東西是甚么？”“這叫高蹺，人踩上去就變得高了許多。走得也快了許多。”媽媽回答。“那這東西怎么玩？”我又問。媽媽說：“你先站上去，保持著不掉下來。然后用手腳控制著前進。”說著，媽媽給我做了個示范。我看后說：“這很簡單，就和走路一個樣。”媽媽讓我試一試，我先用踩上高蹺，然后用右腳一蹬想上去時，卻從上面摔了下來。我不服氣，再一次上了去，這次還算順利，安全地上了去。可是沒走幾步，我又從上面掉下了來。我現在知道了學踩高蹺很難，要下定決心不怕摔跤才行。
接下來我繼續學踩高蹺。我再次成功地上了高蹺，小心翼翼地走了幾步。為了安全起見，我讓媽媽用手扶住，別給我掉下去。這樣，我成功走了五十多米。突然，媽媽松開了手，但我卻沒有覺察到。快到圍墻時，我喊媽媽讓我下來。這時，我才發現了媽媽已經松開了手，我沒辦法停下來，一頭撞在墻壁上，摔倒在地。過了一會兒，我學會了拐彎、跑步、剎車、蹦跳后，我還和媽媽比賽跑步了幾場，結果是我贏了，我高興極了。真是‘青出于藍，更勝于藍’啊！
看踩高蹺作文 5
農村，有一種新玩意思，在城市里可是很少見到的。它就是高蹺。我們家祖祖輩輩都是踩著它長大的，這次回老家，我有幸學會了踩高蹺。
一大早起床，爺爺就神神秘秘地說要送我一個小玩意，我高興極了。想看看爺爺到底要送我什么好東西。只見他后一伸，拿出兩根細長的木棍，底部分別有一段小踏板，摸上去十分光滑。哦，這就是高蹺呀！爺爺是個木匠，這副高蹺是他親手做的。
爺爺來到屋外，給我演示一遍。只見他身手敏捷，雙手握好高蹺，左腳先踏上去，然后右腳飛快地踩上，握緊扶把，在地面上平穩地走動著，樣子很輕松。爺爺剛走了一圈，我就迫不及待想試試了，我學著剛才爺爺的樣子踩上去，誰知，那高蹺好像只順從爺爺，不聽從我的命令似的，我剛踩上去，就撲通一聲摔了下來，屁股疼了好長時間呢。這時，爸爸走過來，教我踩高蹺，他用手緊緊地抱住我，讓我先上去，然后隨著我的步伐，一步一步地移動著，我吃力的學著。練了很長時間，我認為自己已經學得差不得了，就不讓爸爸扶，自己站在小板凳上練習起來。慢慢地，我可以走幾步了，可是手中的棍子總是不聽使喚，容易出來，不知是什么原因？爺爺告訴我了竅門：在踩高蹺時，雙手要用力，按照腳的步伐提落，并且一定要把扶把緊靠在身上，使它不超過胳膊，這樣才能避免摔倒。聽了爺爺的'話后，我又練習了幾遍，果然沒錯，想摔倒都難呀！
就這樣上坡，下坡，我踩著高蹺到處走，技術越來越熟練了。這也為我的平衡能力打下很好的基礎。
看踩高蹺作文 6
正月十六這天，我與姥姥去看了元宵節的文化活動，我第一次看到了踩高蹺。
根據記載，高蹺本是人們用來捕魚的一種工具，人們踩著高蹺，手里還要拄著一根棍子，下水捕魚。這樣一來，人的衣褲就不會弄濕了。
但是，由于時代的變遷，高蹺漸漸從捕魚工具變為了一種預示豐收的活動。人們踩在高蹺上，扮成各種古代人物，如《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》中的人物，在一些慶祝活動中進行表演。人們踩的蹺子是一根上粗下窄的木棍，木棍那粗的一端上有一個跟腳底大小差不多的木板，需要表演時，便將腳綁在木板上即可。
踩高蹺這項活動是晉陜文化傳入包頭的一個見證，包頭人又將這項活動發揚光大了。我們包頭的高蹺在內蒙古是數一數二的，我們的高蹺藝人們可以做到放八叉———就是把腿瞬間分開又站起來的'功夫；我們還可以讓藝人們睬著一米多長的蹺子上樓梯，然后再從一塊高臺上跳下去，這是多么難的動作呀！
建國之前一般高蹺都是男性表演的，但建國后一些女性也加入了這個行列，使得踩高蹺這個行業豐富了起來。
踩高蹺不僅讓我大開眼界，也讓我了解了這一文化習俗。
看踩高蹺作文 7
大家都聽說過踩高蹺，但都很少見，今天我就看到了踩高蹺。
吃過早飯，我正在寫作業，樓下突然響起敲鑼打鼓的聲音，我透過窗子一看，呀！原來樓下有踩高蹺的、我和媽媽穿好衣服，迫不期待地往樓下跑去。
嗬，表演人員都妝成孫悟空、豬八戒、沙悟凈、等等人員，孫悟空手拿金箍棒，還不時用手撓撓自己的猴毛，真是有模有樣，說起最憨態可愛的，當然要數豬八戒了，豬八戒面帶微笑，大概心里又想嫦娥了吧！還有我們經常聽的“八仙過海”。演員們不時做出滑稽、令人捧腹大笑的'動作，逗得我們哈哈大笑、
踩高蹺是一件很難才能辦到的事情，要把一根2尺長的棍子綁在自己的腳上，而且演員們不時做出空翻、劈叉等難度動作。這要付出多少汗水才能做到啊！演員們真是：“臺上一分鐘，臺下十年功啊！”
其實，踩高蹺和我們學習一樣，只要自己努力，把自己平常學到的本領、知識用出來，就能掌握好平衡，踩高蹺也就學會了；如果練習時不用心，高蹺就會歪倒，你也就學不會了。
今天真是意外收獲啊！既看到了我沒有看過的踩高蹺，又學到了知識。我希望下次還會有踩高蹺的表演。
看踩高蹺作文 8
話說我第一次踩高蹺是在最近一次的大課間活動，這玩意兒以前也在電視上看過，這回也算是了了我的一樁心愿。
以前我總是以為玩高蹺很容易，不就是腳踩在上面，手扶桿嘛，誰不會？可說的容易做的難，我拿著高蹺，怎么也站不上去，一站上去就摔下來，最后還是靠孔老師扶的，真是有點泄氣。
泄氣歸泄氣，高蹺不玩白不玩，就憑這個信念，我又踩了上去。但我沒有一瞬間就能學會的本領，險些摔個“狗啃泥”。看著別人踩著高蹺倒著走，我心里羨慕得不得了。
我觀察到高蹺玩得好的.同學雙手緊握高蹺，看看自己，高蹺也不握緊，不摔下來才怪。找到竅門后，我玩起來容易多了，能走幾步了，盡管不算好，但也是一大進步，心里十分高興，信心十足。
后來，經過一番努力，老師也給我提了些建議，高蹺也玩得熟練多了。倒著走是不行，但我能踩著它到處走了，心里是說不出的喜悅。真是“功夫不負有心人”。
玩高蹺不僅鍛煉了身體，還加深了我對名言警句的理解，一舉兩得。
看踩高蹺作文 9
踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演。高蹺本屬我國古代百戲之一種，早在春秋時已經出現。我國最早介紹高蹺的是《列子·說符》篇：“宋有蘭子者，以技干宋元。宋元召而使見其技。以雙枝長倍其身，屬其脛，并趨并馳，弄七劍迭而躍之，五劍常在空中，元君大驚，立賜金帛。”從文中可知，早在公元前五百多年，高蹺就已流行。
表演者不但以長木縛于足行走，還能跳躍和舞劍，高蹺分高蹺、中蹺和跑蹺三種，最高者一丈多。據古籍中記載，古代的.高蹺皆屬木制，在刨好的木棒中部做一支撐點，以便放腳，然后再用繩索縛于腿部。
表演者腳踩高蹺，可以作舞劍、劈叉、跳凳、過桌子、扭秧歌等動作。北方的高蹺秧歌中，扮演的人物有漁翁、媒婆、傻公子、小二哥、道姑、和尚等。
表演者扮相滑稽，能喚起觀眾的極大興趣。南方的高蹺，扮演的多是戲曲中的角色，關公、張飛、呂洞賓、何仙姑、張生、紅娘、濟公、神仙、小丑皆有。他們邊演邊唱，生動活潑，逗笑取樂，如履平地。
據說踩高蹺這種形式，原來是古代人為了采集樹上的野果為食，給自己的腿上綁兩根長棍而發展起來的一種蹺技活動。
看踩高蹺作文 10
星期三那節體育課我們進行了小組高蹺比賽。你羨慕吧！
上課鈴響后，我們在操場上排好隊伍，因為第一節課，所以王老師先教了我們幾節熱身運動，再把我們4個體育小組分成兩隊，接著讓4個同學拿來四對高蹺，分給4個排頭，只聽一聲令下，4個排頭開始走高蹺了。我們組的鄭裕杰同學踩上了高蹺，飛快地向前走，快到了的時候摔了下來，他心一急，三步并兩步地走到我站的一隊，他連忙把高蹺塞給徐賓。徐賓走高蹺還真牛，一眨眼工夫就到了目的.地……終于輪到我了，我心急火燎地踩上了高蹺，那顆忐忑不安的心呀，一下子提到了嗓子眼。心里不住地叨念著：“千萬不能摔倒，千萬不能摔倒！”可我沒走幾步，就摔了個四腳朝天，惹得同學們哄堂大笑。我連忙爬起扶起高蹺，踩了上去，搖搖晃晃向前走，可是又摔倒了，到目的地只有幾步了，我暗暗鼓勵自己，不能半途而廢，我再次爬起來，小心翼翼地向走……啊，我終于到了！
踩高蹺不僅給我帶來了樂趣，還讓我明白了一件事，那就是：學習就像踩高蹺，不知要摔倒多少次，但你一定要堅持站起來，每一次都是向成功邁近了一步。
看踩高蹺作文 11
一年一度的春季運動會即將拉開帷幕，今年運動會的入場式和往年不一樣，我們班打算用踩高蹺的方式進場來吸引眼球。
以前我總是以為玩高蹺很容易，不就是腳踩在上面，手扶桿嘛，誰不會？可說的容易做的難，我拿著高蹺，怎么也站不上去，一站上去就摔下來，最后還是靠媽媽扶著的，真是有點泄氣。泄氣歸泄氣，高蹺不練還真不行。眼看宋陽陽都能走５０多步了，我真有點著急了。
晚上約了平時動作慢半拍的`盛澤康一起練，沒想到一到小公園，他繞著花壇穩穩地走了一圈，真讓我大跌眼鏡。我想連他都會了，我肯定也行！就憑這個信念，我又踩了上去。但我沒有一瞬間就能學會的本領，險些摔個“狗啃泥”。看著盛澤康踩著高蹺在我面前耀武揚威地走過，我心里羨慕得不得了。我觀察到他雙手緊握高蹺，看看自己，高蹺也不握緊，不摔下來才怪。找到竅門后，我玩起來容易多了，能走幾步了，盡管不算好，但也是一大進步，心里十分高興，信心十足。
后來，經過一番努力，媽媽也給我提了些建議，高蹺也玩得熟練多了。從能走十幾步了，到能踩幾十步了，心里是說不出的喜悅。真是“功夫不負有心人”。
趁這個雙休日，我要抓緊時間多練練，可不能關鍵時刻掉鏈子，給班級抹黑。
看踩高蹺作文 12
上一年夏天，我和爸爸媽媽去老家玩，看到了一個叫踩高蹺的民間藝術。那時，我覺得很好玩。于是在這個春天，我去了青青世界，體驗了一把踩高蹺的樂趣。
到了青青世界，我和爸爸媽媽吃了頓飯，就去了一片空地。爸爸拿了一對高蹺開始走起來。爸爸先站上了高蹺，顫顫巍巍地走了幾步，就下來了。剛才看著爸爸在走，我有點心癢癢。于是，說：“爸爸，我也想走一會兒，給我一下好嗎？”“好呀！給”爸爸爽快地答應了，便把高蹺遞給了我。我定睛一看，什么？這么高！這么細！會不會摔倒呀？爸爸好像看出了我的顧慮，“沒關系的`，爸爸扶著你。”爸爸兩只手分別穩穩地扶著兩個高蹺，示意我上去。可是，我猶豫了，心想：這么高會不會摔下去吧，這…唉，算了，我豁出去了，上去吧。我慢慢地伸出左腳，踩上了高蹺。看見還算穩，便把另一只腳放上了高蹺。哎呀，我的重心沒有放好，一下子摔了下去。媽媽看見了，連忙把我扶起來，說：“沒事吧，加油，再試一次吧。”我點了點頭，把左腳放了上去，又快速地把右腳放了上去，再把身體的重心放在前面。哈，沒有掉下去。“我們開始走幾步路吧，先邁左腳。”爸爸對我說，“好！”爸爸扶著高蹺，我小心地邁出左腳，又邁了邁右腳，成功了！我走了幾步，一成功了！
我跳下高蹺，抱著爸爸說：“爸爸，謝謝你！我成功了，我會踩高蹺了！”
看踩高蹺作文 13
每當我們在雜技團里看到的那些小丑們踩著高蹺出來，我們一個個都非常敬佩他們，然而，在他們成功的背后，都有一段艱苦的付出。
“高蹺來啦！”頓時，我們蜂擁而上，一下子就搶完了。樂老師給我們示范了一遍，我們便興高采烈開始了練習。
我先從低的開始練習，一開始都不能站上去，都要別人扶著我才能上，我讓劉維翰扶著高蹺，然后再小心翼翼地站立在上面，試著讓他松手，讓我自己走個幾步，但是上帝并沒有幫助我，反而還一次又一次地使壞，好不容易站了上去，結果卻掉了下來。
時間如飛箭般地溜走，轉眼間，已經有人換上了高的.高蹺，而我卻連低的高蹺還沒有學會要如何上。皇天不負有心人，在我一次次的失敗下，我漸漸地摸索出了上高蹺的技巧：手要往上抓，在腳的中間踩在高蹺上，然后快速地把后腳放上去，保持好平衡，手用力拽住棍子，用手帶著腳走，一步、兩步、三步……
這一次，我成功了。
我換上了高的高蹺，然而高的高蹺并不是和低高蹺一樣簡單，高高蹺不容易保持平衡，但我還是在一次次地失敗中找到了竅門。很快，我便能熟練地操控我的“雙腳”，并且，在晉級比賽中我得了第一名，成功晉了級，也幫助了很多不能熟練地操控的隊友，幫助了他們晉級。
高蹺看似簡單，但是想要成功卻要付出血的代價。我在練習中，我的手臂被木棒劃了五道傷口。
想要成功，并不能一味地死練，要有策略，要有一種堅持的心，要有樂觀的心態，否則就不能嘗到成功的果實。
看踩高蹺作文 14
“啊呀！啊呀！噢！”這是什么聲音？原來是大家在練習踩高蹺。
我匆匆忙忙地跑過去，心里還祈禱著：千萬別去遲了，免得高蹺被搶完了！當我趕到的時候，高蹺僅剩一雙了。我連忙拿起高蹺那鋒利、刺人的表面，趕緊走到草坪上。
天上的'陽光格外明媚，讓我忘卻了手上的刺痛。我提起高蹺，將它放在地上，并快樂地躺在地上曬太陽。由于怕摔倒，所以我一直都沒有練習。
忽然，一個同學興奮地說：“我會踩了！”我不甘示弱，向他發下了“戰書”。只見我還沒有上路，便仰面翻倒在地，地上的刀刃似的尖草把我的腳刺出了一個傷口。我心里十分難受，便想放棄。可是，另一個聲音在我心中響起：我不能放棄，我不能低于任何一個人！我胸膛像著了火一樣。對，永不言棄，我一定得贏！我眼睛瞪得好大，仔細耐心觀察他人的動作。只見我先將高蹺向后傾，“啪”我的手臂又被刺了一下，像要斷了一般，但我始終沒有放棄。我看了一下大家的動作之后，發現了我動作的不足。整個過程回想了一遍，然后“嘩”地一聲登上了高蹺，一步，二步，三步……我的額頭滲出細密的汗珠。我好像要倒了！我心里不住為自己打氣，臉上也淌滿了汗，堅持就是勝利！我一步一步小心翼翼地向前去。“耶！我晉級了！”我激動地一蹦三尺高。霎時間，好像天更藍了，陽光也更明媚了。
這件事告訴我：做什么事都需要要挑戰。只有挑戰，才會有成功的機會。
看踩高蹺作文 15
正月初五那天下午，姐姐踩著高蹺，一邊走一邊哼著小曲，胳膊還一甩一甩的，真神氣！我心里一動，央求姐姐教我踩高蹺。她很爽快地答應了。
兩條木腿綁好了，我的`心頓時怦怦直跳，要是出了丑，姐姐準會笑我是大笨蛋。天氣像是專門跟我作對似的，北風呼呼地刮到臉上，像刀割一樣，兩只腳不知是凍的，還是繩子勒的，有點兒不聽使喚。第一次站起來，我覺得好像騰云駕霧。我扶著墻，小心翼翼地挪動兩條腿，兩眼死死盯著腳下，生怕摔倒。姐姐看我這般模樣，想笑又忍住了。我硬著頭皮，壯壯膽子，收回扶墻的手，學著姐姐的樣子，高一腳低一腳地走了幾步。突然，兩條木腿絞在一起，我想站站不住，想坐坐不下，身子不由得向前跌去。“啊——”還沒等我叫出聲來，就重重地撲在姐姐的懷里。幸虧姐姐搶先抱住了我，我雖然沒摔著，但羞得滿臉通紅。
姐姐并沒有譏笑我，而是用頭把我頂了起來。她扶著我，約摸走了三四個來回，便用命令的口吻說：“膽要大，挺起胸，向前看。”然后松開了手。我跟小孩兒學走路一樣，一步、兩步、三步……搖搖晃晃地走起來。我一邊走一邊告訴自己：“膽要大！向前看！”就這樣，我從墻這頭走到墻那頭，又從那頭走到這頭，越練心里越踏實，越走腳步越平穩。一直跟在我身后的姐姐高興地哼起“北京歡迎你”，我也隨著唱起來，一扭一扭地晃著。小伙伴們圍著我蹦啊跳啊……
看踩高蹺作文 16
我拿著一雙高蹺，將它的長桿放到我的手臂后面，死死地夾住它，它卻總是亂竄，腳輕輕地踩了上去，失去重心的我一下被高蹺扔在了地上，而高蹺也像個調皮的孩子不肯乖乖聽我的話躺在了地上。
高蹺被我扶起，嘗試也在繼續，我一次次的被它甩下，卻盡量讓自己保持從容，我不去為它不諒解我而氣餒，牢記心中目標——站在白云之上。
我站上高蹺，盡力讓自己保持平衡，但高蹺東倒西歪，像是故意與我作對似的，我不想失敗，不斷默念著：“加油！加油！”牢牢抓住高蹺，它的倔脾氣上來了，我整個人都向前飛去，我雖然很生氣，但卻依舊從容，失敗不算什么，關鍵是我們有沒有從容面對，總結經驗。
我又站上了高蹺，這次我沒有想著要去征服它，而是幻想著，幻想它是身體的一部分，慢慢地腳步跨出了，一步，二步，三步……周圍的'一切喧嘩都好似消失了，我的心靜了，靜靜地踩著高蹺，把周邊的一切事都自動忽視了，心若從容了，整個人也就從容了。
走著，走著，身體漸漸站直的我，已沒有任何的違和感，高蹺就是我腳下的白云，帶我飛在成功的路上，希望的路上。
成功終于來臨的我站上了高蹺，站在了白云之上，成功的喜悅并未讓我欣喜，從容依舊與我相伴。
面對失敗的心態是從容，指引我成功的方向，站上高蹺的我是從容，不急不躁，緩緩而來，人生本就是從容的，從容的人才能站在白云之上。
看踩高蹺作文 17
“咚咚!”一陣敲鼓聲與樂器聲傳到我的耳畔。不用說，一年一度的陸豐碣石玄武山元山寺重光120周年慶典活動，如期而至了。我帶著滿滿的興致，飛奔下了樓。
正好趕上踩高蹺，這也是我最為期待的'節目之一。一大群人圍在道路兩側，圍得水泄不通，好不熱鬧!我找了個空隙鉆進去，人們擁來擠去，這可把我憋壞了。
但隨之迎來的高蹺隊伍立刻消除了我不滿的情緒，兩排人馬浩浩蕩蕩，接連迎來，往遠處望去，幾乎看不到邊，甚是壯觀!
排的前頭是唐僧師徒四人，這個孫悟空還真是十分相似呢，揮舞著金箍棒，氣勢洶洶。豬八戒則有些滑稽，十分吸引人的眼球。接著來的都衣式各樣，五顏六色，十分醒目。他們的技術都十分高超，平穩地踩著高蹺，自如地行走著。忽然一個少女的身體往前傾了幾步，但她并沒有慌張，而是沉穩地控制住了。這可贏得了觀眾們熱烈的喝彩。我們叫的越大聲，他們也就更來勁，絲毫不感到疲倦。我也沉迷在其中，幾乎忘了世界，也忘了時間。
在一陣陣喝彩聲中，這支隊伍總算走到末端了。我們都十分不舍，紛紛上前拍照做紀念，然后止步，看著那五彩的顏色逐漸遠去，最終變成一個小黑點。
好一場舒適的“目光浴”!在這次游行活動中，我看到不少節目，十分愜意，其中也包括精彩的踩高蹺。這些都令我感到十分自豪!碣石在發展，生活也在進步，未知的明天一定會充滿著精彩!
看踩高蹺作文 18
這個星期我們大課間的活動項目是踩高蹺。一做完操，我們在老師的帶領下興高采烈地來到大操場邊的塑膠跑道上玩起了踩高蹺的游戲。
這個高蹺就是一對大約15厘米高，比我拳頭再粗一點的'木頭樁子，木樁上面攔腰系著一根繩子。踩的時候，腳踏在木頭樁子上，手里拎著繩子，手腳相互配合，腳抬起來的時候，手里的繩子也要拉緊，讓木樁緊貼著腳底，不能掉了。前面的腳落地后，后面的腳在手的幫助下再抬起來向前邁，兩腳交替前進。
我在幼兒園的時候玩過易拉罐做的高蹺，所以認為這很簡單，就迫不及待地試了起來。剛開始沒問題，可是才走了幾步，整個身體往前倒，腳卻來不及邁，結果就狠狠地摔了一跤。大家都哈哈地笑了起來。
練習了一段時間后，大家都初步掌握了踩高蹺的方法。有的同學已經能夠踩著高蹺快步走了。
接著，老師讓我們全班分成了四組進行比賽，看哪個組最厲害。老師一喊“開始”，排在第一位的四個同學爭先恐后地往前走起來，后面還沒輪到的同學使勁喊著“加油！”。等第一個同學走到對面，把高蹺交給對方的下一個同學，那個同學再踩著高蹺回到我們這一邊……終于輪到我了，我的心里緊張極了。心想：我們組現在已經稍微領先一點了，我可得好好表現一下，別在我手里搞砸了。我努力保持著身體平衡，盡量快地往前邁。當我第一個到達終點時，我們組開心地歡呼起來：“第一名！第一名！”。
踩高蹺這個游戲真好玩，它不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們明白了一個道理，那就是：當你摔倒的時候，你不能灰心，一定要堅持站起來，在你邁出下一步的時候，就代表著你又向成功邁近了一步。
看踩高蹺作文 19
站得高就看得遠。我們心中都想佇立于白云之上，看遍整個世界，這需要高度，而這高度需要挫折來成就。——題記
操場上平白無故多了幾根木棒，我們都知道那是老師變戲法似的變出來的項目，只見老師一腳踩在木棒上的三角形，用力一動，這木棒活了！如同一只小腳，不停的帶動樂老師前行。
我手中也有兩根木棒，我嘗試著模仿老師，結果“啪”左腳的掉了，又一聲“啪”右腳的掉了，最后一聲“啪”，我摔了一個四腳朝天，我兩腿一蹬：“再也不玩這玩意了。”
隨著時間的推移，許多人都學會了高蹺，我心中一個聲音串了出來：“懦夫，孬種！”我漸漸的不甘心了起來，拿起被“遺棄”的高蹺開始練習，加上秋姐姐的旁敲側擊，我終于站穩了并動了起來，在第二輪，我成功晉級！
我發現我的視野變得開闊了，一種自豪感油然而生。高蹺它有種類，低的高蹺付出的努力相對的就少，視野就近，反之亦然，高的高蹺要更多的努力，視野就更廣，失敗幾率就更大。
誠然，有許多人喜歡平實安穩的.生活，這是對的，更是好的。可是我是男兒，要有凌眸天的豪氣，要有大殺四方的勇氣，我們敢于面對強敵，我敢于面對失敗，更有“寧戰死，不跪生”的骨氣。我們渴望挫折，渴望高度，更渴望看得更遠！
我渴望視野，需要高度，所以我擁抱挫折！
望著眼前越來越高的高蹺，一不留神粉身碎骨。但我不怕我繼續向前，義無反顧的走下去！
既然有高蹺來成就我，我何樂而不為？我的一生，追求痛快，我走入了成功的大門是痛快，努力之后摔得粉身碎骨也是痛快！我一路低著頭，我渴望抬起頭時，我眼前是一片茫茫云海，視野便是大千世界。
高蹺越高，視野越遠，我越痛快！
看踩高蹺作文 20
從小到大，我經歷了許多有趣的事，它們像一顆顆星星在天空中閃爍著。順著時間的流逝，大部分星星已經變得暗淡了，這時一顆明亮的星星映入我的眼簾，啊！那不是我第一次踩高蹺的經歷嗎?
那天下午，我和張子晗約好到新城市廣場踩高蹺，那次是我第一次踩高蹺，心里特別興奮。到了廣場，我立刻穿好高蹺鞋，想站起來走走，可腿怎么也使不上力來。而一旁來過好幾次的張子晗也穿好了高蹺鞋，只見他手撐著鐵欄桿，一用力就站了起來。我學著他的樣子，一下子就站了起來，可我還沒站穩就又摔倒了，我只好再試一次，還是不小心摔倒了……
終于有一次，我站了起來，還是不住地向后倒去，我連忙把右腳向后一步，這才穩住了重心。我試著慢慢走幾步，雖然有些顫顫巍巍，但不一會兒就走得跟沒穿高蹺鞋一樣了。我頓時心花怒放，沒想到這么一會兒就學會踩高蹺了，心里既興奮又激動。還沒練熟就學著張子晗跑了起來，跑得高蹺鞋吱嘎吱嘎響。
當我跑得路邊時，卻沒注意到腳下就是盲人道。“哎喲”我不小心走到盲人道上，腳下一滑，摔倒在地。這次比前幾次摔得都重，還有點兒拉傷，我只好回到椅子上，脫下高蹺鞋。這時，只要輕輕一捏我的`小腿，就會覺得特別酸痛。我一邊揉著小腿，一邊看著其他人熟練的在廣場上跑來跑去，要是我能和他們一樣熟練就好了。“其實摔一跤很正常，”張子晗不知什么時候已經坐到了我的身邊，“我第一次來踩高蹺時，也摔了好幾跤，最后經過一次次練習，才這樣熟練。”
我仿佛收到了鼓舞，再次穿好高蹺鞋。經過一次次的練習，我也能像張子晗那樣在廣場上奔跑了呢！
經過這次有趣的踩高蹺，我明白了一個道理：只有不斷練習，才能把這件事做得更好。
看踩高蹺作文 21
踩高蹺是群眾喜聞樂見的一項民間運動。我經常在電視上看見一些人把臉和衣服弄得花花綠綠的，踩著高蹺，在大街上走來走去，特別引人注目。尤其是春節、元宵節等一些傳統節日，那場面是相當的熱鬧。我覺得很有意思，也想試一試，但是一直沒有機會。
機會終于來了，我們學校在三年級段開展了踩高蹺這項運動，而且是要考試的哦！我們每天一有空就練。剛開始，同學們對這項運動都很陌生，拿著高蹺不知從何下手。我也一樣，拿著高蹺沒走幾步就摔下來，真讓人喪氣！后來，張老師講了踩高蹺的要點：要手腳并用，步子要小，重心要穩。我牢記這些要點，慢慢琢磨其中的奧秘。漸漸地，我摔跤的次數少了，我越走越快，越走越穩，考試對我來說應該是小菜一碟了吧！
真正的.考試來臨了。我們每十個人一組進行，每個人途中只能落地四次，否則可就不能過關了。時間過得真快，該我上場了。雖然，我心里像裝了只小兔似的怦怦直跳，但是我信心十足，我相信自己一定能通過！隨著哨聲的響起，我深吸一口氣，讓自己平靜下來。我把高蹺放在身體兩側，用肩膀夾緊。然后我先把右腳放在高蹺上，穩住身體，再用左腳飛快地踩上另一個高蹺。這個動作必須一氣呵成才行，要不然會摔下來的。開始向前走了，這時手和腳要配合默契，手要有節奏地提著高蹺，腳要隨著手的節奏一步一步地向前走，這樣腳就不會踩空了。
緊張的考試結束了，我們拭目以待評委老師的分數，希望有一個滿意的結果。經過評委的評分，我們班全部都過關了。我們歡呼雀躍，一蹦三尺高，每個人臉上洋溢著滿意的笑容。
看踩高蹺作文 22
“唉!唉!我怎么這么倒霉啊!我真是太倒霉了!”去年五月上旬的一天，放學一回到家里，我就長吁短嘆。媽媽看我這樣，就問我怎么啦?我就嘆著氣把事情說了一遍：
前幾天我們班的林老師，突然接到一個通知，學校今年舉辦六一的主題是童話舞臺劇。我們班經過激烈的討論，最終決定出演《白雪公主》，接下來是白雪公主角色的投票，大家選了我。可老師說白雪公主一定要比小矮人高很多，所以要練習踩高蹺。我一聽，“驚呆”了!這可如何是好?那個踩高蹺我可是在村里的民俗表演中看過的，非常的高難度呀!
媽媽聽完，笑著安慰我說：“世上無難事，只怕有心人。”
在媽媽的鼓勵和幫助下，我天天放學在家里練一個多小時的踩高蹺，周末兩天都在練習怎么樣站穩，抬腳，行走。開始連站都站不穩，媽媽總在身邊攙扶著我，有時一抬腳，人就晃個不停，這時媽媽就又會伸出她的援助之手;偶爾一不小心還摔了個四腳朝天。經過半個月的勤學苦練，終于成功地學會了踩高蹺，但走起路來還是會搖晃，似乎馬上就會倒下去啦!
出日子到了，我踩著高蹺上臺了，我聽到舞臺下一陣的歡呼聲。我心響：看來我是個史無前例的'踩高蹺的白雪公主!小矮人們也陸陸續續上場，他們在表演的時候因為推推擠擠，后面的踩著前面的衣服，前面的小矮人一個踉蹌，然后兩個人一起“啪”的一聲齊齊地摔在了地上;舞臺下又傳來了一陣轟笑聲。我覺得這場表演劇可以改名為《白雪公主》之搞笑篇了。
我們把舞臺劇演完了，劇中卻爆笑不斷。至此之后，同學們總愛叫我：踩高蹺的白雪公主!
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