2歲寶寶的智力測評
測評，是以現代心理學和行為科學為基礎，通過心理測驗、面試、情景模擬等科學方法對人的價值觀、性格特征以及發展潛力等的心理特征進行客觀的測量與科學評價。以下是小編整理的2歲寶寶的智力測評，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
測評1：
1、寶寶可以指出圖中的氣象情況：晴天、陰天、刮風、下雨、打雷、閃電、下雪等：
A．6項(10分)
B．5項(7分)
C．4項(5分)
D．3項(3分)
E．2項(2分)
記分：5分為合格。
2、寶寶能夠用手臂按口令做(上、下、前、后、展開、合攏、向左、向右)動作：
A．做對8項(6分)
B．做對6項(4分)
C．做對4項(3分)
D．做對2項(2分)
E．做對1項(1分)
記分：4分為合格。
3、寶寶能夠隨口令活動右手、左手、左腳、右腳、右眼、左膝：
A.對6項(12分)
B.對4項(10分)
C.對3項(8分)
D.對2項(5分)
E.對1項(4分)
記分：10分為合格。
4、寶寶能夠背誦數字到：
A．30(5分)(每增加10加1分)
B．20(4分)
C．15(3分)
D．10(2分)
E．5(1分)
寶寶能夠點數到：
A．10(4分)(每增加5加1分)
B．7(3分)
C．5(2分)
D．3(1分)
寶寶能記誦幾位數字：
A．5位(4分)(加1位加1分)
B．4位(3分)
C．3位(2分)
D．2位(1分)
三項相加
記分：10分為合格。
5、寶寶能夠用幾塊積木搭高塔：
A．10塊(12分)
B．8塊(10分)
C．6塊(6分)
D．4塊(4分)
模仿搭門樓(另加4分)
模仿搭炮樓(另加6分)
記分：10分為合格。
6、寶寶在拼拼圖游戲中：
A.能夠拼上丁字形切成三塊的拼圖(12分)
B.能夠拼上豎切三塊的拼圖(10分)
C.能夠拼對3塊拼圖(8分)
D.能夠拼對2塊拼圖(6分)
E.只能拼對1塊拼圖(4分)
記分：6分為合格。
7、當問寶寶：“你幾歲?”時：
A．寶寶答：我2歲(12分)
B．寶寶答：(自己名字)2歲(9分)
C．豎起兩指(6分)
D．寶寶答：你2歲(2分)
記分：9分為合格。
8、寶寶學英語過程中，能夠邊講邊指(eye，nose，ear)：
A.對3個(9分)
B.對2個(6分)
C.對1個(4分)
記分：6分為合格。
9、寶寶替大人拿東西(拖鞋、傘、書、包、上衣、帽子等)，能分清東西是誰的：
A.對5種(12分)
B.對4種(10分)
C.對3種(6分)
D.對2種(4分)
記分：10分為合格。
10、寶寶能夠記住數字(樓號、單元號、門號和電話號碼)：
A.記住4項(15分)
B.記住3項(10分)
C.會錯1個數(8分)
D．會錯2個數(6分)
記分：10分為合格。
11、寶寶在吃飯過程中：
A.會用筷子夾菜(12分)
B.會用筷子扒飯入口(10分)
C.會用勺子吃干凈(8分)
D．還要人喂(0分)
記分：10分為合格。
12、寶寶在洗手過程中，能做到(開、關水龍頭、擦肥皂、洗凈指縫、擦手)：
A．對5項(8分)
B．對4項(5分)
C．對3項(3分)
D．對2項(2分)
記分：5分為合格。
13、寶寶在跳躍活動中：
A.會跳格子(8分)
B.雙腳自由離地跳(5分)
C.扶人扶物跳(3分)
D．腳不離地(2分)
記分：5分為合格。
14、寶寶在接球游戲中：
A.會接拋球(10分)
B．接反跳球(8分)
C．接從地面滾來的球(5分)
D.會去追球(4分)
E．躲開球(2分)
記分：5分為合格。
15、寶寶在騎搖馬的時候：
A.會和伙伴一起搖(10分)
B．自己爬上去自己搖(5分)
C．大人扶上，自己會搖(4分)
D.大人扶上，需要大人搖(3分)
記分：5分為合格。
測試分析
第1~4題 測試寶寶的認知能力；
第5~6題 測試寶寶手的技巧；
第7~8題 測試寶寶的語言能力；
第9~10題 測試寶寶與人交流的能力；
第1l~12題 測試寶寶的自理能力；
第13~15題 測試寶寶的運動能力。
統計全部分數，將其相加后，得出以下結論：
120分以上：優秀。
90~120分：正常。
90分以下：暫時落后。
如果寶寶哪一道題的分數不及格，可先行復習前一個月寶寶的相應測試題目，等訓練好后，再做本組測試題。如果寶寶哪個題目得分是最高的，則可以不再做此項訓練，提前進入下一個階段的練習。
各個試題分析
第1題 測試寶寶的感知理解能力。寶寶如果懂得5種常見的天氣變化，說明寶寶的認識理解能力不錯。大多數寶寶在20個月大的時候就懂得白天和晚上，到了21個月大的時候就會指出圖示的天氣變化情況了，而寶寶在2歲的時候就能夠說出這些詞。寶寶在聽天氣預報的時候學得很快，有些寶寶甚至能夠說出最高最低幾度等。如果寶寶還不能指出天氣變化情況，也不會說出氣象詞匯，大人要加強教導和培養，先從晴天和雨天開始學起，然后就學陰天，平時讓寶寶多聽天氣預報，這樣會學得更快。
第2題 測試寶寶的方位感知能力。寶寶能夠根據口令做到8種動作，說明寶寶方位感知能力良好。在寶寶做這些動作的時候，他們還會逐漸理解相反的概念。如果寶寶不能夠做到這些動作，主要是因為大人沒有教寶寶，導致寶寶缺乏練習的機會，這對寶寶方位感知能力培養是不利的。
第3題 測試寶寶的分辨及反應能力。如果寶寶6次動作全對，說明寶寶分辨能力以及反應能力良好。如果寶寶還分不清楚左右，則需要大人的耐心指導，先讓寶寶分清左右手，理解了左右，再讓寶寶通過游戲來鍛煉加強能力。
第4題 測試寶寶的數理能力。有不少寶寶能夠背誦到20，表明寶寶數字記憶能力良好。寶寶能夠點數到5，表明寶寶數序能力良好。在記誦數字方面，一般的寶寶都能夠背誦3位數，其中不少寶寶能夠背誦5位數。如果寶寶還不能夠達標，需要大人對寶寶多加培養，增多寶寶同數字打交道的機會，讓寶寶盡快地學習這些數字。
第5題 測試寶寶用手的穩定性。寶寶能搭6塊積木的高塔，并會用3塊積木搭門樓就合格了。如果寶寶還不會搭高塔或者搭高塔的時候手不穩，就要讓寶寶練好基本功。
第6題 測試寶寶手的靈巧性。本測試要求寶寶的手靈巧，又考驗寶寶的思維能力。寶寶如果能拼切分為三塊的圖中的兩塊就算是合格，本年齡段中有60％的寶寶能夠達到合格水平。完全不會拼圖的寶寶主要是因為缺少練習的機會，這需要大人進行示范，讓寶寶在模仿中練習。
第7題 測試寶寶的語言理解及表達能力。會用“我”來替代自己的名字回答別人的問題，說明寶寶具有非常不錯的語言理解力。如果寶寶還不會正確使用代詞，需要大人經常示范教導。而有些寶寶還不會回答，甚至回答錯誤，說明寶寶語言理解能力比較差，這時需要大人多注意寶寶的語言培養。大人在交談中要讓寶寶理解所說詞語的意思，反復用代詞教導寶寶，比如在同寶寶分水果的時候，大人可以說“我的大，你的小”，讓寶寶熟悉之后，再把蘋果換一下，和寶寶說“你的大，我的小”；如果看到其他人來了，就可以告訴寶寶“他”這個詞。這樣，寶寶逐漸就會理解這些代詞，并且使用它們來表達。
第8題 測試寶寶的語言學習及記憶能力。如果寶寶能學會3個英語單詞并且記住，可以看出寶寶出色的語言學習能力。在2歲的時候，有多數寶寶能夠很快地學習新語言，但是他們都比較容易忘記詞匯，需要經常溫習才能讓記憶得到鞏固。如果寶寶還沒有學會，可以從唱兒歌入手，讓寶寶邊唱邊記，在學習的過程中讓寶寶每天復習一遍，這樣寶寶就能將單詞記牢了。
第9題 測試寶寶的觀察能力。寶寶能夠替家人拿對5種物品，可見寶寶具有良好的觀察力與記憶力。在2歲的時候，大約有65％的寶寶能夠幫家人拿5種東西。一般來說，很少有2歲寶寶還不會替人拿東西的，如果寶寶拿對的東西比較少，大人可以讓寶寶在平時幫人拿物品，這些鍛煉的機會會讓寶寶迅速地掌握這項技能。
第10題 測試寶寶的交際能力。一般來說，此時期的寶寶能夠記住自己家的門號、樓號、單元號，有一些寶寶還能夠記住自己家的地址，這種記憶能力是寶寶社交的一種重要能力。如果寶寶能夠記住自己家的門號或者地址，還是一種非常重要的安全教育，萬一寶寶走失了，他就能說出家庭的地址，這樣就可以減少尋找的困難。如果寶寶還不能夠達標，主要是因為缺少培養。
第11題 測試寶寶的生活技能。到了26個月的時候，大約有42%的寶寶會使用筷子。會使用筷子，說明寶寶的生活技能增強了。大人可以讓還使用勺子的寶寶學會使用筷子吃飯，寶寶初學時會用拳頭握筷，只要會扒飯就應鼓勵。
第12題 測試寶寶的自我服務能力。大多數寶寶在27個月大的時候都能夠做到按步驟洗手，這可以看出寶寶自我服務能力的發展以及良好習慣的養成。但還有一些寶寶洗手動作馬虎，在洗手的時候，有的寶寶不會用肥皂，有的寶寶不洗指甲縫，這就要求大人做榜樣讓寶寶學習。
第13題 測試寶寶的活動能力。大多數寶寶在24個月大的時候就能學會自由離地跳躍了，不少的寶寶到了27個月的時候都能跳遠了。寶寶如果還不敢離地跳躍，大人要多給寶寶鼓勵以及鍛煉的機會，開始的時候可以雙手牽著寶寶從臺階上往下跳，訓練寶寶的跳躍能力和膽量。
第14題 測試寶寶運動中的反應能力。在25個月大的時候，寶寶基本上都能夠接到從地面滾來的球，到了27個月的時候幾乎所有寶寶都能夠接住從地面反彈的球，其中大概有20％的寶寶能夠接住從1米遠拋來的球，還有一小部分的寶寶能夠接住兩米遠滾過來的球。只有很少一部分寶寶接不住球，這是因為他們沒有玩過球，并不是他們能力不足。家長應該多讓寶寶到戶外玩耍，并且鼓勵他們參與到玩球的活動中。
第15題 測試寶寶的運動能力。到2歲零3個月大的時候，寶寶應該具備獨自上搖馬的能力，也有少數的寶寶不敢上搖馬，有可能是因為寶寶感到頭暈目眩而不敢玩搖馬，這時應該注意，這種情況可能是由于寶寶內耳附近的器官出現問題，如果是這樣的話，大人應提早帶寶寶去耳鼻喉科進行檢查。大部分寶寶不敢上搖馬是因為缺少必要的鍛煉。
測評2：
1、選出不同類的一項：
A、蛇 B、大樹 C、老虎
2、在下列分數中，選出不同類的一項：
A 3/5 B 3/7 C 3/9
3、男孩對男子，正如女孩對
A青年 B孩子 C夫人 D姑娘 E婦女
4、如果筆相對于寫字，那么書相對于
A娛樂 B閱讀 C學文化 D解除疲勞
5、馬之于馬廄，正如人之于
A牛棚 B馬車 C房屋 D農場 E樓房
6、 2 8 14 20 （）請寫出" （ ） "處的數字。
7、下列四個詞是否可以組成一個正確的句子
生活 水里 魚 在
A 是 B否
8、下列六個詞是否可以組成一個正確的句子
球棒 的 用來 是棒球 打
A是B否
9、動物學家與社會學家相對應，正如動物與（）相對
A人類 B問題 C社會 D社會學
10、如果所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會有
A更多的大衣 B時髦的大衣 C大衣 D昂貴的大衣
11、 1 3 2 4 6 5 7 （），請寫出" （ ） "處的數字
12、南之于西北，正如西之于：
A西北 B東北 C西南 D東南
13、找出不同類的一項
A鐵鍋 B小勺 C米飯 D碟子
14、9 7 8 6 7 5 （），請寫出" （ ） "處的數字
15、找出不同類的一項：
A寫字臺 B沙發 C電視 D桌布
16、961 （25） 432 932 （ ） 731 ，請寫出（）內的數字
17、選項ABCD中，哪一個應該填在"XOOOOXXOOOXXX"后面
A XOO B OO C OOX D OXX
18、望子成龍的家長往往（）苗助長
A揠 B堰 C偃
19、填上空缺的詞：
金黃的頭發（黃山）刀山火海
贊美人生（ ）衛國戰爭
20、選出不同類的一項：
A地板 B壁櫥 C窗戶 D窗簾
21、 1 8 27 （），請寫出（）內的數字。
22、填上空缺的詞：
罄竹難書（書法）無法無天
作奸犯科（ ）教學相長
23、在括號內填上一個字，使其與括號前的字組成一個詞，同時又與括號后的
字也能
組成一個詞：
款（ ）樣
24、填入空缺的數字
16（96）12 10（ ）7.5
25找出不同類的一項：
A斑馬 B軍馬 C賽馬 D駿馬 E駙馬
26、在括號上填上一個字，使其與括號前的字組成一個詞，同時又與括號后的
字也能
組成一個詞：
祭（ ）定
27、在括號內填上一個字，使之既有前一個詞的意思，又可以與后一個詞組成
詞組：
頭部（ ）震蕩
28、填入空缺的數字
65 37 17 （ ）
29、填入空缺的數字
41（28）27 83（ ）65
30、填上空缺的字母
CFI DHL EJ（ ）
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