能影響孩子一生的6句話
作為父母，我們?nèi)粘＝o孩子最多的內(nèi)容不是文字，而是情緒�？赡苤皇呛�(jiǎn)單的一個(gè)點(diǎn)頭認(rèn)可，一個(gè)輕微的輕蔑的鼻音。這都會(huì)讓一邊觀察著你情緒走向的孩子深深的記住。
作為父母，我們?nèi)粘＝o孩子最多的內(nèi)容不是文字，而是情緒�？赡苤皇呛�(jiǎn)單的一個(gè)點(diǎn)頭認(rèn)可，一個(gè)輕微的輕蔑的鼻音。這都會(huì)讓一邊觀察著你情緒走向的孩子深深的記住。
以下6句話對(duì)孩子的成長(zhǎng)幫助極大，智慧山強(qiáng)烈建議大家要這樣引導(dǎo)孩子！
1、自己能做的事情自己做
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我們常常教育小孩“自己的事情自己做。”但其實(shí)這句話小孩常常會(huì)有不同的理解。
曾經(jīng)有一個(gè)家長(zhǎng)很無(wú)奈的告訴我，說(shuō)她有一天在廚房忙得不可開(kāi)交，讓她孩子幫忙拿個(gè)東西過(guò)來(lái)，結(jié)果她女兒回答她說(shuō)“自己的事情自己做�！边@讓她哭笑不得，但又不知道怎么回應(yīng)。大家覺(jué)不覺(jué)得這里的“自己的事情自己做”有些自私和推卸責(zé)任的意思呢？
我覺(jué)得教育小孩時(shí)，準(zhǔn)確的說(shuō)法應(yīng)該是“自己能做的事情自己做”。媽媽忙得不可開(kāi)交，自己不能做拿東西這件事，所以這并不適用于這種情況。媽媽在家里翹著腳看電視，叫女兒幫忙拿個(gè)東西。這個(gè)時(shí)候回應(yīng)“自己能做的事情自己做”才是合適的。
所以“自己的事情自己做”可能（我只是說(shuō)可能）會(huì)有養(yǎng)成小孩自私和推卸責(zé)任的副作用，但“自己能做的事情自己做”更能培養(yǎng)小孩的獨(dú)立性和責(zé)任感。
2、“你可以帶，但要自己照顧好”
這句話是我們外出時(shí)，我兒子有時(shí)候會(huì)想帶這個(gè)玩具那個(gè)玩具，我想大多數(shù)家長(zhǎng)可能會(huì)斷然拒絕。如果答應(yīng)了又常常因?yàn)橥婢邅G失或弄壞而讓小孩子大吵大鬧，讓父母覺(jué)得還是不要“寵”小孩子，暗下決心下次不再讓小孩帶玩具。但是這么做你又剝奪了小孩選擇的權(quán)利，他沒(méi)有做不道德或傷害他人的事，為什么不能在出去玩的時(shí)候帶上自己的玩具呢？我們剝奪了他成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也破壞了彼此之間的關(guān)系。
當(dāng)然我已經(jīng)有和小孩解釋清楚“照顧好”是什么意思，就是A照顧好自己的玩具不損壞和丟失；B照顧別人,不許給別人添麻煩；3.如果玩具弄丟或損壞了，你可以哭，但不許責(zé)怪他人。以后我就不用再多做解釋，只需告訴他“你可以帶，但要自己照顧好”，甚至有時(shí)候，我都還沒(méi)開(kāi)口，他就會(huì)自己說(shuō)出這句話
3、任何人都不能以愛(ài)的名義去限制他人自由
這句話更高度概括，第2條只是這一條的一個(gè)具體表現(xiàn)。這是我常常告訴高中學(xué)生的一句話，目的在于讓他們分辨清楚在什么情況之下要“維護(hù)自身權(quán)利”和“學(xué)會(huì)拒絕”。
例如，某個(gè)學(xué)生問(wèn)“有個(gè)同學(xué)總是粘著他，有時(shí)候讓他很不舒服，是不是該拒絕。”“老師不讓我參加社團(tuán)活動(dòng)，因?yàn)榕掠绊憣W(xué)習(xí)。”“媽媽讓我不要和XXX同學(xué)來(lái)往，怕他會(huì)把我?guī)��！?/p>
4、不被理解是生活的常態(tài)
學(xué)生最常訴苦的問(wèn)題之一是“周圍的人都不理解我，我覺(jué)得很痛苦”。其實(shí)大家想想，有人知道你過(guò)往的經(jīng)歷嗎？有人知道你腦子里在想什么嗎？其實(shí)沒(méi)有人知道，不是嗎？
所以不被理解才是生活的常態(tài)，而不是被理解。知道這個(gè)真相，我想你就不會(huì)強(qiáng)求別人一定要理解你，你也就不會(huì)那么痛苦了。
5、想要?jiǎng)e人對(duì)我好，我要先對(duì)別人好；我對(duì)別人好，別人不一定要對(duì)我好。
這也是學(xué)生常常傾訴的煩惱“為什么身邊的朋友都不怎么理我，有時(shí)候以前很要好的朋友見(jiàn)面都不跟我打招呼�！薄拔覍�(duì)她那么好，她卻總是對(duì)我愛(ài)答不理。”“我和朋友吵架了，努力挽回，但總覺(jué)得她對(duì)我沒(méi)有像以前那么好了。”
你也許還不太相信這一條心理學(xué)上所謂的人際關(guān)系的黃金法則，但是你可以先試著在生活中踐行這條原則，再考慮自己是不是要相信它。
6、付出努力不一定會(huì)“成功”，但是不努力就一定不會(huì)“成功”
學(xué)業(yè)成績(jī)是學(xué)生最最關(guān)心的問(wèn)題，年級(jí)越高越努力學(xué)習(xí)的孩子，常常會(huì)在內(nèi)心痛苦地吶喊“為什么，我那么努力，卻總是沒(méi)有收獲？！”其實(shí)，誰(shuí)告訴你努力就一定會(huì)有收獲呢？但是不努力就一定不會(huì)有收獲。
大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)，“成功”我給它加了引號(hào)，其實(shí)只要你努力了就一定會(huì)有收獲。例如，你確實(shí)多掌握了一些知識(shí)，養(yǎng)成了好的習(xí)慣和意志品質(zhì)，至少你知道了哪條路是不適合自己的。但是大家往往都不覺(jué)得這是“收獲”或“成功”。
這是我這幾年工作以來(lái)，常常掛在嘴邊的幾句話，在我和學(xué)生之間建立信任關(guān)系的前提之下，常常一點(diǎn)就通。這是我在學(xué)校里做的常規(guī)的心理輔導(dǎo)工作，也是我覺(jué)得大多數(shù)孩子應(yīng)該知道的話，透過(guò)我的嘴巴，當(dāng)然最好是父母，告訴他們。
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