話說我們班作文（通用41篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的話說我們班作文，歡迎閱讀與收藏。
話說我們班作文 1
我是外來民工子女，來上海已經好幾年了現在浦東新區王港中學念書。
記得剛剛轉入王港中學時本以為學校生活困乏無味，可是開學以后不久我就融入了這個集體。原因是什么呢？原因是因為我們班的那些可愛的“小動物們”每天都會給我們帶來不一樣的樂趣。
我們班可以算是一個超級超級小的'動物園了。我們班的動物有：“小耗子”、“潑猴”、“青蛙”、“黑山羊”等等。我們班里還有一位“外國友人”，他叫李勇外號“李黑皮”。其實呢他不是外國人，只是因為他長得實在太黑了我們才“親切”的稱他為“外國友人”或者非洲人。
智豪因為名字里含有一個“豪”字，所以有個同學取諧音為“耗”前后各加一個字就變成了“小耗子”從此以后全班同學都叫他“小耗子”，還時常用含鼠的成語取笑他，說他鼠目寸光、膽小如鼠，可是“耗子”卻從來都不生氣，也不向老師打小報告。哎！真是大度啊！
“潑猴”一詞一聽就會認為這一定是個男生，可是你錯了，“潑猴”乃是指我們班那一個潑婦李婷，后因為她的性格太像猴子，所以同學們又尊其為“潑猴”。說她是“潑猴”一點也不冤枉她，在我們的思想中，一般都是男同學欺負女同學，可她身為一名女同學卻不遵守這億百年來的規則，天天毆打男生。哎！苦啊！
“青蛙”這個外號是我給起的，當時也是個巧合，那天汪清同學走在走廊上，突然一口齒不清的同學喊道：“蛙青。”同學們一聽哈哈大笑，當然我也在這個行列，當同學們笑的起勁時，我脫口而出：“青蛙來啦。”于是從此以后“青蛙”便成了全班對汪清公認的外號。哈！哈！
自從轉入王港中學以后我的性格全變了，這當然要歸功于我們班的動物們了。
話說我們班作文 2
我們班，一個充滿朝氣的班，一個生氣勃勃的班，也是。每天，我們班都有大大小小的事發生。這不，又炸開鍋了！
注冊這天，“哈哈哈哈……”大家突然哄笑起來，怎么了？哦，原來是有兩個身高差不多，但年齡差異卻很大的兩個人肩并肩地走向我們班。可是，坐在第一組第一座的同學卻突然站起身，把敞開的門關了起來。
沒關緊，她們便從容不迫的走了進來。班主任和數學老師立刻迎了上去，跟年紀大的人攀談起來。談了一會兒，就叫兩個男同學去搬一套桌椅，放在我這組的最后面。
原本安靜了一點的我們立刻有嘰嘰喳喳地說開了。后來，我們才知道：她們是一對母女，女兒要轉到我們班上學。在六年級的最后一個學期，四個月不到的相處時間，竟又多了一個成員，這不免讓我們好奇、興奮。
那個女生剛一落座，坐在她前面的男同學就開始大吐苦水：“我要換位置！我要換位置！Miss Wu啊！我要換位置！”全班又笑起來。見“大家都忙，無人應答”，就把離他不遠的一個男生當做救命稻草：“我跟你換位置好不好？”這時，他已經是“新聞人物”了。看他那副可憐像，連老師都忍不住笑起來，不過后來還是批評了他。
這天還有一件事，也讓人忍不住大笑起來。
班主任從講臺往中間的兩組間的過道上走去，經過擁有幽默大師和調皮搗蛋鬼等“榮譽稱號”的楊鈞程座位時，不小心踩到了他伸出來的`雙腳，他頓時“哇哇”大叫起來：“啊！好痛啊！好痛啊！你踩痛我了！哇哇，好痛啊！”班主任看看他，“撲哧”一下笑了起來。他的面部表情如果讓不明前因后果的人看到了，還以為世界末日到了呢！
這就是我們班，一個充滿朝氣的班，一個生氣勃勃的班，一個特別萬分的班……
話說我們班作文 3
每個人，每個團體，都會有許多大大小小的難題。我們班這個和和睦睦的大家庭，也免不了這樣的大難題。每當上課前，鈴聲響過后，我們班總是吵吵鬧鬧的`，還因此少了好幾個先進班級呢！
咦？今天下課鈴聲響過后，五（3）班怎么那么安靜，難道大家“改過自新”了？不，其實我們壓根兒就沒下課，老師就一直板著臉，在扯著張大嗓門兒批評著我們，別的班同學在窗口看著，并掃視全班，投來了異樣的眼光。作為副班長，我真為我們班的面子感到擔心。下午的第一節課和第二節課，原本是我們最感興趣的兩堂課。老師面帶笑容地走進教室，看著期待公布活動的同學們，說：“這兩節課，第一節課全班寫反思，女生300字男生400字，第二節課寫好的給我看，通過的自己看書，沒通過的重寫！”哎！全班失望地說。終于，在第二節課下課之前，全班都通過了檢查，老師才同意下節課正常上課。第三節課，班上和副班長都去幫老師做事了，班級里又亂了套。唉，剛寫過反思，怎么就不長記性呢！做完事，回到班級里，怎么一個個都埋頭寫著什么呢？老師把前因后果都跟我們講了一遍。唉，我覺得真應該改掉我們班的大難題了！
我們真應該好好整頓一下紀律了！試著改掉這個大難題了！
話說我們班作文 4
我們學校是百年名校，雖然沒有其他新建學校漂亮。但是，我還是覺得我們學校很漂亮，尤其是我們班的教室。
我們班是410班，位于第二教學樓四樓右側。走到我們教室門口，走到教室中間。就在它的前面是一個黑色的大黑板，上面有一只海鷗和四個新單詞。意味著多思考，想出新方法。黑板的一邊是一臺教學用的.電視機。黑板的正對面是一張長方形的板報。
黑板報紙上有團隊活動的照片，也有科學家發明的科學照片。還有一個栩栩如生的小動物，用剪刀剪出不同的形狀。黑板報的兩邊，我們來追來追去，比明星是誰貼的最多。另一邊是我們班干部的照片。
左邊是我們的圖書館角，是我們借書讀書的地方，是豐富知識的海洋。
右邊是我們的生物角，那里有杜鵑花、仙人掌、仙人掌……其中，仙人掌是我這里最喜歡的，因為仙人掌是一種奇特的熱帶植物，生命力頑強。盆栽仙人掌不妥協，性格很讓人吃驚。不管有沒有水，也不管天氣冷不熱。它從不關注它。只要生根發芽，它似乎在說：“這里太棒了，讓我們在這里成長吧！”在這里，我也想學習仙人掌不屈不撓的精神，無論是順境還是逆境。他們都以堅強的意志生活和學習。
這是我們多彩的教室，哦！我喜歡我們的教室。
話說我們班作文 5
我們課后的消遣就是“打架殺人”。嘿，有一些戰斗，但沒有殺戮。就這樣，男生打女生，女生打男生，打啊打。在別人眼里，我們就像一盆散沙，但遇到困難時，我們會給他們鼓勵和建議。
記得有一次，我們全年級舉辦了一個“閱讀優秀班”比賽，然后全年級最差
這個班是我們班。碰巧老師生病了，沒有老師來代課。我們不得不依靠自己。我們同意讓班長做“小老師”，然后讓英語老師幫我們收集關于閱讀的信息。
就這樣，我們成為了四年級的“優秀閱讀班”，我們很開心。我不敢相信就這樣，卻引來了一個悲傷的.局。
我們想慶祝一下。我們打算給每人10元錢買一些零食在語文課上吃。
征得大家同意，我們找了兩個跑得最快的飛毛腿去逛街，怕讓別人知道。
下課鈴響了，這兩個飛毛腿怎么還沒上來？大家都有點著急。這時我們聽到腳步聲，以為是飛毛腿回來了，但打開門一看，“是副校長。”大家異口同聲地說。過了一會兒，飛毛腿回來了，副校長看到飛毛腿的狼狽，生氣地說：“你們倆都給我上了14節課。”我們震驚了。
話說我們班作文 6
同學們，你們知道我們42班有一個班級博客嗎！當我第一次聽到這個消息時，我的心情非常高興和激動。
我們的博客分為六個板塊：班級宣言、相冊專欄、日記專欄、書法專欄、視頻專欄、班主任和家長的文字專欄。每一欄扮演不同的角色。
當然，這么多欄目給我印象最深的還是我們的主頁。我在主頁上看到的第一件事就是我們的班級宣言：我能，我能。然后是我們的書法作品，然后是我們的視頻和課堂上的優秀練習。看著我們過去學習的每一份記錄，我在想，我們42個人和老師一起生活學習三年多了，我希望我們能更上一層樓。我們得到了這么多老師的表揚，但我們必須繼續努力。我們都有不同的缺點。每個人都不是完美的。在未來的'日子里，我們要以優勢彌補不足，互相幫助，共同創造更好的結果。俗話說，團結就是力量。這實力有多厲害。
四年級開始。新學期，我會更加努力，在班級博客里展示更多優秀的作品。
我很自豪能生活在這樣一個集體里，更自豪的是我們班有一個展示才華的網絡舞臺。讓我們一起努力！我們可以！我們能做到！
話說我們班作文 7
我們的班級是一個蓬勃向上的大家庭，每一個人都熱愛集體，努力上進。
運動會時，各個班都從中選出高手中的高手進行比賽，我們班的啦啦隊喊聲震天，每一個人都使出了吃奶的勁，場上的運動員們也緊張的熱身中，他們個個面目平靜，目視著終點，心中盤算著什么，“砰”的一聲，他們便如出了膛的子彈一樣飛向終點，大口大口地喘息著，摒足了勁，使勁跑……
啦啦隊的.加油聲，仿佛一個無形的推力器，使隊員們保持超快的速度沖向了終點，獲得了冠軍，我也不例外，跑完后，我們一個勁的喘氣，嗓子像冒煙了一樣，“你們這也太拼了吧！”其他班級的同學對我們豎起了大拇指，盡管我們個個累的面目扭曲，但我們很開心。
一二年級時，我們班經常被批評，每周的文明班級和衛生班級，我們都只能與它們說再見了，那時我們還沒得過什么獎。
三四年級，我們比以前好多了，現在我們班幾乎每周都光榮入榜文明衛生班級，跑操時經常被點名表揚，而且我們已經三次眼保健操比賽特等獎，兩次足球節冠軍，先進班級……這都離不開我們班每一個人的努力。
這就是我們的班級，我愛我們的大家庭。
話說我們班作文 8
我們班有各種各樣的人，有淘氣的、好學的、討厭的.，不過人才很多，個個都想第一。
音樂家
我班小清，人稱“音樂家”，她才小小年紀就多才多藝，真是讓人喜愛啊！
有一次，音樂課上她彈琴又快又好聽，讓老師贊不絕口，再加上她那動聽悅耳的歌聲，讓大家如癡如醉，安靜欣賞。
大畫家
我班大畫家小玉是從小就會畫，我還問過他，他三歲學抓筆，四歲畫雞蛋，六歲畫竹子，七歲開始畫人物，一直到10歲開始畫素描，12歲就開始學水墨畫。
有一次美術課上，老師讓畫漫畫人物，大家都不知所措，你看我，我看你。只有徐如玉一個人埋頭飛速畫畫，不一會，草稿就畫好了，大家目瞪口呆地看他。一下課，大家蜂擁而上，欣賞徐如玉的畫作。
書法家
我們班一直都認為：女生語文書法好，男生數學好，可是出了例外，就是吳澤宇。
每次課，老師讓他到黑板上寫字，每個字都工工整整，方方正正，漂亮極了！
我班人才濟濟，各有各的長處，老師為此很高興。
話說我們班作文 9
我們這一班是一個智商要好，體力也要夠好的一個班級:“體育班”。
別的班級的同學早修在用功讀書，我們班的人則是在操場上拼命的跑步、拼命的'鍛煉自己，只要教練說休息這兩個字，大家都躺在地板上，喘氣的聲音一個比一個還要大聲，每天早上第一節上課的老師都會讓我們吃早餐，因為我們如果先吃早餐再去訓練的話，那就要買兩份早餐，因為第一份早餐在訓練到一半就已經吐完了，上課的時候有些人會不小心睡覺，有些人會不自覺得玩了起來，坐在后面的人看到會覺得很熱鬧。
我們的班導是一個女生，我覺得她就像我們班上每個同學的第二個媽媽，她對我們很好，當我們班有人受傷時，最關心的是她，最擔心的也是她，只要有人犯錯她會細心的引導我們，當我們有人問她功課時，她會慢慢的教導我們，就像照顧自己的小孩一樣。
我覺得我沒有后悔來體育班，我們這一班的人很好相處，班導對我們又那么好，有時候下課時會讓我們聽音樂、中午吃午餐時會讓我們看影片 、重要的日子或比賽得名的時候她也會請我們喝飲料，每天和這種又大方又照顧我們的老師和很好相處的同學起過每一天，我覺得非常開心。
話說我們班作文 10
說起我們班，那真是老丈母夸女婿——就是好。如果你想知道，我們就打開窗戶談心－－說亮話。
我們班長小李做起事業真是老太太坐牛車——穩穩當當，如果誰做錯了，告訴他那他辦起事來是開封府的包公——鐵面無私。而且他還很樂于助人，你讓他幫你找資料，他就算是找遍整個縣城的圖書館，也要幫你找到。
如果你問我們班英語最好的人，那就要算英語專家小付了，每一次英語課回答問題最多的`都是他，一天一個同學把一個老外的孩子撞了，老外便罵了起來，我們大家都大風里吃炒面－－開不了口。這時小付站了出來，他彬彬有禮的用英語和老外交談，一場風波就這樣被他平息了。
我們班還有一個幽默大王小梁，他最得意的就是改寫古詩。一天老師剛教完《春曉》，他就把《春曉》改成了：春眠不覺曉，處處蚊子咬。一掌打下去，不知死多少。惹得我們大家哈哈大笑。
我不是王婆賣瓜——自賣自夸，我們班還有很多名將，等你來發現，記住了我們是湄江二小四（２）班。
話說我們班作文 11
走進教室，還是像一如既往的安靜，隨著時間的流動，班上也開始變得鬧嗡嗡的，有說有笑，不知是誰喊的一聲：“老師來了！”教室里立刻變得鴉雀無聲。
突然，小胖純陽捂著嘴笑了起來，這時，我們全班人都知道，這是純陽在搞惡作劇，我們用憤怒的目光投向了他，他居然還在笑，剛才搞得我們就像蒸鍋上的螞蟻，急得團團轉，現在大家也在一旁講起話來了，像炸開了鍋似的，連上課鈴聲響了，大家也都在自己玩自己的，有的講起話來激動的拍著桌子，有的甚至在講臺上面扮演老師的.角色，走廊上的腳步聲越來近，我們也裝作聽不見似的，純陽靠著門那邊坐，大驚失色的翻開書本大聲說：“老師這次真的來了！”可是沒有一個人在相信他了，傳來了一聲一片噓噓聲，正在這時老師已經站在門口了，用嚴厲的目光望著那些在講臺上狂歡作樂的學生們，大家個個紅著臉，頓時，也安靜了下來。嘿嘿！這一節課大家在不安當中度過了，可到了下課時間，大家又玩了起來，這時，大家心想：總沒有人再來打攪我們玩了吧！大家個個都玩得很開心，真是好不熱鬧呀！“叮鈴鈴……”
上課鈴聲響了，大家都依依不舍，都想在外面多玩一會兒，都埋怨到：“下課的時間為什么總是這么短呀？”
話說我們班作文 12
我們的班級，是一個有愛心的，很團結，很溫暖的一個大家庭。
一天，下課時，我正走在走廊上。這時，我看見張宏利坐在了地板上。我仔細一看，原來他的腳扭了，而且腫的很厲害，已經站不起來了。忽然，兩個身影沖了過來，正是我們的.班長——謝明遠與龔宸瑤。他們倆雙手扶著張宏利起來，又扶著他走到了醫務室……我看見了這一幕，心里感動極了！或許，這就是我們班級的最美身影。
“五星班級是：四年一班，四……”每當我想起這句話時，腦海里就浮現出當時的努力。眼保健操時，我們帶上口罩，閉上眼睛，并且不忘提醒同學。我們班的勞動委員——張睿城，經常在音樂響起時，去看看垃圾有沒有投錯，確保沒有后，才回到座位上，很負責任。當然我們的付出沒有白費，勝利的果實已被我們收入囊中。
我們最敬愛的賴老師每天早上都準時到班上。我每天早上到班門口，賴老師總會用甜甜的笑容來迎接我們，新的一天又到來了。賴老師總是無私地教給我們知識與道理。她又像一位勤勞的園丁，用知識澆灌，使我們茁壯成長。我最感動的一次是得到五星班級，賴老師給我們每人一根棒棒糖，她總是用不同的方式來激勵著我們。
我愛我的班級，這就是溫暖團結又有愛心的四年一班。
話說我們班作文 13
你們見過一個班有非常多的“好漢”嗎？我見過，那就是我們班。
我們班就像老丈母夸女婿——就是好。上課時我們就像王母娘娘開宴會——聚精會神的。我們班的夏敏從一年級就開始當班長，直到五年級都沒有下崗，這就像老太太坐馬車——穩穩當當的.。你想知道我們班長是怎么沒下崗的嗎？我們班的班長她就像開封府的包公——鐵面無私，如果有人沒帶書她就會懲罰他，就算玩得好的也不放過。還有她寫的字非常像王羲之寫的字——橫豎都好。
我們班不僅有夏敏這個好班長，還有英語大王黃仁，我們班的英語大王是全年級第一，在全校也算前20名吧！一次我們出去郊游，我們班一個同學撞到了一個外國人的孩子，外國人在嘰嘰咕咕的說話，把孩子撞的那個同學像眉毛上失火——紅了眼，這時大家像大風里吃炒面——開不了口，突然有一個人站了出來與外國人交流了一會，并給外國人賠禮道歉，外國人就走了。我們一看居然是我們班的英語小王子。
我們班不僅有夏敏這個好班長、英語小王子黃仁，我們還有幽默小王子朱克。一次，在英語課上，我們幽默小王子說：“這里像在茅廁里吃包子——簡直不是味道。”他說完這句話，大家都笑了。
我們班的“好漢”有很多個，不信你們也來見識一下啊！
話說我們班作文 14
我們的班級是三年二班，男女同學共有64名。64名同學組成了一個溫暖的集體。你瞧，教室的窗臺上擺了幾盆花花草草，不僅美化了我們的班級，也改善我了們的學習環境。
我們的班級就像一個太陽系，栗老師就是宇宙的中心——太陽，全班64名同學就是那些繞著太陽轉的小行星。我們這些“小行星”每天都貪婪地吸取“太陽”發出的光和熱。老師您辛苦啦！
我們的班級是個人才薈萃的集體，班里的知名人士，還真不少啊！有無所不知的小學者陳勇同學，在我的印象中，他好像沒有不知道的，厲害；還有頗為仗義的李佳焱同學，每次看到有不公平的事情發生，他總是要上前去當一名小法官，主持公道，正義；女生也不甘落后，學委吳欣儀，看她很瘦小，但是哪位同學如果學習上有困難，需要她幫助，那么我們的吳學委就會義無反顧的沖上去，用她自己的話說，我們是一個整體嗎！佩服！
我們的班級是個愛榮譽的集體。每次學校舉行運動會，同學們都積極的報名參加，沒有參加比賽的.同學，就成為了我們班級最忠實的啦啦隊，如果場上有三年二班的運動員，那么，你就會聽到全校最響亮的口號聲：三年二班加油！加油！
這就是我們可愛的班級，我喜歡這個班級，喜歡每一位老師和每一名同學，相信在老師的教導下，我們今天上實小，明天上北大拉！
話說我們班作文 15
自從昨天知道自己被分到A4班時，我的腦海里一直縈繞著一個詞——A4紙，這可多么有意思呀！所以今天老師讓我們給班級群起名字時，我一下子就想到了——濃墨重彩在A4。
對于每一個人來說，初中生活都是非常重要的一段經歷。在這里，我們的青春將蓬勃生長，我們的心智將飛速向前，一切的美好都將綻放在這里的校園。雖然我們來自不同的小學，但只要跨進了高新一中的大門，不論之前的生活和學習經歷有多少差距，此刻大家都站在同一道起跑線上。每位同學都好像一張潔白的A4紙，青春激揚的汗水和淚水都將在這張A4紙上留下永久的記憶，能力和才干如跳動的'火焰，都將在屬于自己的A4紙上盡情揮灑筆墨，留下濃墨重彩的一筆。
我們五十幾名師生也組成了一個新的大家庭——A4班，這個家庭是我們未來緊張的訓練場，歡快的游樂園，更是溫暖的港灣。老師給予我們用心的愛護，同學們互幫互助，其樂融融。對我來說，我更愿意將它也看作一張潔白的A4紙。未來三年，它的美麗，需要我們大家去裝點；它的財富，需要我們大家去貢獻；它的榮譽，需要我們大家去爭取。我們每位同學都要拿起畫筆，為A4班添上濃墨重彩的一筆，書寫光輝的未來！
恰同學少年，讓我們拿起筆來，為A4盡情揮灑吧！
話說我們班作文 16
我們這一班是合樂融融的班級，而且我們班還有很多很多的開心果，我們班還有每天笑哈哈的許維妮，我們班也有別班沒有的活動、書、玩具還有娃娃呢！
我們班是很有趣的班級，老師很好像一位英俊帥氣的勇士一樣，我們班還有很有趣的事，就是我們班有別班沒有的“小天使”那是我們班的“值日生”，還有我們班有一張圖那是“生活小記”是我們星期五的家庭作業，那是很好玩的“生活小記”。還有我們班有很會很會搞笑還會耍寶的曾獻翔，還有兩位愛玩的周泓瑜和曾宇志，我們班有多才多藝的.同學呢！下課時，大家都好像開開心心的開心果他就是許維妮，還有還有下課時我們班有很多很多的同學都很好像搞笑大將呢！
我們班有人叫我：“冰淇淋”，因為我的名字最后一個字是：“淇”就是：“冰淇淋”的”淇”，也有人叫我本來的名字她就是：許維妮，我們班還有很會畫也很會英文還很會寫作文的人就是我。
我們班的老師是：“蔡振源”老師，我們這一班的老師很好玩，我們的老師是一個畫畫高手也是一個很會說笑話、很會說故事還很會幫我們復習的老師。雖然我們班有停課，但是我們班還是有開開心心的“開心果”，還有很多很多的人。
我們班是一個很有趣的班級，我們班有開心果、帥哥美女、運動健將還有多才多藝的同學，這就是我們有趣的班級。
話說我們班作文 17
我們已經讀年級了，可是，我們班的有些同學還是那么調皮，那么稚氣。
我們班最調皮的同學要數“胡蘿卜”了。你們聽了一定會問我為什么會給他取這個外號？其實是因為他的名字叫小柱，聽起來像“胡蘿卜”。說起我們班的“胡蘿卜”，他的經歷真不少。他明知道自己吵不過前面的女同學，可還要“宣戰”。唉，禍從口出呀，唾沫星子鋪天蓋地，像暴雨一樣飛過來。哎，又是一陣好吵。幸好，多虧班長來“勸說”了，救出“胡蘿卜”于水深火熱之境地……
我們班最會耍孩子氣的`就是“大舌頭”。說起他，實在太好笑了。他每次作業總是錯題連篇，總是受到老師的批評，沒辦法，只好像三歲小孩似的裝哭，惹得做作業的同學也是探頭探腦，捂著嘴笑，以為又是一顆“原子彈”爆炸了。
平時，班級里總是嘻嘻哈哈，笑聲不斷；可到了該用功的時侯，大家還是會很努力的。比如有時，我們會為應對考試而安靜地呆在教室里，大家都在認真地復習。有的只是嘶嘶的動筆聲，以及一張張微皺眉頭的臉。當然，如果誰要是隨便做出一些小動作，或者來一些搞笑的話，教室里的氣氛就會立刻輕松起來。我們又會覺得心里挺舒暢的。短暫的放松過后，大家又會認真地準備考試。就算是平時不努力的同學，也會為一些不懂的問題去請教別人。大家都能夠互相幫助，共同提高。
這就是我們的班集體，你喜歡嗎？
話說我們班作文 18
我有一位可愛的老師，她高高的個子，一雙黑黑的大眼睛，溫和地望著我們。她就是我們的>班主任——李老師。
李老師對我們的學習抓的很緊。在課堂上，她很嚴肅，不隨便說笑。她說，數學是一點也不能馬虎的`，哪怕是一個數字，一個數位，都不能錯。在老師的帶動下，我們都養成了嚴肅認真的習慣。老師說，我們的父母我們送到了這個學校，她就要對我們負責任。她是這樣說的，也是這樣做的。不管是誰，學習上都不能掉隊。李老師就是自己不吃飯，不睡覺，也不讓一個同學存在問題。
老師經常教育我們，我們的班級就是我們的家，我們一定要愛護這個家，要為這個家爭榮譽。所以，我們每個同學都像在自己家里一樣，每個人都是小主人。教室臟了，我們主動打掃；桌椅歪了，我們主動擺整齊；同學有困難了，我們主動伸出幫助的手。在老師的教導下，我們齊心協力，團結一致，在很多次比賽中，我們都得到好成績。匯操比賽，歌詠比賽，拔河比賽，我們都是第一名。當我們在臺上領獎的時候，我們的李老師卻只站在遠處，微笑著，親切地望著我們。那眼神里，滿是鼓勵，滿是欣慰。
每天晚上十點鐘，李老師都會來我們宿舍。她輕輕地推開門，輕輕地走進去，看我們睡著了沒有，有沒有蹬掉被子。我閉著眼睛，假裝睡著，感覺到老師給我們每個同學掖了掖被子，然后又輕輕地關上門出去了。啊，老師就像媽媽一樣關心著我們。
我愛我們的李老師。
話說我們班作文 19
包鋼第三中學之大，班級數多。若想盡覽三中風采，必訪初二九班。
初入九班，幾抹幽綠映入眼簾，只見幾盆綠蘿端正地擺放在講臺上、窗臺上、柜子上……無論四季中的哪個季節，那副郁郁蔥蔥、生機勃勃的樣子，總是令人賞心悅目。
向左看去，便是本班特色文化墻。墻上的展品時而是美術作品，時而是思維導圖，亦或書法作品，九班同學八仙過海，各顯神通。放眼望去，文化墻多姿多彩，令人流連忘返。
班級正后方是一塊大黑板，是同學們近期出的板報。板報中心有四個別有深意的大字“有你真好”，大字四周布滿了同學們自創的詩詞，向老師與同學表達著濃濃的愛與感恩。詩詞措辭樸實無華，語句對仗押韻，表達情意誠懇，與“有你真好”的主題相互呼應。板報布局勻稱、妥當，圖畫精美且契合文字內容，圖文穿插交映，合成了一副集漢字之美、圖畫之美、文學之美于一身的藝術杰作。
接著向前望去，正對著的是三尺講臺，講臺中央乃是三中校徽。講臺后的黑板兩側各貼著《社會主義核心價值觀》和《中小學生行為守則》，時刻提醒我們中學生規范自己行為。
最后，站在講臺上縱觀全班，將幾列桌椅盡收眼底。桌子擺得整整齊齊，但椅子卻五花八門，有的椅子有椅背，有的是小方凳，有的'是鐵質的，有的卻是木制的，大多有些殘缺，掉色、掉漆、掉螺釘，帶著些許年代的滄桑，據老師說這些桌椅有15年之久了，也體現著校風的儉樸。
能說的當然不止以上這些，下次再聊吧！
話說我們班作文 20
我的班集體里有53位同學，就像是花朵一般簇擁在老師身旁，教室就感覺像是一個溫暖的家。雖然已經是六年級的大哥哥大姐姐們了，但是我們班的同學還是如同一年級的小學生一樣調皮。
這周的星期二，也就是4月1日愚人節。
我和小雨、小可幾個在班門口的走廊上無聊地曬著太陽，這時，小雨提出了一個建議，最后，全票通過。說干就干，一進班里，就隨便叫了一位男生，然后對他說：小垚，老師叫你去辦公室。起初只是想等那位男生快到辦公室的時候就把他給叫回來，可他沒聽見，他一進去我們就開始后悔了，可又不知我們一行人中的哪個女生又叫了一個男生去辦公室，最后的結果可想而知，我們幾個女生被叫到老師辦公室里批評了。
垂頭喪氣地出了辦公室之后，就看到了剛值日完回來的小舒，我們就像看到了救星一樣，讓小舒到辦公室里解釋清楚。小舒進去沒一會便出來了，小舒說：老師說這次就算了，下次不可以再這樣了。聽完后，我們異口同聲地說：唉!放心吧!不會有下次了。這時，我想：再過幾個月我們就將分開了，什么時候還可以像現在一樣開心地在一起玩耍。
不管時間過去多久，六年級二班的'一點一滴，都將成為我腦海中最美好的回憶，因為我愛這個班集體，這個團結、活潑、充滿愛的班集體。
話說我們班作文 21
我們六年二班是一個團結友愛，積極進取的大家庭。這個家中有和藹可親的老師、聰明活潑的同學。我們和睦相處，生活得既緊張又愉快。現在，我要夸一夸這個27人的大家庭。
我們這個班是個團結進取的集體。無論是在學習、體育、文藝等方面，我們班在整個學年都是數一數二的。就說每年的運動會，我們肯定是第一名。最讓我感動的還是接力賽，六名同學齊心協力、惟恐落后。我的`體會最深了。輪到我接力了，我心里怦怦直跳，生怕接力棒掉在地上。前一位同學把接力棒遞給了我，我緊緊地抓住小棒不顧一切地向前沖去，呼呼的風聲在我耳旁響起，我想："一定要為班級爭光，不能因為我落后！"我風馳電掣般跑到了終點，我把棒交給下一位同學，他接過小棒，像離弦的箭一樣向前跑去。啦啦隊的同學也在一邊拼命地喊"加油！""加油！"全班同學熱血沸騰，勁頭十足。在我們的共同努力下，我班獲得了總分第一名，全班同學高興得歡呼雀躍，手舞足蹈，老師的臉也笑成了一朵燦爛的花。
我們班集體也是一個充滿歡聲笑語的集體。每當下課的時候，吳亨宙和許洪瑋這兩位一等的演員，會給我們表演不同的"節目"瞧，這節課他們伴著音樂來回扭動，那動作滑稽極了，惹得大家捂著肚子，臉笑得通紅，像是被火燒了似的，而他們卻還在那里入神的表演呢！
這就是我們班級，一個團結進取、充滿歡聲笑語的班集體！
話說我們班作文 22
放完暑假，我又回到了熟悉的校園，不過，現在是二年級了。看著一年級的小朋友們，我們感到自己已經長大了。回想起剛升入小學的時候，我們也和他們一樣，對校園里的一切充滿了好奇，也感到陌生，不知道今后的生活會是什么樣。時間過得可真快，轉眼間我們就成了哥哥姐姐了。
我們的班級是一個溫暖的集體，班主任許老師對我們很好，她說話的聲音很溫柔。當我們犯錯誤的時候，她總是及時地提醒我們改正，活動課的時候會帶領我們一起做游戲，就像我們的大姐姐，十分親切。我們很快適應了小學生活，并且在許老師的教導下，形成了團結、活潑、誠實、勇敢的班風，不僅我們喜歡自己的班級，很多任課老師也很喜歡我們班呢！
我們班的王老師是學校的'副校長，雖然她工作很忙，但她對我們的學習絲毫沒有放松。她經常和我們聊天，說她小時候的事，我們都很愛聽她講課，不知不覺中就學到了很多知識。
這學期，我們的英語老師換成了鄭老師。她一開始讓我們背誦課文，我們感到有點緊張，可是，背著背著就習慣了，感覺越來越輕松。真是要感謝鄭老師呀！
我們班有47個小朋友，雖然每個人的性格不一樣，但都能按老師的要求完成學習任務。平時的生活中，我們也能互相幫助、互相學習，我真的非常喜歡我們的班級！
話說我們班作文 23
我們班的難題多如牛毛，但我覺得我們班的第一號難題是在語文課文學完一單元后的口語交際。
口語交際，在葉老師看來，是鍛煉口才、鍛煉膽量的機會，可在我們班的同學看來，感覺是一個巨大的挑戰啊！
口語交際，每次都會讓我們心驚膽戰，并且還要用很多時間準備，就是生怕交流時說得不好，拖同學的“后腿”。口語交際前，我們還是處于放松狀態的，但是一到抽簽之時，我全身的肌肉仿佛都緊繃了，心都快跳到喉嚨口了，還在發抖，上揚的`嘴角也一下子彎下去了。為了緩解緊張，我只能雙手合攏放在胸前，心里一直默念“不要抽到我啊”。可是事如愿違，還是抽到了我。我深吸一口氣，懷著“風瀟瀟易水寒，壯士一去不復返”的心情，假裝鎮定地走上臺。走上講壇的時候，我還差點摔了一跤，因為我緊張到腿都軟了。站在講臺上，雖然我外表顯得鎮定又平靜，其實我的心里可是有著十五個七上八下的水桶啊！在我看來，我感覺身邊的空氣仿佛都凝固了，只留下緊張的氣氛。我進行了最后一次深呼吸，開始講了……
啊！終于講完了，我跑著下了臺，仿佛千斤的重擔落在地上，一身的輕松。可是，我的心久久不能平靜，心跳得像是剛跑完800米。啊，真的好緊張，可是，我最終還是克服了這個討厭的“難題”。
毛主席說：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。經過這件事，我明白了，面對困難，只有迎難而上，才能“陽光總在風雨后”。
話說我們班作文 24
五年級會分班，我很幸運的被編在五年四班。我們這一班的同學都很開朗，可說是人才濟濟，個個都生動活潑，是五年級的開心果，我們班有身強體壯的男生，也有氣質出眾的女生，合成一個班，當然要更上一層樓啰！
像是班上的宜臻，是老師的左右手，有了宜臻的幫忙，老師可以輕松許多。還有怡慧，她是個合群守法的好女孩，體育的優秀表現在班上也是數一數二的，因此廣受大家歡迎。班上還有許多多才多藝的同學，像是明親、劉芯的圖畫總能栩栩如生的呈現，呂俊賢、潘星佑勤懇熱誠，小博士大胃王飛毛腿，班上都有呢！
班上的翁若晴身懷絕技，不但直笛吹得好，成績也都在高標，今日事今日畢，作業絕不遲交。還有秉儒幫老師分憂解勞，毓宸厚樸實，他們都是我們值得學習的'靈魂人物。
我們的班主任老師──林春鳳，是一位清秀美麗的老師，在老師的教導下，我們班逐漸成長，就像一個個蒲公英種子，在土里慢慢發芽。當我們感到失敗時，老師會鼓勵我們重新站起來，當我們贏得勝利時，老師會教我們勝不驕，敗不餒的精神，老師用心的教導我們，讓我們學習樂在其中。
能成為五年四班的一份子，我非常開心，我們要珍惜福分，因為時間是不等人的！希望班上未來的點點滴滴能夠更精彩有趣，我們這一班就是這樣，天真、活潑、又可愛！
話說我們班作文 25
我們的校園是充滿活力、充滿期望的，在這歡聲笑語的校園里，我們學習，我們成長，學校將我們培育成新世紀的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開的季節。
學校為我們組織成了一個群眾----六(16)班。
團結是我班的法寶，我們憑借著它戰勝每一個困難。在運動會上，我班在接力方面取得了好成績，大家不但配合默契，而且齊心協力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前沖刺。不僅僅運動員如此，拉拉隊也不閑著，使勁地喊加油，為運動員添加信心。這是團結的一面。
有時候，我們并不是最優秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級學習。在衛生方面，我們是有不足的.地方，但我們正在努力去做著。學校規定了大掃除，我們就各自分配好任務，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個衛生死角，把細節重視起來。老師常說，好的學習環境能使學習氛圍提高，使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀，還能產生好氛圍。
在學習場上，我們也不賴，就應說，我們班寫作水平是遠遠超出他班的，而且在朗誦方面也占了很大的優勢，有兩位同學做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒差錯。每一天，我們都要比他班多一個作業，就是寫感思錄，這是我班的獨特的作業，茅老師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習慣，類似于日記，只但是在日記上更上一層。
這就是我們班，一個出色的班級。
話說我們班作文 26
我們班是全級數一數二的王牌班級，風流人物更是數不勝數，有：聰明機靈的小明、多才多藝的小紅、舞力擔當小黃，現在，就請你隨我去看看吧。
那個坐在座位上專心看書的小邱是我班智慧擔當兼班長，他雖然沉默寡言，可是說起他的戰績，說個三天三夜也說不完。他的腦袋十分靈活，像電腦的硬盤，我常對他說：“別老看那么多的書，小心你的‘硬盤’爆炸！”“沒事”，他輕描淡寫的說：“我的‘硬盤’是一萬G的。”我們大笑起來。別班老師說小邱是一萬年一遇的奇才，長大以后必成大器。
被稱為“中國好聲音”的阿紅又來唱歌了，她的聲音特別動聽，就像吃了蜜一樣優美，它常常把我們的心“俘虜”了。
體育健將也過來秀秀，短跑冠軍阿東，他可厲害了，50米跑居然跑出6秒75的好成績，創造了“吉尼斯”紀錄。運動會上，他的對手都面如土色，差點沒暈過去，只要他拿第二，沒人敢拿第一，所以他被班主任“終身禁賽”，不到萬不得已，他是不會出場的。他就是我們班最后的'殺手锏。
還有足球小將阿明，他可是全校聞名的足球王子，他是萬能的，不僅可以踢前鋒、中鋒、后衛，甚至連門將都可以當，他可是我的偶像。
這就是我們的王牌班級，這是這是個多才多藝的班級，我為我在這個優秀的班級而感到驕傲。
話說我們班作文 27
一群孩子，相伴六年，早已無法分離。一群孩子，歡喜六年，早已不愿痛失熟悉的身影。
我們就是這樣一群孩子，走在潮流的前沿，卻依然天真無邪。六年的笑容，早被刻在心中，永生難忘。我們的班級，充滿了青春朝氣，也幽默風趣。
在那個課間，外面下著大雨，走廊中潮濕得令人不敢走上去。這種情況下男孩子們便圍在一張課桌前，玩起了“斗筆蓋”。時不時便會有“洪東”“腳王”之類的聲音傳出，顯得莫名其妙，走近一看才知道，是有人的筆蓋掉下桌了。我們便笑起來，笑那個狼狽的鉆到桌底下撿筆蓋的男生，也笑這群男生的幼稚。
男生們的花樣可不止游戲這一點，千奇百怪的外號是它們的最愛。自從某男生的座位底下放了一個印有“腳王”二字的袋子后，他便“光榮”摘取了“腳王”這頂桂冠，并獲得了這個榮譽稱號。我與他們混的熟了，自然而然也習慣喊外號，而對方也只是笑一笑，便問你找他有什么事。
我們班上有一個男生，愛開玩笑是出了名的。不論上課時周圍有多么安靜，他總喜歡在老師正講到興頭上時發出一些奇怪的聲音。有時是夸張的咳嗽，有時是故意擠出的一種軟軟的'，女孩兒似的聲音，常常把一本正經的同學們逗得笑趴在桌子上，連老師也忍俊不禁，跟著同學們笑了一會兒后才漸漸止住。奇怪的是，課堂氣氛卻因此更加活躍，也許是因為快樂吧。
就是這樣一個班級，這樣一群孩子，富有活力，朝氣蓬勃，歡天喜地，也令人難以忘記我們的歡聲笑語。
話說我們班作文 28
我們五（6）班是一個人才薈萃，團結向上的大家庭。在老師的培育下，同學們茁壯成長。下面，我就來介紹幾位我們班的知名人士，他們的特長各不相同。
班上的風云人物要數丁子航了。他是我們班上的幽默大師。下課時，他經常給同學們講笑話，同學們聽了哈哈大笑，緩解了同學們學習上的壓力。他的幽默故事很多，經過他繪聲繪色的表演，總是給同學們帶來了許多歡樂。
徐洋是我們班上大名鼎鼎的`才女。她有著高高的個子，長著一張白凈而又清秀的臉。她在音樂、畫畫、作文、英語、數學等各方面都有自己的一席之地。她上課認真聽講，積極舉手發言，每次作業都不折不扣地完成，她做什么事都很認真。這么一位多才多藝的女生，怎么不讓人羨慕呢？
“加油，加油！”看，那個在百米賽道上沖刺的女孩子，便是我們班上的體育健將—佘如玥。別看她是一個女孩子，但她特別喜歡乒乓球。她打出的球就像是重炮一樣在對方的臺面上爆炸。可謂是所向披靡，天下無敵。
下面，我還有一個人不得不跟大家介紹一下，那就是久仰大名的“小畫家”袁晨雨。她畫的畫惟妙惟肖，在我們學校可是數一數二，頗有名氣的。她擅長水彩畫和國畫，哎，她畫的畫那簡直是活靈活現，栩栩如生！
我們班的同學個個都很棒。在老師們的關心呵護下，同學們像一只只雛鷹一樣，在展翅飛翔！
話說我們班作文 29
班級是一個集體，是一個家庭，那我的班級是什么樣子的呢?
我們的班級是團結的。記得那一天，陽光明媚，風和日麗，我們上完第三節課后，突然，我們的語文組長“嘔”了一聲，我往后一看，只見我們語文組長的桌子上布滿了嘔吐物，語文書上也有，還發出了一陣難聞的氣味，有十幾個同學都離開自己的座位幫助她，我也在內，我們有兩個同學扶住她，把她拉到垃圾桶那里輕輕拍背，而我和剩余的同學，各拿出自己身上的紙來給她擦桌子、擦書。語文組長艱難地吐出兩個字：“謝謝!”怎么樣?我們的'班級團結吧?
我們的班級是寬容的。那個周三，一個五年級的小孩撞到了我們班上的一位同學，那位同學被強大的沖力給撞翻在地，還叫著：“哎喲，哎喲。”那個小孩呆呆地站在原地，本以為他會罵那個小孩，但沒有，而是輕輕地說：“你以后不要在走廊里跑了，既傷了別人，又傷了自己，多不好呀。”那個小男孩也不好意思地說：“好的大哥哥，下次不會了。”
我們班是助人為樂的。那次上體育課自由活動的時候，有幾個二年級的小孩兒在搬書，其中有一個小孩拿書的時候，不小心掉了一些，自己又撿不了，只能在原地哭，而我們看到以后，便紛紛撿起他掉的書，并幫他送到了二年級教室，送完后，回到操場，我們都不約而同地笑起來，這也許就是助人為樂的滋味吧。
現在你應該知道，我們的班級是什么樣子了吧?我們的班級是團結的、寬容的、助人為樂的，我愛這樣的班級，多希望和大家永遠在一起!
話說我們班作文 30
說起我們班，那就相當于老丈母夸女婿——就是好，要想知道怎么好，大家就得王母娘娘開宴會——聚精會神的聽。
我們班的班長做事那就是老太太坐牛車——穩穩當當，開封府的包公——鐵面無私，自己的好朋友作業沒做他都不會手下留情。
我們班的大師就是劉星羽啦，她的在全縣獲過獎，也經常在我們班被當做范文念，她寫的就是廟壩里的旗桿——獨一無二。
我們班腦袋最靈活的就屬冷雪霜了，她的解題速度快，而且有時連老師都要好好考慮一下的題，她比老師還要快一步，記憶大師非譚靖哲莫屬了，他的記憶力超強，如果他非常認真地看一篇課文，他就能記住一個大概，我們對他的記憶力也就是眉毛上失火——紅了眼。
英語王子這個稱號非譚自力莫屬，他的'英語每次都考超級好，甚至還可以和外國人進行簡單的英語對話，如果他用英語和我們，那我就是大風里吃炒面——開不了口。
宋陽帆就是我們班的幽默大師，他瘦瘦高高，講起笑話來也是凳子上鉆孔——有板有眼，他就是我們班的“開心果”，誰心情不好立馬找他，他給你講一個笑話，那些不開心的烏云都離你而去了。
一談起我們班，我真不是王婆賣瓜——自賣自夸，而是我們班本來就是這樣，如果有機會可以認識一下我們班的這幾個代表人物。
話說我們班作文 31
新學期的開始，我們班制定了一份公約，那自然就是我們的班級公約。——題記
我們班的全新改革get！新學期，我們采用了積分形勢，我們明確了一下分工，我們從路隊衛生學習紀律好人好事文明守紀和小組綜合七個方面主抓。我們每個月還評選出三個最優秀的學生發獎鼓勵哦~
學習，紀律由各小組組長來管理積分，衛生有索一銘和安一鳴來檢查，班級衛生是索一銘的，我們班的衛生區是安一鳴負責的。好人好事自然是由班長馬茹琳負責的.啦~至于我嘛，就是負責小組綜合啦~~~
既然分工明確了，那就各負責人就位，開始執行。
班級公約制定好后的一個星期里，看到大家都很竭盡全力的去完成各自的任務，心里很是欣慰呢，當然，自己這個做班長的要帶好頭，我也在認真的記錄著。
星期一的下午，我們上了班隊課，老師讓我們總結了各個小組的積分，聽了我們的積分情況很是感動呢，大家都有了進步，尤其是荊子皓，從上冊那個上課不認真聽講，下課總是打架的男孩，就像是變了個人了似的，上課認真聽講，回答問題積極，下課雖然有點頑皮，但比起以前已經好了很多，我們大家都很是驚訝。
看來，我們的班級公約還是蠻有效的，但是我相信這不只是班級公約的成效，里面更有我們的努力，我們的汗水，我們的進步！
話說我們班作文 32
“哈秋！好冷啊！”一早到校就聽到同學在打噴嚏，因為今天實在太冷了！有的同學都感冒了，有的同學把自己包的暖暖的，讓整間教室充滿了溫暖的 感覺，真像是一家人溫馨的情景，連導護老師看的都有羨慕的感覺呢！老師來到了教室，連老師就像我們一樣，包的暖暖的，讓我們班的全員都到齊了！現在，就讓 我來介紹我們班吧！
我們班有個特性，那就是愛看書！老師有對我們班說過，我們班的人都愛看書，連圖書館的名班排行榜都是我們班“第一名”，所以，每個禮拜一的下午第一節，老 師都會帶我們去圖書館看書，也讓我們班很開心！雖然我們班的體育沒有很好，但是，老師不在乎，因為老師佩服的就是我們這一點，不管隔壁班的聲音是多么的大 聲，我們都不受干擾，就像沉浸在書的世界一樣，這么的專心。
我們班經歷了風風雨雨，有說有笑，雖然和朋友拆班了，雖然和四年級老師分開了，雖然不能在和四年級的班級團聚了，我很難過，但我依然很慶幸，因為現在的.老師對我們很好，同學也很不錯，總比沒同學、老師還要好吧！
我要好好愛護我們班，就像愛護我們的兄弟姐妹，這么的疼愛，畢業后才不會留下遺憾，就算任何的比賽都輸了，我也不在乎了，因為我們班就是我們班嘛！不是要 跟對方比，是要跟自己比，如果沒有堅定的信心，那你就不是我們班的一份子喔，因為我們班可是“輸了再努力，贏了不驕傲”的學生喔！
話說我們班作文 33
新學期又開始了，我發現同學們都變了，個個都有一個嶄新的面貌，都在為各自心目中理想的班集體在努力。
以前的教室里，陽光透過房子照在黑板的殘妝上，粉筆灰浮動著。黑板擦落在講臺上，值日的早已不見蹤影，一直到打預備鈴的時候，才慌慌張張地抓起黑板擦橫掃千里。
上課時，如果老師沒來，教室一下極其了一點漣漪，頓時整個教室里像投下了一枚重磅炮彈，炸開了鍋，膽大的下位嬉笑，膽小的`在下面議論。說話聲、下位者帶動桌椅的吱吱聲，無聊者的怪叫聲交織一片，引得老師來看究竟，這時教室里立馬安靜了下來。
而現在的教室里，陽光溢滿教室，一下課，黑板早已被班干部擦得干凈。課間也很少看到教室人聲鼎沸，熱鬧非凡的景象了。而常常看到的是：幾張桌子上，有人在奮筆疾書，有人在閉目養神，有幾位在一起討論問題，還有的人埋頭看書大家都盡量為別人營造一個良好的學習氛圍。
課堂上，特別令人欣慰，大家都安安靜靜聚精會神地聽老師講課，還一邊聽一邊埋頭在書本上拼命地寫著劃著，目光也在書本兩點之間來回穿梭，教室里靜極了，幾乎只聽得見筆落在紙上的沙沙聲，偶爾有一兩聲沉悶的咳嗽聲和不小心挪動桌椅發出的吱吱聲。
這大概就是我們心目中理想的班集體吧！我覺得它珍貴，但它又很平凡，它從我們的指間悄悄流走，像一道道清泉，匯成生活中的一片海。雖然現在還有這樣那樣的缺點，相信大家都努力，我們一定會在一個良好的氛圍中 共同努力，共同進步。
話說我們班作文 34
從一年級起，高老師就帶領我們班，進行了許多與眾不同、別出心裁的活動。
經典誦讀和農歷游記，讓我們汲取了古代文化的精華；班里的一面墻上，貼著五彩繽紛的自制卡紙氣球。它們放飛了58個偉大、美好、無私的夢想，時刻提醒著我們向著夢想的方向不停地奮斗、前行。
閱讀跑道讓我們積累好詞佳句，還體會到了讀書的快樂；班級日記能在不知不覺中，提高我們的寫作能力，還能吐露心聲；每周一頁的字帖上，我們認真書寫著自己最高水平的.字體；小組爭先鋒的活動欄上，有一顆顆純潔的愛心，激勵著我們完成各項作業，為小組這個小集體加分，增添了我們的責任心……
早上，每個同學都會拿出《論語》一書，由領讀帶領，鏗鏘有力地讀著，細細品味孔夫子的智慧精華。
朗讀結束。把書收回時，我們會在4人組成的小組內，互相贊美。每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。因為，贊美和祝福是最好的禮物。我們還會以獨有的方式，整齊地鼓掌：“啪，啪啪啪”。
上課前，高老師會打開音樂播放器。伴著輕柔﹑優雅的古典音樂，我們讀起了《農歷游記》。我們班的《農歷游記》中，包含了24節氣和四季的古詩﹑詞。
中午到校后，我們拿出鋼筆和字帖，一筆一劃地寫下每一個生字。就是這樣，我們班寫字的平均水平逐漸提高了。
我愛我們的班級大家庭！
話說我們班作文 35
說起我們班的趣事，那可是趣味多多。五花八門。層出不窮。有“趣味詩人“小明做的詩所引發的.事。“牛仙”小方所吹的牛事。“八卦王“小志的八卦事件。“笑話王”小新的笑話。
這天，我們跟往常一樣，大家圍在一起聽小志說的八卦事件。“最近××跟××又鬧緋聞了，還有……”沒等他講完，我們的“趣味詩人”先發話了“呦呦——，這位同學講八卦，同學聽了笑掉牙，不是八卦這么多，怕是他在騙大家。”“我就講，我就講，你想怎么樣。”小志氣得直咬牙。“你再講，我再說，同學們評評理……。”“打住，大家看這便，”再他們正吵的時候“笑話王”便再講臺上吸引了大家的視覺和聽覺。大家都知道這位“笑話王”每天都要講一兩個笑話，今天便要開始了。“今天第一個笑話叫‘長壽的原因’，一位記者再采訪一位年過9詢的老大爺。
記者問：‘老大爺，您長壽得原因是什么？’
老人答：‘因為我從來不喝酒。吸煙。’
這時候隔壁傳來摔東西的聲音。
記者問：‘老大爺，這是怎么回事。’
老人答：‘我父親是個酒鬼，天天喝酒，一沒酒就罵人。摔東西。’”
“哈哈，……，”同學們都笑了起來。“停”這是‘牛先’小方的聲音，“這算什么，我跟大家說……。”“卻……，”沒等他說完大家都卻了聲回到座位上等待這上課。
看！這就是我們班的趣事，果然妙趣橫生吧！
話說我們班作文 36
六年前，我正式加入（2）班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！
六年來，在老師的培養下，我逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候，真是一個調皮無知的小女孩。但現在，已經長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創造的`。每當要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。
集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我帶來的溫暖，我將銘記于心。
……
話說我們班作文 37
我的班級在我們學校那可是數一數二的，不是我吹，我們班可是一個文武雙全的班級，英語是現在的交通語言我們的班主任就是一個有著多年教學經驗的頂級老師。如果有那個人膽敢欺負我們班的人我們一定會把他打的“屁滾尿流，抱頭鼠竄”對還包括丟盔卸甲。不用
多說單單是陳毅婷那說的瓜瓜的英文就可以讓你膽戰心驚，無地自容，君子動口不動手嗎？
還有那一個個作文小天才，小說家張甜甜，他那文章寫得就像是自己漫步在大自然中聽著淅瀝淅瀝的蟲鳴聲，看著萬里無云的天空，那綠色綠的直逼你的眼睛，看看湖面啊那一閃一閃的眼睛是什么？哦那是太陽照到湖面反來的光。
我們班的'大將軍也很多十分的厲害，這一次的會操比賽要不是有張猛，老師還真的要不知所措，看他那腰板，聽他那洪亮的嗓音，你就會知道他是體育委員，但是我遺憾的告訴你其實他不是他只是一個下課容易惹是生非的“江湖小混混”不要小看它要是他生氣了能一下把你拋到幾米開外。
全班大都督就是我了，雖然只是一個班但是好歹也是一個都督不是嗎？全班就只是靠我了，在我與其他班委的共同協助下我們班的紀律，衛生，學習等方面都是在全年級數一數二的，當然這也有老師的功勞。
怎么樣現在了解我們辦了吧？我想他是你夢想的班級吧？
話說我們班作文 38
“我們班的月考成績全級第一。”班主任笑盈盈地宣布。教室瞬間樂翻了天，同學們舉起V字形手勢：“耶!”
我們702班能考出這樣好的成績，怎能不歸功于我們班的幾位良師，怎么能不表揚我們的70位“大功臣”呢?
語文課上，老師以幽默風趣的方式為我們講解課文的含義;數學課里，同學們爭著搶著回答老師的問題;英語課上，同學們佩服地聽著英語老師順口的英文;地理課上，同學們聚精會神地看著老師手上轉動的地球儀;歷史課上，老師帶著我們穿越了古時候，讓我們與我國最早的原始人類元謀人交上朋友;生物課上，70只好奇的“貓咪”專心致志地聽著老師的講述，思考著大自然的一切;政治課上，老師板著一張臉，直到我們掌握了全部知識，她才欣慰地露出一抹笑容。
看!我們班的幾個尖子生為什么會吵得面紅耳赤的?哦，原來是因為這道數學題啊，他們你一句我一句的，各有各的想法。“這道題等于負二。”“不，這道題等于二”看他們為自己的想法辯解的多有詞有理，讓人不知該支持哪一方。“這題是等于負二，你看這個符號，你看錯了啦。”一個女同學細細分析，才得出結論。那位同學恍然大悟，看著自己竟然錯在這么幼稚的.地方，心里有點低落，另一位同學拍著他的肩膀說：“別難過，我們再來比一次。”那位同學抬起低著的頭，自信地看著他。
雖說我們702班不是一個最優秀的班級，但我們毫不氣餒，因為我們在一個積極學習、團結友愛、活潑樂觀的班級里。
話說我們班作文 39
要說我們班的能人可真不少，隨手一抓就是一大把，如：“畫家”衛音英、“才女”張明艷、“巧手”侯思宇……真是數不勝數。可今天介紹的，是與“才女”有一拼的“才子”——李思堯。
我們班牢記花木蘭同志的教誨：“誰說女子不如男。”在考試的前十強中，大多數都是女性，所以說這位才子可謂是不同凡響，在男生中脫穎而出，名次基本在前三強轉悠，是男性同胞的驕傲。以下就是李才子眾多光輝事跡中的一條：
一次數學課上我們正在做練習冊，一道題難住了全班所有人，我絞盡腦汁的冥思苦想，換了好幾種方法都無濟事。數學老師講的方法我們這時還不能理解，沒辦法，只好請教那位李先生了。我小聲叫道：“李思堯！”他沒聽見。第二聲：“李思堯！”他還沒反應，我敢肯定他這次是裝的'。俗話說狗急了還要跳墻，何況是人！我改了稱呼，叫道：“才子！”這次雖聲音不大，但他一下子就轉過身來。唉，真是個“自戀狂”。自戀就自戀唄，讓我做會這道題才是最重要的。他隨即就告訴我解題方法，竟比數學老師的還要簡單。我回了聲謝謝，他在那邊開始自夸了：“本人是半個諸葛亮，人稱‘賽諸葛’或‘李半仙’，你若愿意，我可以收你為徒。”我想，自戀狂本色大抵如此。
我對這位才子有句貼切的形容：“古有風流才子唐伯虎，今有幽默小生李思堯。”
我們把的才子還行吧！
話說我們班作文 40
又是一個雙休日，我拖著書包回到了家，看了看已經熟悉不能再熟悉的書桌，突然，一本綠色的新書映入我的眼簾，它包著嶄新的書皮，上面寫著幾個黑色大字——筆尖下的回憶，在太陽的照射下，反射著美麗的秋光，這可是我們班出的第一本新書——《筆尖下的回憶》！
說起這一本書的來歷，我們班的楊老師和同學們可驕傲著呢！《筆尖下的'回憶》是楊老師利用暑假的休息時間，不知道經歷過多少個日日夜夜，才辛辛苦苦地給我們制作出來的。當老師告訴我們這個好消息時，全班同學個個歡呼躍雀，好不激動！我興奮地想沖出校門，告訴世界上的每一個人，我們五（2）班出新書啦！我們出了第一本屬于自己的作文集！
這本書里有哪些精彩的內容，有多少篇優美的文章，有自己的習作嗎？一大堆的問號立馬從我的腦海里蹦了出來。等老師把這新書發給我時，我仔細地打量著他，他身穿一件淺綠色的外衣，上面印有幾個醒目的黑色大字“筆尖下的回憶”，我迫不及待地翻開第一頁，是楊老師寫的《序》，字里行間飽含著楊老師對我們的殷切希望。我急忙翻開作文集津津有味地讀了起來，吳君毅的文章讓我滿面流淚，陳彥章的習作讓我暴跳如雷，周林偉的文字讓我浮想聯翩……同學們的一篇篇佳作，都是那么的精彩，讓我受益匪淺。
《筆尖下的回憶》這本書，記錄著我們四年級生活的點點滴滴，也是我們五（2）班同學們童年最美好的回憶！
話說我們班作文 41
我們的學校是一座百年名校，雖然不及別人新建的學校要美麗。但是，我仍然覺得我們的學校比較美麗，尤其是我們班的教室。
我們班級是410班，位于在第二棟教學樓四樓偏右側的地方。走到我們教室門口，走進教室中間。正前面是一塊黑顏色的大黑板，上面有一只海鷗，和四個多思求新的字。意思就是要多加思考才能想出新的方法。黑板的一邊是教學用的電視機。在黑板的正對面是一塊長方形的黑板報。
在黑板報中里面有一張張小隊活動的照片，有一張張科學家們發明的科學照片。還有一只只用剪刀剪出來的栩栩如生、形態不一的小動物。黑板報兩邊的一旁是我們來比你追我趕，比貼星星到底是誰貼得最多。另一邊是我們班干部的照片。
左側是我們的圖書角，是我們用來借取閱讀書目的地方和豐富知識的海洋。
右側是我們的'生物角，在生物角里有杜鵑花、仙人球、仙人掌……其中，在這里我最喜歡的是仙人掌，因為仙人掌的生命力很頑強的奇特的熱帶性植物。盆栽的仙人掌它百折不饒，性格讓人十分吃驚，有水、無水、天冷、天熱它都不在乎，從來都是不講究，只要一扎下根，就好像在說“：這里真好，我們就在這生長吧！”在這里，我也要學習仙人掌的不屈不饒的精神，無論是順境，還是逆境。都以堅強的意志生活著，學習著。
這就是我們多姿多彩的教室，哦！我喜愛我們的教室。
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