我為女兒播撒愛女兒為我添光彩作文
——家庭教育事跡材料
亓慧英，濮陽市第二實驗小學三年級五班學生張子其的媽媽，市實驗中學音樂教師、學校心理咨詢室負責人，國家三級心理咨詢師，省優質課教師。熱愛家庭教育，擅長幼兒教育、兒童教育，憑著愛心、耐心和責任心教育學生，培養女兒。熱心校外教育活動，參加了市民文明素質教育志愿者隊伍。近期，先后到京西社區、頤和社區等處做家庭教育講座，受眾近1000人次。
在女兒快樂健康的七彩陽光成長中，堅持不懈地做到：
一、長期堅持撰寫女兒成長日記
自女兒出生前一天，就關注女兒成長的點點滴滴，并記錄下來，形成每年一本的《子其成長日記》。在實踐中結合理論學習，思考兒童教育，感悟培養孩子的得失利弊，升華家庭教育的綜合素質培養等理念。至今已經堅持了9年零4個月，從未間斷過，總計記錄了120余萬字。這一事跡，被市日報社記者幾個獲悉，進行了多次采訪，先后在2009年的《濮陽日報》、《濮陽廣播電視報》上做專題報道，在社會上引起一定反響。
二、母女共同學習、成長、進步
做好中學音樂教師的同時，與孩子共同成長。認真鉆研家庭教育、心理學知識，積極踐行著名教育家陶行知的“社會即學校，生活即教育”理論，經常收聽國內外知名家庭教育專家講座，并同自己教育女兒的切身體會結合起來，反復印證，得出較為科學合理、符合兒童成長規律的家庭教育理念。為了鐘愛的家庭教育愛好，經過不懈的刻苦學習，2007年考取了國家三級心理咨詢師。2009年，家教論文《我為女兒播撒愛 女兒為我添光彩》被市教育局評為優秀論文二等獎；2010年4月，《幼兒教育的實踐和思考》被市教育局、市婦聯推薦到河南省參加評獎；2010年，在河南省校信通公司組織的第五屆、第六屆“書香班級”活動中，該家庭連續兩次被評為“書香家庭”稱號。
三、注重賞識教育
從出生開始，就憧憬著如何把自己的女兒打造成精品寶寶，還總結了自己的獨特觀點：“游戲有創造，動手就動腦，生活即教育，社會即學校，耳聰與目明，就是開發腦。”女兒3個月大的時候，就帶她到廣場去認識花草樹木，到花卉市場去觀賞花鳥魚蟲，到自然界接受風吹日曬，在驟雨中狂奔，在雪野里高歌，真切地沐浴在大自然的懷抱中。其間，積極參加市婦幼保健院組織的“新寶寶親子園”早期教育活動，那里有較為專業的護理人員，有同齡的幼兒玩伴，有花花綠綠、各式各樣的玩具……在經意不經意中，孩子得到了鍛煉，收獲了快樂，促進了成長。
在市實驗幼兒園期間，該同志密切配合劉妍、王靜、王小慧等老師，采取賞識教育理念，鼓勵女兒張子其積極參加各種文體活動，使女兒在快樂中茁壯成長。2006年11月，在幼兒園聯歡會節目童話劇《小熊請客》表演中，張子其擔任主角小狐貍；在2007年幼兒園的運動會上，參加袋鼠跳項目獲得冠軍；2008年慶六一節目《詩與舞》朗誦中，受到市領導的好評。
小學期間，積極與老師溝通，“不以分數定優劣”，提出了“德、智、體、群、美、勞”的綜合素質教育理念，正確地運用賞識、激勵等手段，極大地促進孩子的成長進步。她提出：小學期間，學習、活動、玩耍同等重要，孩子在學習中豐富知識，在活動中得到鍛煉，在玩耍中收獲快樂。在焦麗娟、胡素玲、裴麗芳等老師的指導幫助下，努力為孩子提供寬松的成長環境和鍛煉能力、提高綜合素質的機會，讓女兒在鼓舞中進取，在激勵中成長，在七彩陽光中歡度快樂的童年。
在家庭教育和學校教育的密切配合中，其女張子其酷愛讀書，積極參與校內外各種活動。取得多方面的成績：小詩《告別一年級》在2010年9月30日第391期《小學生報》上發表；在2010年6月第五屆“七彩陽光”全國青少年才藝電視展評河南十地市選拔賽中，獲少年組影視表演專業銀獎；多次被學校評為“優秀少先隊員”和“三好學生”。
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