關于朋友的作文
關于朋友的作文1
“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”每當唱起這首歌，我就會想起你;每當看著你，我就會情不自禁地說：“朋友，你好!”曾記否，多少個黎明黃昏，你與我癡癡相伴;多少次更深夜靜，你與我相擁而眠;多少個快樂雙休日，你與我絮絮而“語”……
是的，因為有了你，我學習語文更加快樂輕松了;因為有了你，我的課余生活更加豐富多彩了。在你這里，我受益無窮。你如描金繪銀的彩筆，引我步入語文知識的殿堂，讓我的學習變得輕松而愜意。
“修辭寶典”使我茅塞頓開;“詞法錦囊”為我點石成金;“寫作導航”讓我豁然開朗;“閱讀大看臺”為我打開視野;“語言功夫房”教我妙筆生花……于是，我學會了“能說會道”，我嘗試著“有感而發”，我暢游在“自由寫作間”，抒發著自己的情感，盡情揮灑著少年的癡狂!你如學識淵博的導師，用循序漸進的方法，開闊了我的視野，令我的生活豐富多彩。
“知識轉播”“詞語積累”“文史橋”，介紹了許多成語典故、文學常識，使我仿佛闖入了一片神秘桃林，目不暇接。我像一個饑渴的旅人，貪婪地吮吸著知識的瓊漿玉液，豐富著自己的文化底蘊。你如善解人意的慈母，用無聲的語言教會了我直面人生，笑對生活。還記得剛踏入初中的門檻時，我因難以適應緊張枯燥的'生活而煩惱。
是你，及時為我排憂解難，“師生有約”“教你一招”，讓我學會了如何調整自己的心態，善待他人，化解煩惱;從無數的“哲理小品”“作家故事”“名人名言”中我汲取了上進的力量。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，有了你的幫助，我很快適應了新的環境，并成為了生活的智者。“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像三月……”這首歌是我對你——《作文周刊》真摯情感的最好寫照。讓我，請讓我再次從心底輕輕地對你說一聲：“朋友，你好!”
關于朋友的作文2
陽春三月，櫻花開了，它有五片橢圓形的花瓣，它像珍珠，更像晶瑩的露珠，開在我家的院子里……
遠看那櫻花如同云霞一般，會不會是仙女姐姐腰間那美麗的飄帶呢？走近一看，櫻花的顏色卻有很多種：有的'白的像雪，有的紅的似火，有的粉的像霞，還有的白里透紅，像小朋友那粉紅的臉蛋一樣，可愛無比……櫻花雖沒有玫瑰花那樣香味濃郁，沒有百合花那樣清香迷人，更沒有荷花那樣香自原野，但櫻花卻夾雜著一種淡淡的香味，沁人心脾……這時，突然一陣風吹過來，櫻花“簌簌”地飄落下來，好似蝴蝶，好似春雨，頓時把人帶入仙？一般的夢幻世界，眼前的櫻花，讓我不禁想起了我的好朋友？玲玲。
結識她是我剛剛轉入小區時發生的一件事：有一天，我來到樓下玩，看到一群女生正在熱鬧地跳著皮筋，我也很想玩；于是就走上前去問一位小女生：“我可以參加嗎？”沒想到卻被她們毫不客氣地拒絕了，剎那間我沮喪極了，失望地低下了頭……這時耳旁卻突然響起了一個脆脆的聲音：“讓她和我們一起玩吧！”我抬頭一看，正是玲玲，就這樣，我們從此成了一對形影不離的好朋友了。可是上學以后，在一次數學測驗中，玲玲得了100分，而我卻因為掉了一個小數點，得了99分，非常生氣，就跟玲玲爭執起來……從那以后，我們互不理睬。沒想到有一天，老師告訴大家：玲玲轉學了。突然間，我好想玲玲，眼前不時地呈現出一幕幕我們曾經在一起的快樂時光……
沒多久，我競意外地收到了玲玲的來信：顏顏你好！我這邊的學習、生活環境都挺好的……你呢？
有人說朋友似雨傘，互相幫助；有人說朋友是航標，它能為你指引正確的道路……而我卻想說：朋友似櫻花，那清香就是我們的故事……
關于朋友的作文3
在初中里，我又結交了許多朋友。我傷心的時候，她們是我心底最柔軟的地方；我遇到困難時，她們是我最堅強的后盾。劉月，她是一個愛美也愛干凈的`女生。我喜歡和她在一起，我也總是欺負她，那是因為我希望她明白“打是親，罵是愛”。而且，她能用最舒服，溫柔的語氣安慰我。我贏成績不好而傷心落淚時，她總是說：“沒事兒的。這次考試不理想，下次加油，現在就要打起精神來呀。”雖然這是最普通的話，可在我聽來卻最能讓我安心。
劉莉，她是一個活潑，熱情，人見人愛，花見花開的女孩。她是我升初中以來交到的第一個朋友。她的腦袋里總裝滿許多有趣的事，在放學的路上，她總在敘述著班上的奇聞軼事，把我們一天的不愉快全部帶到了九霄云外。在班上，屬她最high，把班上沉悶的氣氛帶上了高潮。劉欣，她的活潑勁不亞于劉莉，但也是一個“大型降雨器”。
她座位的四周全是男生，而她這個“小不點”卻毫不示弱，但每次被他們弄哭，我便要像一個大姐姐哄她，讓她，保護她。朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過一聲朋友你會懂還有傷還有痛還有你還有我。
關于朋友的作文4
一位哲學家曾經說過：“把幸福告訴朋友，會使幸福增加一倍，把痛苦告訴朋友，則會使痛苦減少一半”。 朋友是人一生中最重要的人，可是我卻與我最好的朋友——劉雨露發生了一件不愉快的事情，那件事至今令我十分慚愧。
那是一個陽光燦爛的星期一下午，數學作業剛發下來，我便專心致志地做起了作業，做著做著，突然，一道題難住了我，我左思右想，好久才想出答案，可我又不確定是不是正確的，于是，我便向數學課代表劉雨露請教。她看了看題目，低頭在草稿上演算了幾下，就抬起頭向我講了起來。聽著聽著，我覺得她有一個地方算錯了，便對她說了，可她確認為自己沒錯，我一激動，就對她說：“做錯了還不承認，還是數學課代表呢？”她一生氣，也和我吵了起來，就這樣我們鬧僵了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，數學老師踏著鈴聲走進教室，為我們講解起數學作業。我仔細一聽，才發現剛才那道題劉雨露并沒有做錯，是我錯怪了她，我的心里像鉆進了一只小蟲子，很不好受。
第二節是體育課，我很想抽空對她說聲對不起，可又覺得不好意思，更怕她不肯原諒我，我心不在焉地在操場上跑著步，一不留神，被一塊石頭給絆倒了。頓時，鉆心地疼痛，伴隨著灼熱感在我的腿部擴散開來，我疼得眼淚都掉了下來，大家一下子都嚇傻了，這時一個身影飛跑過來，是劉雨露，她把我背起來，飛快地向醫務室跑去，只見她的頭上掛滿了豆大的汗珠，還粗粗地喘著氣。到了醫務室，她累得幾乎站不起來了，保健老師馬上用酒精幫我處理傷口，這時，我的眼淚再也忍不住了，一下子掉了下來。這眼淚不是因為傷口的.疼痛，不是因為酒精的刺辣，而是因為我的慚愧，我的悔恨，明明是我錯了，可我卻礙于面子，不好意思向她道歉，而她，不僅不計較我們的爭吵，還冒著炎炎的烈日背著我來到醫務室、、、、、、
此時的她還以為我是因為傷口的疼痛才哭的，邊喘著粗氣邊關切地問道：“很疼嗎？”我再也無法克制自己的情感，大聲說道：“劉雨露，對不起！”她看我這樣也情不自禁地哭了起來。
經過這件事之后，我明白了，朋友，是最珍貴的，珍惜彼此之間的友誼，才能開出燦爛的友誼之花！
關于朋友的作文5
我的好朋友有好多，其中，我最親密的朋友是吳聯好。他長著一副瓜子臉，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有時會戴著可愛的眼鏡。
他的優點可多了，請聽我慢慢道來：他如果看見一個小朋友在跑時摔倒了，他就會馬上跑過去，扶起那個小朋友，用安慰的語氣說:"小朋友，你以后要小心，以后不要跑得太快了，要注意安全。”他看小朋友不哭了，就又和我一起去學習老師那里了。他如果看見一位老爺爺要過馬路，他就會主動跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的表現。
他非常地講義氣 ，當我有時被一個人欺負 ，他一定會挺身而出，幫我討回公道。比如有一次，我被一個人撞了，我隨口罵了一句，那個人回過頭來，大聲喊：“撞你又怎么了，你以為算老幾啊!”這時吳聯好來了，我就大聲喊：“聯好，快來，幫我討回公道!”他聽說了剛才的事情，就對那個人說：“同學，你先撞我朋友的，你應該向他道歉。”“還有，陳豪你也有不對，你不應該隨口就罵的!你也應該向這位同學道歉。”之后，他就把那位同學的手和我的手握在一起，讓我們互相向對方道歉。
他很會安慰人，有一次，我考試考得很不理想，回家之后媽媽知道了，我挨了一頓批。第二天，上學時很沮喪，他看見了我這個樣子，就馬上跑過來問我怎么啦，我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我說：“陳豪，你不要難過，下次只要努力爭取，我相信你一定會考出一個好成績的!”我聽了，點點頭說：“謝謝你!”
他學習成績不錯，只要我不會的'，他會馬上來教我。我的課堂作業本有一題不會，他就來教我，把我教到懂為止。
這就是我的朋友，在我困難時給予我幫助，朋友在我傷心時給我安慰，朋友在我煩惱時聽我傾訴......
關于朋友的作文6
有一種朋友，明明相知相惜，卻只能放在心里。無法把酒共醉，不能攜手同歸，唯一能做的，就是讓彼此知道，還有這樣一個關心、牽掛自己和自己也同樣關心和牽掛的朋友！這樣的朋友，就如一朵溫柔的云，不可捉摸，卻能讓你感到純凈、溫暖，當你的目光觸及天空，便有一股暖流在心底......
當你失意的時候，
當世界變得黯淡而空虛的時候，
永久的朋友會讓你振作，讓這黯淡而空虛的.世界頓時變得通體明亮。
永久的朋友與你共渡憂傷和煩惱的難關。
即使你轉身離去，
永久的朋友也會緊緊相隨，
要是你迷失方向，
永久的朋友就會引導你，鼓勵你。
還會握手相告，一切都會OK---萬事如意。
要是你找到了這樣一位朋友，
你會全然陶醉
因為你無須再苦惱
你為生命擁有了一位永久的朋友
而一如既往...
關于朋友的作文7
我達達的馬蹄是美麗的錯誤/我不是歸人/是個過客。——鄭愁予
古城的青石向晚，漫步在夕露間，我把心綻放成芍藥的樣子，我希望，有個知音停下，站在我的身旁，低下頭詢問我的長久。
想起那徘徊在黑夜的海子，他的短詩每一行都有金剛石的硬度，那是一種用生命的力量鐫刻成的思想，他渴望在現實中尋覓一種回音，一個知音人，然而，命運卻只是讓他像一束麥子般站立在山崗上，把孤獨和寂寞化作一縷無奈的山風，從麥田吹向了山海關。沒有知音的海子終究抵擋不住孤獨的煎熬，他到了另一個世界，面朝大海，春暖花開。也許，會有達達的馬蹄聲告訴他，知音來了。
想起那把寂寞畫成向日葵的梵高，他的言語沒有人聽得懂，于是，他把生命的真諦寫給了向日葵。他渴望知音，渴望有人陪他一起像向日葵一樣用沒有位移的速度追逐光芒。然而，命運沒有給他厚愛。固執的梵高終究在沒有知音的日子里消沉，留給人們的是一聲悲哀的槍聲。
有一句話是這樣說的`，人的思想越深刻，在現實生活中越難覓得知音。海子、梵高大抵就是這樣的人。沒有知音的日子就像斷了弦的琴，意志就如失去方向的船，終歸會沉淪。
知音難逢，有一些人便在難逢中相逢，珍惜那一陣短暫的馬蹄聲。
王維和裴秀才在滿山的佛語中相遇，從此游山玩水，共唱人生的真諦。梁山伯與祝英臺在一片讀書聲中結為知音，他們的情感如那永恒飛翔的蝴蝶，千百年來活躍在歷史中。
高山流水，知音可貴。
知音如同那古城里合韻的馬蹄，在一片寂靜中極易錯過。讓我們握住知音的手，用一種平靜而又寬廣的心去守護那難得的知音。
我的心如同芍藥，在一片馬蹄聲中綻放，我聽到有人停下腳步低下頭，詢問我的長久。
我低頭不語。
我想，有了知音，我的長久便是永恒。
知音難逢，我會珍惜。
關于朋友的作文8
我有一個可愛的動物朋友，它是一只小狗，它的名字叫黃黃，因為它全身的毛都是黃的，所以它叫黃黃。
黃黃非常的淘氣。有一次，我發現它不見了。我到處找它，可是找了半天也沒找到，我心里非常難受，趴在床上哭了起來，心里想著它那可愛的樣子。它好像聽到了我的哭聲，汪汪的叫了起來。我順著叫聲找到了它，原來它在花盆旁邊的縫隙里，它用它那水靈靈的大眼睛望著我，好向在問我，小主人，你怎么了。真讓我哭笑不得。
黃黃喜歡吃骨頭、甜的.東西和蛋炒飯。有一次，我正在吃餅干，它看著我，好像在說：小主人給我一點嘛，于是我給了它一點，沒想到，它一會就吃完了，我又給了它一點，它高興的搖了搖尾巴。還有一次，我不想吃蛋炒飯，于是，我倒給了它，它一會就吃光了。還有一次，我把飯和骨頭拌在一起喂它，一會來看，骨頭沒了只剩飯。
這真是一只可愛的小狗，我非常喜歡它。希望你們也喜歡它。
關于朋友的作文9
自打搬到市檢察院對面的小區，我就交上了一大堆好朋友，里面我最喜歡和敬佩的還是“鬧鬧”。他經常穿一件藍衣服，頭發向上翹起，好像一位活潑的小伙子。他的生活井井有條。每當我周末趕作業時，他就會來找我玩，代表他已經寫完了作業，我就想找個地縫鉆進去。
有一次，我帶我的小雞下樓玩，我和朋友們給小雞找蟲子吃，玩的十分高興。小雞也十分開心，長了一大圈的“肉”。就在這時，鬧鬧突然發現小雞的.腿部有一道明顯的血痕，但幸好只有一道小口，不會有什么大危害。我也沒怎么想，就想著等玩完兒后帶小雞回家用水洗一下就可以。所以其他朋友也沒怎么在意小雞腿上的傷。可鬧鬧卻不同意，他說：“別看這只是個小傷，一會可就鬧大了。”說我就帶著小雞上了樓，我沒辦法跟了上去，因為那是我的小雞。我跟著鬧鬧到了他的家，他立刻用盆子接了一點兒清水，用手套小心翼翼地給小雞擦洗腿部傷口。隨后又用他們家買的消毒藥滴在棉簽上輕輕地擦拭著小雞的傷口。簡直是一位正式的獸醫在給小雞看病。我隨口說出一句：“用不著這么專業吧？”鬧鬧到當真了，嚴肅地說：“要是傷口因為風沙感染了，比這還麻煩。”
鬧鬧不管一切的救助小生命的這種善良和熱心使我十分敬佩，我要向他學習，他永遠是我的好朋友！
關于朋友的作文10
在我的成長旅途中，父母的愛滋潤我，讓我的生活很幸福。朋友給我帶來的真摯友情，讓我的人生更加豐富多彩!
和她在一起的日子，我有了前進的動力!
初二上學期剛開始就多了一個令人厭惡的學科—物理!之所以令我如此厭惡，因為成績不理想，老師為了這一學科與我談話不止兩次!每一次的考試都是這科在后面，真叫人犯愁!午休一個人坐在座位上捧著物理書很專心的看著，可是還是看不懂……貌似有人怕了我一下。哦!原來是她啊—我的開心果!每當我有難處、心情不好的時候她都會來幫助我!此時也不例外。他把我叫出去，用筆重新為我更改了筆記，把每一個我不會的地方都仔細講解……在他的勸慰和幫助下，我的成績也有多提高!
初一下學期的體育考試，每天都要跑步，我氣喘吁吁地說：“你先跑吧!我實在跑不了了!”她只是一把的拽住我向前跑去，不顧惜自己的體力，說：“一定要跑下去!一定!”每當我跑不下去的時候就能清楚的想象出當時她的.樣子!就這樣，我懂得了堅持!
和她們在一起的日子里，我不曾孤單過，傷心過……身邊有朋友就什么都不怕@哪怕是天塌了下來!有難一起當，有苦一起扛，有樂一起享!口渴時曾共同喝過一瓶水，中午沒錢買午飯時，我們曾吃一份午飯!我們曾為彼此開心、難過、痛心……!一起說說笑笑，一起逛街，一起學習……
一起走過的日子很美，像一朵在夜間盛開最燦爛的花，靜靜綻放，溫暖了我孤寂的心。一起走過的日子很純，像一陣午后輕柔的風拂過我微笑的臉龐。一起走過的日子短暫，像一片漸漸飄向天際的云朵……而我會更加珍惜和你們在一起的日子!
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