我的朋友作文10篇
我的朋友作文1
我的朋友很多，最好的要數(shù)梁詩(shī)怡了。她瓜子臉，面上常常掛著美麗的笑容，一對(duì)水汪汪的大眼睛，讓人覺(jué)得她是一個(gè)聰明的'女孩，她是個(gè)學(xué)生頭，走起路來(lái)頭發(fā)輕飄飄的，好象有很多蝴蝶在風(fēng)舞似的，可愛(ài)極了。梁詩(shī)怡同學(xué)愛(ài)好廣泛，特別喜歡做手工，在她的房間里到處是她自己做出來(lái)的手工，美麗極了，不僅如此，她還是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。
記得有一次，我由于晚上和別人碗去了，忘記第二天有美術(shù)課，所以沒(méi)有帶美術(shù)用品，美術(shù)課上，看著同學(xué)們各個(gè)拿出自己漂亮的卡紙，我望著老師嚴(yán)肅的目光，我心理像敲著戰(zhàn)鼓一樣，咚咚跳個(gè)沒(méi)停，我望著周?chē)耐瑢W(xué)紅著臉去借，沒(méi)借到，我急得快哭了，這時(shí)，坐在我不遠(yuǎn)處的梁詩(shī)怡看到了，就熱情地說(shuō)：＂胡穎婷，別急，我借給你，我有多的。＂于是就主動(dòng)遞給我一張卡紙，借到了卡紙，我心里像丟下了千斤重?fù)?dān)一樣，變得輕松多了，當(dāng)時(shí)我是多么地感激她啊，因?yàn)樗谖易钚枰獛椭臅r(shí)候毫不猶豫地給了我?guī)椭?/p>
這件事雖然過(guò)去了很久了，但是它常常浮現(xiàn)在我的腦海里。
我的朋友作文2
朋友可以是同學(xué)，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個(gè)最好的朋友。
我最好的朋友是小兔。 小兔這個(gè)名稱很適合她，她比較瘦，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛(ài)的氣息。
上體育課時(shí)，她跑得可快啦！她跑起來(lái)像一陣風(fēng)，鬼點(diǎn)子很多，你總不知道她在想什么。
上課時(shí)，她會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，總不分神；下課時(shí)，她也會(huì)很高興地和我們玩耍；很大方，但唱歌時(shí)，總是有一點(diǎn)羞澀；放學(xué)時(shí)，她的`歡聲笑語(yǔ)回蕩在僻靜的小路上。
有一天放學(xué)后，我和他走在僻靜的小路上，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔慢慢地移動(dòng)了視線，“呀！”小兔驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧！”小兔說(shuō)完，用可憐的目光看著它，又用懇求的目光看著我，生怕我不答應(yīng)她似地。“好吧。”我答應(yīng)了。她高興地把它抱起來(lái)，輕輕地?fù)崦怂鼛紫拢f(shuō)：“我們走吧。”我們飛快地回到了家里。
回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來(lái)紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點(diǎn)餅干，喝了一點(diǎn)水，我們對(duì)它可真像對(duì)一個(gè)病人呀。
后來(lái)，小貓的傷好了，已經(jīng)可以走路了，它高興地?fù)u搖尾巴，淘氣的沖我們叫個(gè)不停，似乎在表達(dá)我們對(duì)它的救助之恩。我們也經(jīng)常一起去看望它，照顧它，我們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。
我還要感謝這只小貓呢，如果不是它，我和小兔之間的友誼也不會(huì)像寶石一樣堅(jiān)固呢！常凱麗
我的朋友作文3
My Friend
I have a good friend. Her name is Linda. She is from China.
Linda was ten years old three years ago. But she is thirteen years old now. Three years ago, she had long hair. She was short and thin. However, she has shorter hair than three years ago. She is taller now. She is still thin. She often wears glasses. She was shy and quiet three years ago. Now, she is still shy and quiet. But , she is more hard-working. Her favorite sport is basketball. She likes eating junk food . Also, she is popular .
Do you like my friend? Do you want to make friends with her.
我的朋友
我有一個(gè)好朋友。她的'名字是琳達(dá)。她是來(lái)自中國(guó)。
琳達(dá)三年前十歲了。但是她現(xiàn)在已經(jīng)十三歲了。三年前，她留著長(zhǎng)發(fā)。她又矮又瘦。然而，她的頭發(fā)比三年前要短。她現(xiàn)在比較高。她還薄。她經(jīng)常戴眼鏡。三年前她很害羞，很安靜。現(xiàn)在，她仍然很害羞，很安靜。但是，她更勤奮。她最喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球。她喜歡吃垃圾食品。而且，她很受歡迎。
你喜歡我的朋友嗎?你想和她交朋友嗎?
我的朋友作文4
青春，怎能少了朋友。我的朋友，說(shuō)得通俗一點(diǎn)，就是豬朋狗友。
首先，給大家介紹介紹我的“豬朋友”。
說(shuō)到我的這個(gè)豬朋友，讓我實(shí)在為難。
——我實(shí)在找不著適合的詞來(lái)形容她，只得借他人之言——Pig！
“Pig”是我的豬朋友的外號(hào)(我想，也算得上是她的乳名吧)。自七年級(jí)某位才華橫溢之大才子贈(zèng)她美名曰“Pig”之后，“Pig”便成了她的囊中之物，發(fā)展成了她的專有名詞(盡管她沒(méi)有申請(qǐng)專利)。
瞧，她讓我為難了吧，介紹她時(shí)，我總不能對(duì)別人說(shuō)：我認(rèn)識(shí)一頭豬！
再說(shuō)，說(shuō)她是“豬”，別人總會(huì)問(wèn)道：“這是啥豬？這不是好端端的人嗎？你這話說(shuō)得太武斷了，從豬進(jìn)化為人，也算個(gè)人啊；盡管豬模豬樣，好歹也是用兩只腳走路。”
可是，說(shuō)她不是“豬”，在她身上又不能尋覓出人的跡象。打個(gè)比方，她每天要睡足十個(gè)小時(shí)(這是個(gè)中學(xué)生該做的事嗎？好好學(xué)習(xí)，天天向上的學(xué)習(xí)精神哪兒去了？)；她“餓”時(shí)，會(huì)饑不擇食，什么漫畫(huà)書(shū)、笑話書(shū)、言情小說(shuō)不在話下，更不用說(shuō)什么肥皂劇了。
更要命的是，她有著豬那般魔鬼身材，時(shí)不時(shí)扭動(dòng)，令人不得不發(fā)揮想象力，把她與那無(wú)憂無(wú)慮的動(dòng)物混為一談。
說(shuō)完我的豬朋友，也該我的狗朋友出場(chǎng)了。
也許是因?yàn)榇蠹叶际莿?dòng)物，有著血緣關(guān)系的緣故吧。我發(fā)現(xiàn)，我那豬朋友愛(ài)睡懶覺(jué)的毛病在我的狗朋友身上得到了發(fā)揚(yáng)。
六年級(jí)時(shí)，我與我的狗朋友是同桌(也許是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我對(duì)狗有了特別的認(rèn)識(shí))。
對(duì)于她愛(ài)睡覺(jué)的習(xí)慣，我也習(xí)以為常，且慢慢發(fā)展成我的習(xí)慣。
每當(dāng)上第三節(jié)課時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)把我的右手伸給她，當(dāng)她的免費(fèi)枕頭(我可不想得狂犬癥)。
狗睡覺(jué)時(shí)喜歡流口水——這是我的狗朋友在睡覺(jué)時(shí)給我的啟發(fā)。可能是她夢(mèng)到了骨頭，這是我當(dāng)時(shí)的'想法——也是我擔(dān)心得“狂犬癥”的原因之一。
我一直不明白，狗怎么和豬一樣貪睡呢。直到有一天，她告訴我，她凌晨四點(diǎn)才睡時(shí)，我心中的迷團(tuán)解開(kāi)了。
原來(lái)還是頭顧家的狗啊！我敬佩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
怎么樣，聽(tīng)完我的介紹，你是否發(fā)現(xiàn)，我的朋友是名副其實(shí)的“豬朋狗友”？
我的朋友作文5
她，長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看，是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
她非常愛(ài)看作文書(shū)。如果你去看一看她的抽屜，你一定可以從她的抽屜里看到好幾本作文書(shū)。記得上一次，學(xué)校就要進(jìn)入讀書(shū)時(shí)間了，而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書(shū)來(lái)學(xué)校看，所以此時(shí)，那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的作文書(shū)，說(shuō)：“我這里還有好幾本作文書(shū)，你們都拿去看吧。”那些沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過(guò)書(shū)，連聲道謝。
她也是一個(gè)很愛(ài)幫助別人的人。她的書(shū)包里有一個(gè)“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術(shù)課要用的剪刀；語(yǔ)文課要用的訂書(shū)機(jī)；數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有，我們上課要用的.東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時(shí)，她總是毫不猶豫地給別人先用，自己最后才用。
她還是一個(gè)很盡職的人。她雖然不是一班之長(zhǎng)，只是一個(gè)小小的組長(zhǎng)，但是她做組長(zhǎng)也做得非常盡職。每一次收作業(yè)，她都是第一個(gè)收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。
她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就是我那個(gè)愛(ài)看作文書(shū)、愛(ài)幫助人、做事非常盡職的好朋友。
我的朋友作文6
天因?yàn)榈囟鞓?lè)，魚(yú)兒因有水的滋養(yǎng)而快樂(lè)，而我卻因?yàn)橛信笥讯鞓?lè)。
有人因萍水相逢而成為朋友，有人和他的朋友是忘年交，而我和她卻是由仇人變成了朋友。
她就是李文蓉，是我在低年級(jí)時(shí)的一個(gè)同學(xué)，她就坐在我前面，我每次上課的時(shí)候總喜歡把腳放在她的凳子腿上，而她卻因?yàn)檫@樣和我總發(fā)生爭(zhēng)吵，就這樣，慢慢的我們成了仇人，整天你踢我一腳，我還你一下。
有一次考試，我忘了帶圓珠筆。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左借借，右借借，別人都沒(méi)帶多余的筆。這時(shí)，我一眼看到李文蓉的筆盒里有兩根圓珠筆，心想：去跟她借吧，想想自己以往和她的交情，她不僅不會(huì)把筆借給我，還會(huì)被她數(shù)落一頓，這樣不僅沒(méi)有借到筆，還會(huì)像一只斗敗的公雞，落得個(gè)自討沒(méi)趣。可是不去借，我考試用什么呢？我鼓足了勇氣，對(duì)她說(shuō)：“李文蓉，我…我可不可以借你…的圓珠筆用一下？”我有些語(yǔ)無(wú)倫次了。“當(dāng)然可以。”她看到我焦急的.神情，這樣答道。我吃驚極了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到昔日與自己是仇人的她竟然把筆借給了我。“謝謝”我應(yīng)了一聲。她笑了，露出了和那筆一樣潔白的牙齒。
就在那次考試以后，我們分班了，我們倆不在一個(gè)班級(jí)，我們也沒(méi)有了爭(zhēng)吵，我們成了時(shí)常聯(lián)系的好朋友。可是，過(guò)了一段時(shí)間，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我覺(jué)得心里空落落的。“朋友，你這一走，不知何年何月我們才能相見(jiàn)。”我默默地想著。
從這以后，這個(gè)人，這句話，永遠(yuǎn)的印在我的心里。
我的朋友作文7
時(shí)間老人真不客氣，轉(zhuǎn)眼應(yīng)經(jīng)到了六年級(jí)的第二學(xué)期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開(kāi)心的時(shí)候，又互相解悶，安慰，我們感情越來(lái)越深了......
第一學(xué)期期中考試時(shí)，雖然總的成績(jī)還可以，但是我的英語(yǔ)考試成績(jī)不怎么理想，所以整天愁眉苦臉，那時(shí)，我的兩個(gè)好朋友也跟著我難過(guò)起來(lái)。突然有一天，她們說(shuō)要為我補(bǔ)課!幫我把英語(yǔ)成績(jī)提高，和我一起補(bǔ)課的還有小強(qiáng)，由荃兒為我們補(bǔ)課，時(shí)間是在每天放學(xué)以后。
因?yàn)槟菚r(shí)候是日短夜長(zhǎng)，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學(xué)校，在學(xué)校里也必須馬上完成家作，當(dāng)初，我覺(jué)得很累，差一點(diǎn)就要放棄了，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，我知道，朋友是在幫助我，我怎么可以讓她們失望呢?于是，我咬咬牙，繼續(xù)補(bǔ)課。
我們?nèi)齻�(gè)好朋友當(dāng)中，可能小強(qiáng)成績(jī)較差了一點(diǎn)，所以，我也用我擅長(zhǎng)的科目去教給小強(qiáng)。漸漸地，我們的成績(jī)略微有些上升了。
但是，事情并沒(méi)有我們想象的那么順利。那時(shí)候是晚秋，快要進(jìn)入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔(dān)心。有一天，我們看見(jiàn)荃兒似乎有些傷心，在座位上低著頭，我們立馬跑過(guò)去，問(wèn)她怎么了?可她仍舊低著頭不說(shuō)話。我們都不明白到底是怎么回事?只好算了，但我們心里明白，一定有什么大事，否則荃兒不會(huì)這樣的，因?yàn)椋谖覀兇蠹已劾铮且粋�(gè)開(kāi)朗的女孩子。
過(guò)了幾天，荃兒突然要找我和小強(qiáng)"聊聊"，直到聊完，我們才曉得是怎么一回事。原來(lái)，荃兒因?yàn)閹椭覀兓丶彝砹耍职謰寢屔鷼饬耍蛔屗龓椭覀儯辉敢猓植桓也宦?tīng)爸爸媽媽的話，所以心情很不爽。
我們聽(tīng)了，覺(jué)得很對(duì)不起荃兒，我對(duì)他說(shuō)："爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽(tīng)他們的吧!我和小強(qiáng)沒(méi)事的`!荃兒聽(tīng)了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。
第二天，荃兒又開(kāi)心起來(lái)了，原來(lái)，她把昨天我說(shuō)的話告訴了她父母，她父母聽(tīng)了，覺(jué)得自己女兒交了一個(gè)好朋友，又同意補(bǔ)課了。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后開(kāi)心極了。
好朋友是要在有困難時(shí)互相幫助的，這樣才算真正的好朋友。
我的朋友作文8
幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)朋友叫王嘉怡。她橢圓形的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，總是能說(shuō)出讓我心服口服的話。她一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)總是帶著一個(gè)金光閃閃的小發(fā)卡，就像一位”白雪公主“。
有一天，我去她家玩”白雪公主”的游戲。她想當(dāng)“公主”，就拿下罩電視機(jī)的粉紅色外罩，往身上一披，理直氣壯地說(shuō)：“我要當(dāng)公主！”我也同意了。她可高興了，馬上又穿上她媽媽的高跟鞋，一搖一晃地走到我面前。我看著她滑稽可愛(ài)的樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，我假裝巫婆，拿一塊橡皮當(dāng)有毒的蘋(píng)果，對(duì)”白雪公主“說(shuō)：”小妹妹，我給你一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果吃。“公主”接過(guò)蘋(píng)果，假裝咬了一大口，暈倒在地上。我又假裝王子，來(lái)到“公主”身邊，親了她一下，她立刻醒了。我們玩得非常開(kāi)心。
從此，她無(wú)論是吃飯、走路、穿衣服，都像“公主”一樣，就是沒(méi)有公主那么善良。如果她把這個(gè)壞毛病改了，那么她就是一位真正的“公主”了！
我的朋友作文9
要說(shuō)誰(shuí)是我最好的朋友，那就屬馬天貝了。雖說(shuō)她是這個(gè)學(xué)期剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，可能是北方人的緣故，她平時(shí)儼然一副“老大姐”的模樣。從她上學(xué)第一天開(kāi)始，她就和我非常合得來(lái)。特別是談天，談天南海北，談發(fā)生的任何事，包括北方那些新鮮的小故事，我和她談得很投入，也很投機(jī)。我問(wèn)過(guò)她，“你怎么這么喜歡談天啊？”她立即擺出一副學(xué)識(shí)淵博的樣子，說(shuō)：“哎呀！你難道沒(méi)有聽(tīng)到這樣一句名言，有福同享，有難同當(dāng)嘛！再說(shuō)了，畢竟聊勝于無(wú)嘛！”隨便說(shuō)一句，“哎呀”是這位小河南的口頭禪。
馬天貝就是這樣，吐出來(lái)的道理總是一串一串的，神秘又深?yuàn)W，久而久之，我開(kāi)始叫她“馬老師”了。她也不介意，而且真的開(kāi)始當(dāng)起我的老師來(lái)了。由于她的美術(shù)成績(jī)比較好，她便開(kāi)始給我布置美術(shù)作業(yè)。“曾同學(xué)，今天的作業(yè)是畫(huà)三個(gè)卡通人物”，“曾同學(xué)，今天的作業(yè)是畫(huà)圣誕小精靈“，曾同學(xué)，今天畫(huà)的是最喜歡的小動(dòng)物。”口氣不僅像個(gè)老師的樣子，而且連批改作業(yè)也有一手，“馬老師”已經(jīng)學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)老師簽的潦草字“優(yōu)”、“良”、“及格”、“待評(píng)”了，還有了自己的酷酷的簽名。“馬”字像個(gè)一個(gè)大頭娃娃，“天”和“貝”這兩個(gè)字完全連字一起了，看也看不清了。我問(wèn)過(guò)她：“這是什么字啊”，她驕傲地說(shuō)：“哎呀，這你就不知道了？這可是我的個(gè)性簽名哦！”我差點(diǎn)暈了過(guò)去。她不滿地說(shuō)：“你要知道，很多明星都是這樣簽名的'呀！”
“馬老師”跟別的老師不同的是，她不會(huì)批評(píng)我。不過(guò)想想也是，我們倆畢竟是好朋友嘛！要是我的美術(shù)作業(yè)還沒(méi)有完成或者沒(méi)有認(rèn)真去做，她就會(huì)和顏悅色地跟我說(shuō)：“親愛(ài)的曾同學(xué)，請(qǐng)你認(rèn)真地完成小老師布置的作業(yè)，好不？”
有人問(wèn)過(guò)我，“你最喜歡哪些老師？”我想了想，回答道：“語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，還有，馬老師！”
衷心祝愿我和馬天貝的友誼能夠地久天長(zhǎng)！
我的朋友作文10
她，是風(fēng)雨后的一道彩虹，在你傷心的時(shí)候，給予你一絲安慰；她，是冬日里的一束陽(yáng)光，使你冰冷的心感到一絲溫暖；她，是沙漠中的一池清泉，在你焦慮無(wú)助的時(shí)候，給予你一絲希望……她，就是我的同學(xué)兼朋友——小薇。
小薇，一個(gè)開(kāi)朗的女孩子，長(zhǎng)得很漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人為樂(lè)的'精神和正直。因?yàn)檫@，同學(xué)們都非常佩服她。
在班里，上至班里前幾名，下至班里倒數(shù)幾名，和她的關(guān)系都很好。因?yàn)椋还苣阌龅搅耸裁词拢紩?huì)像一個(gè)大姐姐一樣安慰你，開(kāi)導(dǎo)你，幫助你。比如：xxx今天忘了帶文具盒，她就會(huì)拿出自己的文具，借給xxx；xx遇到了不會(huì)做的題，來(lái)向她請(qǐng)教，就算她再忙，也會(huì)放下手頭的事情，耐心地給xx講解做題的步驟，直到xx會(huì)為止；xxx今天心情不好，她會(huì)主動(dòng)去安慰；再比如，你是她的好朋友，你和一個(gè)同學(xué)吵架了，而且是你的錯(cuò)，那么她一定幫理不幫親，好好數(shù)落你一頓。但是事后，她又會(huì)以自己的方式，讓你知道你的錯(cuò)處……每每這時(shí)，她的形象就會(huì)高大起來(lái)。
她不僅在班里是這樣，在外面也是：路上碰到個(gè)盲人叔叔，她會(huì)去攙扶；道上碰到個(gè)行動(dòng)不便的老奶奶，她會(huì)主動(dòng)去幫助……最讓我感動(dòng)的是，小薇把她所有的壓歲錢(qián)都寄給了貧困山區(qū)的孩子們，資助他們上學(xué)。我時(shí)常問(wèn)她：“為什么這么愛(ài)幫助別人？”她總是微笑著對(duì)我說(shuō)：“幫助別人使我感到快樂(lè)，能為社會(huì)盡一份力，我就感受到了我存在的價(jià)值。”
現(xiàn)在，在小薇的影響下，我也成了個(gè)樂(lè)于助人的孩子。看到需要幫助的人，會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。
幫助別人，真的會(huì)感到快樂(lè)！
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