比本領(lǐng)作文
比本領(lǐng)作文1
小男孩要參加設(shè)計大賽了。鉛筆、尺子、橡皮、圓規(guī)聽說了這個消息，他們爭著要為小主人出一份力，為此他們爭論了起來。
鉛筆提議：“讓我們在紙上比試比試吧！”
于是，鉛筆在紙上畫了一條線，對他們說：“我能在紙上畫出線。”
“一點都不直嘛！”橡皮指著鉛筆，大聲反駁，“還是讓我來幫你擦掉吧！”說完，橡皮在這條線上反復(fù)擦了幾回，一點兒痕跡都沒有了。“所以，我的本領(lǐng)比你大。”
“瞎說！”鉛筆惱羞成怒，氣得全身發(fā)抖，“我當(dāng)然可以讓線變直！”說完，他就把尺子請來，畫了一條線，果然直直的。
“切！這算什么！”這時圓規(guī)開口了，“你能讓線變成圓的嗎？”
鉛筆怎么畫也畫不圓，歪歪扭扭的。圓規(guī)大笑起來。
“哈哈！不行吧！”圓規(guī)搖著腦袋，驕傲地說：“看我的！”
只見圓規(guī)把裝有筆芯的那端往旁邊移了一下，尖的`那端在紙上固定住，然后用裝有筆芯的那端畫了一個漂亮的圓。
鉛筆氣得臉都紅了，但無言以對。
突然橡皮發(fā)話了：“我比你們本領(lǐng)都要強，看好了！”橡皮又在圓上反復(fù)擦了幾下，紙又恢復(fù)原樣，變白了。
小男孩聽了他們爭論以后，微笑著說：“你們各有各的本領(lǐng)，我決定把你們都帶去。”
他們一聽說都能去參加比賽，臉上樂開了花。
他們在賽場中各自施展自己的本領(lǐng)，并相互合作，幫助小男孩完成了設(shè)計作品。最終，作品還得了獎呢！
從那以后，他們再也不吵架了，他們和睦相處、互相配合。
比本領(lǐng)作文2
你要問我有什么本領(lǐng)，我能一口氣說出很多：下五子棋、打羽毛球、騎自行車……但最讓我記憶深刻的是騎自行車。
有一天，我和媽媽去廣場玩，一到廣場我就看見許多小朋友在騎自行車，他們騎得是那么開心、那么快活!于是我就給媽媽說：“媽媽，我想學(xué)騎自行車。好嗎?”媽媽笑著對我說“好啊!”
一回到家，我就急忙把自行車拿出來，開始學(xué)了起來。開始，爸爸扶著自行車，我就大膽地騎，心想：“反正有爸爸在扶，我不會摔倒的'。”騎著騎著，我回頭一看，爸爸沒有扶我了，心里一下子慌張起來，害怕自已摔下來。
不料，我一慌張，就從車上摔了下來。“啊!好痛啊!”我躺在地上大叫了起來“不學(xué)了，我不想學(xué)了。”媽媽聽了我的話說：“王梓航，你不要灰心，你沒有聽過這句話嗎?失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗才能成功。”聽了媽媽的話我勇敢地站了起來，重新恢復(fù)了信心，又開始練習(xí)起來。就這樣，一次次地摔倒，又一次次地站了起來。
經(jīng)過了五天，我終于學(xué)會了騎自行車，這一天我高興極了。
通過這件事，我明白了做任何事情都要有恒心、有毅力，才能取得成功。
比本領(lǐng)作文3
小兔、小烏龜和小猴三個人是很要好的好朋友。
一天，他們?nèi)齻�在一起比本領(lǐng)。小兔說：“咱們比跑步吧！”這個建議得到了大家的一致贊同。緊接著，他們就站在了起跑線上，
“三、二、一，預(yù)備——開始！”隨著裁判小鳥的一聲令下，小兔子像一支離弦的'箭一樣，三步并作兩步地沖向了終點。小猴子盡管動作敏捷，但還是比不過小兔子，只好甘拜下風(fēng)。再看看小烏龜，它盡管表面上贊同，其實心里還是不同意，由于它四肢不靈活，行動大大地受到了影響。最終結(jié)果是：“小兔子第一，小猴第二，小烏龜?shù)谌?/p>
小烏龜又不服氣了，突然它看見前面有一條大河，河上沒有任何渡河工具。小烏龜說：“咱們比比誰先過去那條河吧！”說完，小烏龜就跳進了河里，它雙手不停地分離劃水，雙腳不停地排水，不一會兒，便過了河。小兔子突然看見了一節(jié)圓木，于是，它雙腳用力一蹬岸邊，正好落在了圓木上，它以手代槳，把圓木劃到了對岸。岸邊只剩下小猴子一個人，它看到了樹上掛著一根粗藤條，便抓住藤條，輕輕一蕩，便蕩過了河。
這下輪到小猴子不服氣了，小猴子選定了一棵又高又大，上面掛滿了熟透了的桃子的桃樹，說：“要不我們比賽爬樹吧！誰先爬上這棵樹誰贏！”說完，小猴子僅用了幾秒鐘，就竄上了樹頂，坐在樹杈上大口大口地吃著新鮮的水蜜桃哪！
這一幕，讓它們的山羊老師看見了，山羊老師對他們說：“是啊！尺有所長，寸有所短，們個人都有自己的閃光點，我們應(yīng)該取長補短，這樣大家才能進步。”
比本領(lǐng)作文4
春天來了，毛茸茸的小草從地里，探出了嫩嫩的小腦袋，咧著小嘴“咯咯”的笑著，一群勤勞的小蜜蜂圍著一朵朵五顏六色的小花跳著優(yōu)美的舞蹈。
星期天，來到了郊外，我和爸爸找到一片長有野生枸杞樹的地方停下來。我們開始摘嫩小的.枸杞葉了，嫩嫩的枸杞葉周圍長滿了尖尖的的小刺。我順手去采摘枸杞葉，由于我沒有經(jīng)驗，枸杞葉邊的小刺扎到我的小手非常的疼，沒有采摘幾片枸杞葉子，我的小手就被小刺扎的遍體鱗傷了，我痛苦極了。爸爸看見我被扎的狼狽樣子，爸爸哈哈大笑了起來，爸爸說：“你要找對方法才不會被枸杞葉周圍邊上的小刺扎到手”。我仔細觀察枸杞的生長規(guī)律順序，我發(fā)現(xiàn)采摘枸杞葉要順著枸杞刺的方向采摘枸杞葉比較好采摘，我用這個方法去采摘枸杞葉不一會就采摘了很多枸杞葉。晚上我和爸爸、媽媽吃著我們采摘來的枸杞葉，香極了
在就是我采摘枸杞葉學(xué)到的本領(lǐng)。
比本領(lǐng)作文5
鴨媽媽看著小鴨整天在池塘里無所事事就對小鴨說：“你己經(jīng)長大了，該找個老師學(xué)點本領(lǐng)了。”
小鴨決定向公雞伯伯學(xué)打鳴。于是，小鴨找到了公雞伯伯，他問：“我能向您學(xué)打鳴嗎？”公雞伯伯高興地答應(yīng)了。早上，天剛亮，公雞伯伯就來到了草叢里，昂首挺胸地站著，通知所有人：天亮了，該起床了！這時，小鴨還在呼呼的睡著大覺。小鴨心想：這么早，我才不干呢！小鴨閉著眼睛走了。小鴨又看到小兔姐姐正在跑步，覺得挺有意思。小鴨又看到小兔姐姐跑得滿頭大汗，心想：這么累，我才不學(xué)呢！于是，小鴨一搖一擺地走了。
小鴨來到草坪上，無奈地叫了三聲：嘎――嘎――嘎。這是一個怕苦、怕累、又懶惰的小鴨，大家不要向他學(xué)習(xí)哦！
比本領(lǐng)作文6
有一天，小猴在樹上跳來跳去。他看見兔子姐姐在寫作文，小猴馬上跳到兔子姐姐的身邊。對兔子姐姐說：“兔子姐姐，你可以教我學(xué)作文嗎？”兔子姐姐說：“當(dāng)然可以啦。”第二天，兔子姐姐就教小猴怎么寫了。說那個說這個，說得口干舌燥。
這時，小猴看見喜鵲在唱歌。就馬上跑過去說：“喜鵲阿姨，你可以教我學(xué)唱歌嗎？”喜鵲阿姨說：“可以啊。”小猴就學(xué)唱歌了。他唱累了，看見山羊伯伯在跑步。小猴又跑過去，對山羊伯伯說：“山羊伯伯，您好啊，可以教我跑步嗎？”山羊伯伯說：“當(dāng)然可以。”可是學(xué)了一會兒，小猴就不學(xué)了。
過了一段時間，森林里舉行了運動會。小猴報了三個項目，分別是作文，唱歌，跑步。作文輸給了小兔姐姐，唱歌輸給了喜鵲阿姨，跑步輸給了山羊伯伯。最后，小猴什么也沒得到。
我想，我們做事不能象小猴那樣三心二意，要一心一意的學(xué)。
比本領(lǐng)作文7
從前，在一個美麗的山谷中住著一群可愛的小動物。他們生活的開心快樂。山谷里景色宜人，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，河水清新甜潤。
一天，山谷里的四個動物，烏龜小弟，老虎伯伯，小鳥妹妹在做游戲。他們覺得春天來了正是鍛煉身體的好時候，就提議比試一下運動本領(lǐng)，他們請來大象叔叔來做裁判。
第一局，比的是游泳。烏龜小弟和老虎伯伯比賽。昔日里威風(fēng)凜凜的老虎伯伯一看見水早已威風(fēng)掃地，嚇得直打哆嗦，嘴里說著：“水……水，我……我不比了，認輸了”！就這樣還沒下水烏龜小弟就勝利了。
第二局，小鳥妹妹和小馬哥哥比跑步，只見小鳥蹣跚的邁著步子，老是想煽動翅膀飛起來，裁判員大象叔叔說：“咱們比的.是跑步，注意啊，不要犯規(guī)。”沒辦法！小鳥只好慢慢地跑了！而小馬哥哥邁起四蹄飛一樣的跑過了終點線，小馬笑了起來。
第三局烏龜小弟和老虎伯伯比跳高，只見烏龜用盡全身的力氣跳卻怎么也跳不高。而老虎輕輕一跳，跳的高度是烏龜?shù)娜哆�高。這一局老虎伯伯勝利了。
第四局，小馬哥哥和小鳥妹妹比飛翔，只見小馬用了九牛二虎之力也沒有飛起來，而小鳥輕輕扇動翅膀就飛了起來。這一局小鳥妹妹勝利了。
總結(jié)了比賽，大家明白了，這個世界上沒有強者，也沒有弱者，有的只是各有特長！從次以后大家還是那么團結(jié)友愛，利用自己的特長互相幫助！
比本領(lǐng)作文8
我的本領(lǐng)有很多，比如：畫畫、打籃球、滑冰……我最喜歡的要屬滑冰了。
爸爸跟我說：“滑冰的.第一步驟是走路。”我心想：不就是走路嗎，小菜一碟。我穿上滑冰鞋走上滑冰場，沒想到我剛一抬腳就摔倒了。爸媽把我拉起來，讓我繼續(xù)走，爸媽各拉著我的一只胳膊，走了大約五分鐘，爸媽要我自己走，我有些害怕，因為我剛剛已經(jīng)摔了一次了，但我還是鼓起勇氣，邁出了一步，啊！我竟然沒摔倒，我有些驚訝，我又邁出了第二步，還是沒有摔倒，之后，我又走了幾步，我越走越快，我對爸爸說：“我學(xué)會了在冰上走路了。”
爸爸說：“那我們來學(xué)第二步驟——滑行。”爸爸接著說：“要向外八字滑行，腿要向下，要看著前面，左腳用勁往左蹬，右腳往右蹬。”我按照爸爸的要求做，慢慢地我滑了起來。
我和爸爸來了一個比賽，看誰先滑完一圈，由于爸爸練習(xí)了兩個月，我才練習(xí)了一天，結(jié)果爸爸滑了六圈，我才滑了一圈。可是我再也不摔倒了，“學(xué)會了！學(xué)會了！我終于學(xué)會了滑冰！”我高聲歡呼起來！
比本領(lǐng)作文9
“森林里要舉行一年一度的‘誰的本領(lǐng)大’的比賽，有意向的小動物們請到廣播站報名。”廣播站站長大象先生用喇叭說道，“快來啊，只限前十名哦！”
一時間，許多小動物一窩蜂似的沖出家門，來到廣播站旁。經(jīng)過仔細挑選，前十名的小動物分別是：百靈鳥、刺猬、河馬、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛐蛐、喜鵲、蚱蜢和馬。獲得名額的小動物欣喜若狂，一個勁兒地向別人炫耀。沒選上的小動物則垂頭喪氣地回了家，嘴里還不停地在嘮叨著什么。
“請選中的小動物于明天上午到森林大會臺集合，記住，每一位參賽的小動物都要準(zhǔn)備一個自己的`才藝哦！”大象站長又發(fā)話了。第二天，選中的小動物整裝待發(fā)了，也有許多小動物前來觀戰(zhàn)。經(jīng)過一系列激烈的角逐，產(chǎn)生了前三強：百靈鳥、蜻蜓和蚱蜢。三只小動物高興壞了，一邊擊掌一邊喊：“我成功啦！”大象站長特意告知了三只小動物：“今天下午有決賽，你們是前三強，要選擇一個小動物，讓它決定比什么，誰能先做到并做對，就獲得冠軍。”三只小動物紛紛點頭稱是。
它們討論后，決定先去找蝴蝶。蝴蝶對它們說：“誰先飛上天，就是贏家。”說完，蜻蜓一下子就沖上了天，可蚱蜢怎么也飛不起來，只好讓百靈鳥背著它飛，但還是追不上蜻蜓。當(dāng)蝴蝶剛想說：“冠軍是蜻。。。”蚱蜢馬上反駁，氣呼呼地喊：“不公平，我根本就不會飛嘛！”蝴蝶只好罷休。它們又去找喜鵲，喜鵲讓它們唱歌。百靈鳥唱得如天籟之音，可是蜻蜓和蚱蜢唱得比癩蛤蟆的叫聲都不如。這時，蜻蜓和蚱蜢有意見了。它們說百靈鳥唱歌好聽是天生的，而它們是練不出來的。喜鵲只好冷淡地說“”好吧，你們?nèi)フ覄e人吧！“在路上，蚱蜢提議，“要不，我們?nèi)フ因序邪桑 薄昂玫模 卑凫`鳥和蜻蜓齊聲應(yīng)道。找到了蛐蛐，它說：“你們比賽跳高吧，誰跳得又高又遠，誰就是最終的贏家！”蚱蜢聽后立刻一蹦三尺高，可百靈鳥和蜻蜓跺跺腳，還是跳不起來。這回輪到百靈鳥有意見了：“你不是一個好裁判，我們都不會跳，只有蚱蜢會，分明就是想把冠軍給蚱蜢嘛！”蛐蛐聽完，只好灰溜溜地走了。最后，它們決定還是去找大象站長。
大象站長聽完它們的訴說，指著對岸的蘋果樹說：“你們誰先飛到那棵蘋果樹那兒，摘到樹上的蘋果，誰就奪得冠軍。但要記住，到了蘋果樹下后不能飛上去摘蘋果，否則就取消資格。”百靈鳥和蜻蜓立刻飛過了河，可是它們到了樹下后，卻無法摘到樹上的蘋果，急得團團轉(zhuǎn)。這時候，大象站長說：“你們把蚱蜢背過去不就可以了嗎？”百靈鳥轉(zhuǎn)過身，朝蚱蜢飛去，不一會兒，它們回來了。百靈鳥把蚱蜢放下，蚱蜢就咚咚地跳上樹，取下一個紅彤彤的大蘋果遞給大象站長。大象站長拍拍手，示意大家安靜，接著心平氣和地說：“大家都明白了嗎？一個人的力量畢竟是有限的，只有團結(jié)起來才能發(fā)揮最大的力量。”
比本領(lǐng)作文10
有一天，森林里來了許多許多的小動物，有猴子、大象、老牛和啄木鳥等，它們正在爭論誰的本領(lǐng)最大。
你看：啄木鳥不愧有“醫(yī)生”的美稱，只見它快速的飛到樹上，用它那長長的嘴在樹上敲了敲，用小小的耳朵聽了聽，然后停在那里，不一會兒，它用它那獨特地嘴把樹皮啄開，叼出了一只長長的蟲子，大家看了都拍手叫好。
只見老牛也套上犁，不一會兒就耕了一大片地，大家都夸他本領(lǐng)大，老牛心里美滋滋的。
“快看，快看，大象用鼻子把高大的樹舉的多高呀！”大家隨著小猴子的`叫聲望去，只見大象用鼻子連樹根都拔出來了，大家看了，大驚失色，千呼萬喚都震住了，然后都拍手叫好，夸大象的力氣可真大呀！
大家議論紛紛，我們都有自己的本領(lǐng)和長處，我們不分勝負，大家都是冠軍，動物的臉上都露出了滿意的笑容，情不自禁的鼓起掌來。
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