寫屈原的作文（通用21篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫屈原的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫屈原的作文 1
伴隨著歷史的輪回，許多事物都被歲月消耗殆盡，而被篩選下來的不朽之物，則是人類的精華和結晶。現在，就讓我們穿越歷史，去撿拾遺失的美好。我們小步在汨羅江邊，沉浸在屈原“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁唯我獨清。”的哀號里，“亦作心之所善兮，雖九死其猶未悔”的誓言里，和著波浪的翻騰，望著混濁的江濤隨風而去，不禁低吟：“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”……
面對小人的挑撥離間，眾臣不名辯是非，屈原帶著憤恨與無奈被流放邊境，倡導國家團結的壯志未酬，為君主效力的愿望未圓，誰也無法理解忠臣的赤誠之心。就這樣，在那個陰雨朦朦的日子，帶著極度憤慨的心理，屈原終于遠離了世俗，遠離這個充滿污穢的世界！
的確，他本可以享受鶯歌燕舞，但保衛國家的'責任心讓他努力力挽狂瀾；他本可以與君主一樣沉浸在歡樂之中，但楚國的弱勢讓他憂心忡忡，終于，他絕望了，將生命斷送在大海里……
廣博的大海包容了屈原，洗清了他所容忍的屈辱。他曾經的宣言：“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也！”尋回了他的清白，他的壯語：“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”將剛正不阿詮釋；他自謙：“民生各有所樂兮，余獨好修以為常。”體現了自我完善。他那鏗鏘有力的話語，堅定不屈的意志，將愛國精神推向了高潮。當我們在五月初五感受當年的意境時，愿我們的誠心能贖回秦王的罪過！愿喧鬧的場面能將屈原的靈魂喚醒！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，讓我們從字里行間感受屈原迸射出的強烈愛國之情，體會他的遠大抱負！
寫屈原的作文 2
一代愛國者，化作不朽的高山震撼了天地，屹立于混濁腐朽的流水中央，令他們膽寒，屹立了千百年！
汩羅江上，陰風怒號，大浪滾滾。
江畔，衣著華麗的詩人——屈原，頂著風，灌著酒在徒步行吟。
是你，屈原，那個“舉世渾濁我獨清，眾人皆醉吾獨醒”的屈原。面對國家你盡職盡忠，面對世事你正氣凜然，面對天下你一身坦蕩！
你，對奸臣感到不滿；對楚懷王感到失望；對自己感到羞愧。楚懷王那冷俊的目光還在腦中徘徊，讓你感到陣陣心寒……
你也曾想使楚國走向光輝，可混亂的世事讓你空有抱國之心，卻無報國之門。罷了，罷了，足矣，受辱不如歸去。你看到百姓竭力挽留你的神情，卻絲毫不為之所動。于是縱身跳入江中，風，在拉扯你的衣袍，仿佛不愿你就這么走了
這時，你笑了，那是一種諷刺的笑。你是在笑國君昏庸，奸臣當道么？還是在笑自己這一跳將名垂青史？
忠臣兮，烈士兮，你走了，但你的精神長存，品質長存，對祖國的.愛長存。
你的生命雖然結束了，但我記著你，百姓記著你，歷史記著你。
屈原我在端午節會向你致敬！
寫屈原的作文 3
我是一個漁夫，在汨羅江畔打魚的漁夫。
一中年男子身著白衣，披頭散發。口中念念有詞，在江岸上獨自徘徊。我正要上前一問究竟，卻聽他長嘆一聲，道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我立即頓悟，這不就是戰國時期楚國愛國詩人屈原嗎？我連忙走近，問道：“你不是三閭大夫嗎？又如何落到今天這步田地？”他嘆了口氣，說：“我被放逐了。”又頓了頓，“我本是忠心為國，勸誡楚王不要相信秦國的陰謀，可他寧愿相信鄭袖等一干人的挑唆，也不愿聽我一句諫言。”再這樣下去，楚國遲早要滅亡啊！為什么世人的眼睛，統統被污濁的泥藻所迷亂？又是為什么，我總是撥不開他們眼中的污濁？難道上天賜予我一雙洞察世界的眼睛，是注定讓我痛苦嗎？正所謂“世人皆濁，唯我獨清，世人皆醉，唯我獨醒！”
我聽了，心中一陣酸楚，忠心耿耿為國效力，竟受到了如此不公的待遇！于是，我寬慰道：“既然世上的人都那么渾濁，你何不把水中的污泥攪動攪動，讓它渾濁不清呢？既然大家都喝醉了，你們不妨飲些薄酒，使自己半醉半醒呢？”
屈原苦笑著說：“我乃一代忠臣，如何做得到這些，又如何能眼睜睜地看著自己的祖國滅亡？你可知道，這樣并不是自保，倘若我低頭了，秦國必定滅楚，當亡國民，不比現在更悲慘？剛洗頭了的人，在戴帽子前，必要彈去上面的塵埃；剛洗了澡的.人，也會找一套干凈的衣服換上。可見人們都不愿弄臟潔凈的身體，更何況是一顆忠誠的心啊？我寧可跳入江流，葬身魚腹，也不愿把我清白的人格被世俗所污染！
說完，屈原毅然決然地走向了汨羅江，我沒有阻攔他，我知道，他是在走向他心中圣地，一個清澈的世界，沒有污穢，沒有讒言，屬于他自己。因為，他的嘴角帶著一縷微笑……
寫屈原的作文 4
舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒—題記
遙望中華五千年歷史，千古風流人物數不勝數，優秀詩人更是層出不窮。屈原便是其中一位。
來到楚國，屈原進行一系列改革，對百姓有利的，就會損害權貴的利益，但他本人剛正不阿不畏權貴。被損害利益的權貴們在楚王面前詆毀、誣陷，楚王漸漸疏遠他，本著振興楚國抱負的屈原在政治場上聚聚受挫，他便投向擅長的文字，開始寫詩。
著名詩作《離騷》橫空出世，給后生留下來的不僅是這一篇傳奇之作，更重要的還是他的剛正不阿，在混濁的亂世獨善其身，堅守內心，不為利益所動，不為權貴屈服。
公園前278，楚國被秦國攻破。屈原看著這殘破的郢都，心里的憤懣、悔恨都涌現出來，但更多的`仍是對百姓的同情。這樣一位與百姓共患難的人，怎能眼睜睜看著國都淪陷，他獨自走到汨羅江，一步步走向海底。
歷史上一位偉大人物就這樣泯滅，他在亂世中的獨清獨醒是后世永遠模仿不來的。
寫屈原的作文 5
今天就是端午節了，爸爸媽媽都在包粽子，我默默的上樓，翻開屈原寫的《離騷》，我似乎看到了許多，我看到了一位滿腔熱忱的愛國詩人——屈原他跳下了河，他不愿看到國破家亡的場面，他不愿看到百姓怨聲載道。他要解脫自己，他跳下了汨羅江。
吃著粽子，看著《離騷》,我又看到了許多。屈原跳下了河，百姓們紛紛不由自主的出來，他們一個個拿著粽子，劃著船，把粽子撒到汨羅江的各處，不讓魚蝦吃了屈原的尸體，他們對這個滿腔熱忱的愛國詩人是多么的'尊敬啊！
吃完粽子，搬一張小凳子，坐在外面，黑夜籠罩著天空，沒有一絲光輝，似乎黑夜也對屈原的死而感到惋惜；只有月亮還是那么的安詳，它凝視著汨羅江，江面被照亮了，似乎月亮也在尋找屈原的尸體。星星還是那么的頑皮，可是今夜，它變得無精打采，似乎它也在為屈原默哀。久久的望著星星，從不知道屈原模樣的我也看到了他跳下汨羅江的壯烈身影！
寫屈原的作文 6
屈原紀念館坐落在湖北省秭歸縣的一個半山腰上。
一進山門，高達四米的屈原石就映入人們眼簾，石像兩旁的石壁上，刻滿了這文先人流傳百世的名著。穿過石像，步入紀念館，一幅震撼人心的.畫吸引了我，當地講解員用略帶沙啞的鄉音傳來：屈原是春秋戰國時期的愛國詩人，兩次被楚王流放。后來，楚王不聽屈原的忠告，戰敗死在秦國，屈原聽到祖國的不幸時，心里十分悲傷，并于當年的五月初五，投入汨羅江。
于是，我國民間每逢五月初五，人們就以吃粽子的方式來紀念這位偉大的愛國忠臣。 屈原故里的劃龍船也和別的地方不一樣，劃船前要先唱招魂歌，當我們坐船來到屈原的家時，波濤滾滾的江面上不時傳來那家喻戶曉的悲蒼歌聲：三閭大夫啊，你聽我來講……
寫屈原的作文 7
端午節到了，家家戶戶都忙著包粽子。
媽媽也買了點粽葉，只見她先把粽葉洗干凈，然后卷成一個空心椎體，放入洗干凈的糯米，裝滿糯米后，媽媽把剩余的粽葉緊緊地包住米，用繩子緊緊扎住，最后放入鍋中煮。
不一會兒，廚房里就飄出了淡淡的清香，我立刻把鍋蓋揭開，拿起來就吃。我一邊吃一邊聽媽媽講端午節的由來——
戰國時期，楚國有一位愛國詩人屈原。他學問淵博，受到楚王的重用。可是，有些奸臣嫉妒他的才能，故意在楚王面前說他的.壞話。懷王死后，屈原就被放逐到長江以南。他眼見國家日益衰敗，更希望全體國民振作起來，就抱石跳入汨羅江自盡，以死相諫。那天正是農歷五月初五。百姓們非常難過，他們來到江邊，把粽子投入江里讓魚蛟蝦蟹吃飽，不再吃屈原的身體。
端午節，我不但能品嘗到好吃的粽子，更能讓我們回憶屈原這位偉大的詩人。
寫屈原的作文 8
暑假的一天，奶奶帶我一大早就來到屈原祠玩，我開心極了。
我們來到屈原祠，我看見屈原祠周圍都是大樹，花朵，大樹的樹梢上站立著許多小鳥，好像在為大樹慶祝生日呢？右邊有風光秀麗的鳳凰山。仿古建造的屈原祠和三峽大壩遙遙相對。屈原祠的左邊有睡蓮池，池子里有許多的`小魚，紅的、白的、黑的、紫的，五光十色，美麗極了！看著看著，我用面包渣去喂那些小魚，小魚兒們爭先恐后地搶面包吃，生怕沒吃到呢。
睡蓮池后面是屈子橋，那里的芭蕉扇葉子在清風的吹拂下，翩翩起舞，風徐徐吹來，給我帶來了清涼的感覺。
屈原祠真美麗呀！我來到一片花園里，聞了聞，花園里的花可香呢，芬芳撲鼻，我和還在這里照了一張相，留下了珍貴的記憶。
我喜歡到屈原祠玩，欣賞風景，陶冶情操，享受屈原文化氣息，真是一舉多得呀！
寫屈原的作文 9
你們知道我家鄉最美的地方在哪兒嗎？那就是屈原祠。
春天，屈原祠的小草綠了，小花都盛開了，像小姑娘露出了可愛的笑臉。大樹也長得非常茂盛，如一個個戰士挺拔地站在路邊，守衛著屈原祠。小溪嘩嘩地流淌，唱著歡快的`歌曲，一陣微風拂過，小花們就在溪邊跳起了舞蹈。
夏天的時候，我們穿著短袖，一起到屈原祠的江邊去釣魚，我們把魚餌掛在魚鉤上，然后往水里一丟，魚鉤就迅速地沉了下去。等了一會兒，魚上鉤了，我們連忙把魚扯上來，把魚放在桶里，提著桶，歡呼著回家了。
秋天，樹葉在風中搖擺，好似一個個離開母親的小孩，在肆意玩耍，盡情享受這涼爽的秋天。
冬天，大雪紛飛，潔白的雪像晶瑩的花瓣，落在樹上，房頂上，地上，白茫茫的一片，給屈原祠穿上了一件厚厚的白色羽絨服。小朋友們在雪地里奔跑，打雪仗，我和媽媽在屈原祠里還堆了一個可愛的雪人。
這就是我家鄉的屈原祠，我愛她！
寫屈原的作文 10
每年的五月初五這一天，大街上到處飄散著濃而香的粽子味，不時傳來：“粽子，粽子，大家快來買呀！”的叫買聲，逛街的人們津津有味地吃著粽子，小朋友胸前掛著的彩色絲線編織的鴨蛋簍，淘氣地晃著。
晚上，人們坐在電視機前，吃著粽子和咸鴨蛋。看著賽龍舟節目，聽著“一二、一二”的短促的聲音，看著七、八個小伙子們賣力劃船的勁，甭提多高興了。
爸爸告訴我，相傳：龍舟競渡是為了撈救投汩羅江而死的`愛國大詩人屈原。屈原是戰國時期的楚國人，由于當時外有強敵，朝廷腐敗，屈原獨木難支，回天無力，為了保持自己高貴和清白，投汩羅江而死。人們把粽子投入江中，是為了讓江中的魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。
后來，人們就在每年端午節這一天用吃粽子、賽龍舟的活動，來紀念偉大的愛國詩人屈原。
呀！端午節太有意義了。
寫屈原的作文 11
今天，我讀了《愛國詩人屈原》我深有感觸。
屈原原本是一個官員，他甘愿為朝廷出力，愿為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因為當朝皇帝聽信讒言，把屈原貶為庶民。最后，屈原已經看不慣這個世界，就跳河自殺了。
像屈原這樣愛國的人，竟然會貶為庶民，而他的忠言，(.)卻被小人的讒言，給當了下去，他的忠言皇帝一絲不信，他為百姓的安危，百姓的利益著想，
他為國家的安危、國家的利益著想。他清正廉潔，沒有一絲的私心。
而現在的官員，對老百姓們不管不穩，對國家不盡心盡力。只知道把自己的`腰包填滿，把自己的生活提高，而其他的不聞不問。
如果我長大了當了百姓的父母官，我將像屈原那樣，為百姓、為國家著想。像屈原那樣公私分明，公正廉潔，不會有一絲的私心。我要全心全意為人民、國家奉獻自己的一生。
寫屈原的作文 12
端午節快到了，到處掛著艾草和菖蒲，但是現在很少有人在掛了，小孩子身上都帶著香包，超可愛的！你聽過屈原的??故事嗎？
今天，老師講了一個屈原的故事，正當我聽得入迷時，突然頭昏昏沉沉的，然后昏了過去，醒來時，我竟然坐在大樹下，奇怪我剛才還坐在教室啊！
咦？前面的那條河不就是汨羅江嗎？眼前不停在江邊踱著方步的人，不就是屈原嗎？
“你為什么會在這里呢？”
“被小人說壞話，所以被楚國趕出國家呀。我好想跳??河。”屈原百般委屈的跟我訴著苦，我忙不迭的安慰他：“你可以做一些有用的事呀！例如當漁夫呀！”
正當我忙著替屈原心理輔導的.時候，冷不防腦袋被敲了一下，老師惡狠狠的瞪著我：“你神游到那里去了？去跟屈原聊天了嗎？”
我楞住了，老師猜的真準，要不是他把我叫回來，我搞不好可以解救屈原一命呢！唉！
寫屈原的作文 13
屈原，是一位詩人，在文學詩歌方面有著極高造詣，可以說屈原是東方的詩歌鼻祖，對于后代有深遠影響。
回顧屈原的生平，人們記住的經歷故事不多，基本就是他為楚懷王做事，后來收到楚懷王身邊大臣的排擠，最終遭遇陷害投身汨羅江死了。屈原雖然死了，可是他留下許多詩歌作品，供后人能夠閱讀欣賞。
人們從他的詩中感受到屈原不平凡的心境，感受到他的崇高思想。屈原的《離騷》可謂超凡脫俗、出神入化，顯露出屈原孤絕、清高、激烈等特點，讓我逐漸地認識到屈原是一個十足的完美派，眼中容不下一絲沙子，不愿意接受世俗黑暗，更不愿意妥協。
我相信人的命運與選擇非常有關系，什么樣的選擇決定了什么樣的命運，說白了屈原在當時的.社會環境下不選擇妥協，已經注定了最后的結局。只是他的這份選擇，是值得人尊敬的，才會為后世的這么多人所尊敬所追崇所宣讀。
一個人之所以能夠留名千古，在于這個人為善，當他為善了，值得讓人贊美。
寫屈原的作文 14
五月初五，喜迎端午。
當我掀開這一扇時光之窗，我回到了楚辭作者“屈原”的存的戰國時代，現在距離他投入汨羅江還有一天，趁著這二十回小時，我將盡一切所能，看可不可以挽救他投河自殺的命運。
往前一看，一個穿著楚國大夫服裝的人正坐在一塊石頭上，他就是屈原!我馬上奔過去找到他。他看起來好落魄，失魂到沒注意到我的奇裝異服，我必須把握時間，所以我只問他一個問題：“你，為什么不干脆隱居起來，不問世事?”
聽到我的問題，他轉過身來，剎那間，我被嚇到了!又看見他的'銳利的雙眼，燃著一把烈火!他很不高興的責備我：“我干嘛要隱居!楚地的人民我無法忘記!我想回去幫助祖國啊!”我看見他悲憤的留下雙行淚珠，他竟然是這樣熱愛自己的祖國，我一時汗顏了起來。
突然，他拿起剛剛坐的大石，砸向我，我大叫一聲，張開眼睛，全身冒冷汗。
原來，我做了一個近乎真實的夢，夢里的我，遇見了屈原。
寫屈原的作文 15
屈原一生經歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期，而主要活動于楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現大一統的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實現楚國的統一大業，對內積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯齊抗秦，使楚國一度出現了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是在內政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠。他被流放江南，輾轉流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國。
分析：為了國家和人民的利益而獻出了自己的`生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現得淋漓盡致。
話題：“命運”“責任”“精神衛士”
寫屈原的作文 16
當當當！上課鐘響起，大家匆匆忙忙的回到教室，趕緊翻開語文課本，朗讀了一篇“屈原投江”的課文，突然一陣怪風吹來，接近龍卷風的規模，一下子把我們都卷進風暴里，不知道旋轉了多久，終于停下來了。
發現我們站在一個中國古代的皇宮前，還看到許多“楚國”的大旗迎風飄蕩著，不會吧！這竟然是屈原生長的戰國時代？
我們就像在欣賞一部電影似的，看見一群大臣跟皇帝的早朝，看見一群壞蛋正耍心機要害屈原，也看到那個愚蠢的皇帝竟然聽信饞言，把屈原給逐出楚國的`國境了。
寫完楚辭的屈原再做什么？他怎么抓著石頭綁住身體？大家大叫：“別讓他死成！自殺太笨了！”
老師制止了我們：“我們不能改變歷史，只能默默觀看！不然以后哪有端午節呢？”就當大家捂起眼睛不忍心觀看自殺的屈原時，那陣怪風又刮起了強烈的氣流，就好像是知道我們的害怕，平安的把我們送回了屬于我們的時代。
回到教室的我們，想到那個畫面就難過，大家有默契的絕口不提這個秘密，只是到了端午節時，我們班一起默哀，為可憐的屈原祈禱，因為我們一起見證過屈原的委屈啊！
寫屈原的作文 17
屈原，一位家喻戶曉的愛國主義詩人，后人稱他為“詩魂”。因受奸臣陷害，他多次被流放，壯志難舒的他最終在悲憤中自投汨羅江，百姓被他的愛國精神感動，民間至今仍在用各種方式懷念他。
何其有幸，在這次的經典誦讀中，由我飾演這位偉大的愛國詩人。
剛接到這個任務，我萬分激動的同時，也隱隱有點擔心。畢竟我沒有任何的表演經驗，也沒有學習過詩歌朗誦。
一開始，因為臺詞不熟悉，我總也揣摩不到人物的語氣，常常讀得結結巴巴又有氣無力。老師從發聲的方式開始教起，一句一句地教，細心指導我們怎樣通過每一個眼神、每一個動作表達人物情感。
每天放學后，所有老師都犧牲個人休息時間，不停地探討劇本，揣摩人物情感，不厭其煩地指導我們排練。
腿站得酸脹，嗓子喊得生疼。可沒有一個人喊累，沒有一個人退縮。我們都被這種精益求精的'精神感動，更加認真地排練。
我終于明白，這就是團隊的精神：精益求精、團結一致、排除萬難！過程雖苦，但我堅信，只要秉持這種精神，我們一定能乘風破浪，勇往直前。我想，這也是屈原的精神。
寫屈原的作文 18
屈原，他是一位才華橫溢、機智聰明的大臣，可是這樣一個，既聰明又有才華的人卻被小人暗算了，被楚國國軍給革職流放了，最后懷著無數的怨恨和仇恨，抱著一塊大石頭投江自盡了。
我很不理解屈原的這種做法，為什么投江自盡？因為仇恨？我不明白你到底有多少怨恨？我雖然沒讀過你的《離騷》但是就算有十幾本離騷的怨恨也不用導致投江自盡吧。
要我看，不是你自己清醒別人喝醉了，也不是被人渾濁你獨清，而是你醉了，你最在一個沒有戰亂的和平時代，在戰亂年間，人和人之間都是勾心斗角的、互相暗算的，你要想在那個年代立足，不僅要有才華，還要有防人之心，和足夠大的氣量，也不想想越王勾踐，人家是怎么做的`。
你應該這么想，楚王不要我，是有小人蒙蔽了他的眼睛，他不識圣賢，咱們生什么氣呢，還不如換個主子呢，到時候讓他后悔，就算自己已沒有精力和心情當官了，隱居山林做個平常人呢，總之，獲得總比死了好。
要我看屈原的怨恨早該煙消云散了，我想去演一定后悔當初投江自盡了，不過后悔是沒有用了，祝屈原幸福！端午節我一定會紀念你的。
寫屈原的作文 19
失意的人生，失意的人生。一腔熱血傾注與你的詩歌創作，住隨你，崇高精神的你，文化的創新詩人。
人生失意的你，卻擁有一腔熱血，“美人”與“香草”是你輸不平之氣的極物，理想難以實現的處境，成就了你的絕世作品，你擁有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的豪氣，詩歌的新時代因你而創，清晰地回憶起你那憂憤地愛國情懷。是的，國家需要你，需要你追求真理的科學精神，歷史歲月所劃過的痕跡，依然清晰的記載著你敢于創新的科學精神。你高大的.身影指引我追求人生的夢想，屈原啊，你是仁人志士的榜樣啊。
你，是崇高民族氣節的代表，卻受到了舊貴族的反對與陷害。可是，再大的風雨，也未曾擋住你前進的腳步，人民對你的敬仰，人們對你的熱愛。你，依然無怨無悔，選擇了自己的人生路程。屈原啊，讓我們記下你獨特的民族精神。
歷史流動的歲月中，記載下你崇高的精神與氣節。是你，超越了儒家明哲保身等處事原則，為中國文化注入了一股深沉剛柔之氣，又是你，培養了中國志士主動承擔歷史責任的勇氣與信心。
屈原啊，讓我們記下你的求索精神，民族精神，選擇了感受風雨的道路，鑄就了你輝煌的人生。
寫屈原的作文 20
屈原是一個很有才能的人，后來因為國君不聽他的勸告，投江自盡了。
我認為，屈原大可不必這樣。楚王昏庸，源于他聽信小人之言，遭到國君流放的命令，是由于楚王昏庸。屈原便可不再效忠于他，另投明君。
雖然他是楚國人，但是只要他有才干，一樣能獲得國君的賞識。為他們效力，要比向楚王效力好得多。
他有才干，不必投江而死，不必到魚肚子里去葬身。只要他有才干，他便不必那樣去做。
可是屈原為什么要這么做？因為他有為國為民、富國強民的`想法，他不甘心看著楚國滅亡，作為一個楚國的大夫，而不是國君，他所能做的，只有勸說。盡管不成功。
屈原不甘心看養育他的土地沒有，所以他去勸說。但受到了小人排擠。這一連串的事情讓屈原對楚國絕望了。
所以他去投江自盡，他寧可自己的命沒有，也不想看著這片土地收到別的國家。
對他來講，死亡，也許不是一種痛苦，而是一種解脫。他死后，不必被這些事情困擾，也不會怨。更不會看到。
我認為，屈原的選擇在別人來看，也許是錯誤。但對他自己來說，是解脫。
雖然屈原已經投江而死，他的怨仍然值得我們思考。
寫屈原的作文 21
我最敬佩的名人是愛國詩人——屈原，他是一位文學造詣相當高的詩人，而且十分愛國。
出生于公元前三四三年，也是我國的戰國時代，屈原誕生于當時楚國，屈原從小就很聰明，記憶力特別強，加上父母為他請最好的老師，讓她受良好的'教育，所以他不但知識淵博，才華更是出眾。
二十六歲那年，他開始跟隨楚懷王，一開始仕途順逐，可惜其他同事的忌妒和排擠，而遭到放逐。放逐在外的屈原，心仍向朝廷，抑郁不得志，加上憂國憂民的情懷，使他上跳汨羅江尋死得絕路。
這兩次的放逐，對屈原來說，實在很大的打擊。不過，經過這兩次的放逐，使他有機會由宮廷走向民間，深入了解民生困苦。而他振興國家的心愿，也更為迫切，雖然 屈原知道自己沒有招回宮的希望，他懷是滿懷對國家的熱愛，時時刻刻關懷國家的安危。他常常利用詩歌的寫作，抒發自己的情感，只希望能喚醒當政的人，力圖振作、挽救國家、改善百姓的生活，而這些詩歌后來都被收入《楚辭》總集里。
每年五月初五端午節是為了紀念這個偉大的詩人屈原。他遇到困難時，永不放棄的精神，值得我們學習，在日常生活中我們也會受到一些挫折，我一定要像屈原學習，堅持自己的信念，永不放棄。
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