小麻雀的作文
小麻雀的作文1
星期二的下午，我做完作業正在休息時，一陣嘰嘰喳喳的叫嚷聲，打破了屋里的安靜，我索性來到陽臺上，透窗一瞧。啊！是一只可愛的小麻雀。我暗暗地驚喜，悄悄地推開門，瞧著靈活轉動著頭的小麻雀。趁它不在意時，我猛地撲了上去逮住了它。我興奮地捧著小麻雀回到屋里。
我把小麻雀小心翼翼地放在桌上，止不住激動，我仔細地觀察，小麻雀穿著一身褐色帶有美麗花紋的外衣。在圓圓的小腦殼上，嵌上了一雙機靈的小眼睛，忽溜溜地轉來轉去，一張尖尖俊俏的小嘴，嘰喳的叫著，細細的小腿上，豐羽未全，用手輕輕一摸，還是熱乎乎的呢！這一意外的收獲，使我喜出望外，高興極了！
我把小麻雀摟在懷里，放在自己的小手上，輕輕地撫摸著這小機靈鬼，生怕把它弄疼了一點。小麻雀躲在我手里，有些顫抖，不停地在我手心里這兒啄啄，那兒啄啄，怪癢的，我想：小麻雀一定有些餓了吧！就急忙拿出餅干、米飯，精心地捏成小微粒，放到小麻雀面前。可它看也不看，仍耷拉著頭。小麻雀是生活在自然界的動物，它一定喜愛吃小蟲。想著，我快步向廚房，好不容易才打死了一只小蟲，喂給小麻雀，可它對我所做的一切瞧也不瞧，仍不停地發出一陣陣輕微的嘰喳聲。
我焦急地重新瞧著小麻雀，它的眼睛好像濕潤了，眼角里也蘊含著淚水，嘴角向下，顯得有幾分憂郁。它是在想媽媽、爸爸了吧！我暗暗地猜想，忽然間我起初的歡樂被小麻雀的`難過拋到了九霄云外。小麻雀那凄慘的嘰叫聲，仿佛一個小孩在哭泣，把我的心都叫碎了。我放不放它呢？放了它，我就失去了一個可愛的小動物。這時，我想起了一件往事。有一次，我迷了路，離開了媽媽，找不到回家的路，都急哭了。我越想越同情小麻雀。我捧著它到陽臺上，抬起雙手，戀戀不舍地說道：“小麻雀你飛吧，飛到你媽媽身邊，飛回美麗的樹林去。”我手一松，小麻雀展開翅膀，向空中飛去，落在一個房頂上，嘰嘰喳喳地叫起來。好像在說：“我回家了，我自由了……”我想得出了神。一會兒，小麻雀飛走了。它飛回大自然中去了，飛回到美好幸福的家里去了。
小麻雀的作文2
今天，我原想平平常常的過，但事實往往出人意料。告訴你們！在本篇文章中將出現一位新人物，然兒，這位新人物也將是這次的主角。
不知不覺，已是上午的第四節課了！突然，戴老師從門外走了進來。老師為什么要進來呢？這個問題很快就在我的腦子里浮現出來。從老師的表情上根本看不出什么名堂來！然而，老師的那雙慧眼卻顯得深不可測。
這一大堆的疑問很快便會有答案，很快便能讓老師做出解答。終于，老師開口了：“隔壁五（1）班的輔導室里有一只小麻雀。他們說這只小麻雀是自己飛到樓中，撞下來的。所以，它的腳骨折了。”
老師剛說完，一些消息靈通的同學門便像麻雀一樣開口了：
“老師，不是的！其實是隔壁的同學抓的！”
“是呀是呀！我也看見了！”
“那只小麻雀實在是太可憐了！”
有些懂事的同學知道這樣的話老師會生氣的，于是便讓同學們快點靜下來。同學門也十分配合，很快就沒有聲音了。
老師接著又說：“我們將仔細觀察它一下，但一定要小心，千萬別把它再弄傷了！”
同學們一個勁地點頭，老師也就相信我們了。老師讓一位同學將小麻雀小心翼翼地捧過來（這次的主角就是它）。有讓另一位同學在小麻雀的身子下面墊上一張紙頭作舞臺（其實是怕它拉屎拉在桌子上）。
同學們一見到它就被它的可愛給迷住了。只見它：身長約10厘米，身穿一套褐色外套，上面還布滿了圓圓的小斑點。小小的頭上嵌著兩顆小芝麻——這就是它的那雙小眼睛。尖尖的嘴是它的致命武器。有些觀察仔細的同學看見它的嘴下面有許多細小的白毛，我猜想這個大概就是它的胡子吧！整的一看它的外形就像一枚導彈。不知為什么它的.左腳一直不停地抖動著。哦！對了！它的腳已經受傷了！
此時此刻，同學們都以同情的目光看著它，又只見它：眼中閃爍著一種凄慘的目光。我似乎又看見了它的眼眶里已經被淚水給濕潤了。它的頭不停地轉動著，眼睛不停地搜索著。這到底是為什么？我想大家一定也都知道原因了！是因為它害怕！它害怕我們！這使我又聯想到它在平時的生活中一定受到了不小的驚嚇。它是多么的弱小！多么的可憐！老天為何如此不公？我多想養它啊！讓它能過上幸福的生活。哪怕只有一天！就一天！但我知道這是不可能的。因為有三點，第一是因為它需要的不是我，而是自由。它在人們的手中可能永遠都找不到“快樂”，只有讓它回歸大自然，才能讓它得到真正的快樂！第二是因為如果我真的能收養它，而且它也愿意呆在這兒的話。那又怎樣？我不能光為自己著想，應該想想在家里等著它的家人啊！它們一定在家里等了它很長時間了。你想想，如果等一個人，而到最后卻依然未能等到，那心里會是一種什么滋味呀！另外一點則是，我一人也只能挽回這一條性命，而其它的生命我卻無能為力。
在這里，我只有一種方法最有效，我希望所有看過這篇文章的人都能幫助我，請你們向所有人嗚呼：請人類不要再破壞環境，不要再捕殺無辜的小動物了。因為它們和我們一樣，一樣有著生命，一樣有著自己的家庭，我們沒理由去剝奪它們的生命。地球是大家的，我們人類不能這么自私，不能這么蠻不講理，將地球占為己有。我想：如果有一天人類能和小動物們一起生活，那該是一幅多么美好的景象啊！我真希望有這么一天的到來！也希望這一天能快點到來！
小麻雀的作文3
爺爺送我一只剛出生的小麻雀，我將它放在一個堆滿棉花絮的紙盒子里，趁它還飛不了，便在它腳上系了一根紅棉線。
小麻雀呆在盒子里，仿佛一只小肉團似的，縮在那里，看上去膽子很小，羽毛長得稀稀落落，當棉絮將它蓋住時，便只能看到一根紅線了。我每天對它精心照料，生怕它挨餓，喂它吃糯米；怕它凍著，又用舊衣服做了件小衣服，給它穿上。當然，我時時刻刻注意它的家居環境。有一次，奶奶不小心把它的窩的一角給撕破了，我看到了很傷心，便讓它住進了結實的鳥籠。
在我的細心照料下，小麻雀漸漸地長大了，羽毛也變得越來越豐了，我萬分高興，看來它能飛了，我試著讓它從房間飛到陽臺上的鳥籠里。媽媽在一旁說：“該把它放飛了！”我心里也這么琢磨著。
幾天后，我便把它帶到野外進行放飛。小麻雀先是在地上徘徊了一陣子，時不時地扭頭看看我，好像舍不得離開我，然后撲騰了幾下翅膀，叫了幾聲，像是和我道別，最后縱深一躍，飛了起來，我望著小麻雀越飛越高，越飛越遠，腳上的`紅線若隱若現，我的眼不由地濕潤，我在心里默默祈禱：小麻雀，請照顧好自己！
小麻雀的作文4
童年就像萬花筒，五彩繽紛，樂趣無窮。
二年級似乎有太多的趣事讓我回味。那時候的作業超少，如果中午或是下課做了，晚上就有時間玩，晚上我都是8點半準時睡覺。我和我的三個小伙伴從小一塊長大，我們的關系很密切。每天放學一起回家，好吃的一起分享，好玩的'玩具也是一起玩，我們經常湊在一起嘰嘰喳喳說個不停，螞蟻打架，毛蟲爬行我們也會看的津津有味，笑個不停。中午放學回家，我們會在大院里玩，媽媽們回家做飯，吃過午飯休息一會，我們又會迫不及待地聚到一起玩個沒完。
有一天中午放學，媽媽們照例回家做飯了。晨去姥姥家了，政也去姥姥家了，我和文拉著手一邊說著話一邊朝前走，不一會就來到蘇爺爺家的大門口，那是我們經常躲貓貓的地方。我們很快就發現墻頭上蹲著一只貓，今天貓有點奇怪，往常它遠遠地望見我們就會落荒而逃，今天怎么不跑呢？一會貓的秘密就被我們發現了，原來樹底下的草叢里有一只小鳥，好像受傷了。哦，明白了，一定是貓咬傷了小鳥，可惡的貓，顧不上追趕貓。我和文左右包抄撲向小鳥，小鳥很機靈，我倆就是逮不著它，文自告奮勇去傳達室拖來一把大掃帚，我們還是逮不到小鳥。
蘇爺爺聞聲出來給我們幫忙。小鳥可能是累了，也許是害怕，我們人多力量大，瞅準了，我一下子就把小鳥捂住了，我和文興奮地把小鳥捧在手里，蘇爺爺說這是一只小麻雀。小麻雀在我的手里簌簌發抖，它腿上的血跡還沒干，我和文決定帶小鳥回我家給它療傷。
回到家，文攥著小麻雀，我用棉棒蘸了碘伏小心地給它消毒，然后又給它撒上云南白藥，最后把它放到一個箱子里，撒上米，放上水，我們才發現自己累的滿頭大汗，隨后文就告辭回家了。
剛吃過中午飯，文就帶著政和晨來敲門了，我們圍著小麻雀笑個不停。我們商量是不是輪著養小麻雀，最后我們商量出一個好主意，再去樹底下的草叢里找幾只小麻雀，這樣我們每人都有一只了。
于是我們飛奔下樓來到蘇爺爺家門前圍著草叢蹲下來，雖然是秋天了，可太陽依然火辣辣的，等到該上學了也沒等來小麻雀，我們只好失望地上學了。下午放學我們又去了，還是沒等到；第二天中午我們又去了那里，還是沒有小鳥來；吃過午飯我們四個又去了等到花兒都謝了，還是沒有小鳥肯來，我們決定下午繼續來等。
該上學了，我們從蘇爺爺家門前向回走，媽媽們正在聊天，看見我們她們笑嘻嘻地問：小傻瓜們，守株待兔有結果嗎？
‘守株待兔’是一個懶人從樹樁那兒撿到兔子，所以就天天去碰運氣。我們是等小麻雀，不一樣的！我大聲說。
是呀，是呀。伙伴們也附和著。
大人們突然就哈哈大笑起來，笑的腰都彎了。我們四個面面相覷，漲紅了臉很生氣。文小聲說：我們剛學了‘守株待兔’的課文，咱們好像就是。
我們也學了，大概是吧。晨也趕緊說。
只有我和政還沒學這篇課文，可是我們有守株待兔的動畫書呀。我們四個小聲商量了一下，發現我們還真的是守株待兔！于是互相爭論起來是誰蠢得提出這個主意的，我們哈哈大笑起來誰也不承認是自己的主意。更有趣的是下午我的語文課正好是《守株待兔》。
那個秋日的午后喲，給我們帶來多少快樂和笑聲！好想通過時光隧道，重回那個明媚的午后，重溫童年的快樂。
小麻雀的作文5
每天清晨，幾只小麻雀便會在我得窗前跳來跳去，嘰嘰喳喳地唱起歌，睡意難消得我便會毫不留情地把它們嚇跑。但漸漸地，我卻喜歡上了這一群可愛得小家伙。
麻雀得身子又小又靈巧，它們得頭上是一簇褐色得羽毛，像蓋了一塊小小得頭巾。一雙烏黑發亮得眼睛炯炯有神，好像對周圍得一切都十分新鮮。雪白得脖子上，宛如戴上了一條銀項圈。三根褐色帶斑點得羽毛，像花一樣。尾巴總是不停地上下擺動。小麻雀看上去雖不絢彩奪目，但樣子卻惹人喜愛。
小麻雀不僅討人喜歡，還會說話呢！聽
金秋十月，小麻雀站在枝頭，三五成群深情地望著飛信南方得候鳥，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳地叫個不停。它們好像在說拜拜拜拜，快點回來！說著，又跳到另一根樹枝上，重復著
陽春三月，候鳥們飛回來了，小麻雀興奮地在樹枝上又蹦又跳，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說快下來呀，一起玩吧！但是，頭上得候鳥們都沒有停下來得意思，匆匆飛過，小麻雀更急了，重復不停地叫著嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳
這就是樸實無華得麻雀，平淡無奇得麻雀，不引人注目得麻雀但，它也在為世界增光添彩，盡著自己得微薄之力
小麻雀的作文6
從小我就喜歡很多很多的小動物，比如：可愛的小貓、淘氣的小狗、憨厚的小烏龜，活蹦亂跳的小兔子……但我最喜歡的是那只漂亮又可愛的小麻雀。下面我就給大家介紹一下吧！
瞧！我養的小麻雀身上穿著褐色帶有美麗花紋的外衣。這身外衣既漂亮又柔軟，用手輕輕一摸——毛茸茸的。在圓圓的小腦殼上鑲著一雙晶亮的小眼睛，它每天都會機靈地轉來轉去洞察世界，一張俊俏的小嘴總是嘰嘰喳喳地叫，而細細的小腿會支撐著整個身體，讓人看了會頓生憐愛之意！
每天清早起床后，我所做的第一件事就是跑到鳥籠前，抓一把小米給它喂食，每次喂完后，它總會用可憐巴巴的`眼神看著我，好像在說：“主人啊，你能不能再多給我點食物啊！我還沒吃飽呢！”看到它那可憐的樣子，我有些于心不忍，于是就會再抓出一把“食物”送給了這個“貪吃”的小家伙，看著它搖頭晃腦吃食的樣子，我心中的那份快樂真是無以言表……
小麻雀高興的時候更可愛了，比如在我寫作業的時候，它會飛到我的學習桌上，在我的作業紙上踩出幾個小腳印呢，雖然心疼我的勞動成果，但是看到那不規則的“畫”，我又會情不自禁的原諒它！它若是不高興啊，無論誰夸它多漂亮，說很多好話，它都會一聲不出的呆在籠子里，對你不理不睬的……
活潑、漂亮、天真又可愛的小麻雀，我喜歡你喲！
小麻雀的作文7
一天上午，上第四節課的時候。突然，我聽到“轟隆”一聲巨響，正在上課的我被雷聲驚動了。好大的雨啊！天地間好像掛著密密麻麻的珠簾。那豆大的雨點噼哩啪啦地在地上打起一個個小水花，樹葉被雨水打得啪啪作響。一只小蜜蜂因為怕自己的“衣服”被雨水弄臟而躲進了教室。我暗自慶幸，幸好我帶了雨傘，要不然，我就要變成一只“落湯雞”了。
放學了，雨小了很多，同學們撐開雨傘，天地間立刻開滿了紅的`、黃的、紫的、綠的傘花，五顏六色，萬紫千紅。我和湯佩雯走在去大媽家的路上，突然，我看見不遠處有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上，雨水打在它的身上，小麻雀冷得瑟瑟發抖。我急忙跑過去，小麻雀圓圓的腦袋耷拉著，眼睛微微閉著，全身在不停地掙扎，試圖重新飛起來，可是它怎么也飛不起來。它是不是受傷了呢？我慢慢地蹲下來，剛把手伸過去，小麻雀睜開了它那無助的眼睛，驚恐地望著我。“別害怕！”我小心翼翼地抱起小麻雀，輕輕地撫摸著它，冰冷的身子慢慢暖和起來。小麻雀慢慢地安靜了下來，靜靜地躺在我的手心里。小麻雀你安靜地睡吧，睡吧！我一回到家就給你療傷，喂你吃好吃的東西，讓你重新回到大自然的懷抱，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。
小麻雀的作文8
清晨，我透過窗戶看見了幾只可愛的小麻雀，它們在啄食樹上的果子吃。只見這幾只小麻雀低著頭，彎著腰，用它那尖尖的嘴一下一下地 啄，它們的速度非常快，都在爭先恐后的搶果子。我看見其中一只小麻雀為了吃到食物，對它的同伴大打出手，它們互相用翅膀逐著對方，不時發出喳喳的.聲音，似乎在說：不許搶我的東西吃！不許搶我的東西吃！這果子是我的食物，不準靠近！可是另一只小麻雀眼疾手快，不一會兒就把果子吞進了肚子里。那只小麻雀只好可憐巴巴地走了。我忽然想起，曾經有一個種葡萄的大叔告訴我說，他每天清晨都要去葡萄園里趕麻雀，而且麻雀還起得特別早，常常天還沒亮，就三三兩兩地開始啄食他的葡萄，而且趕了還不走。那個叔叔還告訴我，麻雀很怕響聲，所以他就去買了鞭炮放，麻雀軍隊這才消停了些。我想：這此小麻雀這么勤勞，想得這么早，真辛苦啊！
這些麻雀還特別機警漂亮呢。我走到窗邊，想打開窗戶摸摸它們的羽毛。近了！近了！小麻雀的羽毛看起來挺漂亮，大體上是深棕色的，有些地方是黃色的，就像土的顏色。小麻雀的胸關還有一塊雪白的羽毛，象戴著一個小兜肚，盡管有些小，還是很漂亮，引人注目。它們的臉的樣子我沒看清，不過乍一看有點像企鵝。小麻雀的爪子細細的，長長的，樣子有一點像人的手。可我剛準備摸它們的毛時，小麻雀就飛快地跑了。我想，它們一定會回來的。果然，小麻雀見我沒動靜了，又飛回來繼續吃果子了。它們可真貪吃啊！
怎么樣，小麻雀是不是很可愛？
小麻雀的作文9
我家屋檐下不知什么時候棲息了 兩只麻雀，它們的背上長著淺褐色的羽毛，飾以黑色條紋。兩只綠豆大小的眼睛炯炯有神，它們不會走路，在我家庭院覓食的時候，像袋鼠一樣一蹦一跳的 非常可愛。
他們倆還像一對恩愛的夫妻一樣，一起出去覓食，一起回巢休息，比翼雙飛，形影不離。“傍晚覓食時回來，總是站在屋檐下的電線上，互相有嘴給對方梳理羽毛，還發出一種溫柔的.鳴叫聲，仿佛談情說愛一樣，有時候還帶回來一群麻雀“朋友”在屋檐下，院子里飛來飛去，叫聲不斷，像是在做什么游戲，給我們家增添了無限生機，有趣極了。
每天早晨，他們按時“起床”站在屋檐下嘰嘰喳喳的叫喚，像報時的大公雞一樣，總是把我從夢中吵醒。“我該起床了!”他們見我開門以后，仿佛完成任務一樣，就雙雙展翅飛走了，像是去吃“早點”了。時間長了，它們就成了我不可缺少的朋友。
有一天，我放學回來，聽到屋檐下幼稚的鳥叫聲，我想：一定是由小麻雀了，等兩只老麻雀飛出去覓食時，我借著梯子參觀了它的家，發現窩里有幾只剛出殼的小麻雀，剛出殼的小麻雀身上沒有毛，光溜溜的，雙眼緊閉，淺黃色的小嘴不停地一張一合，頭一伸一縮的 ，可愛極了 。
那天中午放學回來，我看見兩只老麻雀在地上飛來飛去，而且發出歇斯底里的叫聲，一定有什么反常的情況了，我趕快走到跟前一看，原來是一只調皮的小麻雀從我里掉下來了，它爬在地上，撲扇著兩個沒有長羽毛的翅膀，發出凄慘的叫聲，像是在向媽媽求救。可憐極了。我迫不及待的趕快把它拿起來捧在手心里，誰知老麻雀把我當成敵人了 。”奮不顧身的在我 頭頂盤旋，連續發出憤怒的叫聲好像是要啄我，我借用梯子，把小麻雀放進了窩里。小麻雀得救了，老麻雀看見以后，改變了對我的態度，禮貌的想我輕輕的叫了幾聲，好像是在感謝我，便迅速的最近鉆進了窩里，安慰它的孩子去了，多么偉大的母愛，讓我深深地感動。
麻雀是人類的朋友，也是國家三類保護動物，一只麻雀一年要消滅上萬只害蟲，為我們做了很多有益的事情。它雖然貌不驚人，聲不迷人，但它平凡的精神卻非常感人，我愛麻雀!
小麻雀的作文10
今天我又去觀察小麻雀，發現小麻雀死了！我傷感極了！畢竟我們也交往了幾天，也有感情了，它卻這樣不復返的永遠離開了我這么一個親密的伙伴。我感到莫大的惋惜。但是，現實還是現實，我最后為它照了一張照片，把這只可憐的小麻雀葬于樓下的泥土里。自從這只小麻雀來到我家以來，我給它以最好的照顧，讓它不冷，吃上好飯，但是它還是悲慘的死去了。我的心似乎也破碎了，我那讓它飛向藍天的.愿望永遠的離我遠去了。為什么災難總是降臨到我的頭上。老天不公平啊！
讓我們共同祝愿小麻雀在天堂上過得更好吧！
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