我和“你”作文
我和“你”作文1
我有一個好伙伴，他叫《快樂作文與閱讀》，每當媽媽給我買回這本書，我都不管三七二十一，拿過來就看，看了一遍不過癮，又看第二遍，這本書，我百看不厭。說起我和《快樂作文與閱讀》是怎樣認識的，那還有一段精彩的回憶呢！
我上三年級的時候，就已經非常喜歡看書了，一下課，我就到處“淘寶”，我在教室溜達一圈，終于看見有人在看書了，我不管好看不好看，趕緊向她借了過來。我興沖沖的回到座位，剛小心翼翼的`翻開目錄，上課鈴響了，我卻渾然不知，沉浸在書的海洋里了。“何雨珩！”誰？是誰在叫我？我條件反射的飛快將書塞進抽屜，緊張的左顧右盼，一下子站起來，脫口而出：“《快樂作文與閱讀》！”奇怪的是，老師并沒有很奇怪，而是點點頭，問：“哪一篇作文最好看呢？”語文老師笑瞇瞇的問道。
哦！原來是在說讀書！我想了想，很認真的說：“老師，我不知道，我正在看呢！才看到目錄！”教室里響起了一陣陣笑聲。我也恍然大悟，紅著臉，撓撓頭，很不好意思的坐下了。下課后，我認真的閱讀了這一本書，發現我越來越愛不釋手，這精彩的封面，精致的作文，優秀的點評，有趣的笑話，總是帶給我懸念的的連載小說，令我恨不得立馬到書店買一本。就這樣，我認識了這個好朋友：《快樂作文與閱讀》。
《快樂作文與閱讀》陪我走過小學三年，我早就迫不及待的想看見初中版了。看著小學版《快樂作文與閱讀》，我常常幻想：初中版是不是故事更精彩呢？多一點童話，再適當的加一點散文抒情景物，再來點笑話，這樣，我就又會多一個好朋友啦！
我和“你”作文2
“我愿做個好小孩，讀書認真做事勤快，無論走到哪里，使得人人愛，使得人人愛。”悠揚的歌聲回蕩在耳邊，不知是從哪戶人家傳出的，放空了的心情突然一下子沉重起來。
小時候很喜歡唱歌，第一首學會的就是爺爺教的`《我愿做個好小孩》。那時候每天嘴邊都掛著這首小曲，走哪兒唱哪兒。
爺爺滿鬢的白發，對別人一臉的嚴肅，對我，卻滿是疼愛和和藹。八歲那年，為了一套芭比娃娃我哭得不可開交。媽媽不肯買，于是我干脆坐地上不走了。剛好爺爺路過看見了，走進來弄清楚怎么回事，然后心疼地給我買了。我當時樂滋樂滋地抱著芭比娃娃回家了。到了家，爺爺把我叫到房間，跟我講了許多他小時候的事和他以前的生活環境。八歲那年，他，教會了我節省。
十二歲那年，期末考成績不理想，只拿了個二等獎，回家哇哇的就哭了起來。媽媽安慰我說：“沒事，下次考好點，媽媽帶你出去玩，不哭了。”可我就是不聽，一直哭。這時爺爺從房間走出來對我說：“這幾星期你努力復習了嗎？沒有吧？所以考得不好只能怪自己沒有盡全力。”我慚愧地低下了頭，停止了哭聲。十二歲那年，他，教會了我自我反省。
時光飛逝，我已丟掉了童年時的那份稚氣。而爺爺，也已經不在了。那首童謠，存在我深深的腦海里。不會忘記，也無法忘記。爺爺，永遠活在我的心里。
我和“你”作文3
月光如水，散落于寂靜的大地，墨藍的天空中點綴著幾顆閃著微光的星星。故鄉的老屋沉默在夜的黑暗中，只偶爾任由幾縷星光透過木窗，照得屋內也明亮起來。而那屬于我的世界，還在那陰暗角落中無言。
故鄉的老屋已有很長的歷史了，爺爺也說不清這是何時被建造起的。只是那屋子的`白墻上已爬滿了碧綠的青苔，青黛色的瓦片已沾染著歲月的痕跡。這幅景象，由我兒時居住于此時便已如此。
老屋的大院中有一口水井，吊著繩子的木桶總是孤零零的躺在井口。還記得那是我年紀尚小，對萬物都有無盡的好奇，而那口老井對我也有著一種說不出的吸引力。我總是拉著爺爺，讓他拉著我的手一點點把那清涼的井水打上來。將桶投入井中，裝進水后再拉著繩子將桶拉起，不過是這樣幾個簡單的動作，我竟總能樂此不疲的玩上一個下午，提起一桶桶的清涼井水，直至爺爺看著我手心因拉扯繩子變得通紅而不允許我繼續，這樣一個游戲才算停止。
每每入夜，故鄉的天空就變得深邃，像是一汪無底的潭水。星星和月亮總是爭相發著金光，月光透過樹林落在地上，常讓人想起“水中藻荇交橫”的情景。我總在夜里無眠，輾轉反側無法入睡，便搬把小板凳坐在老屋前，仰頭望月。月光照在身上，我卻不覺得清冷，倒是隱約有些溫暖。飛蟲在深夜已忘記了鳴叫，只靜靜地飛舞著，就像在為那星月狂歡，而老屋則一言不發，只是閉眼體會月的撫摸，苔痕的生長，歲月的侵蝕。故鄉的老屋前，我不知幾夜未眠，只是想想有天邊的星宿，地上的老屋徹夜陪伴著我，也便不再孤寂。
世界很大，大得我們花盡一生時間也無法將萬事歷遍；世界很小，小到只有那老屋，那口井，那片星空。已不知何時，故鄉老屋已成了只屬于我的世界，那里深埋著我童年的回憶，隱藏著我在常人看來略顯無聊的童趣，以及我在星月下的閑適悠閑。在這片屬于我的世界中，我感受著快樂，體會著憂愁，我享受著旁人無法體會的愉悅滿足。
夜已深，今夜星光依舊燦爛，老屋仍然沉默著，但那屬于我的世界已不再有陰影遮蓋，它正訴說著我的情感！
故鄉的陳舊老屋，這里有屬于我的世界。
我和“你”作文4
那年九月，在老家完成了初一學業的我不得不因為父親工作的關系來到廈門。初到廈門，覺得眼前干凈整潔的街道，美麗幽香的校園都像一把把無情的殺豬刀，將我與初一年可愛友善的同學分隔兩地。新同學就像仿佛隨時可能將我吞噬，我害怕靠近他們，害怕與他們交談。
一次英語考試成績出來了，以往150分能140多的英語成績，現只有100分的60多。強烈的受挫感使我非常惱怒，盡管老師已強調兩地教材不同。沒有人來安慰或鼓勵我，和新同學說的話更是少得可憐。
放學鈴一打，我立刻背上書包獨自離開班級，剛出校門，滿肚子的傷感終于爆發，淚水和抱怨充斥著雙眼。當我還沉浸在暗自神傷中無法自拔，一只溫暖有力的手輕輕地從背后拍了拍我的肩，熟悉的感覺使我暫停了悲傷，回頭看到的是一張微笑的臉。大腦飛速旋轉查詢這張臉的歸屬，哦！是新同學。她熱情這挽住我的手臂自我介紹并詢問了我家住址，我回答她后，她突然興奮得拉起我的手先前跑，并回頭笑著對我說：“我帶你去個地方。”
原來是個寧靜的公園，我們放下書包并肩坐在草地上，她抬著頭深情得望著天說：“我曾經看到過一句話‘如果你覺得不開心就抬頭望望天空，它那么大總會包容你所有的.委屈’。我覺得這塊地方是看天最大最舒適的。”我跟著抬起頭，感受這片湛藍的天空，它干凈純粹，仿佛將我心靈的所有污垢都洗清。
分別時，她說“明天放學我們一起走吧！”我笑著點了點頭。回家后，難以按耐的喜悅使我想通了很多。第二天來到班級，我覺得大家都變成了揮著翅膀的天使。有不少同學來和我聊了聊我以前的學校，同桌也主動提出幫助我補習英語。
臨近畢業考，她卻不得已因為戶口關系離開學校，分別那天我一直送她到車站，我們如此難過以至于說不出再見。后來，我又去草坪上坐了半個小時。我如往常一樣望著天空，卻總覺得少了些什么。
原來，我和天空之間只差一個你。
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