風箏與線作文(合集10篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的風箏與線作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風箏與線作文1
探索未知的夢，是許多人想做的事情。但是過程當中往往失去了平常心，任何擁有平常心的人，都不會做出超出理智的事情。
一個刮著風的日子，一陣陣的小風卷起灰塵，形成了一個小旋風。人們被撲面而來的沙塵吹得睜不開眼，但人們又不得不前行。
在這個日子里，家家戶戶都關緊了門，不愿出來，但對于我來說：“太好了！真是個好天氣，終于可以放風箏了！”
來到田地，看到這茫茫“草海”，我高興的奔跑起來，呼喊起來。
看著風箏在不斷升高，我也不禁加快了腳步
終于風箏飛起來了，我感覺到了巨大的喜悅。
玩兒累了，就躺在綠色里，聽著風對我唱的歌，看著萬里無云的天空，聞著生長在田邊的花香。
我，留著口水入夢了，但風箏還在飛著
“你瞧，這片藍天的后面，一定隱藏著許多寶藏！”風箏突然開口說話了。線也活了，但他卻沒有說話，只是在默默地拉著風箏。
不知過了多久，風才發覺到，有一根白色的線在拉著他，于是他便叫道：“松開你的手！”
“不行，你會被吹的四分五裂！”沉默已久的線終于開口說話了。
“我才不信呢！我只要自由，不管怎樣。”
于是線又沉默了，不管風箏說什么，他都不會聽，只是拉著他。
突然，風箏做出了一個決定：他打算借助風，劇烈的晃動身子，想擺脫線的束縛，自由，變成一只真真正正的鳥。
線斷了，風箏飛走了，留下的只有他那歡笑的`回音。
線望著那蒼藍的天空，望著風箏的背影，不知所措。
“我終于自由了！！”風箏高興的喊著
在這一分鐘內，風箏見到了好多，也玩兒到了好多，但一分鐘后，風箏剛想觸摸一下這蔚藍的天空，卻被一陣不知從哪兒來的風吹無影無蹤。
線沒有被吹走，是因為它不像風箏那樣，想要自由，而是守規矩，遵守著軸的規矩，老老實實。
風箏在哪兒？也許在樹枝上，布已被戳穿；也許在公路上，已被碾得粉碎；也許在人家屋頂上，在后悔；也許像剛才線說的那樣，被吹得四分五裂，碎片已被小鳥叼去筑巢……誰知道呢？只有天知道，地知道，風知道。
我猛地驚醒，坐在地上，不知道該干什么。望著早已落下的風箏，我站起來，卷起還沒有短的白線，往家的方向走去。
人們也許永遠也不知道，越有勇氣的人，越容易被困在妄境里，那可要比被束縛痛苦的多。
風箏與線作文2
如果你是一只風箏，你是否注意永遠牽著你的線？
——題記
如果我是風箏，媽媽就是線，飛得再高也飛不出線的范圍。啊，日日盼望的周末來了，可以好好的放松一下心情了。經過我一回家的'埋頭苦干，歷經千辛萬苦在八點半的時候把作業做到只剩下作文了。我興高采烈去看電視了。“啪！”電視忽然黑屏了。我不情愿的說：“媽媽，今天放假，我看一下吧。”媽媽苦口婆心的說：“兒子，你看你上次語文考試只考了95分，你不好好復習一下，馬上又月考了……”我只好遺憾的看了看電視，轉身走進了書房，開始復習功課去了。
如果我是風箏，媽媽就是線，遠離了線就會無無依無靠。“叮鈴鈴！”電話聲響了，我連忙跑過來接電話：“兒子，媽媽今天我晚點回來，你自己在家聽話啊！”聽到這我心里一陣激動，媽媽絮絮叨叨說了一大通，終于說完了。我按捺不住喜悅的心情如火山爆發一樣噴出來，一陣手舞足蹈后，開始計劃自由的幾個小時。嗯，好久沒碰過籃球了，于是我帶著籃球興沖沖下去玩了。半個小時過后，我坐在院子里休息椅上氣喘吁吁，好久沒有這么就快活了。我起身準備回家，一摸口袋，糟糕，忘帶鑰匙了。沒辦法，于是我只好坐在休息椅上等媽媽回來。夜幕降臨，昏黃的路燈照著我瘦小的身影。路上的行人越來越少，房子里的燈光越來越多。忽然一個熟悉的身影出現在我眼前，越來越近，是媽媽！我一下子跑了過去抱住媽媽，仿佛抓住了救命稻草一樣，終于可以回家了。
如果我是風箏，媽媽就是線，在風雨中線緊緊地牽著我，幫助我。“呼呼”北風呼嘯，早上的氣溫十分寒冷。“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，迷迷糊糊看了看鬧鐘，才七點呀，于是我翻了個身又睡著了。“快點，要遲到了！”媽媽在廚房喊道。我連忙把被子一掀，冷死我了，我以最快的速度穿衣、刷牙、洗臉。媽媽端著一碗面邊走邊說：“快吃吧，別上午上課時就餓了。”我邊吃邊想：我七點起床，那媽還要給做早餐，那不起得更早。頓時一陣暖意涌上我的心頭。
媽媽，如果我是那風箏，你就是那線，永遠對我不離不棄，無論我將飛向何方，你都緊緊地保護著我！
風箏與線作文3
斷了線的風箏，只能讓它飛。
——題記
每次在放風箏的時候，我都不斷的問自己，是否知道，心中的風箏到底該放在什么地方。天空無際，能納萬物。自己的內心是否也如天地寬廣，容得下風箏的飄揚。
實際上，反思現實中的我們，卻總在為那些想要珍惜卻又錯過的花與葉而懊惱，對那本書缺失的情節而遺憾，為那條路上參肩而過的風景，為那場虛幻的夢，對那幅沒有完成的畫而后悔不已。我們又常在感嘆。感嘆時光飛逝停不住腳步，奈何物是人非再回不到從前；感嘆世事茫茫難自料，前方路途的光明少得可憐；感嘆找來寒雨晚來風的變化多端。
然而，我們在追悔莫及的時刻必將又是我們日后再次感嘆之時。生命的長河在歲月的沉淀中，注定會積攢下種種事物。有的被我們把握在手里，有的被我們一時的沖動所拋棄，有的因我們剎那的猶豫而錯失良機，甚至有的東西我們從未涉及過，更不用說得到。
記得在書上看到過這樣一則故事：從前有兩個愛探險的年輕人，有一次他們共同商定去沙漠尋寶。廣袤的沙漠遼闊無垠，他們在里面繞了了三天三夜。不僅什么也沒有尋到而且把所帶的水和食物消耗的所剩無幾。就在他們近乎絕望的時候，沙漠上空出現了一個聲音。那聲音告訴他們，只要沿著他們現在所在的路一直走下去，就能走出沙漠。非但如此，這條路上的石頭將會在走出沙漠后變成金子。其中一個將信將疑的撿了小半袋，另一個則一臉不屑的空手走出了沙漠。果然，在走出沙漠后那小半袋石頭變成了黃金。那個年輕人便借著手里的金子開創了一家店，并最終干出了一番事業。那一個人看到那個人的'成功后，整天茶不思飯不想的為當初沒有撿幾粒石頭而后悔，心存不甘，由于整日的懊惱，他變得愈來愈壓抑，最后只能抑郁而終。
人生最大的遺憾莫過于錯誤地堅持了不該堅持的。那個空手而歸的年輕人本也可以白手起家，闖出一片天地。卻因為沉湎于過去的后悔而不思進取。到頭來不了了之，這才是人生最大的遺憾。對于過去，我們無力挽回，因為太陽每天都是新的。我們所能做的就是微笑著以嶄新的姿態面對明天燦爛的太陽。
人生錯過就不會再得到，就像斷了線的風箏，飛走，就不會再回來，也許我們會尋找，但似乎都已經晚了。珍惜你身邊的美好遠比去追求虛無縹緲的過去更容易幸福。
風箏與線作文4
每一只風箏都有過一個飛入藍天的夢想，可是總有一根線會緊緊拽住它，如果那根線斷了，那么這只風箏就會被狂風擊得找不到方向……——題記
很多時候，我都覺得自己與母親的關系就像風箏與線，我在線的一松一緊下緩緩升高，越飛越高，卻始終掙不脫線的束縛于是，風箏努力地向上、向下，而線也越來越細，變得脆弱，終于——
皇天不負有心人，十二風的前夕，我鼓起勇氣向母親索要了一件生日禮物：我要求“獨立”母親愣了會兒，隨即我看見她的眼神里透出一種復雜的神色：不可置信，悲傷、失望等等，她垂下了眸子，希望我能回心轉意般。但終于在我的堅持下，母親默認了我的要求。
第二天，母親如約給了我一周的生活費，我滿心歡喜的接過，迫不及待奔向外面的世界，就像不只脫線的風箏，伴隨著微風翩翩起舞，興奮的心情難以抑制……
從今天起，我就可以做自己的事兒，享受一個人的用餐，我以為這樣的生活就是我所喜愛的，可是一連過了三天，我開始懷念那平談的生活，懷念母親做的家常菜了，但倔強的我又怎愿放棄我的“自由呢”？
又是一天，獨自一人游蕩在大街上，肚子唱著“空城計”，又不想委屈自己的胃去吃那以下咽的盒飯。我不禁有些沮喪，心想，算了，還是回去吃媽媽做的菜吧。……
一路上，我躊躇著向家走去，醞釀著該說的話。推開家門，并非看見母親那熟悉的身影，難道是母親對我失望了，所以不再管我了嗎？我緊張地四處尋找，希望看到熟悉的'身影。走到餐廳，我眼尖地發現餐桌上擺著一個小小的生日蛋糕，母親這時從她的臥室走了出來，見我早早的回家了，對我笑著道：“今天回家得真早呢。”說完，又似是想到了什么，走進房間，不一會兒使出一只我夢寐以求的小熊遞給我，“這是給你的生日禮物，你生日那天回得晚，所以今天我才把它給你”。我怔住了，難道母親不在生的氣了嗎？我之前還有那樣遇蠢的想法！我有些羞愧，一股暖流也同時涌入我的心田，母親，對我的寬容徹底的融化了我的固執，我走上前抱緊母親，久久地沒有說話……
現在，我與母親的關系，仍然是風箏與線，不過現在的風箏會感謝有線的存在！
我是風箏，母親上線，線與風箏永不分離！因為有了線，風箏會飛得更高！更遠！——后記
風箏與線作文5
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”家鄉的風箏時節又到了，仰起頭，透過新芽微啟的枯樹枝，隱隱約約可以看到幾只冉冉升起風箏。這時，你肯定想知道那風箏究竟是何人所放？于是，你慢慢移起腳步，向那地方走去。近一點，再近一點，你的腳步加快了，眼睛時不時盯向空中，生怕那風箏會突然離開你的視線。
終于，你走到了一片空曠的田野，沒有任何東西可以再遮住你的眼。你的心開始沉寂下來，整個人感到無比安逸。漸漸地，漸漸地，你把心放開，讓它像風箏一樣肆無忌憚地逆風飛翔！
突然，有只風箏掙脫了線的束縛，想飛向更高更遠的天空，但他卻順勢掉落下來，一搖，一擺，一搖，一擺，充滿了失敗后的落魄和悲哀，直到緊貼地面。
我平靜的心也泛起了漣漪。剛剛，我只顧欣賞那高高在天、絢麗多彩的風箏，卻了它背后的那條長長的，長長的線。它沒有靚麗多姿的外形；沒有奪目耀眼的色彩，它只是一條再平凡不過了的線，可就是這樣的一條線，卻不知把多少風箏送上藍天。都說綠葉是用來襯托鮮花的，風箏線可不是這樣，它總是擔心自己的丑陋給風箏丟臉，于是故意把自己變得黯淡，直至使人完全忽視它的存在。它就這樣默默地工作著，付出著，即使沒有人知道它們所做的一切。但等到它放起的`風箏在空中越飛越高，被人們口口夸贊時，它也只能默默地倚在風中，為它的搖曳嫵媚而感到驕傲！可誰又能看到這平凡中的偉大？
看，我們的老師多像那風箏線！他們十幾年如一日地工作在教育事業的一線，無私奉獻，卻不圖我們任何回報；他們努力使我們高飛，希望我們像風箏一樣奪目，卻總是忽視了他們青絲中夾雜的白發。
看，我們的母親多像那風箏線！她不畏世間一切艱辛，把我們養育成人，無私、偉大的愛融化了我們心中多少的冰雪。風雨侵蝕了她的手，她的臉，她身體的每一點，可她的愛依舊那么純潔，不可搖撼。
自由的道路上，有多少浮云會遮住我的眼？有多少狂風會把我吹翻？但慶幸的是，我背后還有一條用師恩、母愛、友誼……編織成的長長的、長長的線。它牽引著我，使我在狂風中找到回家的方向；在云霧中不再迷茫；透過清晨的云霧，它使我看到了黎明的曙光。
高飛，是風箏對風箏線、對藍天的承諾，而托起風箏高飛是風箏線對藍天、對風箏一輩子不變的諾言。這就是風箏與線。
風箏與線作文6
風箏和線是一對很好的朋友，它們時常相依在這片廣褒的土地，或是玩笑，或是打鬧，或是靜靜地遙望那不可觸及的天空。
風箏與線不同，風箏有著嬌柔潔白的身軀，和柳枝做的骨架，它常夢想能像鳥兒一般在天空中翱翔。
“你想飛嗎？”還是線問風箏。“想啊，那么蔚藍、純凈的天空，真想在上面漫步，俯視這個世界呢”。風箏笑著答道，在那片金色的田野，它們臥在麥穗上仰望蒼穹。
“你想飛嗎？”還是線問風箏。“想啊，想去觸摸那明朗的星辰，想到月亮上去折桂枝“。風箏依舊笑著回答。在那星沉月朗的夜幕下，星星的流螢中，它們眺望星空。
年復一年，風箏開始布滿灰塵，線變得松散。“你想飛嗎？”線依舊問風箏。“想啊，想去白云上看太陽”。那么，我們就飛一次吧。線纏上了風箏的支架，順到了孩子的手里。它深知，若此時不飛，以后也不會有機會飛了，因為它們都老了。
線慢慢從孩子的手中抽出身體，和風一起，將風箏拖到天上。風箏很吃驚線的做法，同時它也感受到了它從未感受過的快感。風在它耳畔呼嘯著像是為它奏響，地上的景物開始逐漸變小，那片田野只是一顆金粒，白云拂過它的身軀，將它的骨架擦得雪亮，陽光也為它披上一層彩色的'靡紗。
它覺得世界是如此渺小，天空是這般舒適，它不想回到地上了。那片深邃而神秘的蒼穹，它努力地向上，卻十分地無力，線緊緊地捆在它的骨架上，把它往下拉著。它看著線覺得線是那么多余，而它不知道只因有了線才讓它飛了起來。
“你下去吧，我不再需要你了”。它惡狠狠地看著線，十分嫌棄地對線說道。是啊，它已經不需要這個襁褓了，線是那么的不舍，但越是這樣，風箏就越是厭惡線，厭惡線對它的束縛。
待到一陣狂風吹過，線便順著風松開了對風箏的懷抱。風箏只覺得身上一輕，它知道線離開它了。“哈哈哈，我終于自由了！”風箏仰面大笑，它終于可以去和太陽握手，可以去月上折桂枝了。正當它盤算著，將身體更加向上伸時，卻沒有了向上的力氣，它直直地向地下摔去。它不明白，為什么它不能飛了，為什么失去了束縛卻依舊不能向上。
孩子們總向往著沒有父母束縛的那一片天，而當他們真正脫離父母懷抱時，才發現自己不過是一只斷線的風箏。
風箏與線作文7
陽春三月，公園的上空中徜徉著許許多多的風箏，一個個造型獨特、色彩艷麗，地上的孩童們歡快的奔跑著、歡笑著，樂此不疲的把頭扭向后方，看著空中的風箏越飛越高，臉上溢滿了笑容。孩童們速度時而快，時而慢，風箏也就高低起伏。整個空中像是一片彩色樂園，還真是一道獨特的風景。
無論風箏飛得多高，孩子們跑得多快，始終離不開線的牽引，風箏與線相互依靠，誰也離不開誰。一眼望去，首先映入眼簾的可能是那五彩奪目的風箏，但又有幾個人在意那根細小的白線？須不知正是因為他的牽引，才使風箏遨游天空。這時，一個孩童的風箏的線斷了，只見風箏在空中肆意地打著轉，左搖右擺地慢慢掉了下來。看著那落地的風箏，我不禁想到了許多。
小時候的我還不太懂事，很多很多的事都要在父母的陪伴下才能完成。他們陪伴著我、指引著我。告訴我對與錯，讓我懂得真善美，使我成長的道路上充滿了關愛。
可是漸漸地，我長大了，我覺得自己不再是那個需要時時依賴的小男孩，我開始有了自己的想法。我開始向往獨立，向往著如風箏般自由自在。如今的我會因為母親整天的念叨和牽掛而感到厭煩，會討厭父母以為我好為理由對我的各種安排。我開始不情愿聽到他們常常縈繞耳畔的囑托，我總是幻想著沒有了他們干預的未來有多美好。
直到后來，父母外出打工。對于許多事情，少了他們直接的干預，我開始我行我素，可這卻讓我一次次嘗到苦頭。我像一只斷線的'風箏，失去了前進的方向，我變得沉默、暴躁。在一次次的挫折、跌倒之后，我開始慢慢懂得父母的良苦用心，在無數個孤獨的夜晚，我留下了悔恨的淚水。
我開始懂得，父母都是希望子成龍、女成鳳的。在成長的道路上，他們干預的每個決定都是經過深思熟慮才定奪的。我們不能把自由當做是放縱的借口。無論我們飛得多高多遠，無論我們將來的成就有多大，都不應該忘記背后默默陪伴和鼓勵我們的父母。風箏與線，父母與我，那一刻我才深知線對于風箏來說有多么重要。
父母是線，我為風箏，是他們指引我未來的路。
正當我思緒萬千之際，那個斷線風箏孩子的母親走了過來，可親的安撫著煩躁不安、不知所措的孩子，并把線重新與風箏連接好。孩子雙手托起風箏，迫不及待的在草地上奔跑了起來，望著那飛入云端的風箏，他興奮的朝著他的母親，露出了燦爛的微笑……
風箏與線作文8
溫暖的下午，漫步在田間小路上，耳邊傳來陣陣歡笑嬉鬧的聲音，吸引了我的目光。抬頭仰望天空，孩子們手中牽引著的線上一只只風箏在蔚藍的天空跳躍著、翻轉著、不停飛舞，仿佛一個個跌宕起伏的音符構成生命的篇章。這些在空中自由翱翔的精靈讓我浮想聯翩。
風箏與線是一對好朋友，它們朝夕相伴，形影不離。每當風箏在天空翱翔時，線總會在背后默默支持著風箏的每一次飛躍。可是有一天，風箏厭倦了線的朝夕相伴，它把線對它的牽引當做束縛，它憎惡的對線說：“我已經受夠了你的枷鎖，因為你的牽絆我只能在低空徘徊，而不能翱翔天空。”線只是默默的不回答。終于有一天，線牽引著風箏把風箏送上了天空，線承載著風箏在空中曼妙的舞姿，這近乎完美的舞蹈令風箏洋洋自得，這時候，線放開了風箏，并對風箏說：“這個世界雖然屬于你，但是你要記得：你離開我請不要迷失方向。”當風箏自由自在的在高空翱翔，感嘆這自由時光的時候，風越來越大，風箏也開始在空中搖擺不定，這時它才覺得線對于它的重要性，可什么都晚了，沒有了線的`牽絆，風箏始終是沒有方向的。在空中漫無目的的飄來飄去飄來飄去。
風箏最后的下場是可想而知的，而我們何嘗不是一只風箏？總想擺脫家長的嘮嘮叨叨，掙脫老師的諄諄教導，總想以自己的言行去詮釋這個年輕的時代，可是有一天如果我們真的一意孤行，忘記了老師在學業上對我們的期望，不顧父母在生活上對我們的勸告，我們就像斷了線的風箏，失去了牽引，迷失了方向。這樣的我們是多么幼稚和無知啊！當你受到挫折時，總有一根“線”給你支撐；當你滿懷憧憬的時候，總有一根“線”給你希望；當你迷茫失措時，總有一根“線”給你方向，引導你自立自強。我們為什么要漠視身后的那根“線”呢？請讓我們多多理解老師的良苦用心，讓我們在老師的激勵中成長，在老師的教育中實現夢想。老師就像燈塔給我們指明方向。
親愛的老師，我們就是你的風箏，您就是牽引我們的線，牢牢的把我們包圍在您的身邊，給我們力量，給我們方向，讓我們有足夠的勇氣向著無邊無垠的知識的海洋出發，向著我們美好未來前進！
風箏與線作文9
外面下著淅瀝的小雨，像哭泣時的淚水，無聲無息，卻滲進了心里，冰凍了整顆心。已經是晚上十一點了，繁華的街道只剩下幾個醉酒的人與緊縮在大樓角落的流浪漢。我努力地甩了甩頭，想拋棄一切煩惱，但它們卻像糾纏在一起的頭發，千絲萬縷，唉！剪不斷，理還亂。
時光回轉到幾個小時前，父親舉著試卷質問我的畫面歷歷在目：“為什么每次都考不到第一？你要我失望多少次？”我滿不在乎地挑了挑眉，把頭扭到了一邊。或許我不屑的.神情激怒了他，他揚手要打我，而我卻在他手掌落下之前跑出了家門。我很討厭這樣的父親，總是把我的一切都規劃得死死的，周末很少讓我有放松的時間，日復一日縈繞在我耳邊的只有：“學習，學習！”我就像一只風箏，向往著蔚藍的天空，我用力向上飛，奈何身后總有一只手拉著牽引我的線，我只能抬頭仰望碧藍的天空，近在咫尺卻不能在藍天的懷抱中。而父親，就是那只手的主人。
我躲到了一個墻角，無助地抽泣起來。我的臉上都是水，是雨，更多的是淚。周圍偶爾有路人匆匆而過，誰也沒注意到受傷的我。以往父親訓斥我的一幕幕又浮現在眼前，我像是在看一場已經看了幾百遍的電影，想關掉，卻找不到按鈕。我瞪眼望著天空發呆。卻在某個瞬間，無由地想起了兒時與父親放風箏的記憶。
那時我不過才上三年級，正是懵懵懂懂的年紀。我們騎車到郊外，那是明麗的天，風好像把天上的云都吹散了，露出潔凈如洗的蔚藍，父親似乎是個放風箏的高手，沒幾下風箏就飛上了天，風箏好像隨著風的旋律有空中舞蹈。我看著風箏在空中搖搖擺擺，仿佛一只要掙脫束縛的鳥，可無奈爸爸手中的線讓它無法沖上蒼穹。“爸爸，為什么不松手？松掉手中線，風箏一定會飛得更高吧？”“風箏憑借線的牽引和風的托力才能飛上藍天，自由飛翔。如果線斷了，風箏必然墜落，線是引領而不是牽制，知道嗎？”年幼的我當然不明白父親這番話的意義，可如今，記憶深處涌上來這股回憶，我忽地就懂了。
我是風箏，父親便是控制線的人。他把我管得這么嚴，只不過不希望我迷失方向，或許他只是不擅長收線和放線，才讓我心中感到委屈，換句話說，他只是不太會表達愛而已，而我們可以互相交流自己的想法呀！想到這，感到不怎么冷了，我想快點回家吧，不知爸爸急成什么樣了。
我是風箏，會珍惜線的引領，因為有它，我才能飛翔藍天之上而不迷失方向。
風箏與線作文10
我憑借著風兒在空中徐徐上升，漸漸地我看到了大樹的樹梢正在微風中伸展著它的軀體，樹冠在我面前一點點的縮小，遠方有一只飛翔的鳥兒吸引了我的注意，它正拍打著翅膀在天空之中自由地穿梭，使我眼前一亮。
突然，我的身體停止了上升，于是我低頭一看，大地上的事物都變得渺小了，再望了一眼天空：依舊是寬闊無邊的'藍色世界。我便在空中貪婪地欣賞著風景。
可是過了一會兒我便厭倦了這種狀態，開始極力想擺脫那根牽引、控制我的線，但我發現我所做的一切都是徒勞的，那根線依舊紋絲不動地在我和大地間連接，我沮喪極了。
那根線仿佛看透了我的心思，對我說：“風箏啊，如果你擺脫了我，那你就會飛到不認識的地方去，甚至會被當成垃圾扔掉的。”
“我才不信呢！你這是忌妒我能夠飛得更高才這么說的，如果沒有你，我會像鳥一樣在天空中飛翔，才不會被人扔掉呢！
線聽完后，無奈地搖了搖頭，嘆了口氣。而我就在等待著。等待能夠有什么東西打破這個枷鎖，讓我恢復自由。
一陣大風吹過，使我精神大振，果然那根線因承受不住猛烈的撞擊而斷裂，我也終于如償所愿的獲得了自由。
沒有束縛的我在天空中歡快地翻滾著、雀躍著，風越來越大，我的心情也達到了高潮，突然一聲巨響驚醒了我，仿佛有什么東西在拍打著我的身軀。
天空也不再是藍色的，變成了壓抑的灰色，一道道閃電在空中顯現，雨越下越大，風都停止了，隨著時間的推移，我開始迅速地下落，轟隆隆的雷聲響徹大地，一道道閃電劃過天際，無情的風兒在我耳邊呼呼地刮著，仿佛是在譏笑我的愚蠢，無數的雨滴落在我的身上，讓我感到無比的無助和悲涼。
過了許久，我終于又回到了地面，雷依舊打著，風依舊刮著，雨依舊下著……還有一輛輛的汽車和行人從我身上壓過。漸漸地我變得骯臟、四分五裂，我開始回想起那根線所對我說過的話。
……
清晨溫暖的陽光照耀萬物，我殘破的身軀在陽光下瑟瑟發抖，清道夫踏著日光揮帚而來，我痛苦地閉上了眼睛，留下了悔恨的淚水……
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