擁有的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的擁有的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
擁有的作文1
“非洲難民都三餐不繼，衣食匱乏；且每天光被餓死的人就達……”電視常有這樣的報導，看了就令人心酸，它們真是可憐，生下就飽受痛苦。反觀我，我不僅擁有健全的身體、愛我的人，還有助人的能力……我真的擁有很多。
我擁有很多，我擁有健康的身體。我有一雙萬能的手，能在它的幫助之下，化身為文字裁縫師，一針一線，將思想、創意編進去，織出一匹匹繽紛燦爛的布；我也一對明亮的眼，我能利用它，在花園間觀賞一株株奼紫嫣紅，也能讓這世界的.每一點色彩，呈現在視網膜上；我擁有一雙清晰的耳，能聽見作家內心的想法將每一個蘊藏著情感的音符，深深的體會；我擁有兩只健步如飛的腿，讓我能在各個小山上留下足跡，在跑道上成為輝煌之星。健全的身體總為我帶來便利，但像……，它們五體不完全，無法像我們，能自由自在的做一些對我們而言稀松平常的事，相形之下，我擁有很多。
我擁有很多，我擁有滿滿的愛。早晨起床，母親為我做的愛心菜色，讓我補充好愛的能量在去上學。在學校，老師也秉持“傳播知識，就是傳播幸福”的信讀，將它的所見所聞告訴我們，讓我們知是滿載。下課，同學會分享著它的餅干，得到的我既開心又滿溢愛；我們也一同在操場上馳騁，跌倒了，他又會扶我去衛生室擦藥。回到家，全家人在一起享用晚餐，討論一天的趣事，享盡天倫之樂。躺在床上，發現我能舒服的躺在家，不受北風折磨，也是爸爸的愛啊！回想著我擁有的愛，不禁感到一股暖流流過心坎。我喃喃的說著：“我擁有很多……”
我擁有很多，我擁有助人的能力。所謂“施比受更有福。”有辦法施予的人比只能被施予的人擁有更多。每天，同學都會問我功課，我都毫不保留的教他們，每次，都使我心中洋溢著快樂。看到需要幫助的人，我也不吝伸出援手。看著他們臉上的笑容，心中一股成就感涌上新湖，這應該就是“助人為快樂之本”的意義吧！
我們往往抱怨自己擁有太少，卻不低下頭來，看看其它人的生活如何。其實，“比上不足，比下有余。”當你沉淀心情，仔細看世界時，你就會發現：“我們都擁有很多！”
擁有的作文2
梧桐葉落了又落，油菜花黃了又黃，我們已背上了行囊踏進了大學校門。時間倒像個無事生非的頑童，或無端地抽走了一片歡樂，或惡作劇地抹上幾筆滄桑，唯有大學風浪中那豁達的心境，坦蕩的胸襟和激情的斗志令我們久久回味。
在有風有雨，有酸有辣，有苦有甜的大學生活里，越來越多的人才將你淹沒，越來越多的事情將你困擾，你彷徨，你失意，你空虛，你無奈，但是當你靜下心來，好好審識自己，勇敢地展示自己，等你驀然回首時，你會發現你又長大了。前方的路是一片清晰，你擁有的不僅僅是那片刻的.成功，而是走向成功的那種從容境界。
大學的路可以是漫無邊際的長，也可以是轉瞬即逝的短，當你把生活中的黯淡變成輝煌，平庸變成高尚，剪去命運的繁枝冗葉，你會感覺大學生活是多么美好充實，而當你碌碌無為，虛度三年時光時，你會感覺這條路走的是多么短，多么幼稚。大學生活是需要激情的，人沒有激情就像鳥兒沒有翅膀，就像花兒沒有陽光，有了激情就會有動力，有了動力就會有希望，很多時候我們已經擁有了這種激情與快樂，一切美好的前景都需要我們去珍惜，因為失去就再也找不到的那種感覺了。
每一天的太陽是嶄新的，每一天的自我也是嶄新的，每一天的生活也是嶄新的，就像在藍天上點綴白云，就像在大海上點綴風帆。大學生活就需要我們在匆匆游走的歲月中加上一顆時常感悟的心，在大學旅途中開創一片自己鳳飛蝶舞的芳草地，讓我們的靈魂時時在其中憩息，我們已經擁有了大學里這么多令人欣賞的風景，我們更應懂得去珍惜這種令人怦然心動的生活，因為“珍惜擁有就是創造希望”。
此刻我們正穩穩當當地坐在寬敞明亮的教室中，所有的大風大雨都被阻隔在校門之外，生活更需要像天空一樣寬廣和遼闊，讓太陽炙烤你讓月亮洗滌你，讓世俗的塵埃不斷擦亮你，真正的擁有才是人生的真諦。也許你很少與人交涉，所有的經歷與滄桑都被鎖進記憶里，但是只要你懂珍惜大學生活里那種從容，豁達，坦蕩，我們一樣會成為一道亮麗的風景線。
有人說，能夠在擁有中尋找精彩快樂的人，一定是個幸福的人。開始我還報之一笑，而現在我信了。因為珍惜擁有已經成為我們生命中永遠的從容。
擁有的作文3
我們常會問“愛”，是什么？什么才叫愛？
事實上，愛是每個人都需要的，我們身邊都有愛，愛也是我們生活中必不可缺少的。
記得有一次，我在某年級階段的一個寒假，我發高燒，但那時已經是三更半夜，就算去醫院，醫院也已經關門了，去藥店買藥也不行了，在這沒有辦法的時候，媽媽和爸爸連夜輪流的照顧我，而我就靠著家里僅僅剩下的一點藥維持著，使我的身體體溫不再升溫。看著我生病的樣子，爸媽是又著急又擔心。我還記得，在我朦朧睜開眼的時候，我看到爸媽那疲勞的眼神，臉上看上去好無色彩。但卻死撐著，任然用意志力撐著自己，使自己清醒，生怕我又發燒一樣。
看，父母給我們的是關愛，他們從來不需要回報，他們的愛是最溫暖的，最幸福的.了。
還記得有一次，我和哥哥，媽媽，爸爸一起上街。到后來，我掛著貪玩，和爸爸媽媽走散了，當時哥哥找到了我，我們兩個一起呆著，期待著媽媽來找到我們。時間一點又一點的過去了，前方仍然沒有爸媽的人影，我的肚子卻不爭氣的叫了起來，在抗議著。。咕嚕咕嚕的。。。可惜的是，我們都沒帶錢，隨后哥哥的肚子也隨著抗議起來。摸了摸身上的口袋，發現有巧克力，哥哥直接把它給了我。我當時不懂，我直接拿了就吃，沒有考慮過哥哥。現在回想起來，突然覺得自己是多么的可笑。
哥哥給我的愛是“疼愛”。這讓我感激，讓我感動的愛。
在學校，老師辛辛苦苦的教我們學多方面的知識，播散種子給我們，希望我們學的知識多一些，不惜自己的時間，比任何人都晚睡。比任何人都早起，為的是我們能學好。這是偉大的愛。
一日為師，終身為父。這句話說的真對，想想老師也算是我們半個父母了。因為他們給了我們不一樣的愛。
父母給的愛，很溫馨，很溫暖。
兄弟姐妹給的愛，很感動。
老師給的愛，很幸福。
不管是誰的愛，都能我無比的感動。每件事都包含了濃濃的愛意，讓我感覺到愛的存在。
這，就是“愛”。
擁有的作文4
朋友是燈，驅散寂寥；朋友是茶，過濾浮躁。寂寞時送上一聲問候，迷茫時帶來一縷亮光，疑難時加上一份力量，快樂時分享一份歡愉。
時光飛逝，轉眼間，初中生活就快走到盡頭了，回首過去的歲月，三年的初中生活，我結識了許多許多好朋友，我感受到了擁有友情的幸福。
每天“三點一線”的單調生活，因為有了友誼這個調味劑，而變得絢麗多彩，活力無窮。
馬拉松長跑中遞出的礦泉水；摔倒后拉你一把的那只手；寒冷的'冬天起身為你關上窗；炎熱的夏天為你擋住陽光……
小小的一個舉動，短短的一個瞬間，就好像融融的燭光，在暗夜里溫暖你的心；就好像靜夜里淡淡的星光，雖暗淡，但恒久閃亮。
冰心曾說道：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴的香氣彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”
在我看來，友情，就是這可以使你的生命樹翠綠茂盛，使你的人生花香滿徑一種愛。
只有擁有它的人，才會知道它的彌足珍貴。
當你孤獨無助的時候，朋友陪伴在你身旁；當你沮喪彷徨的時候，朋友給予你力量；當你高興快樂的時候，朋友和你一起分享。無論在怎樣的處境下，朋友都會和你統一戰線。
友情，這是世間最珍貴的感情。它比水還純凈，比金還純正。它總是靜悄悄的到來，不被人發現，它沒有愛情那樣易碎，沒有親情那樣明顯可見，它像一杯茶，散發出淡淡的潔香，讓人回味無窮。
它就如同你身邊的空氣，無所不在，但又輕又薄，看不見也摸不透。
生命中如果失去了友情，就像大地失去了鮮花一般，變得枯燥無味。因此，請珍惜你所擁有的友情，不要被生活中的小矛盾迷惑了；請珍惜你所擁有的友情，不要讓友誼白白流逝了；請珍惜你所擁有的友情，用心靈的泉水去澆灌它，呵護它。
擁有的作文5
相信：不是苦惱太多，只是我們不懂把握；不是幸福太少，只是我們不懂生活；不是眼淚太多，只是我們不懂灑脫。——題記
生命猶如東逝之水。在春夏秋冬的交替之中，悄悄逝去，誰能尋找的你的蹤影？李白曾有過：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的人生感慨，當生命的年輪停止轉動時，驀然回首，留下的不應該是悔恨，該是笑臉才對。
人生如咖啡。都說人生百味酸甜苦辣，但我說它更像咖啡。第一次，是苦澀，讓人產生恐懼，卻又無法擺脫它。因此有了第二次品味，這一次，你不在拒絕，也不再逃避它的苦澀，而是輕輕閉上雙眼，感受它發自內在的芳香。第三次，你發覺，苦是它魅力所在，或許你已熟悉它的味道，或許你已無法擺脫它的香味。沁人心脾的香，是生命的味道吧！
生命是綻放的煙花。它的魅力在于它那五顏六色的.光芒，更在于它的短暫。因為有了時間的界限，才知道珍惜；在有限的生命力傾其所有，閃爍著的不是光芒，而是生命。知道擁有的不多，但只要擁抱藍天一分鐘，就已讀懂整個人生。
我們不知時鐘會在哪一刻停止轉動，也不需要杞人憂天。活在當下，不要讓這一刻的幸福溜走；把握現在，看看身邊的人，或許只一眼，就發現了生活的美麗。
對于演員來說，生命好比劇本。冥冥中，讓你我相遇，這不是偶然，是生命給我們的驚喜。只要彼此相惜，你我會共同品嘗幸福的味道。
對于園丁來說，生命好比花圃。在整個花園里，你我都是唯一，你我各自具有獨特的芳香，一樣的是，地球這位園丁將你我培育在一起。在花園里，用方向與色彩編織出人生百色。
對于不求上進的人來說，人生好比白色粉筆。窮其一生，剩下的不過是渾渾噩噩的粉末與毫無光彩的人生獨白。一秒鐘的改變，將會留下真正的人生軌跡。
對于我來說，人生就是活出自我，不留遺憾。勇敢去追尋自己的夢吧，大膽對自己說：“人生，不留遺憾！”
擁有的作文6
今天老師問我們：“幸福是什么？”
面對老師的質問，我陷入了困境。“到底幸福是什么呢？”于是帶著困惑的我舉起顫抖的手。“老師﹗我想爸爸、媽媽。”
我是一個留守兒童。爸爸、媽媽因為生計而去了外地打工，家中只有哥哥和我。在我眼中幸福就是每天可以和爸爸、媽媽在一起，聽媽媽永遠說不完的嘮叨，聽爸爸永遠講不完的哲理，每天吃著媽媽做的美味佳肴……
爸爸，媽媽您們知道嗎？女兒好想您們﹗無數個漆黑的夜晚，我難以入眠；無數個孤獨寂靜的長夜，我在微弱的燈光下哭泣……遠方的您們現在身體還好嗎？歲月的流逝讓您們兩鬢發白，瘦弱的身軀下扛著家庭的重擔，而我們卻無能為力。爸爸、媽媽您們一定要好好照顧自己。
想到這里，想到舟曲，想到一夜之間失去學校、失去親人的所有人。此刻他們或許和我一樣寂寞、孤獨、思念、傷心……災難無情，人間有愛。舟曲的人民雖然失去了親情和家園，但全國人民永遠是他們的家人。
擁有時不懂得珍惜，失去后才覺得如此可貴﹗“幸福”是一種能夠主宰靈魂而看不見摸不著的神奇感受，它是我們每個人所渴望、所追求的。
以前“叛逆”的我們失去了太多，總以為呵護是一種限制；總以為問候是一種嘮叨；總以為父母天生是子女的奴隸；總以為父母的付出只是在承擔責任。然而，無知的我們走向我們本不該去的遠方，讓我們失去了感受幸福的好多機會。
一天天長大的我，回首走過的路，沉淀在記憶深處的`是錯過的幸福。媽媽的叮嚀、嘮叨那是無私的母愛；爸爸嚴厲的教導那是真摯的父愛。我有父母的疼愛、有老師的祝福、有朋友的鼓勵……我相信我的明天會更幸福。
爸爸、媽媽女兒好想您們，期待您們早日回家，只因我好想再次享受一桌團圓飯的幸福滋味﹗
擁有的作文7
青春，多么熟悉的字眼，那么，青春又是什么呢？它是買不起的單，擁有青春就好比擁有一筆巨大的財富。 清晨，我輕輕睜開雙眸，舒緩著身姿。溫暖的陽光從窗邊斜射入我的臉龐，深吸一口，再緩緩呼出，哇，陽光的氣息總是那么清新。于是，我靜靜地靠在床頭，沐浴著這美好的東西，它總是在不經意間變得那么耀眼，我捋了捋前額的發絲，輕輕舉起只手遮住眼，透過指縫，瞧見太陽已不知不覺升起。我好無奈，太陽總是升得那般快，這是不是意味著太陽升起的時速就是青春流逝的快慢了呢？也許吧
我只得起身下床，拖著疲懶的身子走向洗漱間，拿起杯具，擰開水龍頭，一股水流嘩啦啦地流向杯中，濺起的水花時不時打在我的臉上，涼涼的，不一會，杯中就注滿了水，喝了口，轉溜了一下，再吐去，看見水流從水泥板的凹處順流入水管中，消失了。我不緊不慢地刷著牙，發出“呲呲”的.響聲，白色的泡沫地在水泥板上，兩滴連在一起，三滴又分離，這兒一朵，那兒一朵，形成一幅富有藝術風采的美術畫，可好畫總是難得一見，沒過多久，水泥板又恢復了它的本色我不禁感嘆：白色的泡沫雖純潔，美麗，可總是那一瞬間。
書法雖算不上我的強項，但它是我的愛好之一。我拿起一張素白的宣紙，提起蘸滿墨汁的筆尖，一頓，黑白鮮明，一橫“青春”這兩個字便躍然紙上它屬于我們，屬于花一樣的年齡，詩一樣的年華的我們，又何嘗不好好珍惜青春呢？既然它如太陽升起的時速那般快，泡沫消失那轉瞬即逝，怎能讓青春如此白白耗掉，青春耗得了你，你可耗不起青春。要知道，世上沒有后悔藥，更沒有時光機，不要等到你臉上長滿五線譜，你才“老大徒傷悲。”朋友們，行動吧，珍惜今昔，珍惜現在你所擁有的青春，去飛翔，去遨游，去干自己想干的事吧！讓每一刻都在享受幸福，每一刻都詩情畫意！
只有這樣，當你老去的時坐在竹椅上，飲杯茶，回憶著你有這樣一個充實的青春，你的人生才算燙下一個圓滿的句號。
擁有的作文8
流年匆匆，韶華易逝，驀然回首，猛悟歲月如梭，空嘆年華虛度，哀恨一事無成。為何當初沒有抓住劃過指尖的流年？
朱自清惋嘆：“燕子去了有再來的時候；桃花謝了有再開的時候；楊柳枯了有再青的時候，但是我們的日子卻一去不復返了。”是啊，時間匆匆，稍縱即逝，怎能不叫人珍惜。但是我們總是任意時間的流逝，原本今日事，今日畢，偏要留到明天，明天還有明天。一再推延，最后要做之事堆積成山，悔之晚矣。世人須知“明復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”如不珍惜時間，把握現在，又談何著眼未來。
魯迅先生曾經說過：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用到工作上了。”正因此，一片片意蘊悠深的文章流傳至今。古代也曾有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股等珍惜時間，勤奮苦學的典故。方知逝者如斯夫的無奈，亦可有不舍晝夜的執著。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。即使只是一分鐘，甚至是一秒鐘，都具有其珍貴的價值。一秒鐘，對于醫生來說是生命的點燃，對于商人是億萬金錢涌入，對于學生是永無窮盡知識的攝取。你是否所擁有的`有限的時間，體現出其無限的價值呢。此刻，你是在漫無目的的瀏覽網頁；還是在玩著無聊乏味的游戲；或是在觀看枯燥無奇的電視劇？為何就是不舍得利用這些時間寫寫作業、復習功課，或是品一杯香茗，攜一本好書細細的品閱？為何讓時間悄然流逝，在生命中不留下一絲痕跡。
常聽一些老人嘆撼，少年時荒廢終日，從不努力讀書；中年時貪圖安逸，不曾拼搏奮斗；垂垂暮年，一事無成，仍想發奮勤學，卻已心有余而力不足，不及當年了。終其一生，碌碌無為。荏苒歲月覆蓋過往，白駒過隙，匆匆的鑄成一抹哀傷。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，從現在做起，珍惜所擁有的時間吧！
擁有的作文9
記得小時讀過一佛經，上面寫一女子足下生蓮，每走一步，足下便生一睡蓮。當時只是覺得那步步生蓮很美很美，一心也希望成為那女子。
如今多年過去，不經意間，驀然回首，發現身后雖沒有那朵朵蓮花的映襯，而身邊，早已是落英繽紛。
媽媽的“法西斯主義”
“點點，練琴去！”“點點，讀英語去！讀不夠二十分鐘不要想吃巧克力！”小時的我，經常在這種叫喊聲中極不情愿的走向鋼琴，去彈奏那些索然無味的練習曲；或是花上二十分鐘及一堆口水去讀那一篇篇無聊的英語啟蒙文章。
那時的我，總是暗地里叫媽媽“法西斯”，或是趁媽媽不注意把她的枕頭猛捶一頓來發泄心中的不滿與抗議。
歲月變遷，當我拿到了九級鋼琴考級證書時，當我在中學里成為班級中英語學習的佼佼者時，我才忽然明白，而是媽媽的“法西斯”主義，全部都是給我的幫助。
爸爸的咖啡與茶
別看爸爸在外面開會發言時，一副首長的樣子，而在家里，爸爸就是我們家端茶倒水的服務生。經常就是一聲“爸，我要喝茶！”幾分鐘后，一杯清新的剛泡好的碧螺春便遞到了手中。
夜深了，為了第二天的考試，我熬到很晚，走出房門，打了個哈欠，鼻孔嗅到一縷咖啡的香氣，這么晚了，誰在煮咖啡？廚房亮著燈，燈光里，爸爸的身影在那線光中晃動。當我從洗手間回到書桌前，桌上魔術般的出現了一杯熱氣騰騰的剛煮好的咖啡。我躡手躡腳走到主臥室，爸爸好端端的躺在被窩里。又在裝睡騙我！我會心的笑了。
朋友的雨傘
天上下雨了，我獨自一人在雨中狂奔，今天的雨下得好大，我有沒有帶傘，唉，倒霉啊！
“兔子！”忽地一聲喚，狐貍不知從何處冒了出來，手中舉著一把雨傘，“淋濕了吧，快進來躲躲，今天的雨可真夠大的`。你也不帶把傘。”我鉆進雨傘中，心想，有個朋友真好！尤其是像狐貍這樣每到下雨天就提供免費雨傘的朋友！
……
細數片片落英，才忽地發現，原來自己擁有的，已是最美的。不需要再去希求那些更好的了。我現在需要做的，就是珍惜了。
“珍惜所擁有的，不要等失去后再追悔莫及。”我對自己說。
擁有的作文10
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
——題記
我喜歡清澈見底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。
定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上完美的殿堂。因為青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過于追求完美，過于追求完美，總是以不完美收場。
喜歡大霧彌漫的天氣，因為它呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進了朦朧的宮殿。因為青春的心充滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我帶來的是希望與寧靜。然而，夏天無情的狂風暴雨更是我，即從名甲天下的漓江水和西湖水說起，自然引出我愛的至點青春水，進愛的心極，因為它象征的是青春的火熱熾情。
躺在青春中春天的懷抱，因為春天是希望的象征，你忘記了追求。沐浴于陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安
逸卻是通往滅亡的起點，或許，你的`結果便由死于安樂來印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實還有待于夏天狂風暴雨的考驗。
漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧！
珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。
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