秋菊的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的秋菊的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋菊的作文1
窗臺上的風鈴，叮叮當當的在譜寫著秋的樂曲。
——題記
風輕輕的飄著，落葉在伴著風在起舞，路邊的小樹的樹枝上只剩下那零零散散的幾片已經枯黃的樹葉了，暗暗的淡黃，卻是那秋的景觀。坐在窗前，看著飄零的落葉，才發現秋天已經漸進，它的身影，已經隨處可見了。可是對于秋的身影，似乎都是嫌棄，對于是欣賞的卻是微乎其微了。
杜甫筆下的秋天不也是凄涼的嗎？李白筆下的不也一樣嗎？由古至今，多少人筆下的秋天不是凄涼的呢？難道就注定，秋只有悲嗎？
非也，不是還有陶淵明筆下的秋菊呢！那一朵朵燦爛的菊花，在愜意的秋天里茁壯的生長著，不管天氣怎么惡劣，那菊花依然芬芳，當一朵朵菊花在夏天過后綻放出妖媚的花朵的時候，我們已經知道秋天的色彩了。
秋的色彩？不就是那普普通通的淡黃嘛？那么你錯了，因為菊花的秋天就像嫵媚的春天，雖然沒有百花的同時綻放，僅僅只有那平凡的菊花，但是它那繽紛的色彩；紫，紅，黃，粉。已經足以去點綴得這個原本凄涼的.秋天變得溫暖了！
菊花，沒有牡丹的妖艷，卻給秋天點綴的如此的生動；
菊花，沒有夏蓮的鮮艷，卻給秋天增添了另一種色彩；
菊花，沒有冬梅的堅強，卻也擁有了整個秋天！！
由此可知，秋天的凄涼僅僅是人們自己給自己的感覺，不是秋天本身的性質。詩人筆下的秋悲，只是他的心悲。每一個季節都有它的特點，只是人們的欣賞眼觀在改變了。秋天的陽光依然很燦爛，秋天的雨滴依然滋潤這大地，秋天的風，也還在飄拂。飄零的落葉，只是在為時間在做記錄，秋天的景色不是枯黃的落葉，而是在那繽紛的菊花叢中，慢慢的去品嘗秋的味道，才回發現它的甘甜！菊花不是僅僅處于秋天，但是秋菊卻已經定給在秋意中了。
星星是夜空最燦爛的亮點，那么秋菊就是秋天最繽紛的特點。讓秋菊伴著秋天走過，讓秋天伴著我們走過，讓我們伴著時間走過。當你們在為秋天譜曲的時候，不要忘了記錄秋菊的身影。冷霜下的秋菊依然很燦爛。
“芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰。”念著詩來感受它的美，讓秋菊的身影跟著秋天慢慢的劃過吧！秋天會因為秋菊而自豪，零零落葉會在時間的記錄簿上寫上秋菊的功勛！我贊美秋天的溫暖，感謝秋菊的綻放！秋天因你更美麗。
秋菊的作文2
秋風送爽，菊花飄香。恰逢菊花展露芳華，裝點自然的時節，一年一度的富樂山菊展又開幕了。
今天來到富樂山，我一下子就融入了喜慶、熱烈、菊艷、花香的氛圍中。在菊展景區，那些奔前跑后的孩子，牽手相攜的老人，步履堅定的青年男女，無一不為這風姿綽約，盛況空前的菊展洋溢著笑容。頻頻閃爍的閃光燈記下了美麗的永恒。
在“菊淵雅韻”景區，人們漫游在高雅的菊藝造景景點，吟頌李白的“月下獨酌”。懷念詩仙李白，花叢中擺酒，舉杯邀明月，相約游仙境的情懷。同時，懷念詩圣杜甫在少陵草堂疾筆奮書“茅屋為秋風所破歌”。
“芙蓉古渡”那飛流直下三千尺的瀑布和梢公擺渡的造型，把人們帶回了當年乘渡木舟過溪看白鷺翩翩起舞的情景。
在“攬菊勝景”景區，人們陶醉在遍地黃金，花香四溢之中；穿行在小橋上、流水旁。那志趣幽雅的南國書屋，粗獷豪放的北國樵莊，沃野千里的川西農耕和獨立寒秋的`山村野釣，一下子把人們從繁華喧囂的都市反璞歸真到了大自然。
“三國尋蹤”和“精品薈萃”景區，掀起了富樂山賞菊的高潮。
與雄渾的建筑相呼應的漢朝大鼎，矗立在由不同顏色菊花拼成的三國爭霸的疆域上，穿梭其中的“木牛流馬”使人聯想起金戈鐵馬的古戰場；懷念著足智多謀的諸葛丞相。
伴隨著悠揚的“洞經音樂”，在“精品薈萃”景區，人們飽覽著形態千變、色彩豐富，傲霜而令人傾慕的菊花的芳華。在這多達二百余個品種的精品薈萃里，無論是紫色的“精山花鳥”，黃色的“黃石公”，紅色的“紅衣金珠”；還是小巧玲瓏的“國華周公”，朵大雪白的“國華金劍云”。無不色彩鮮艷豐富，氣味芬芳、甜醇；形態千變，令人目不暇接。
這些千姿百態的菊花，有的花盛開而花蕊不露；有的呈飛舞狀；有的呈卷傘形；有的呈鉤環形，還有的纖纖弱弱，像小家碧玉似的嬌羞……它們或俯、或仰、似歌、似舞、似語、似笑……真是極盡妍態，美不勝收。
整個富樂山，無論是道旁、廳堂、無一不有菊花點綴，處處陳列著五彩斑瀾的盆菊。曲折的走廊里，一步一景錯錯落落地擺放著大小不一的陶盆，各類名種的菊花，琳瑯滿目，如盛裝迎賓。
各景區，用各種菊花和山石、書畫布置各異的藝術展，如同一件件藝術精品，令人嘆為觀止。
富樂山菊展，真棒！
秋菊的作文3
近了，近了，我聽到秋天的腳步聲，許多鮮艷的花兒都慢慢地凋謝，而沉默已經很久的菊花卻開放了，于是我和同學們一起來到錫惠公園觀賞菊花，感受秋天的氣息。一路上，我們有說有笑，開心極了！
一會兒工夫，我們就來到了錫惠公園。一進門，哇！好一個五彩繽紛的世界。菊花有紅的、黃的、綠的、粉的、白的`……色色俱全，白的如雪，黃的似金，紅的像火……三朵一群，五朵一伙，你不讓我，我不讓你，開得多么燦爛、多么絢麗啊！它們一朵有一朵的姿態，看得我眼花繚亂：有的像“綻放的煙火”，有的像“媽媽的卷發”，有的像“壯觀的瀑布”……其中，我最喜歡那朵“圓球”了。它花瓣一層一層地往里卷，遠看，像個大圓球。近看，圓圓的腦袋，雪白的臉蛋，露出了一絲粉紅，可真像一個可愛的小娃娃呀！瞧，它似乎正天真地探著小腦袋，東張西望，瞧這瞧那呢。嗅一下味道，淡淡的清香撲鼻而來，透過皮膚到心里，舒服極了。一陣風吹過，花朵翩翩起舞，好象在向我們點頭問好。
沿著小路，我們邊走邊賞菊。“看！”我自豪地發現了一朵最美麗的菊花。它亭亭玉立在花叢中，多像傳說中的嫦娥啊！果然，名字就叫“嫦娥奔月”，多么美的名字呀！它不光有美名，還有漂亮的模樣呢！瞧，身子傾斜，頭部微微向上，垂下幾片如玉佩一樣的花瓣，遠望，真的可以在腦海里想象出嫦娥奔月的情景。看著看著，我想起了一些詞語：綢帶輕舒、襟飄帶舞、飄飄欲仙……想到這兒，我仿佛真的看到了嫦娥奔月。
走過小橋，我又來到了菊花園里賞菊。這兒的花真多、真艷哪！有的一朵花上就可以找到兩三種顏色。我們在花叢中尋找著，像一只只勤勞的小蜜蜂一樣，看看這朵，很好；看看那朵，也好。我突然欣喜地發現一朵淡粉的花，好似一朵天山雪蓮，在寒風中搖曳。看，它粉色的臉龐上還掛著迷人的微笑，仿佛在向人們訴說秋天的故事。它又像一位天生的舞蹈家一樣，秋風過處，手舞足蹈，可真是人見人愛呀！
看到這么多的菊花傲然挺立在枝頭，我不禁想起了陳毅爺爺的《秋菊》：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”
是啊，菊花不光有美麗的外形，還有不畏寒冷、堅強不屈的品格，不正是我們小學生所需要的嗎？
我愛菊花，更愛它傲霜的品格！
秋菊的作文4
有人說：“茉莉、米蘭，香氣襲人，但不夠艷麗；君子蘭、牡丹，雍容華貴，卻少了些馨香，玫瑰雖是色香俱佳，可又渾身是刺……”哎！朋友，你干嘛不換個角度看看。如果你要香氣襲人的，那你就去找茉莉、米蘭；要雍容華貴的，就去找君子蘭、牡丹，何必要所有的美好都加在一種花上呢？要知道，春蘭秋菊，本是各有其味，正因為與眾不同的“味”，使它們都很美好，若是所有的花都是一樣的，那么，世界的色彩未免太單調。
這個世界是多姿多彩的，它孕育了各式各樣的花，更孕育奇奇特特的萬事萬物，于是才有了充滿奇趣的大自然。每一種事物都不可能完美，但它總會有某個“亮點”為世界增色。完美的事物是不存在的，缺憾是難以避免的，但那并不影響你的美，誰能說斷臂維納斯不美呢？亮出你的個性，它會讓缺憾黯然失色！
花是如此，人生亦如此。也許你是一位醫生，手術臺前有你勞碌的身影，病人床前，有你關愛的話語；也許你是一名教師，講臺上有你神采飛揚的講解，辦公室里，有你諄諄的教導；也許你是工人，建筑工地上有你灑下的汗水，煉鋼爐前有你嫻熟的操作；也許你只是一個農民，稻田里也依然有金黃的欣慰！……朋友，你能說他們的人生不美嗎？不，正因為有了各式各樣的人生，有了三百六十行，才有了如此繁榮的.社會呀！
人是渺小的，但人又是偉大的，因為人懂得揚長避短，去創造美好的未來。有首詩說得好：“如果你是小草，就去點綴一片綠坪；如果你是大樹，就去裝點那座大山。”只要各盡其能，都會有所作為的！也許你正為你的缺憾而猶豫不前，那有什么必要？張海迪身殘志堅笑對人生，她就是我們最好的榜樣！貝多芬耳聾后仍然創作出《命運》，他也是我們的楷模！何況也許我們的缺憾很小，也許就是缺乏自信力、缺少勇氣吧。如果有一天，你能自豪地說：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過。”那么，你的人生，就是完美的。
風兒從湖面上走過，
留下了粼粼波紋；
歲月從森林中走過，
留下了圈圈年輪；
駱駝從沙漠中走過，
留下了串串足印。
朋友，我們從時代的舞臺上走過，會留下什么呢？
秋菊的作文5
本以為秋的天空會永遠那么明凈，像透亮的玻璃倒影，有時一朵白云的掠影，倒向一副水彩畫，分不清是浮在空中亦或是飄在湖面，空氣中有甜美的清新，遠處是微風帶來的花香。
在這個季節，還有一種倔強的花，一定要裝點這攙雜著枯黃的世界，菊的高貴在于無怨的堅韌，寂寞的清雅，獨依蕭薔伴游云，萬重仙姿為隱君，是不是所有的美麗都是一種極致，只是少了發現的眼睛。就像現在，清空不見了，淡灰色的云遮滿了天空，那原本嬌俏的花朵，在風中搖散了曼妙的風姿，變得凌亂，有些讓人心疼。風不再是微涼，吹帶著塵沙撲面而來，人漸漸稀少，只有飛舞的落葉越積越厚。在這樣的天氣，還有極致的美嗎？
都說人生四季，那么秋是不是一半豐碩一半寒涼的'那一季。我們走在人生的路上，是不是也有這瞬息萬變的天氣，堅強和凌亂并存，清靜與雅致同在。有時候人真應該有點菊的倔強，只需要努力盛開，就不會懼怕一樣花開為底遲的寂寞，就不會懼怕一朝寒露重，新蕾頻折枝的驚恐。如果秋的景色里，少了菊花 的裝點，是不是也像人生中少了那些風雨的磨練，生命如果不選擇堅強和勇敢，怎么會生出極致的美？又怎么會有一雙發現美的眼睛？在那些風雨之后，在哪些荒涼和寂寞的時刻，讓自己變成一株菊花，不必在意一定要與桃花同開，要去萬花叢中爭彩，你就是你，即使你從來就沒有被發現過，從來就沒有人欣賞過，還是要盛開，哪怕只是一瞬間的精彩，也許下一刻便是嚴霜，也許還來不及擁抱一下秋日的陽光，但是誰又能阻止了你追尋美麗的夢想呢？這世界只要來過，就是繽紛的色彩，只要有過努力就是最美的姿態。
也許下一刻雨會下吧，不知道過了些時日，還能不能再在晴空下欣賞到菊花的風姿，人在秋季收獲了成熟也多了太多的惋惜，一半是逝去的年華，一半是未知的坎坷，曾多么希望時光可以靜止，哪怕是風雨過后的荒涼，也讓人倍感珍惜。可是腳步卻無法停止，寂寞的菊寂寞的秋，還有寂寞的人，這一切的一切，只有勇敢過，努力過，奮斗過，誰又會說，哪里才是極致的美。
留不住的是年華，留下的是足跡，盛開的菊花在風雨中搖曳，我們的人生也在風雨中同行，就讓這風雨見證吧，見證那些頑強的生命，見證那些不被磨難征服的精神，讓這風霜洗禮過的花，永遠的不要凋落，讓我們能與菊同樣的精彩，才會是秋色中最美的姿態。不是嗎？
秋菊的作文6
雖然20xx年的菊花開的晚了一點，可是，我心中的那朵矯情的秋菊已悄然開放。
花，菊花，秋菊花，彩色的花，矯情的秋菊，傲然怒放，環繞簇擁，爭妍斗芳，真的是好一派佳境啊！陽光之下，黃白相映，分外清新沁人；閑雅灑脫，多姿華麗；株株枝條懸垂而下，朵朵小花密似繁星；或似孔雀開屏，或如銀河落地；或若蛟龍探海，真是仙容窈窕，妙趣橫生，流連忘返。
它們肩并著肩，膀挨著膀，相互團結，相互包容，一片和諧。
曾經有人說菊花是無情的，好比當今無情的世界——————美國武器銷臺，南海利益爭霸！
曾經有人說菊花是多情的，好比當今多情的中國————農民拿直貼種地，就是不肯扶一把倒地的老人！
曾經有人說菊花是矯情的，好比當今秋天的菊花——————她雖然沒有牡丹花的華麗，沒有玫瑰花的艷麗，但它那種傲霜的精神，確實讓我們感到欣賞，并且為它感到驕傲！
詩情畫意的菊花，要像你一樣，不怕困難，不怕失敗，勇于面對殘酷的'現實，微笑面對生活的每一天；矯情的秋菊，要像你一樣，生活在童裝的世界里，把【皇帝的新裝】收藏在心里，純潔、浪漫；真誠、善良！
矯情的秋菊，迎寒而展，百折不撓，在你身上的秋菊品性應驗了“是金子總是會發光的”之說！一份耕耘，一份收獲，秋菊的盛開，我在菊花叢里，心境是那樣的寧靜，那樣的透明祥和，往昔的煩惱和疲憊慢慢地化去，沒有了喧嘩不寧，沒有了酸楚傷痛，沒有了煩躁不安，惟有矯情的秋菊簇擁著我，是菊在笑？還是人在笑？
一陣菊香撲鼻，整個人恍惚在如癡如醉的菊花叢中，我真的好愛矯情的秋菊，愛它的艷麗，但更愛它傲霜凌風的品格和不折不撓的精神。
古人將梅、蘭、竹、菊合稱為花中“四君子”，菊花凌霜不凋，氣韻高潔，被譽為“花中君子”當之無愧！在人們心目中，菊花又是吉祥、健康和長壽的象征！
菊花開時，光華亮麗，心情之花也好像隨之開了，詩情畫意的菊花，總給我帶來一種希望，飄逸著浪漫碩大的花團，好像是先前未開時受了壓抑似的，忽然解放了，便盡情釋放一種情感，就像掛在QQ上矯情的秋菊花一樣，亭亭玉立，風姿綽約；獨步全球，百歲千秋！詩情畫意，獨有千秋！
秋菊的作文7
美麗的花兒大多在春姑娘的懷抱里開放，而那婀娜多姿的野菊花兒卻長自秋母親的懷抱里。花香是那么宜人，令人陶醉。我對野菊花情有獨鐘，它平時沒有人呵護，得到的很少，到了九月漫山盛開，給人們帶去歡樂。
就像我們的老師得到的少，付出的多。因此，再教師節到來之際，我將向老師獻上一束野菊花。 (整理)9月10日清晨，我早早地向河對岸奔去，河對岸是“菊花村”，那里有許多自然生長的野菊花，色彩明麗，香味是那么誘人，一路上，小草為我鼓勁兒，蝴蝶為我加油，小橋與小河似乎都縮窄了，是我很快的走進了菊花村，哇！一望無際的菊花，這里的菊花可真多啊，紅、橙、黃、綠、藍、紫……加上附近小樹林中曾舉行過的畫國畫菊花比賽的作品。這里的菊花可真美啊，高點兒的，矮點兒的，花瓣大點兒的，花瓣小點兒的，一陣清風吹來，“菊花村”成了“菊花洋”，層層的菊花起伏著，加上菊花倒映在水中，已經分不清那里是花，那里是水，那里是岸。我連挑剔的心情都沒有，因為花兒太美了，采了一大把，迅速向學校跑去，一路上，我心里有說不出的高興。 到了學校，除了我，沒有一個人，看看學校的鐘，才5：00，我更高興了,我悄悄走進老師的辦公室，原先，只要一踏進辦公樓，心里就“砰砰”直跳，今天，卻很冷靜。
走到了老師窗前，推開窗戶，窗前就是老師的辦公桌，桌子左上角是一本日歷，上面還是7月份的，已占滿灰塵，可以看得出老師連翻日歷的時間都沒有，桌子右上角放著一臺地球儀，球面上全是老師的沾滿粉筆灰的手印，地球儀的下面有一個筆筒，里面全是筆，呀！老師真節約呀，一枝不到5厘米的`鉛筆竟還在用，筆筒右邊是一瓶蓋子還沒蓋好的紅墨水。桌子中間放了一本關好了的語文書和教學參考書，一副框架磨得發亮的眼鏡……我看著看著，老師那中等的身材，霜白的兩鬢，有皺紋的額頭和慈祥的目光，浮現在我的眼前，那嘶啞的嗓音，親切的教誨，熱情的鼓勵和嚴厲的批評，環繞在我耳際。 (整理)我把日歷翻到了9月10日教師節，把一束菊花輕輕地插進了老師的筆筒,菊花代表我對老師的感激。另一束放在日歷旁邊，代表著今天祝老師節日的祝福。
一陣瑟瑟的秋風吹過辦公桌上幾束色彩艷麗的野菊花散發著濃郁的芳香，彌漫了整個校園……我默默的念著：老師，我不是您最出色的學生，而您是我最尊敬的老師。在您的節日里，我把這份特殊的禮物送給您，老師，節日快樂!
秋菊的作文8
深秋時節，百花凋零，唯獨菊花傲霜怒放，吐露芬芳，爭奇斗艷。菊花她韻逸、繽紛，奔放于深秋孟冬，凌寒不凋。我喜歡菊花，因為她樸素，有品位！她沒有牡丹花那樣嬌貴，沒有桃花那樣鮮艷，沒有茉莉那樣芬芳！但她卻又不同一般的品格：菊花與凌寒傲雪的梅花，清雅高潔的蘭花，堅韌不拔的翠竹并稱為花中四君子，菊花的地位由此可見一斑。
記得15年的秋天，曾經在看守所看見一位年近七旬的老警察，他在監獄里親手培育了10多個品種的菊花，在監獄的走廊門前放滿了菊花，有紫、粉、黃、白多種顏色。一盆盆菊花，紫的像水晶，白的如瑩雪，黃的似金子，恐怕畫家也難以描繪出如此斑瀾的色彩；這里是監獄，更是花的海洋，一朵朵五彩紛呈的菊花，在翠綠色葉子的映襯下愈發顯得鮮艷。他是花匠，更是警察，那朵朵盛開的菊花，好比他曾經教誨過的罪犯。在他的幫教下，他們懂得了知錯就改，重新做人。我喜歡用臉貼近菊花，吻她的味，聞她的香，用手輕輕摸一摸，花瓣是那樣光滑，花蕊又是那般柔潤，我喜歡用心貼近菊花，賞她的形，她的色。您喝過京白菊嗎？開水一沖，潔白的菊花就在開水中綻放，你看，潔白的小花中間是鵝黃的花芯，泡在透明的玻璃杯中，輕輕用手搖晃旋轉起來，如同翩翩起舞的`精靈，泯一口滿嘴清香四溢，京白菊可是既可入藥又可解渴的哦！
偉大的愛國主義詩人屈原寫下了菊的詩句：“春蘭兮秋菊，長無絕兮終在。”晉代詩人陶淵明更是愛菊成癖：“秋菊有佳色”，“芳菊開林耀”，“采菊東籬下，悠然見南山”，他愛菊、種菊、賞菊、吟菊和喻菊，一生傳為佳話。唐代元稹的菊花詩中說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”玫瑰是為愛情美麗而開的，百合是為家庭團圓而開的，牡丹是為生活富貴而開的，而菊花它不畏寒風、散發著清淡高雅的幽香，為著自己的個性而開放，為人類精神而開放!
我喜歡菊花，因為她在萬葉飄零之時，獨領風騷，姹紫嫣紅。她的生長無需肥沃的土壤，她的開放不要人們的贊美，只有在蕭瑟的深秋，才顯得格外美麗！
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