我的書包作文【熱門】
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的書包作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的書包作文1
說起我的書包，她真是我盡忠職守的好書僮，替我珍藏無限知識，讓我沐浴在知識的快樂天堂。她又彷彿一位童年好友，陪伴我玩耍、嬉戲，使我每天都過得充實愉快！
小學一、二年級，那純真的年代，我和鳥兒一起歡唱，和花草一同跳舞。書包就在我肩上，快樂的搖擺，與我輕快的起舞、哼唱！小學五、六年級，發憤圖強的日子，整日與參考書為伍，和考試為伴。我日日夜夜不歇息好努力。此時，書包是我最忠實的`聆聽者，聆聽我學習路上的辛苦和疲憊。
書包時常用她的滿腹經綸，替我加油打氣。彷彿是在告訴我：“你看，我也讀了這么多書；和你一起辛苦考這么多試，也和你一起分享榮耀！”書包陪我上學，但我認真聽講時，她卻舒服的打瞌睡；我知道書包是個貪吃鬼，總是大快朵頤，享受“知識”的美食，再多也吃得下去！
書包！親愛的你，每天陪我上學，和我分享快樂。有了你的伴隨，使我的生活更加多采多姿，也使我漫漫的學習路，不再那么枯燥乏味。我們有如“難姐難妹”，有福同享，有難同當，一路互相鼓勵、切磋；擁有你這位學習的盟友，求學的生活，真是快活、美好！
我的書包作文2
在我很小很小的時候，媽媽就在我過生日的時候給我買了一個書包，可是到現在，我都不舍得扔，因為我和它經歷了很多事情。
我的書包是又大又漂亮的。在我上小學的時候，大家都說我的書包是班中最好看的，下課和放學時，大家都追著我問這個書包從哪里買的，如果不是因為我的書包，別人也不會追著我，和我成為朋友的人也就少了。
我的書包是很實用的。它有三層，最大一層放書，中間一層放本，最小一層放一些貴重物品，別的同學的書包只有一層，東西都放不下，我的還有很大地方，就因為有我的書包，我也交了不少朋友。
我的書包還能“保護我”。記得有一次，我把我的.書包放在后面的桌子上，突然，有一把很尖銳的剪刀向我扔來，就在那一刻，我的書包掉了下來，那把剪刀刺中了我心愛的書包，如果不是我的書包，那毫無疑問，我就被剪刀刺中了。我回到家的時候，我趕緊讓我媽用相同顏色的線給我縫補了一下，我的書包以后就永遠留下了像‘井’字的部分。
雖然我的書包不好看了，但我依然喜歡它。直到現在，它已經被我用得不堪入目，可它在我心中，還是那個最好的書包，這幾年很感謝它，經過了這么多些事，我覺得它已經不再是我的工具而是我的朋友，最好的朋友！
我的書包作文3
我的書包是藍色的，深藍和淺藍相間，深藍做底，淺藍點綴，顯得十分漂亮。
這個書包是我在新東方文藝路分校萬圣節活動中獲得的當日“最佳面具設計獎”的獎品。因為是自己的勞動所得，所以我對它格外喜愛。
我的.書包共分四層。每一層在最外面，穿著深藍色的外衣，大小有筆袋那么大。上面寫著“POP泡泡少兒教育”幾個字，顯示著它的出身。我用它裝著餐巾紙、濕巾和校園卡。它的第二層是最漂亮的一層。印有一幅畫。畫面上：陽光下，藍色的“泡泡”背著書包走在上學的路上。我的小作業本都在這層安家呢。每三層是最大的一層，我的課本、筆袋、練習冊等都在這大肚肚里呢！第四層呢？它藏哪去了？原來，這神秘的每四層是第三層的“貼身保鏢”，它就居住在第三層里呢。
我的書包現在每天都陪著我一起上下學。它大嘴巴一張，我的課本、作業本、練習冊等就通通進它肚肚安家了。它是我的好幫手。
這就是我的書包，現在瞧上去有點兒臟了，它好像在說：“小主人，我該洗澡了！”
我真喜愛它！
我的書包作文4
我的書包是橢圓形的，藍色的。它有兩條背帶，下窄上寬，挎在肩上一點兒也不疼。書包上有一只“貓”，它肚子圓圓的，腦袋也是圓圓的，眼睛在黑暗中閃閃發光。有了它，老鼠就不敢鉆進書包咬我的本子了。
書包里面有四層：第一層里有書和本子。書有語文書、數學書和音樂書；本子有寫字本和練習本。第二層裝文具盒，文具盒里有鉛筆、直尺和橡皮擦；第三層裝著《新華字典》，我遇到不認識或不會寫的字，就請它幫忙解決。第四層裝的`是記事本，老師布置的家庭作業全記在上面。
書包是我的好朋友。上學時，它跟在我身后，一邊走一邊跟我聊天。上課時，它躺在課桌里，準備隨時為我服務。我做作業時，它就靜靜地站在旁邊，等我做完作業就把學習用品一件不剩地給保管起來。
書包，我的朋友，伴著我快樂成長。
我的書包作文5
我有一個天天陪伴我的好朋友,它的腦袋是四四方方的,穿著藍色的衣服,它是我讀一年級的時候,媽媽給我買的,它叫小書包.
它的衣服上印著漂亮的圖案,是神氣的米老鼠,翹著黑黑的大鼻子，豎起圓圓的`耳朵，好像在想問題，它的眼珠子像一顆小豆芽。
它的前面有個小口袋，我常常把餐巾紙放在這里。打開它的大肚子，里面有兩個大口袋，可以分別擺放，語文和語文，數學和數學。它天天挺著大肚子，很辛苦，但它一點也不生氣。它的兩側有網兜，我喜歡一個放茶杯，一個放牛奶。它的后面還有又長又寬的背帶，里面還包著海綿，軟綿綿的，我背在身上就不會疼了。
我的小書包，就像一個小管家，把我所有的學習用品都管理好。我喜歡我的小書包。
我的書包作文6
有一件東西上學和我一起，放學也和我在一起和我形影不離，他就是書包，我的書包不是很高級，上面也沒有美麗的'圖像，但是我喜歡我的書包，那是因為我認為他很偉大。
一次，我在武漢，我將要出去了。我將許許多多的東西都放進了書包，此時書包已經快超重了，可我還是硬是把一本地圖放進了書包，弄得他帶子都要斷了，一開始我沒有發覺，后來我迷路了，我轉過頭去，準備看地圖，我看見了書包，他已經受了嚴重的傷，可他寧可斷了手臂，也沒有把拉鏈放松讓地圖掉出去，我打開書包，拿起地圖看。終于找到了路，可我覺得很過意不去，因為總感覺我對不起他，假如書包會說話，那我肯定是犯了大錯，我請媽媽把帶子縫好，好好地撫摸撫摸書包，我想書包一定在對我笑吧。于是我將書包好好地保存了起來。
我看見了書包就想起了這件事，書包真偉大！
我的書包作文7
我的小書包，是媽媽給買的。它的顏色是由藍色和黑色組成的。小書包的里面有兩個部分，一是前面有一個袋鼠一樣的袋子，二是后面有三個像文件袋一樣的`地方。小書包拉鏈有兩個，可以把拉鏈的扣拉得更快。
小書包一到星期五都陪伴著我上學，它幫我拿了各科課本、作業本、文具盒，還有一些資料……這么多東西，如果沒有小書包，我自己可拿不了這么多的東西。
有一次，在學校里，有人用腳踢我的小書包，我又生氣又傷心。我先拍了拍小書包，然后我用沖刺的速度憤怒地找到那個踢我小書包的同學，把他狠狠地揍了一頓。我幫小書包出了氣，特別開心。而那個同學倒是哭了起來。我就對他說：“看你下次還敢不敢欺負我的小書包！活該！自作作受！害人終害己！”以后，他再也不敢踢我的小書包了。
我心愛的小書包，幫我承擔了這么多的責任，我得好好感謝你！
我的書包作文8
每逢假日，我都會在家中幫媽媽打掃，而每次打掃完都是一塵不染，所以媽媽為了感謝我的幫忙，特地在假日帶我去商場購物。
我經過一番找尋，精挑細選后，終于選出一個黑色的書包，可以收納六本書，雖然容量不大，卻可以放進我要攜帶的各種書本。這一個書包讓我愛不釋手，它的構造分為三層。我在第一層放入大而厚的書本，第二層放攜帶作業簿等，第三層是重點紀錄的紙張。寶貝書包不但是我天天上學的好幫手，也是我上山下海的最佳伙伴。這個書包彷彿是我的好朋友，感受我的`喜怒哀樂，分享我的各種心情。
寶貝書包是我的鎮定丸，平撫我的情緒；也是我的好朋友，陪伴我走過童年。我希望寶貝書包能有不壞之身，抵抗所有的損傷，我不要失去我最忠實的好朋友─寶貝書包。
我的書包作文9
我有一個精致的書包，這是我過生日的時候媽媽給我買的，見到她真是愛不釋手。我的書包上印著一個芭比娃娃，她穿著粉色的衣服，長著一雙水汪汪的大眼睛，黃色的`頭發，帶著相間的手鐲。她一共有五層，第一層是字典爺爺的家，第二層是愛干凈的衛生紙的天地，第三層是紅領巾姐姐的廣播室，第四層是教課書的俱樂部，第五層是卷子的大本營。無論如何，他們都陪在我身邊。
我的書包不僅能裝許多東西，還能提醒我努力學習。有一次上課，我很想看看我的芭比，我剛轉過身，芭比兩只眼睛瞪得大大的，仿佛對我說：“小主人，你趕快專心聽課吧，要不然我再也不理你了。”我聽了，馬上轉過身來認真聽課。
還有一次，下課了，有一名同學把我心愛的書包弄到了地上，我回到家馬上給她洗了一個澡。洗完了澡她笑瞇瞇的，好像在說：“小主人，你看我漂亮嗎？”
我的書包博學多才、任勞任怨，我愛我的書包！
長春市第一實驗銀河小學三年級：李小頎
我的書包作文10
在書包里的學習用具都很團結、向上。但有一天，他們為誰的作用大而吵了起來，吵得難解難分。后來，他們干脆誰都不理誰，打冷戰。
這下，他們的主人小紅可遭了殃：她在寫字的時候，筆好像不聽指揮，搖來搖去，在書上亂涂一通，被老師看到了，還以為小紅在書上亂涂亂畫，勃然大怒，批評了小紅一頓，小紅十分傷心；小紅在課上聽課看書的時候，書突然翻動起來，把鉛筆打下了課桌，鉛筆摔在地上，發出了“呯”的一聲，老師又以為小紅故意影響課堂記律，把小紅又批評了一頓。還有其他的學習用具也不聽指揮，小紅寫字不行，看書不行，畫畫不行……
小紅終于意識到，有可能是這些學習用具惹的禍，于是，他決定再買一批學習用具，尺子耳朵尖，聽到了小紅說的話，便慌慌張張地告訴了書包里的所有學習用具小紅說的話，所有學習用具馬上和好如初，小紅要在后天買新的'學習用具，他們要在這一天里發揮自己，讓主人不要去買新的學習用具。
小紅發現學習用具變回去后，也不買新的學習用具了。這些學習用具們明白了：團結是最重要的。
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