走出來，真好作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的走出來，真好作文，歡迎大家分享。
走出來，真好作文1
人生有時會走進心靈的困境，要想走出來很困難，但我相信一旦走出來，真好！
年華似流水，一去不復返。六月份，我們六年級的同學分道揚鑣。九月份，真正“支離破碎”了。原本我對它是無比留戀，可現在一塊碎石狠狠撞擊了我最柔軟的地方，讓我再無半點留戀！偶爾神游遠方，那唯一的放縱只在這短短的遐想間。
兩小時前——
我張望著左右兩邊的車輛，急匆匆地來到馬路對面的書店。“還沒來哦……”看著書店內一張張陌生的臉，我有點失望地坐在門口，靜靜地等待她的出現。可是，再次令我失望的是二十分鐘過去了，依然沒有她的身影。我抬起頭，不甘心地在熙來攘往的人群中努力搜尋，可結果告訴我這只是徒勞。我慢慢站起來，走到公共電話旁。“找她呀？她和同學出去看電影了。今早才打的電話，你是她小學同學吧？”聽著冰冷的女生，我輕輕掛了電話，轉身慢慢離開，眼眶迅速紅了起來。隨后我拼命奔跑起來……
現在——
我把門關起來，一個人靜靜坐在床上。昏暗的空間里，我的眼淚不爭氣地大滴落下。往事記憶洶涌而來……那些所謂的好朋友，自己一有事便找我，我總是盡自己所能幫助她們。我可以在她們沒錢時把自己所有的都借借給她們，我可以……可她們從來不會考慮到我！就像剛才，明明是她借了我的書，之前看電影已經耍了我一次。昨天約好了又“放鴿子”！我感覺小學同學真沒什么可留戀的了，而自己好像不經意走進了什么黑暗的地方。
突然，一陣風吹來，窗簾被吹得飄逸起來，一絲陽光從我眼前滑過。我一陣驚喜：“哇！終于不下雨了，陽光出來了！”我迅速迅速跳下床，向樓下奔去。來到樓下，我伸出手，盡情享受陽光的溫暖。一陣香氣竄進鼻子里，我偏頭一看，呀！桂花全都開了！金燦燦的陽光，金燦燦的桂花，和一切金燦燦的沐浴在陽光下的景物。我放眼眺望，一切都是光亮的、明媚的、充滿生機的。瞬間，這一切伴著陽光掃除了我心中的陰霾，照亮了迷茫的地方。
在陽光下微笑吧，不必想太多太多，你的`好別人會看到；在陽光下微笑吧，享受難忘的回憶，感受朋友對你的好；在陽光下微笑吧，學會寬容，珍惜六年堆積的情誼，把握未來收獲真心。
瞬間的感悟伴隨那陽光，如水汽般慢慢彌散，心里的憤恨漸漸消失，沉悶壓抑的心思似乎亮堂起來。光明取代了之前的黑暗，只剩下寧靜的心湖，粼粼的漣漪微微蕩漾著。
就在這時，手機響了起來，我一看，是她。我把手機放在耳邊，那邊是急促的道歉和哭腔。我笑了，用輕松的語氣回答：“沒事啦，知道你記性不好，下次再約啦。恩，我不生你的氣。再見。”
放下電話，抬起頭，我一陣感慨：走出來，真好！
走出來，真好作文2
人生在世，難免有些坎坷。有如置身于無盡的霧霾之中，迷惘著，痛苦著，失去了前行的方向。但只希望你銘記：陽光總在風雨后。愿你以一顆樂觀的心，撫平你因失途而緊鎖的眉間。
當你撥開頭頂的烏云，迎接陽光時，記得笑著說一聲：“走出來，真好！”
記得小升初那時——我人生的第一道坎。拿成績報告單時，天空正滴著雨，灰蒙蒙的天，似乎連綴著一層又一層的蛛網，頗有些“剪不斷，理還亂”的意味。我知道我的成績差，絕對的慘不忍睹，所幸當時的華中是直升，我才不會被踢出校門外，嘴角勾起一個慘淡的弧度，該感慨自己的幸運嗎？那是灰色的一天，我像一只受傷的蝶，將自己藏入那厚厚的繭中，對于外界的一切，都似乎在看一場無聲的黑白電影，坐在那僅有一人的電影院中，將頭慢慢的埋下去。
雖是暑假，但卻一直下著雨，我幾乎已經忘卻了楊光的溫度。為了將成績補上去，我在暑假中，還是泡在書海里，演算一道道習題。有一日，從鄉下回來，坐在車上，麻木地望著窗外的'風景，去調音頻。突然，一首老歌出現在耳中，“……我不愿躲在避風港里，我有波濤洶涌的自由……”原來是《陽光總在風雨后》，想來，自己似乎很久沒這樣聽過歌曲了，回憶中的門似乎開了一條縫兒，一些早已被風塵埋沒的畫面忽而清晰了起來。溫暖的房間中，母親在電腦中放著歌兒，羊角辮的女孩兒在地板上跑來跑去，似乎想學著電腦上的歌手唱出“陽光總在風雨后”的高潮，金色的陽光，傾灑了一地，分外絢麗。
微微閉眼，想回味那時的暖意，害怕睜眼的下一秒，這絲陽光會消散于灰暗之中，歌聲未斷：“陽光總在風雨后，露葉上有晴空，珍惜所有的感動，有一份希望伴你左右……”一個個音符有如淘氣的小精靈，在空氣中起舞，催動著心中的那團死灰，想把它點燃。心中有了一絲顫動，突然有了一種大哭一場的沖動，好把心中的情感全部宣泄出去。我似乎在一個夜色的世界中藏了很久，迷惘著，找不到路與方向。而現在，猛然在不遠的前方，發現一絲微亮，我興奮著，奔跑著……
第二天早上，我還賴在溫暖的被子里。媽媽走進房間，一下子講過窗簾拉開，金子般的陽光毫不猶豫地灑了進來，將一切染成絢麗的金色，久久地望著。我喃喃說道：“今天的陽光，真好！”
雨過，天晴。
走出來，真好！
走出來，真好作文3
雨絲無力地飄下，如被拆散的梁祝，雖不大，但寒意卻絲毫不減少，漸漸沁入心中最柔軟的地方……
寒冷，孤獨，無助。
恐懼，驚惶，后悔。
獨自一人蹣跚地走在縱橫交錯的如迷宮的小巷之中，淡淡的惶恐漸漸涌上心頭。
你的那一聲聲怒氣沖沖的吼叫，如同針扎在心中最柔軟的地方，似乎不知不覺中，一種看不見的東西已悄悄破碎了。懷著沉重的心情在小道間挪著，心中還在不停地滴血：你竟然不相信我！不相信同處了兩年的我！本以為在外走走可以平復自己慌恐的心境，可卻迷失了錯綜的`小巷之中。
周圍已被陌生的景物包圍，慌亂、無助、恐懼一齊涌上心頭。看著四周在淡淡雨幕里佇立的房屋。感覺自己好像陷入了《神曲》之中的地獄，正架在那撒旦的屠刀之下，雙腿不停地哆嗦著，目光不敢向四周看去，生怕看見那如惡魔的房屋。頭腦早已失了知覺，只知道憑著本能驅使著雙腿前進。一抹淡淡的橘黃色在眼前不住地來回飄蕩，是村子嗎？頭猛地抬了起來，一絲驚喜從心中慢慢升起。早已酸疼的雙腿竟重新恢復了原本的體力，大踏步地向前走去，期望可以看到那思念的身影。
近了，近了。
終于邁進了那燈火處，果然是一戶人家，急匆匆地一把推開那關著的木門，卻空蕩蕩的。那一絲驚喜如冰雪遇到烈火般霎時消融，周圍盡管亮著燈，但似乎仍有著看不見的黑暗向我擠壓過來。空氣似乎凝固了，只留下我燈光下獨自悵惘的身影。
“咦？”忽然，一句原本平淡地不能再平淡的疑問如希望之聲般進入耳骨。我猛地一轉身，在看清她身影后，竟忍不住一把抓住她的手，低低地啜泣了起來。這位大嬸顯然是吃了一驚，但隨即便壓下了心底的疑惑，輕輕撫摸著我的頭。淡淡的溫暖頓時充斥著心中。
“孩子，你怎么啦？”我急忙想止住流下的淚，卻怎么也停不了，只能在不斷的哭泣中訴說了整個迷路的過程。她眉頭忽然皺了起來，心霎時一緊，生怕她懷疑我的話，再次將我趕入那無邊的黑暗中，再次被那莫名的恐懼所吞噬。時間一分一秒地流逝著，我的心已沒有了起初的興奮與歡快，再次沉入了深淵。
“你家在那兒？我送你回家吧！”我簡直不敢相信自己的耳朵，抬起頭，正對上她那飽含溫柔的目光，心中的黑暗頓時如冰雪般消融，如同插上了天使的雙翼，向著那未知的光明飛去……
坐在車后，看著那愈來愈近的光亮，再注視身后那走出的黑暗，心情不禁放松了許多。
那個雨天，那段走出的黑暗，那個溫和的大嬸，心中不禁感嘆道：“走出來，真好。”
走出來，真好作文4
一扇門隔開兩個世界。所幸，那場大雨，澆透了她的全身，卻澆不滅她寬容溫暖的心；那場大雨，沖刷了我的不快，也洗滌了我固執任性的心……走出來，真好！ ——題記
我和媽媽似乎一直就是水火不容的“對頭”。她認為我性格叛逆、學習懶散，生活邋遢；我認為她性格暴躁、小題大作、啰啰嗦嗦。無論我盡了多大的努力去學習，她卻還是能挑出無數的小毛病來。自從，我成為一名初中生后，這種情況更是愈演愈烈，有時候甚至到了一觸即發的地步。可是，初秋的那場大雨，似乎改變了這一切……
又是一場月考，我又考砸了。悶悶不樂的我回到家中，媽媽迎上來，殷勤地想要幫我拿下書包。我立即條件反射似的撥開她的手，三步并作兩步跑回房間，重重地關上了房門。一扇門，隔開了兩個世界。
“妍妍，你怎么啦？快開門！你餓了吧，媽媽給你送好吃的來了！”門外，媽媽焦急地喊著。門內，我惱怒地捂住了耳朵。窗外，原本細小的雨點，漸漸變成了雨珠，最后演變成傾盆大雨，一如我此時波濤洶涌的心潮。也許是想冷卻狂躁，我突發奇想，把頭伸出窗外，任憑雨點打在我的臉上。因為我希望，這純凈的天雨能沖刷掉我心中的不快……
啊——媽媽居然打著傘在樓下看我！見我忽然探出的頭，媽媽嚇得拋掉了雨傘，沖上樓來，有些歇斯底里地大聲叫喊：“孩子，開開門！求求你，這樣危險！有什么話和媽媽說，媽媽不會怪你的.！”可是不管媽媽如何叫喊，我卻無動于衷，只覺得外面的世界太吵鬧了。什么花花草草，什么魚鳥蟲獸……一切的一切都讓我感到那么不順眼。
過了好久，外面安靜了，世界安靜了。我疑惑地輕輕打開房門，家里空無一人。偌大的客廳整整齊齊，相比之下，我的房間根本就是雜物間。我無精打采地地走回房間，就在我關門的一剎那，大門也開了。一身泥濘的媽媽狼狽不堪地回來了。我在門縫里靜靜地看著，發現媽媽的手上還拎著一包藥，原來她是去……我的心陡然沉了下來，淚水控制不住地往下流，分不清是后悔還是感動。
似乎有一股巨大的力量在推動，我猛地一下打開門，沖向了渾身濕透的媽媽。千言萬語皆沉淀于心底，此刻，我只想緊緊抱住媽媽，說一聲：“對不起！女兒錯了！”……
之后，我和媽媽重歸于好，因為那場大雨，洗滌了我固執任性的心。雨是冷的，心卻一直是熱的。直到現在，我仍然記得當時輕松甜蜜的感覺，記得媽媽溫暖寬容的懷抱。走出來，真好！你會發現外面的天真藍，草真綠，花兒真香，世界真美好！
走出來，真好作文5
習慣蜷在你溫暖的臂彎里，聽你唱一首首恬雅的安眠曲，安然入睡；習慣牽你溫暖的大手，像跟屁蟲一般尾隨你左右，陪你走過大街小巷；習慣懶洋洋的趴在桌上數天外的星星，看你送來溫熱的牛奶；一切都是理所當然，習慣了就好……
常說，人生的路很長，唯有靠自己拼搏，方能取得勝利。可是，媽媽……我做不到。
失去了你的懷抱，我就像沒有目的的魚，在水中彷徨失措，卻又無可奈何；失去了你的懷抱，就像沒有太陽的月亮，永遠黯淡無光；失去了你的懷抱，我就像被拔了根的草，在風中局促不安。
媽媽親切地撫摸著我的頭，眸子里滿是憂愁，歷經滄桑的瞳子里布滿辛酸。許久，你把放在我頭上的手緩緩放下來，竭力保持平靜地看著我，道：“媽媽不久就要去外省打工，你在家要聽奶奶的話，和弟弟相處要好好的……”
還沒說完，我便趴在媽媽懷里，不懂事地哭了，濕透了你木麻色的卷發，緩緩沁入你的心，我開始感覺到了一種難以言喻的窒息感，甚至連你內心的苦澀一起融入我心底，搪塞住我脆弱的心靈……
我以為，你會一直陪伴我左右；以為夢想離我很近很近，只需要靠在你堅實的肩膀，任風吹，任雨打，我都不曾傷心。只是卻忘了，有一天，你會邁著你匆匆地步子，離我越來越遠，不再為我遮風擋雨，不再替我抹去昨日的'憂愁。
最終，媽媽還是走了，帶著濃濃的情思，帶著一夜的夢，清晨的露水遮不住母女情深……
你曾說，如果我是一株荷花，那么你就是一朵紅蓮，即使是無法抵擋的災難，你也會大的力
量，用你弱小的身軀，去護住我……
已經習慣了成為你的小棉襖，已經習慣了在你的懷抱，可是當你離開我時，我卻無法再走出來。
奶奶抱著一旁哭泣的我，從柜里找出一封信，淡紫色的信封寄托著媽媽的日夜思念，奶奶把信拿出來，娟秀的字映入眼簾，甚至還尤為細心地為我不認識的字記上拼音。字里行間是媽媽的愛，更是媽媽的心……
“孩子，媽媽知道你很難過，突然間的離別讓你我之間都無法適應，但是，人生就是這樣，為了讓你更好地生活，媽媽只能選擇短暫的分離。媽媽和你一樣，也無法在各自的生活中走出來。但媽媽已經在嘗試著走出有你的世界，也希望你，和我一樣，努力走出來……”
我竭力整理好自己的心情，抹掉自己流下的眼淚。我知道，你的離開，讓我不再是溫室里的花朵，而是一株微笑的向日葵，總是在陽光面前，總是在苦難面前，倔強地抬起頭，對著美好的今天，笑靨如花……
即使你走了，不在我身旁，但我清楚，你的愛永遠也不會在風中消散，會一直守候在我身邊，不離不棄……
我不再執著，不再哭泣。從你的懷抱里，走出來，真好！
走出來，真好作文6
“初二快結束了，怎么就……”班主任曾在班上訓斥道。
記得初二快結束時，全班所有人都為地理、生物的會考忙得不亦樂乎，生怕不通過而影響中考成績。因此，幾乎所有同學整日里都像熱鍋上的螞蟻，每當上課時，教室里鴉雀無聲，好像都可以聽到同學們的“砰砰”的心跳聲。每日煩功于“A、B、C、D”的“戰爭”泥潭中，這邊地理的“狂風”剛過，那生物的“陣風”又席卷而來，一張張試卷如同一片片碩大的雪花飄落而下……
在一次地理課上，周圍的幾位女同學傳起了小紙條，將自己的話語全部寫上紙條，再扔給其他幾位同學。老師正在講臺上講得不亦樂乎時，一位女同學寫完，便嫻熟地將紙條折成球體。正當老師一個眼神向北這同學望去時，她抓住這來之不易的機會，似乎使出了渾身解數，將紙球扔了出去，紙球在空中劃出一道美麗的弧線，如空降兵一般成功傘降至另一位同學舊上……就這樣，她們邊看邊捂住嘴在偷笑，生怕被發現。
“把紙條交出來，我看看是什么？”地理老師的'聲音如晴天霹一般震住了他們，交出紙條后，她們的臉上瞬間變得如同熟透了的蘋果一樣紅，頭也像裝了發條似的低了下來。班主任得知后，便利用午間當著全班人訓斥了一頓：“初二快結束了，怎么可以寫紙條談論男同學呢？”事后，同學們得知那個男同學是我時，都紛紛告訴了我，而我卻依然聞所未聞。自己頓時像陷入一個深深的泥潭。
從那以后，那幾位同學和我的交流似乎像水蒸發了一般，曾經的友誼在霎時間熔化了。彼此之間如隔了一座高聳入云的山峰。更沒有了語言之間的交流，雙方的關系如同20世紀50年代的中美關系一般達到了冰點。就連窗外樹上的樹葉也好像因為冰點的寒冷而結上了一層厚百靈的“霜”。
在一次班會中，老師再次提出：“大家相互之間應該保持最純真的友誼，不要僅僅為了一些事情而鬧得十分不協調，相反，大家應該能夠互相諒解……”這一段話如同弓弦一般深深觸動了這幾位女同學的心靈。她們只是不停地點著頭。
望望窗外，太陽的光輝正慢慢地，慢慢地顯露出來……
過了幾天，在不經意間，我的筆袋中出現了一個字條，上面寫著八個大字“對不起，希望你原諒。”我將它折疊好，好好地保存了起來。又一次遇見她們時，她們便主動迎上來問道：“字條收到了嗎？實在不好意思！”說完，便又迅速離開了。留下的，只是那一陣清新的涼風……
老師將我叫去了辦公室，詢問了事情的處理，在得知結果后，只是留了一句耐人尋味的話：“你走出來，真好！”
是啊！走出來，真好！從友誼的危機中走出來，真好……
走出來，真好作文7
上了初中以來，生活的主要內容成了學習，周末又被送去補習班，生活如同上了發條的鐘表，機械地循環著。初三，更是初中的核心，于是那晚上的一點時間也給了學習。面對如此枯燥，繁忙而又空虛的初三生活，除了茫然便是木訥。
又到星期天，又是一個不眠的夜。望著桌上堆積著的作業，看著作業本上那密密麻麻的鉛字，一股畏懼油然而生。真想一把火燒了它們！想想終究只是想想，一記起明天上午要補數學，下午補物理我就又恢復了意識，提起“千鈞之筆”，默默做著作業。明天又玩不成了！
深夜一盞長明孤燈，伴著我的無盡不滿與無奈，慢慢融入了那漆黑的夜。不記得什么時候停的筆，只知道很困，很困……
“起床了，今天有好事！”弟弟的聲音打擾了我的美夢。“吵什么啊，幾點了？”我揉揉極度不愿睜開的眼。“快8點了！”弟弟說到。8點！什么，竟然已經8點了！補習班早就開課了！“怎么沒有人叫我？”我憤怒地問弟弟。“今天你們老師臨時有事，所以不去了！”弟弟邊說邊綻開了笑臉。不上！今天不要上！哈哈，我今天不用上了！我高興得幾乎跳起來，睡意一掃而光！“我們一起出云玩吧！”弟弟拉著我的手，蹦向門外。
是啊！我有多久沒有過假期了？有多久沒有出去了？整天被學習壓得喘不過氣來，像一臺機器一樣，那根本就不是人的生活！
時候正值秋季。田里長著稻子，棵棵都像九旬老翁彎下了腰，又似害羞的小姑娘，將頭深深埋下去。微波蕩漾出一圈圈清涼，伴著清風，慢慢飄進了心中那干涸的土地，潤潤的，緩緩的。游魚偶爾撥動著蘆草，于是扭動了一根根綠綠的絲帶。它也偶爾吐出一串泡泡，一個個晶瑩得好似玻璃又泛著淡淡的光澤。從遠處漂來一只深紅的小船，那是大樹問候綠波的.信物。那樹可真是美！它掛滿了精致的樹葉，有綠的，有黃的，還有紅的。生命的繁衍與成長在它身上有了充分的體現。微風撩過樹葉，迎面而來，絲絲涼爽沁入心田。那聲音如鈴，清脆悅耳；如糖，過耳即散；如茶，回味無窮。偶爾看見一只麻雀，接著便是一陣嘰嘰喳喳。那到底是大自然的聲音，有著樂器表達不出來的美，透著生機與活力。還有那忙碌的人影，仿佛也隨著這聲音起伏律動。感覺心都滿了，潤了……
這樣的景，有著記憶中那股自由、清秀，又有著陌生的清和潤。這一切是那么美好，而我又那么地遲鈍，我竟然現在才領略！走出來真好！
學習固然很重要、繁忙，但是我們不應該讓生活為學習服務，我們應該有空間和機會出來走走，適時停下腳步，聽聽、看看那平時忽略的美，靜一靜，潤一潤那被學習充塞了的、干涸的心，找一找最真誠的美麗、幸福。走出來，真好！
走出來，真好作文8
人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激趕美麗的浪花。
——奧斯特洛夫斯基
風，濾過冰雪，寒氣逼人，直直的穿透棉衣，吞噬掉我身上的最后一絲暖氣。頓時，全身的力氣都好似被抽光，只想尋一處溫暖的避風港，填滿心靈上的空缺。耳邊是呼呼的風聲，似嘲諷，又似輕笑，嘲諷我的失敗，輕笑我的懦弱。
自從上次考試的失利，我這一個月都不曾將挫敗的陰影揮去，頭頂的那片烏云如影隨形，好像隨時準備著下一次的暴風雨。又一次的戰鼓聲臨近，別人都是興致勃勃，唯獨我，甘愿去做那個戰場上的逃兵。
回到家，看到爺爺正在擺弄著他的棋盤，見我回來，連忙拉我去陪他下棋。我不情愿的坐到桌前，想要開口拒絕，可是爺爺一副不達目的誓不罷休的樣子，讓我只好撇了撇嘴，勉強陪他下了起來。我的心不在焉預示了這盤棋定是我輸，很快，爺爺的黑子將我的白子團團圍住，像是一群待宰的羔羊。
“爺爺，我認輸，很明顯，這盤棋我輸定了。”我垂頭喪氣，更覺得失敗的因子，充滿了我的生活。
“不到最后關頭，認什么輸，只要還有一線希望，就都不該放棄。”又一個黑子落在棋盤上，我近一半的白子已成死棋。
明明都有結果了，再這么浪費時間下下去干嘛，我很不服氣的想著。接著用白子對那一片失去的陣地進行著無望的挽救，可結果卻是失去的棋子越來越多。
“不要因為一時的荒蕪而放棄了整片森林。”見我著急的'跺腳，爺爺淡淡的提醒了我一句。
好像突然領悟了什么，我決定不再去留戀失去的棋子，去尋找新的出路。很快，我的小勢力逐漸擴散，信心也隨之增加，最后，竟然出奇的與爺爺勢力相當，打成了平局。雖然心里清楚爺爺有意讓著我，但心里仍舊美滋滋的。
“孩子，爺爺今天不僅僅是教你下棋，更是在告訴你該如何面對未來。已經過去的就不要再去想了，我們要向前看。失敗不可怕，如果連你自己都看清自己，那別人也不會高看你。”爺爺的一席話，讓我陷入了沉思……
在人生這個棋局中，想要戰勝別人，必先戰勝自己。要想得到別人的認可，必先得到自己的認可。
人生就好似一條漫長的河流，叢涓涓細流的上游到驚濤駭浪的中游，最后注入寬闊的海洋。這中間，有平緩，有起伏，有寧靜，有激蕩。無論是怎樣的一段路，我們都需要去努力，去開辟出屬于自己的天地。
在那個午后，我走到了黑暗的盡頭，看到了久違的晨曦。走出來的感覺，真好！
走出來，真好作文9
走出來，真好
那天下午的天空一片昏暗，狂風伴隨著細沙，怒吼著，想要覆滅這些大樓。眨眼間，烏壓壓的天空便下起了磅礴大雨。
我一個人在角落中，望著那天下午剛發下的“周周清”練習，回想著下午的經過。
那天下午是一個特殊的日子，第一節課時，只見到語文老師氣勢洶洶地來到教室，將語文“周周清”練習往講臺上一摔，此時的我們都產生一個想法，“不好，死定了，練習一定做砸了，不知我做錯了多少？”隨后，語文老師在講臺上便開始“罵”起來，“罵”得是慷慨激揚，同學們在下面則是膽戰心驚，都感到是暴風雨來臨的前期。
接著，老師便報每個人的練習情況，老師邊“罵”邊報，邊報邊“罵”。每一個拿到練習的同學都有不同的表情：練習做得還不錯的人，面容悠閑；做得不好的人面容悲傷，臉上寫滿了“苦”、“悲”、“愁”。我的同桌他做錯了不少，隨后低聲發出了感慨：“問君能有幾多愁，就是一座書山壓著你。”
到了最后一個，終于報出了我的情況——中等，還算可以。
我心中松了一口氣。現在想來，這只是各科“周周清”練習中的'一個小風暴，一個開頭，隨后才是真正的風暴。
第二節課是班會課，數學和英語老師一前一后怒發沖冠地沖進教室。
那陣勢天空昏暗，狂風怒吼，電閃雷鳴，猶如暴風雨前奏。
同學們見此情景，便知道接下來是更大的暴風雨，可我們這一葉葉小舟，哪里抵得過這么大的風浪的聯合襲擊呢！
兩位老師第一個便叫到我的名字，我心想：“死定了。”
老師說：你下降的最厲害，已經退到“名落孫山”的地步了。
兩位老師接著便是一通“雙打”，說是“雙打”，其實是一個“打”，一個“罵”。
現在想起來，我也不知道當時是怎樣帶著憂傷，絕望，悲痛的心情回到自己座位上的。
只記得那時的我，一個人傻傻的坐在座位上，仿佛被死神勾去了魂魄，儼然已變成一具會行走的尸體。
我的心情跌入了谷底，怕是再也找不到自己了。就算找到了，怕也不是原來的我。我想輕松地笑一笑，但很不自然，就與哭差不多。
天空已經放晴了，那紅彤彤的太陽和蔚藍的天空，依然沒有逗樂我，反而讓我有點反感他們。
我想出去走走，走過那熟悉不能再熟悉的走廊，到處是我以前的同學，朋友……
一雙雙眼睛直盯著我，似乎還帶著鄙夷的神情，好像在說：“這點小打擊都受不了，算什么男子漢！”“不！”我差點叫出來。
此時，紅紅的太陽發出道道金光，映在我的身上。我仰望天空，忽然發現這時的天空已經是晴空萬里，萬里無云。
心中的坎過去了，就意味著新的開始，也就意味著我即將接受新的挑戰，以現在為起點再一次奮勇前行。
走出來，真好！
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