我的舞臺作文(10篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的舞臺作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的舞臺作文1
我國古代文學家司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。如果有人問我，我生存在這個世界上唯一的目標是什么？我都會毫不猶豫地對他說：我要創造屬于自己的舞臺，創造我的奇跡，是因為一直讓我從艱苦中一直得到的自信，從黑暗見到光明的父母一直都是我的支柱，是我最忠實的朋友，我能生存在這個地球上，能夠靠自己的力量來奪得最優秀的光榮，那是因為我的父母把我生下來，讓我能夠在這個奇妙的世界里，創造屬于我的.舞臺。
孩子氣的我，從來都不向困難低頭，我的舞臺我來創造，那樣才是真正的屬于我，屬于一個僑聲人，一個懷有一顆對祖國的忠心。一顆對同學朋友的關心，一顆對父母的孝心。
還有一顆我從來都不輸給別人的信心~我要做個合格的僑聲人，我愛僑聲，我尊敬僑聲中的每一個人。
僑聲，僑聲，你是我創造舞臺的起點，我愛你，我希望自己永遠是強者不是懦弱的人，我將為自己的舞臺做出努力。
我的舞臺作文2
我從小就沒有什么藝術愛好，就是有一點喜歡唱歌。但是想要學好唱歌，卻不那么容易。我就來說說我從小到大上音樂課學習音樂的歷程。記的我一年級的`時候，最開始是學音符，1234567，都有相對的聲音。
但我總是分不清，經常掐著指頭算。直到三年級的時候，我還是分不清。有一次，音樂老師讓一列同學每人唱一小段音符，輪到我了，我還不會唱，許多同學都忍不住笑了起來。從那次以后，我就努力學習音符，功夫不負有心人，終于在四年級的時候，我把音符全部弄懂了。
在這里，我想對大家說：“沒有什么事情，不吃苦就可以做成功的。”
我的舞臺作文3
我想大家都舞臺，我們的舞臺應該帶有一絲夢幻。我的舞臺就是音樂。我喜歡唱歌，但同學們說我唱歌跑掉，但我想想唱就唱，讓別人說去吧！
其實我的舞臺是拉二胡。我學拉二胡不僅僅是為了我自己，更是為了爺爺。加上我我門家族已經有十六代會拉二胡了。雖然很辛苦但是我到從沒叫過苦、喊過疼——我不要讓觀眾看到我哭哭啼啼的`拉二胡，那想什么話啊？如果我天天好好練習我就能到臺上去演出展示自己。
我要在舞臺上用勞動展現自我。
我的舞臺作文4
每個人都有自己的舞臺，而我也不例外，接下來，我給你介紹介紹我的舞臺吧！
那還是我上幼兒園的時候，老師要選幾個人去影劇院跳舞，我就是其中的幸運兒。
每天早上要早早地去排練，晚上到家都走光了，只有我們幾個跳舞的小朋友留下來排練。
終于到了登臺演出的`時候，我的心狂跳不已，都快蹦出來了。音樂響起，我隨著音樂的節奏跳了起來，快到最后那個緊急的關頭了，有一個劈叉的動作在學的時候，我遲遲學不會，可是為了集體的榮譽，豁出去了，一咬牙，我劈了下去，眼淚瞬間布滿了整個眼睛——好痛呀！
不過，努力總不會白費，我們贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。經過了評委的評判，我們得了二等獎，真是功夫不負有心人哪！
沒錯，從整篇作文看下來，我在我的舞臺上表演的是舞蹈，從開始到結束，從膽怯到自信，我以自己的經歷告訴大家：舞臺上沒有輸贏，可以超越自己的人，那才算得上是真正的王者
我的舞臺作文5
人生漫漫，我緩緩地走了過來。期間，我玩耍過；期間，我學習過；期間……而我在這段時間里，我最喜歡空竹!
學校里，雖然每天都有課間大活動，但是活動時間只有十五分鐘。再說那時的我才是一個七八歲的小孩子，能把空竹學好嗎？那時，我默默地為自己下決心：一定要把空竹學好！
隨著年級的升高，我與空竹接觸得更加緊密了。漸漸地，可以玩出一點簡單的花樣了：“原子裂變”，“高拋”，“登月彈射”……空竹占了我課余活動的大部分時間。
隨著時間流逝，我已經從低手慢慢地向前邁了一步。
自從到了陽光學校，我天天與空竹打交道。日月精華，我的空竹技術向前邁去了一大步。每天下課，就會與小伙伴較量。玩空竹玩出了花樣，玩出了自信。
每一個人都有每一個人的'舞臺，都有自己的閃亮點。小舞臺造就大舞臺。
我的舞臺作文6
每個人都有自己的興趣班，我也不例外哦！
在七歲那年，媽媽聽說我家附近有一個舞蹈班，就迫不及待的給我報了名，我也很高興。但是每天都很艱辛，七歲的小女孩柔弱的'身體成了舞蹈老師手中的玩具，翻過來、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。雖然每次被整得滿臉的淚水和汗水，但是我沒叫過一句苦，咬著牙堅持了下來。
我學舞蹈已經3、4年了，許多基本動作都不在話下，從以前什么都不會變成了各項都好的小姑娘，真是“世上無難事，只怕有心人”要是我當初沒有堅持，那就沒有今天的成就！我真不后悔！
我在這個舞臺上慢慢長大，煉就了我的毅力和勇氣！
我的舞臺作文7
舞臺對我有著神奇的吸引力。
我的媽媽以前是丁煙軍樂團的隊員，她是吹黑管的，她曾跟著樂隊外出到很多地方去演出。我還沒出生時，便和舞臺結下了不解之緣，媽媽在舞臺上唱著，我便在她肚子里唱，剛會說話的時候就和外婆學唱戲，但是到現在只學會了兩首經典的老戲，到了五歲的時候，媽媽把我送到了鞏義市文化館學唱歌，我在那里學到了很多東西，在媽媽面前炫耀來炫耀去的，媽媽說“別在那嘚瑟，想當年你媽我也是個響當當的軍樂隊隊員，還去北京參加過比賽，有本事你也去。”我的臉瞬間像猴子的屁股一樣紅，從此以后我便努力學習。
現在我已經深深的愛上了唱歌，我特別喜歡去KTV唱歌，我是我們家的小麥霸，只要我一拿著話筒，就沒有別人唱的份，我還喜歡邊唱邊跳，我媽說我是我們家的`黑天鵝。
音樂，就是流動的詩篇，練就了我的勇氣和毅力，還讓我永遠的喜歡這項藝術。
我的舞臺作文8
我曾把高三看成我的“舞臺”。雖然它離我很遙遠，但是，也改變不了我對它的祈望。
我崇拜的并不是那些明星，而是正在為高考拼搏的高三學生們，他們廢寢忘食的復習著，他們是要邁入大學的大門，也是要證實自己的實力，展現自己的風采、實力強的，考上重點大學的，不僅會成為下屆高三學生的偶像，也會成為像我這樣的小學生崇拜的`明星。
我渴望成為這樣的人，更渴望證實自己的實力，展現自己的風采。
高三是忙碌的，我要在忙碌中享受學習的快樂；緊張的高三是為了讓我在高考是放松；高三的閑暇時間是寶貴的，但是我認為，就算再寶貴我也得放棄。因為我要邁入大學的大門，所以我就得放棄寶貴的閑暇時間。
雖然我不是高三的學生，但是，我更向往高三。
我要在“舞臺”上我尋找自由與快樂的源頭。我要把握“舞臺”上的每一步，每一步都要向人們證實、展現自己的實力與風采。
我的舞臺作文9
又近傍晚，滿桌的試卷僅剩下一張——作文。身軀已有些勞累，便翻開作文書，想找一篇蒙混過關。可余光中，撞見母親——撞見那一絲無奈，與幾分氣憤。慌忙將作文書收下，提起筆，卻愣住了，我該寫什么?
搬來一張小凳，母親坐在我的身邊。
“試試吧?你小時候不是挺愛胡思亂想，亂畫亂寫的嗎?這個作文題，對你來說不難吧?”
小時候?
什么時候，我忘記了對寫作的初心?我忘記了自己創造的一個個小世界?
努力在記憶的海洋中尋找我的過往。訝異，我經歷了這么多!幅幅畫面忽地著上了色彩，個個鮮活的人兒開始跳動，演繹著他們自己的故事。
墨水浸入紙中，文字飛揚。提筆，心的召喚;落筆，美的`流瀉。不再懼怕文字，而是擁抱，享受文學的美。
筆舞,訴說著自己心中的美好。
感動，凝成文字，鐫刻紙上。
薄薄的紙，最絢麗的舞臺。月華就是燈光，我與文字在舞臺中央，訴說著屬于我們的故事。
我的舞臺作文10
我的舞臺，沒有絢麗多彩燈光，沒有金碧輝煌的背景，沒有美麗動聽的音樂，只是幾個箱子堆積而成的。
雖然我的舞臺不漂亮，但是我很喜歡它。在我學習學累了的時候，就可以在上面做游戲；當我活躍的時候，就可以在上面唱歌、跳舞。你們想聽我唱歌嗎？我知道你們一定很想聽吧！那我就唱給你們聽。圓圓的七彩花，穿著花衣裳，隨著花兒在閃著七色花……怎么樣，我唱的'好聽吧！這就是我的舞臺。
我的舞臺怎么樣，你們喜歡這個舞臺嗎？
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