了不起的我作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的了不起的我作文，希望對大家有所幫助。
了不起的我作文1
說起了不起，我倒是有過一次。
我天生就怕狗，每次遇見狗，都躲在媽媽后面。但有一次經歷，卻讓我克服了恐懼。
暑假時，我們在小區里散步，我發現了一個白色的影子，一閃而過。我很奇怪，走向黑暗，想看看是啥東西？那是一條狗，我急忙轉過身，跑到爸爸媽媽身后：“媽媽，有狗，我怕！”“沒事沒事。”媽媽安慰我說。“它呀，被主人丟棄在那里，你們想養就把它帶回家吧。”一個保安對我們講。“好吧，讓我看看他會不會跟我回家。”媽媽無奈的說。
回家路上，那條狗一直跟著我們，我也一直害怕躲在媽媽身后，生怕它會咬我：“聽說有些狗，沒打狂犬育苗，被它咬了就得了狂犬病，那條狗該不會沒有……不不不！不要胡思亂想，也不要自己嚇自己，沒事的。”我在心底安慰自己。最后，他跟我們回到了家。
它第一次來到一個陌生的地方，顯得有些慌張，到處亂跑，我只好躲在房間里，從門縫里看著它到處亂瘋，直到停下來。剛開始，我不敢摸它，只敢遠遠的看著他，說實話，那條狗，長得還挺可愛的'，胖胖的。我和他打招呼，它雖然長得好看，可他一點都不友好，朝我大叫。他也經常追我，我唯一的方法，是跑到床上去，那他就上不來了。
有一次，看著他好像很不開心的樣子，難不成是討厭我了？我壯起膽子，摸了他一下，這次他可沒有咬我，反而我舔了舔我的手，尾巴不停的搖著，表示友好。我欣喜若狂，它終于肯接受我了。時間過很久，我和它的關系逐漸變好，現在，我同意他在我床上睡覺了。
我終于不怕狗了，這是一大進步，那條狗也不怕我了，這也是進步。我們都很了不起。
了不起的我作文2
在現代社會中，有很多了不起的人，如：每天日曬雨淋都堅持站崗的交通警察，有被譽為“城市美容師”的清潔工，每天勤勞的工作的老師……而這次習作 ，我要寫了不起的我。
為什么說我自己了不起呢？因為通過下面幾個事例來反映我了不起。
在上個學期寒假里，我參加了學校組織的'義賣活動。本來我可以先和奶奶到中山妹妹那邊玩，但是，我為了那些貧困山區的兒童能重返學校之路，我還是堅持到底。這是有著一種無私奉獻支持著我。雖然我只參加了短短幾天，但那辛辛苦苦才讓人捐款的100元不是單單代表著金錢，更代表了我給那些學生無數點愛心凝聚成的禮物。這也讓我受益匪淺。我覺得自己為社會出了自己的一份力，感覺很自豪。
還有在四年級上學期，我被老師選中了要參加奧英，不過我們這些“幸運兒”還要進行一次考試，才能正式入選隊伍。因此我就趕緊在幾天的時間內復習了一些知識重點，到臨考前，我還在擔心自己復習的不足，別人比我更厲害，所以非常緊張。當老師在廣播公布名單時，我的心情非常激動，直到了老師讀到“侯宇浩”這三個字，我高興的跳起來。我感覺自己很了不起。
我還是一個“小書蟲”，讀了很多課外書，因此增強了我的“聽、說、讀、寫能力。還有我獲得了許多獎狀，其中我最厲害的是獲得“南海區法在心中競賽”獲得一等獎，我為自己的學業感到自豪，了不起。
這就是了不起的我！
了不起的我作文3
在各個方面，我都有了不起的時候，但有一次，令我記憶深刻。
一個炎熱的夏天，我上完了忙碌的培訓班，走在回家的路上，在回去時，我買了一根冰冰涼涼的雪糕，為自己降降溫。
正當我走在炎熱的人行道上，忽然聽到了拍打水面的聲音，我望了望左邊，又望了望右邊，但都沒能找道這“神秘的水聲”是從那兒來的。當我回頭望去，原來是一間游泳訓練班。
我看著與我差不多年紀的在游泳池中盡情地玩耍，心中忽然出現了一個念頭，就是學游泳。我飛奔回家，尋求我媽媽的意見，沒想到，我媽媽爽快地答應了。第二天，我帶著泳衣，向訓練班走去，人可真多，老師讓我們熱身之后，就下泳池了。對于不會游泳的人來說，游泳池是十分危險的，但我借著好奇心下了水。老師首先要學的`是在水中呼氣，看似簡單，但其實十分困難。
有次，老師讓我們用腳拔水，并且身體要浮在水面上。大家看了看，只好按照要求做了。我扶著繩子把身體放松，但總是失敗，我心想這太難了吧，唉！當時為什么要報呀，簡直比捉老鼠還難。但是我一定要加油，不能讓媽媽失望！我下定了決心，現試一次，把腳抬高拍打水面，繼續再試一次。
終于，到了考試了，會分幾批人來考，而且要在規定時間完成。大家腳一踢，如同一條飛魚一樣向前，大家爭著游在第一名，半小時過去了，考試也結束了，最后我也完成了1000米的考試，我也過關了，感覺自己十分了不起。
這就是我努力得到的“了不起。”
了不起的我作文4
星期五我們的老師公布了一個“懸賞令“，要我們上臺演講《體面的假期》。誰要是演講的好，誰就有獎勵。同學們聽到有獎勵就一蹦三尺高，但是想到背稿子就黯然失色。
周末到了，我對自己說，趕快抓緊時間做好準備。于是，星期六一大早，我馬不停蹄完成了所有的功課，便奮筆疾書抄著老師給我們的演講稿，二十分鐘過去了，半個小時過去了，整整用了一個小時。在這段時間里，我并沒有感覺到累，而是渾身充滿力量。因為我相信努力的.意義不僅僅是獎勵。
抄完稿，我埋頭苦背起來。可是，要背下七分鐘的演講稿談何容易。我中午放聲朗讀，晚上抱頭就背，不敢停歇。午夜12點悄悄到來，周圍安靜得只聽見我來回踱步背書的喃喃聲一絲燈光穿進我的房間，是爸爸媽媽在等我。我暗下心來，一定不辜負他們對我的期望。夜很深了，我枕著稿子睡下。
周末結束了，比賽開始了。老師在黑板上寫了五個大字“小小演說家”。臺上演講的同學，有的激情洋溢，有的鏗鏘有力，聲情并茂。臺下的同學在低頭背著演講稿。終于到我了，我信心滿滿又有些緊張，走上講臺的我長吁了一口氣。開始演講了，老師聽得很投入，不時還為我豎起了大姆指，慢慢地我放開了膽，聲音抑揚頓挫，動作自然大方，同學們一次次掌聲淹沒了我的演講聲走下講臺，我第一次感受到腳下生風的美妙。
雖然這次演講我沒有得到獎勵，卻讓我一生受益：我懂得了為自己而戰！我了不起！
了不起的我作文5
生活中有很多故事令人難忘。沒有經過的，不知道其中的味道。成功了，才明白自己有多了不起。我就拿去年在曲阜“背論語，贏門票”的事來說，至今想起來還是回味無窮！
我從七歲的時候就在鮑鵬山老師指導下學習《論語》，一年之后，我們完成《論語》的全部學習，要去曲阜祭孔的時候，鮑老師告訴我們：“如果每人可以連續背誦出《論語》中的30則，那么就可以贏取‘三孔’的門票”。
坐上去曲阜的火車，我的心情就愉悅起來，原以為鮑老師是在開玩笑，可是到了曲阜，我一看到“論語背誦廳”，心情一下子緊張起來了。
輪到我背誦《論語》了，我看到一個個人從“背誦廳”垂頭喪氣的.走出來，于是我的心也跳到了嗓子眼兒，爸爸媽媽為了讓我平靜下來，就給我買了一個冰激凌，等我吃好冰激凌，就慢吞吞的走到檢查人面前，開始背誦《論語》，“學而時習之，不亦說乎，有朋自遠方來，不亦樂乎……”
我背完了以后，開心的走出了“背誦廳”，媽媽一看我走了出來，急忙上前焦急的問到：“怎么樣？通過了沒有？”我一拍胸脯自豪地說：“哪里有我通不過的東西，哈哈，我就用了三分鐘就背完30則！”然后我把獎狀和門票拿給爸爸媽媽看，爸爸接過獎狀，然后豎起大拇指對我說：“干得不錯！繼續努力！”媽媽也欣喜地說：“門票是你自己掙來的，它值一百五十元，那一百五十元就算你的獎金啦，可是不能亂花哦！”我用贊同的眼光看著媽媽點了點頭。
我看到我自己掙來的錢，又看了看別人那羨慕的眼光，這時我覺得自己非常的了不起！我明白了，只要自己肯努力，一切都是可以實現的！
了不起的我作文6
每個人都有自己的閃光點，比如：唱歌、熱愛幫助別人、團結同學......而我的閃光點就是拾金不昧。
記得上個星期二下午，我在放學回家的路上撿到了一個錢包。打開一看，一張張紅彤彤的百元大鈔出現在我眼前。這下，我可樂了，飛快地跑回家坐在書桌前，心里想著：這么多的錢，我應該要怎么花呢？20元玩具、20元文具、20元零食......可我又想起了一個畫面：如果失主為了這個丟失的錢包很著急呢？不行，我暗暗地在心里告訴自己：要做一個拾金不昧的人，這個錢不能據為己有。一會，媽媽過來了，問我在干嘛？我便把事情的來龍去脈全部說了出來，并且還把我的想法說了出來，媽媽聽后，一個勁地點頭，并夸贊我真棒！
得到媽媽的肯定，我便急急忙忙地跑去了警察局，把這個錢包交給了警察叔叔，警察叔叔還一直夸我是個好孩子，還問我的名字叫什么。過了幾天，在學校里上課的`時候，突然進來一個警察，后面還跟著另一位叔叔，只見老師上前去問警察：“請問這位警察同志，您找誰？”警察叔叔回答道：“我找岳涵昱，請問她在哪？”話音剛落，全班同學的目光都投向了我的身上，弄得我丈二和尚摸不著頭腦，我害怕又靦腆地站了起來。另一位叔叔一見到我，高興地說：“小朋友，謝謝你，你那天撿到的是我的錢包，你真是個拾金不昧的好孩子......”我瞬間反應了過來，心里甜滋滋的。
第二天早晨開大會，校長站在國旗臺上重點表揚了我，還讓我當著全校同學的面上國旗臺領取獎狀。
我為此感到自己很了不起。
了不起的我作文7
這個暑假，我到老家鄉下玩。最開心的是學會放煙花。
等到晚上，我們先把煙花放在室外的空曠地上。那煙花的外形像一個可樂的易拉罐，上面有3厘米長的引線，我很害怕煙花燒到我手，不敢點煙花。爸爸媽媽都鼓勵我試一試。看著一個比我小的弟弟都敢點，我只能硬著頭皮，接了打火機。
這是我第一次摸打火機。一開始我都按不動。媽媽安慰我說：“是因為你害怕才按不動的，不要害怕，注意風的方向。”練了幾次后，我逐漸熟悉了。打火機藍色的火苗上下跳動，仿佛對我說：“來吧來吧，點煙花把。”我將打火機點燃后，接近引線，可是打火機并沒有燒著我就被嚇跑了。爸爸說：“要將打火機點燃后，再跑。”可是因為害怕，爸爸的`話我都沒有聽進去，只顧著一次次抱頭逃。爸爸繼續說道：“你如果害怕就要一直練習點火，直到不再恐懼。”我只能回去繼續點引線。試了很多次，終于成功了！只見引線點著了，可以聽見滋滋的聲音，我心里很害怕，但是，等回頭時，煙花的引線又沒有聲音了，我以為沒有點著便再回去一次。這時，爸爸一把把我拉住，說很危險。
當爸爸把我拉住的那一瞬間，煙花迸發出來，一束束的向天沖去。五彩繽紛、夾著響聲的煙花在黑暗的夜空中綻放，漂亮極了！有的煙花像綻放的花朵，有的像星星一般，還有的像流星一般。這不禁讓我想到故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。不知詩人指的煙花是不是也是這樣五彩繽紛呢？
后來，我又點燃了多支煙花，終于不再恐懼。從這件事讓我知道，面對困難要克服心里的恐懼，反復訓練，直到成功。
了不起的我作文8
愛迪生曾說過：“天才是百分之九十九的汗水再加百分之一的靈感。”仔細想來，我也曾有過這么一次經歷。
我五歲那年，跟爸爸媽媽去亞布力滑雪，登上訓練道時，感到很害怕，盡管這只是一個小小的小斜坡。起步時緊張的冒汗，正要往下滑，不料被后面的'人擠倒了，旋轉著滑下了山坡，最后“啪嗒”一下摔在了松軟的雪地上。下午我們還是去小坡上訓練，我心里連連叫苦，又沒有辦法。輪到我了，閉上眼一蹬腿，結果剛滑就一下摔了個狗啃泥。摔了這兩次跤以后，那年我就再也不敢去滑雪了。
第二年爸爸問我想不想去滑雪，可以去更遠的地方，我又心癢癢了，有點不甘心，想要學會滑雪。于是，跟著爸爸媽媽去了北海道。說來也真奇怪，我們登上了一座小山的半山腰，要比以前的小坡高好多，可我一點也不怕，享受著雪花落在臉上的快感。令我驚奇的是，摔跤也很好玩！當我滑下一個大坡時，被石頭絆倒了，然后像滑滑梯一樣滑了下去，我們正要挪回到大道上去，最前面的一個人向后摔倒了，我在第二個，于是也被帶倒了，大家像多米諾骨牌一樣紛紛倒地，也是因禍得福，我起身比第一個人快，居然沒被壓在最下面。
雖然一開始，我總是這樣不停的摔啊摔，但日復一日年復一年，在一次次的訓練中我終于慢慢掌握了滑雪的訣竅，學會了滑雪，不再會經常摔跤，偶爾的摔跤也成了一種樂趣。
從害怕到自如，從不熟到熟練，我終于學會了滑雪，我真了不起！
了不起的我作文9
我可是個多才多藝的“七彩小天使”，人人見了我，都說我聰明。
一次，我要參加聲樂考級。哎呀，這可急壞了我，我可是第一次去聲樂考級呀！平時唱得又動聽有熟練的歌曲，今天好像全從我的小腦袋里“逃走了”，腦子里一片空白。一路上，我的.腦子一直打著轉兒，心里緊張得“砰砰”直跳，手和腳一直在打著哆嗦。
當我走訓練室時，我看見有的小朋友在竊竊私語；有的在面面相覷；有的在獨自練歌……我努力的讓自己的心平靜下來，讓自己顫抖的手停一停。然后又絞盡腦汁地想著歌詞。當我張開嘴準備練聲時，我的嘴好像也不聽使喚了，胡亂地念著什么，連我自己都不知道我在干什么，難道在說外星語言嗎？
突然工作人員大聲喊道：“朱英姝同學，考試！“我一驚，慌了神，連忙沖了出去。站定了，腳還打著哆嗦，好像在跳“抽筋舞”。老師一下子看出了我的心思，微笑著鼓勵著我，仿佛在說：“要相信自己，一定能行。”接著考官老師打開了音樂盒，一張樂譜仿佛展現在了我的眼前。于是，我便又隨著音樂唱起了優美、動聽的歌曲。最后連我自己都陶醉在了我的歌聲里。
兩周以后的一次聲樂課上，老師走進教室開始宣布成績：“朱英姝，通過！”我先是一愣，接著飛快地沖上講臺。當老師辦法給我獎狀和獎品時，霎時，全場掌聲雷動，所有人都向我投來了羨慕的目光，頓時一股甜蜜的味道涌上我的心頭，我自豪地笑了，我覺得我真了不起！
了不起的我作文10
今天,我在小河邊玩，發現我的小伙伴都圍在橋邊,我心里暗暗地想：橋邊平時很冷清,今天怎么這么熱鬧？是不是有什么新鮮事?我走近一看,原來有一個老爺爺拿著一根又細又長的竹竿,下面一根長長的線,線上系著一塊又香又肥的五花肉，聽小伙伴們講，這是在釣龍蝦。
聽見“釣龍蝦”這幾個字，我一下子來了勁兒，心想：要是釣著龍蝦就叫外公燒著吃，那該多好啊！想到這里，我連忙跑回家，問外婆有沒有竹竿，外婆好奇地問：“你要竹竿干什么呀？”我說：“釣龍蝦。”她就從陽臺上拿出一根竹竿，在竹竿的一頭綁上一根鞋底線，用泡沫塑料當浮標，接著又從冰箱里拿出一塊咸肉系在線上，釣龍蝦的.竿子就做好了。
拿著竿子，我興沖沖地跑回河邊，這是圍觀的人已經很少了，這正和我意。我坐在河邊的一塊大石頭上，把誘餌拋下河，沒過幾秒，浮標有些顫動，這讓我欣喜若狂，一拉，沒有龍蝦，原來是一群魚兒在玩我的誘餌，唉，真掃興！我又把誘餌甩下河，過了一會兒，我發現浮標動了幾下，我把線一拉，哈哈，一只大龍蝦！我高興極了。就這樣，我釣了許多龍蝦。我數了數：一只、兩只、三只……太棒了，有十只呢！我養龍蝦呢？還是吃龍蝦…….吃龍蝦吧！自己釣的龍蝦一定很好吃。
我把龍蝦帶回家，外婆夸我真了不起，自己學會了釣龍蝦，還釣了這么多。
晚上，外婆把龍蝦煮了，我吃著“戰利品”，心里別提有多高興了！
了不起的我作文11
有一段時間，我沉迷在網絡世界里，怎么也走不出來了，每天回到家就是玩手機、看電視，作業也不寫，成績下降十分迅速。在一次考試居然考了八十二分，我這是給自己一個多么大的恥辱啊。“我不能這樣下去了。”我心里想到。
自從這以后，我仿佛變成一個不會說話的人，眼里只有練習，回到家就做試卷。上課一動不動，眼連眨都不眨一下，專注地聽老師講課。下課就想上課老師說的話，為什么這樣做，為什么這樣寫。想好了就趴在桌子上，想想怎么樣才能不出錯誤考滿分呢？我想起老師原來說過一句話：“不會的'題要及時問老師，上課不明白的下課問老師。”我才明白，我考不了高分原因就在這里，因為每次遇到不會的題，我都是自己研究，也不知道到底對了沒。
又一天過去了，我把不會的題抄在本子上。先問班級里的同學，因為“敏而好學，不恥下問”，終于解決問題。還剩的幾題我又思考了一下，解決了三四題。最后，我走進老師辦公室，把剩下的難題請教了老師，老師一一給我講解，直到我聽懂為止，老師還告訴我：“這樣做是對的，堅持下去，你一定能考高分的。”從那以后，我也慢慢恢復自信了。
經過一段時間的努力，老師也很看好我。于是，把參加第三次抽考的機會給了我，我也信心百倍。最后，我信心滿滿地走進考場。
幾天過后，數學成績出來了，我考了滿分，老師和同學都夸我真了不起。
了不起的我作文12
每當看見大哥大姐姐穿著旱冰鞋，如閃電般地溜過每一個角落時，我心里好羨慕，要求媽媽給我買一雙溜冰鞋，說破了嘴皮，媽媽才答應。
今天可是我第一次溜冰啊！我拉著媽媽興高采烈地來到文化廣場上。廣場上溜冰的“運動員”可真多，瞧，在我眼前的大哥哥玩著各種花樣，遠處的大姐姐毫不示弱，如閃電一般滑過……我拿起鞋子，七手八腳地穿上了旱冰鞋。光穿上旱冰鞋還不夠，媽媽又給我戴上了護膝，全副武裝。哈哈！我真像一位神氣的'大將軍！
我慢慢地站了起來，穿著溜冰鞋根本就無法走路。哎，想學溜冰也沒有那么容易啊！我緊緊地拉著媽媽的手一搖一擺地邁開步子。哎呀！好滑！害得我摔了一跤。幸好有護套保護著，一點也不疼。我拍拍胸脯，長長吁了一口氣，仔細觀察身邊“運動員”的動作，噢！原來身子要往前傾。媽媽在一旁鼓勵我：“琪琪，膽子大點，有媽媽在，別怕！”我也暗暗地給自己下決心。在媽媽地幫助下，我右腳往右上方滑，左腳慢慢往前滑，等兩只腳平行之后，重復做同樣的動作，這樣就終于一步一滑地向前進了。
“媽媽，快看，這位大姐姐滑得多好，都不用媽媽扶的！”恩？是在說我嗎？啊！我會溜冰了，旱冰鞋！我要飛起來了！只聽“撲通”一聲，哎呦，好痛！我揉揉我的小屁屁，看來我不能得意忘形！只見站在不遠處的媽媽哈哈大笑。我向媽媽招招手：“我能行！”
我真了不起，學會溜旱冰了！
了不起的我作文13
正所謂”別人家的孩子拯救宇宙，自己家的孩子破鐵爛銹“。每天飽受老媽降低心靈的攻擊，使我覺得自己誰都不如，沒有任何優點。但上個星期，我發現了自己的閃光點，第一次覺得我真了不起 。
上星期六早晨起來，我發現家里靜的出奇，沒有一個人，我走向客廳，只見茶幾上放著一張紙條，寫著：我和你爸去舟山了，姐姐今天全天有課，自己看著辦吧。我驚訝的說不出話來，感覺自己被遺 棄了似的，好久才從牙縫里擠出一句話：”Oh my god！“
早餐還是好解決的，自己煮了白煮蛋，加上面包、牛奶，吃得既營養又健康。當我忙完早上的.作業時，突然傻了，中飯怎么辦？我一竅不通啊？！看看時鐘都已經12點了，還得去上學習班，到廣場 吃飯排隊急死人，根本來不及，看來只能自己破例下廚，做蛋炒飯充饑了。
哇，我自己做的蛋炒飯真是宇宙霹靂無敵難吃，飯粒有些硬，鹽貌似放多了，有點咸，雞蛋還沒熟透，但為了填飽肚了，吃了！好不容易吃完了自己做的”人間極品“，我又開始整學習班的東西， 平常有媽媽叮囑都經常忘帶東西，這次會死得更慘吧，于是我核對了好幾遍，才拎著書包下樓，等公交車去了。
學習班結束回到家，吃完晚飯，一天算是圓滿結束了。我趴在床上，回想著這一天，突然覺得自己好了不起：自己會做飯吃，會合理安排時間，能自己一個人去上學習課，獨立能力真不差耶。老媽 回來我要告訴她：我才不是破鐵爛銹呢，我也有自己的優點，也有了不起的地方。
了不起的我作文14
人生總會有很多事令人難忘，只有經歷過才會明白其中的酸甜苦辣滋味。成功了才明白自己有多了不起！
一個風和日麗的早晨，我和爸爸媽媽一起去廣場去玩。廣場可熱鬧了。小朋友們在廣場上嬉戲玩樂；老爺爺，老奶奶在認真地跳舞；大哥哥，大姐姐在自由自在的滑冰，只見他們身輕如燕，有說有笑；有時他們還會編一些舞蹈動作進去。令人賞心悅目。
我和爸爸來到廣場上滑滑板。剛開始，我扶著欄桿，心里十分害怕，也不爭氣，沒滑幾米就掉了下來，當我已經能不扶欄桿滑的.時候，身子一歪摔了下來，頭上鼓起了一個大包。頓時，淚水盛滿了我的雙眼，心想：看來我是不可能滑好了。正在這時，爸爸拍著我的肩對我說：“沒關系！只要你堅持不懈，就一定能成功！”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣繼續滑。
我越滑越熟練，但是害怕自己掉下來，額頭上冒出了一顆顆汗珠，我小心翼翼地繞著廣場一圈一圈地滑。“別怕！保持重心向中間滑！”爸爸又對我說。我搖搖晃晃，雙腳不停地扭動著朝中間滑去，雖然我滑得不太熟練，但也沒摔在地上。“加油！”爸爸為我吶喊。“一圈、二圈、三圈……”我心里默默地數著。終于，我已經達到了得心應手的程度，靈巧地在人群中穿來穿去。“耶！”我又是一個漂亮的漂移。“你真了不起！”爸爸向我投來贊許的目光，我聽了心里像喝了蜜一樣甜。
滑滑板真有趣，雖然學起來困難重重，但是我終于克服困難學會了。我真想大聲夸夸自己：“我真了不起！”
了不起的我作文15
一個春天禮拜日的早上，我起得的很早，一起床就看見媽媽的手里拿著一包小袋子。我急忙跑過去，原來那是一包西紅柿的種子，聽爸爸說是從外婆的老家那邊拿回來的。我說：“媽媽，我想要種西紅柿。”媽媽笑瞇瞇地說：“這就是給你種的。”我聽了之后很高興，畢竟我們這么大的孩子都喜歡種花。很快，我先從抽屜里拿了一把剪刀，然后搶過媽媽手中的小袋子，再把袋子剪了一刀，接著把上次買的空花盆放上松軟的土倒上種子把土蓋上，最后澆灌上水。三天后，我又來看西紅柿，驚奇地發現它已經發芽了。自從有了這個發現，我天天給它做精心的照料。
大約兩個月后，它就已經開花了。花兒的葉片是嫩嫩得、黃黃得，中間還有個尖尖頂，葉子是嫩綠色的。不久，綠綠的西紅柿長出來了。終于迎來了期末考試，考試完我回到家，驚喜地發現西紅柿的果實已經變紅了。我連放書包的時間也顧不得地跑過去。原來是我的西紅柿成熟了。成熟的西紅柿圓圓的，大大的，像個紅紅的小燈籠。西紅柿有的.擠在一起，有的零零散散地掛著，大小不等，形狀各異，有趣極了，而且熟透了的西紅柿的外皮紅艷艷的，讓人垂涎欲滴。
我摘了一個熟透的西紅柿嘗了嘗，西紅柿又酸又甜，可好吃了。可奇怪的是西紅柿里有籽，媽媽看著我微笑著說：“這才是正常的西紅柿，像現在市場里賣的都是經過特殊養殖的。”
暑假，我請了不少同學到我家吃西紅柿，大家都非常羨慕我，夸我是個植物能手，媽媽也表揚我，那一刻，我覺得自己真了不起。
了不起的我作文16
別看我年齡小，我學起本領來非常快，總給爸爸媽媽驚喜。他們總夸我：你真了不起！
就比如這次，同學約我去滑冰。穿著冰刀鞋在真正的冰上滑冰，如果滑得不好，很容易摔跤。雖然我會在地上溜冰，但我從來沒有在真正的冰上滑過，媽媽很擔心我會摔跤，一開始不同意讓我去，怕發生意外。可是我非常有信心地說：“別的小朋友能學會，我也能學會，我一定會保證安全的！”媽媽在我真誠的`懇求下，終于同意讓我跟同學一起去滑冰了。
到了滑冰場，哇！里面的空氣好冷呀。我先找了一個地方坐下來，讓媽媽幫我把冰刀鞋系得牢牢的，帶上手套和護腕、護膝。等我全副武裝之后，我慢慢地走進了滑冰場。哇！冰面好滑呀。我一個不留神，差點摔跤，幸好我扶住了把手。
我先學走路，我扶著把手慢慢地走了一圈，感覺雙腳自如多了。我走到媽媽的面前，笑著說：“看，我會在冰上走路了，而且沒有摔跤！”媽媽看了我一眼說：“不錯，可以開始練習滑起來了。”接下來，我松開把手沿著滑冰場滑了起來，一圈下來，我的膽子越發大了，雙腳越來越靈活了，不像剛開始那樣僵硬了，媽媽夸贊地說：“咦，樣子不錯嘛，繼續努力！”我練了一圈又一圈，一次比一次好。雖然我摔了幾次跤，但是我都能快速地站起來繼續滑。最后我終于戰勝了困難，有模有樣地滑了起來。
我第一次滑冰，就滑得很好，我是不是真的很了不起呀？
了不起的我作文17
我是一個多才多藝的小女孩，這不，今天我就和媽媽去南京參加英語比賽。
盡管我已經把英語演講稿背得滾瓜爛熟了，但一想起評委老師那嚴肅的臉，我心里忐忑不安，生怕比賽時會緊張得說不出話來。
不一會兒，我們就到了比賽地點，平常覺得很遠的地方今天變得格外的近。在賽場外，有的同學很放松，正在與同伴交流；有的同學還在抓緊時間練習；還有的同學緊張得走來走去……我的心“砰砰”直跳，好像要從喉嚨里跳出來，坐在椅子上一聲不吭。媽媽看到我緊張的模樣，一邊輕輕撫摸我的頭，一邊鼓勵我：“不要緊張，拿不拿獎沒關系。這是一次鍛煉膽量的好機會，重要的不是勝利，而是參與嘛！”聽完媽媽的話，就像一束陽光照進我的'心房，我的心溫暖多了。這時，賽場工作人員大喊：“鮑晨悅，進場！”
我跟著工作人員慢慢走進賽場，腦子里一片空白，過了好一會兒才回過神來。我大氣也不敢出，腿直發抖。評委老師早已習慣了這個樣子，說：“深吸一口氣，放松一下，再開始表演。”我深深地吸了一口氣，有聲有色地講了起來。說著說著，緊張早就跑到九霄云外去了。我一邊演講，一邊做動作。表演完后，再和老師英語交流了一會兒。結束后，我深深地鞠了一躬，離開了賽場。媽媽迎上來問：“感覺怎么樣？”“還好。”我回答。
過了幾天，媽媽在電腦上查我的英語比賽結果，大嚷：“鮑晨悅，快來看！”我一瞧，我竟得了二等獎，高興得一蹦三尺高。媽媽說：“你真了不起，得了二等獎。”我暗暗地下決心繼續努力，下次爭取得一等獎。我感覺自己在這次英語比賽中的表現真是了不起啊！
了不起的我作文18
我的爸爸對我要求十分苛刻，即使我表現再出色，也很少能得到他的贊賞。可是有一次，我卻意外得到了他的表揚。
那天，我和爸爸正在看電視，片中出現了一條兇猛的鱷魚。突然，一道靈光在我腦中閃過：不如我來考考爸爸，看看他知識面是否寬廣？“爸爸，你知道為什么鱷魚會流淚嗎？”這下可把平日里號稱“智多星”的爸爸給難住了。爸爸思索片刻，說：“我好像聽說鱷魚流淚是為葬身在它口中的獵物表示同情。”一會兒又一本正經地說是為了引誘小動物，一會兒又改口說是被太陽射傷了眼睛。可他從各種角度分析出來的答案都被我一一否定了。
看著爸爸苦思冥想的痛苦樣，我有些不忍心，只好公布準確答案：“鱷魚流淚是為了排泄身體里多余的鹽分。”爸爸的眼睛里立刻充滿了濃厚的興趣，我有些得意，便煞有其事地當起了小老師：“鱷魚在吞食獵物時，會流出眼淚。人們常用‘鱷魚的眼淚’來諷刺偽君子。然而事實并不是鱷魚有慈悲心腸，而是鱷魚的腎臟排泄功能很差，體內多余的鹽分要靠它獨特的鹽腺來排泄。鱷魚的鹽腺恰好位于眼睛附近，當它吞食獵物時，鹽水受擠壓會從眼角附近淌出，就被認為在流淚。這下您明白了吧！”
看著爸爸聽得入神，我又禁不住再炫耀一下：“其實，類似這種特點的'動物還有很多，據我所知，海龜也是這樣的。”
爸爸聽后撫掌稱贊說：“兒子，你真了不起，你給我上了一節生動有趣的生物課啊！”
聽到爸爸由衷的贊美，我心里美極了。“尺有所短，寸有所長”，原來，爸爸也有不如我的地方。
了不起的我作文19
從小到大，每個人都經歷了很多事情，第一次學會走路，學會說話，離家去上幼兒園，第一次參加運動會，第一次參加期末考試，每個人都有自己的了不起。今天，我就來說說我的小小了不起吧。
上小學了，每到夏天，我都會去參加乒乓球練習。乒乓球是我特別喜歡的運動，每次去練習乒乓球，我都特別高興。有一天，老師說：你已經掌握了第一個基本動作，是時候考一場試了。什么！考試！我驚訝地說到，考什么？怎么考？老師，能不能下次再考呀？我還要練練。老師看到我急成這樣，還是笑呵呵地說：沒那個必要啦！這只是為了檢測一下這個動作你學的怎么楊，不用計分數的。我頓時松了口氣。
考試就這樣開始了，只見老師把球往上輕輕一扔，再用拍子把球打到我這邊來，球就像流星一樣飛快地向我飛過來，當它飛到我的球拍面前時，我立刻用球拍將它擋了回去。球有時高有時低，有時近有時遠，打到第六十九個的時候，乒乓球慢吞吞地跨過了球網，我趕緊沖到球桌上，趴在桌子上接住了第七十個球。可惜的`是，拍子就這樣飛出去了，差點飛到了窗外。當聽到我只接住了七十個球時，我哭喪著臉，可老師卻笑呵呵地向我走來，說：真不錯，第一次對打就接住了七十個球。本來目標是五十個，而你卻多打了二十個，這還是第一次見到呢！我非常驚訝地說：我是第一個？真的假的？當然是真的啦！老師笑容滿面地說道。
我完成了考試，并且還多打了二十個球。啊！我真是太了不起了！
了不起的我作文20
從小到大，我見過無數個廚師，看著他們那熟練的動作，我羨慕不已。于是從那時起，我就給自己定下了一個目標：我一定要學會做飯。
為了實現我的這一目標，我從我的師傅——媽媽那里，學會了很多菜的做法，什么西紅柿炒雞蛋、醬油炒飯那都不在話下。不過今天，我要學習媽媽的拿手菜——紅燒黃花魚
了。一切準備都做好了，我拿著已經收拾好的黃花魚放進鍋里，蓋上蓋，用小火慢慢烹調，接著，再放入蔥花、醬油等調料，再蓋上蓋，繼續用小火烹調……這一切都有條不紊的進行著，突然，麻煩來了：我用小勺舀了一點湯品嘗，這湯還沒下肚，就被我噴了出來，這湯實在是太咸了。糟了，一定是鹽放多了。這可怎么辦呢？這時，站在一旁的媽媽提醒道：“咸了可以放點糖啊。”媽媽這句話如雪中送碳一樣，我奔向放糖的地方，挖了一勺：“這次總算正常多了。”
經過漫長的'半小時的等待后，我親手燉的紅燒黃花魚終于好了。我十分激動的去拿盤子，可讓我想不到的第二個麻煩又來了。那盤子被我一不小心摔倒了地上碎了。我被這突如其來的響聲嚇了一跳，爸爸媽媽也聞聲趕到廚房。還好我
很快又將這些碎片掃了起來，才沒釀成什么大禍。
在經歷這一些列的小插曲之后，我的紅燒黃花魚終于上桌了。爸爸媽媽都連聲稱贊我的手藝好，我的心里也樂開了花。經過這件事，我很為自己感到自豪，我的目標終于達成
了。我真了不起！
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