怎樣對待孩子的亂涂亂畫現象
在家里家長可以在墻上貼些兒童畫、幼兒故事畫片等。讓孩子欣賞，既可以擴大孩子知識面，又教育孩子不要在墻上亂涂亂畫，只有畫得好的畫才可以貼在墻上。當孩子認真畫出了好的畫，家長可以把它貼在墻上，激發孩子對畫畫的興趣。
每個孩子都喜歡表現自己，很多孩子從2歲開始就喜歡涂涂畫畫。但隨意性很強，家長要及時提供給孩子畫畫的紙和筆，或在墻上貼上一張白紙，讓他們在紙上隨心所欲地涂畫；并教孩子認識和逐步學會使用這些材料。
先讓孩子掌握簡單的畫法，先啟發孩子觀察個別簡單的物體，逐漸教孩子能畫出象征性的圖形，孩子比較容易掌握畫圓形，故一般指導畫簡單的物體時，應該從圓形開始，再逐步過渡到四角形、長方形。可以用游戲的形式教孩子畫點、畫線、畫圓圈，教孩子順著一個方向畫螺旋線，鍛煉孩子的手腕肌肉。
家長要有意識地在日常生活中引起孩子對物體色彩的注意，培養對顏色的興趣，并喜歡使用不同顏色的蠟筆繪畫。當家長看不明白孩子畫什么時，可以問問孩子畫的是什么？還想畫些什么？盡管孩子的畫十分幼稚，甚至根本不像，家長都要給以必要的肯定和鼓勵，并鼓勵他再畫。孩子剛開始畫畫時，都大膽地畫，畫的線條一般都很輕、彎彎曲曲，家長要鼓勵孩子大膽地畫，盡量畫大一些，最好每次都把紙畫滿。
對于孩子喜歡亂涂亂畫的現象，家長要用正確的態度去引導，這樣才不會讓孩子對畫畫失去興趣，把孩子剛萌芽的東西給磨滅了，孩子對以后的一些興趣也不再夠大膽地去嘗試，只要家長做好正確的引導工作，就能激發孩子對畫畫的興趣。
隨手涂鴉更能表達心理情緒
“涂鴉和畫畫的性質是有區別的！”林紫心理咨詢中心兒童分部副主任龐美云解釋道：“游戲性的涂鴉是兒童自己的創意，表現的是兒童真實的內心世界；而凡是以成人意志為主導的簡筆畫、卡通畫和臨摹畫等，都不能流露出兒童內心世界的秘密。”此外，她還補充道：“由于兒童的語言表達能力還不是很發達，相對來說，隨手涂鴉能更準確地展示出孩子的內心世界。”
據說，俄羅斯首任總統葉利欽在同下屬談話時愛畫一些交叉的直線，這說明他是個性格直爽，固執，容易招惹周圍的人忿狠，還常愛不僅跟別人、還跟自己發生沖突的人。
普希金愛在稿紙頁邊畫些人像，這最能說明他是個好與人交往，容易相處，易于共事和活潑好動的人，這跟普希金同時代人所談到他的性格特點完全吻合。
美國前總統約翰—肯尼迪通常愛在一小片紙上畫一些尖頭帆船。據一些專家稱，這反映了這位美國前總統是個精力充沛、有著自強不息性格和很強性欲求的人，實際上肯尼迪確實是這樣。
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