寬容的反面例子作文范文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寬容的反面例子作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寬容的反面例子作文 1
伍子胥知道吳國(guó)這樣做一定要滅亡，就帶著他的兒子一道到了齊國(guó)，因?yàn)辇R國(guó)也有他的老熟人，他就將兒子交給了老熟人，并且讓他改了姓，意思很明確，就是要讓兒子在這里生活下去，不要再回到吳國(guó)去了。他去見(jiàn)齊簡(jiǎn)公，送上吳王的書(shū)信。齊簡(jiǎn)公看了大怒，立刻想殺掉伍子胥。然而他手下有高人，他向齊簡(jiǎn)公指出這是吳王想借他的手殺伍子胥的`。齊簡(jiǎn)公只才改變?cè)瓉?lái)的態(tài)度，對(duì)伍子胥以禮相待，并跟伍子胥約定了決戰(zhàn)的日期，就打發(fā)他回去了。
到了決戰(zhàn)的日期，夫差親自率領(lǐng)軍隊(duì)來(lái)跟齊國(guó)決戰(zhàn)，結(jié)果將齊軍打得大敗，接下來(lái)，夫差表現(xiàn)得很有霸王之氣，他在齊國(guó)承認(rèn)戰(zhàn)敗，并愿意陪金請(qǐng)和之后，就沒(méi)有再攻擊齊國(guó)，而是讓齊魯兩國(guó)坐到談判桌上，重修舊好，然后才班師回國(guó)。
回國(guó)之后，夫差升殿。眾官都來(lái)想他慶賀，只有伍子胥沉默不語(yǔ)。夫差就問(wèn)伍子胥：“子諫寡人不當(dāng)伐齊，今得勝而回，子獨(dú)無(wú)功，寧不自羞？”可是伍子胥的回答卻大出夫差的意外，他勃然大怒，對(duì)夫差說(shuō)：“天之將傾人國(guó)，先逢其小喜，而后授之以大憂。勝齊不過(guò)是小喜也，臣恐大憂之即至也。”你想此時(shí)的夫差能聽(tīng)得進(jìn)這樣的話嗎？可是人在心情好的時(shí)候，是容易寬恕人的，所以夫差并沒(méi)有發(fā)怒，只是說(shuō)：“久不見(jiàn)相國(guó)，耳邊頗覺(jué)清凈，今又來(lái)絮聒耶？”但是這一次沒(méi)有處罰伍子胥。
接著越王勾踐親自率領(lǐng)群臣到吳國(guó)來(lái)朝拜吳王，并向他慶賀勝利。夫差自然非常高興。可是他高興得忘乎所以了，他居然因?yàn)樵絿?guó)派出軍隊(duì)跟他們一道攻打齊國(guó)，就決定割地贈(zèng)封越國(guó)，他問(wèn)大臣們這樣做如何？許多大臣都對(duì)此大唱贊歌，只有伍子胥伏地哭泣著諫曰：“嗚呼哀哉！忠臣緘口，讒夫在側(cè)，邪說(shuō)諛辭，以曲為直。養(yǎng)亂蓄奸，吳國(guó)將滅，廟社為墟。殿生荊棘。”這一次真的激怒了夫差（盡管此時(shí)的夫差心情也很好，可是人心就是如此叵測(cè)，他今天卻覺(jué)得伍子胥不可饒恕了。他說(shuō)：“老賊多詐，為吳妖孽，乃欲專權(quán)擅威，傾覆吾國(guó)。寡人以前王之故，不忍加誅，今退自謀，無(wú)勞再見(jiàn)！”伍子胥也不示弱，回敬說(shuō)：“老臣若不忠不信，不得為前王之臣，比如龍逢逢桀，比干逢紂，臣雖被誅，君也隨滅，臣與王永辭，不復(fù)見(jiàn)矣。”伍子胥就走出朝廷。可是夫差卻對(duì)伍子胥恨猶未止。伯丕對(duì)他說(shuō)：“臣聞子胥使齊，以其子托于齊臣，有叛吳之心，王應(yīng)察之！”夫差就派人送給伍子胥一把劍。伍子胥接到劍后就知道這是夫差讓他自裁。他也知道不自裁，決不會(huì)象上次一樣可以逃脫了，他已經(jīng)年老了，還會(huì)有年輕時(shí)的活力嗎？于是就拿著劍來(lái)到庭中，對(duì)天長(zhǎng)吁：“天啊！天啊！昔先王不欲立汝，賴吾力爭(zhēng)，汝得嗣位，吾為你破楚敗越，威加諸侯。今汝不用吾言，反賜我死！吾今日死。明日越兵至，掘汝社稷矣。”然后又對(duì)家人說(shuō)：“吾死以后，可挖吾雙目，懸于東門，以觀越兵之入?yún)且玻 闭f(shuō)完之后就自刎而死。
夫差聽(tīng)到他死了之后，還來(lái)斷了他的頭，懸掛在盤門城樓上，將他的尸體投入江河之中。伍子胥的死，驗(yàn)證了冤冤相報(bào)的事實(shí)。伍子胥對(duì)待楚平王的不寬容，換來(lái)的是吳王夫差對(duì)他的不寬容。
寬容的反面例子作文 2
在生活的舞臺(tái)上，寬容如同陽(yáng)光般珍貴，它能化解矛盾，帶來(lái)和諧與溫暖。然而，與之相反的，是那些因缺乏寬容而引發(fā)的悲劇與不幸。
歷史的長(zhǎng)河中，有這樣一個(gè)令人深思的例子。龐涓與孫臏本是同窗好友，一同在鬼谷子門下學(xué)習(xí)兵法。龐涓先一步下山，到魏國(guó)做了將軍。他深知孫臏才能遠(yuǎn)勝于己，嫉妒的毒瘤在心中滋生。龐涓沒(méi)有以寬容的心態(tài)看待孫臏的才華，沒(méi)有將其視為共同進(jìn)步的伙伴，而是設(shè)計(jì)陷害孫臏。他捏造罪名，致使孫臏被處以臏刑，失去了雙足，遭受了身體與心靈的雙重重創(chuàng)。
龐涓的`這種行為，就是寬容的反面典型。他的嫉妒心驅(qū)使他對(duì)孫臏趕盡殺絕，僅僅因?yàn)楹ε聦O臏的才能會(huì)掩蓋自己的光芒。這種狹隘的心胸最終也沒(méi)有給他帶來(lái)好的結(jié)果。孫臏憑借頑強(qiáng)的毅力和卓越的軍事才能，在齊國(guó)使者的幫助下逃到齊國(guó)，并最終在馬陵之戰(zhàn)中設(shè)下妙計(jì)，讓龐涓兵敗自刎。如果龐涓當(dāng)初能夠以寬容之心對(duì)待孫臏，二人或許能夠攜手合作，共創(chuàng)一番偉大的事業(yè)，魏國(guó)也可能在他們的共同輔佐下稱霸諸侯。可惜，他選擇了嫉妒與迫害，不僅毀掉了孫臏的人生，也將自己推向了毀滅的深淵。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也不乏這樣的例子。在學(xué)校里，有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就睚眥必報(bào)。例如，兩位同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)的排名而產(chǎn)生矛盾。成績(jī)稍好的同學(xué)在同學(xué)面前炫耀了自己的成績(jī)，這本是一件小事，只需幾句道歉或者一個(gè)微笑就能化解。然而，成績(jī)稍差的同學(xué)卻因此心生怨恨，他沒(méi)有寬容對(duì)方的無(wú)心之失，而是在背后散布謠言，惡意中傷那位同學(xué)，說(shuō)他考試作弊才取得好成績(jī)。這一謠言迅速在學(xué)校里傳播開(kāi)來(lái)，給那位原本無(wú)辜的同學(xué)帶來(lái)了極大的困擾和傷害，導(dǎo)致他陷入了自我懷疑和抑郁的情緒之中。而那位散布謠言的同學(xué)也因?yàn)榇耸卤粚W(xué)校發(fā)現(xiàn)后受到了紀(jì)律處分，他們之間的友誼也徹底破裂。
在職場(chǎng)上，也有因缺乏寬容而導(dǎo)致的不良后果。有兩位同事競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)晉升的職位。其中一位同事在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)另一位同事有一些小失誤，他沒(méi)有選擇以寬容的態(tài)度去提醒對(duì)方，而是將這些失誤添油加醋地匯報(bào)給了上司，試圖將對(duì)方打壓下去。上司雖然沒(méi)有完全相信他的話，但這件事情還是影響了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的和諧氛圍。最終，兩位同事都因?yàn)檫@件事情而分心，工作效率下降，團(tuán)隊(duì)合作也受到了嚴(yán)重的破壞，晉升的機(jī)會(huì)也被推遲，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都受到了損失。
這些例子都深刻地表明，缺乏寬容會(huì)引發(fā)無(wú)盡的紛爭(zhēng)、仇恨與不幸。寬容是一種美德，它能使我們的生活充滿陽(yáng)光，而缺失寬容則如同烏云蔽日，只會(huì)給我們的世界帶來(lái)黑暗與混亂。我們應(yīng)該從這些反面例子中吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)以寬容的心態(tài)去對(duì)待他人，讓寬容的花朵綻放在生活的每一個(gè)角落。
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