小巷深處作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小巷深處作文，希望能夠幫助到大家。
小巷深處作文1
放假了，我又來到了小巷深處姥姥的家。
清風(fēng)吹過我的發(fā)絲，風(fēng)中伴著桑樹葉子特有的清香。在香氣氤氳中，我的思緒飄回童年。
小時(shí)候，每逢放假我都會(huì)去鄉(xiāng)下的姥姥家住上一段時(shí)間。車子一路顛簸，趕上兩個(gè)小時(shí)的車路，就到了村口。
姥姥家在玉門巷最里面。小巷深處，姥姥早就站在門口等我了。
一下車，我最愛走那青石板鋪成的路，滑溜溜的，上面有著青苔。我總是一步一滑，打著溜溜走。門前有兩只石獅子，嘴含靈珠，據(jù)說是保佑家人平安。
小巷深處，種著一棵大桑樹。
春天的傍晚，我在小巷深處摘過桑葉。
鄰居家的小英是我兒時(shí)的玩伴。她喜歡養(yǎng)蠶，我喜歡看那些胖乎乎的蠶寶寶。這不，蠶寶寶吃完了桑葉，我們急匆匆趕到了桑樹下。我迫不及待向桑葉多的地方使勁跳，可任憑我再使勁跳也撈不著，反而被我腳下的青苔給滑了一跤。小英趕緊把我扶起來，我堅(jiān)定地說：“我是不會(huì)放棄的！為了蠶寶寶不再挨餓，我豁出去了。”
過了許久，原本空曠的`地上已經(jīng)堆滿了一片又一片碧綠的嫩葉了！正當(dāng)我歡天喜地、手舞蹈時(shí)，小英哭笑不得地對(duì)我說：“可別高興的太早噢！沒有塑料袋，怎么裝回家呀？”于是，夕陽余暉中，我們倆撩起衣襟，每人兜著一大包桑葉回家了。
夏天的傍晚，我在小巷深處摘過桑葚。
我和小英要去找點(diǎn)“好吃的”，都把目光瞄準(zhǔn)了那棵大桑樹。桑葚果子紅透透的，極容易掉，一不小心就掉在地上形成一個(gè)紫紅色的小點(diǎn)。小英麻利的抓住樹干，極快的爬上樹，靈活極了。我膽子小，在下面拿著竹籃接。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……總讓人忍不住想要嘗一個(gè)。我捏起一顆桑葚，放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜的滋味，讓我禁不住閉上了眼睛。
到了晌午，人多了起來。不僅有孩子，還有大人。人們有的拿竹竿敲，有的疊羅漢上去摘，那桑葚果子卻極不聽話，一個(gè)個(gè)落到了地上。我哪能不心疼？我直接下地用手抓住往嘴里塞，倒也香甜可口。
走到了小巷深處，老遠(yuǎn)的，我們就聽見姥姥喊：“孩兒，回家吃飯了。”我一邊應(yīng)和，一邊跑進(jìn)小巷深處溫暖的家。
在香氣氤氳中，我向著門口那個(gè)滿頭白發(fā)的人跑去。
小巷深處作文2
在記憶中，有一條古巷，古巷里有一個(gè)破舊的幼兒園，綠色的爬山虎爬滿了幼兒園的墻。地下的路是用一塊塊石頭鋪成的。幼兒園里，有一棵高大的槐樹，槐樹下，總有一位掃地的老人，慢慢地掃著，掃著……
以前，做完作業(yè)，總喜歡到小巷里走啊，走啊。看著那破舊的房屋，布滿青苔的瓦，心中總有一些說不出來的感覺。
一直走的小巷深處，一座綠色的幼兒園出現(xiàn)在我眼前，我好奇地端詳著，不由地走了進(jìn)去，看見了一位正在掃地的老爺爺，他背已經(jīng)駝了臉上的皺紋爬滿了他的額頭，兩只蒼老的手不停地顫抖著。他似乎發(fā)現(xiàn)了我，一回頭，對(duì)我笑了笑，說：“孩子，過來坐會(huì)吧！”
看著老爺爺?shù)拿婵祝胱哌^去的時(shí)候，心中卻想起了媽媽的叮囑：“必須在六點(diǎn)鐘回家，記得了嗎？”于是對(duì)老爺爺說；“不來了，老爺爺，這么晚回家，我媽媽會(huì)擔(dān)心的。”老爺爺?shù)男θ轁u漸消失，對(duì)我說：“那你快點(diǎn)回家吧！”望著一位孤獨(dú)的老人，心里實(shí)在不忍心，便對(duì)老爺爺說：“老爺爺，我明天來看您。”老爺爺頓時(shí)開心起來。
第二天，我放了學(xué)，就帶著剛剛買的水果大步走向那條充滿年代感的古巷，走到那一個(gè)破舊的幼兒園。
老爺爺見我來了，臉上充滿了笑容，我也跟著笑了起來。一天又一天，每次我放了學(xué)，就會(huì)到老爺爺那里去。老爺爺偶爾也會(huì)給我買一些零食來吃，有時(shí)候，我還會(huì)叫小伙伴一起去老爺爺那里。
每次看見老爺爺?shù)奈⑿Γ业?心都會(huì)平靜下來，像是被一場(chǎng)春雨清洗過一樣。但是，有一天，這場(chǎng)春雨卻停了下來……
那一次，我和往常一樣來到這破舊的幼兒園卻沒有看到拿到熟悉的身影。心想：可能老爺爺今天遲到了吧！于是，我抱著這樣的想法等了一分又一分，可遲遲不見老爺爺?shù)纳碛啊，F(xiàn)在，我是多么渴望再一次看見老爺爺?shù)男θ莅。?/p>
一天又一天，每次，我都會(huì)抱著希望走到幼兒園，卻每次都帶著失望回歸。后來，我才知道——老爺爺已經(jīng)去世了，當(dāng)我聽到這條消息的時(shí)候，感覺自己的心被千萬支箭刺穿，眼淚“嘩”的一下就流了下來。因?yàn)椋僖矝]有那個(gè)笑容了……
如今。小巷已變成高樓大廈。小巷的記憶，在流逝的歲月里發(fā)酵，讓一種懷念越來越清晰。啊，小巷的記憶，像一首歌，在我心中唱響。
小巷深處作文3
六點(diǎn)的時(shí)光，遠(yuǎn)去燕雀的翅膀打亂了一盞夕陽，流動(dòng)的云霞彌漫滿天，最是那橙紅的一抹，描繪著地平線的輪廓。巷口傳來鞺鞺鞳鞳的腳步聲，人來人往，熙熙攘攘。燒的通紅的煤球發(fā)出滋滋聲，火鉗被反復(fù)的一收一合。不知是誰騎著自行車，不停地按響響鈴，于是叫罵聲不停。
老人穿過繁雜之聲，走到小巷另一頭，輕輕地?fù)崦@坑坑洼洼，不滿涂鴉的墻。他的神情祥和而專注，仿佛在追憶一段時(shí)光，追憶這堵墻剛建起時(shí)，它該是怎樣的筆直挺；它又該是怎樣的意氣奮發(fā)的面對(duì)初生朝陽；又是懷著怎樣的情懷在黃昏之時(shí)送走夕陽。后來孩子們用蘸著顏料的畫筆，在這墻上畫著奇形怪異的圖片。而現(xiàn)在，仿佛一個(gè)涂鴉就是一個(gè)故事；一個(gè)坑就是一段歷史。在那段歲月中有關(guān)于他自己，也有關(guān)于他孩子的片段。
老人順著墻走到了小巷拐角處，在離郵政局幾米處停住了腳步，捏了捏被洗的泛白的.衣角，走到郵政局前臺(tái)，脫下了青灰色的大衣，輕聲的問；“今天有我的信嗎？”
“沒有”工作人道“這樣子啊，有信，你到馬路對(duì)面巷口吱我一聲”老人搖了搖頭走出了郵政局等老人走遠(yuǎn)了，好奇的人就問道“這人誰啊？前幾個(gè)月就經(jīng)常在這看見他”
“住這好幾年了，就在馬路對(duì)面的小巷，每個(gè)月都來問有他信不？不過，重來沒有人給他寄過信，剛開始還三天兩頭的寄信，不過上個(gè)月就沒看他寄過了，我猜可能是知道寄了也不會(huì)回。”工作人碼了碼字又補(bǔ)充道：“前年聽說他兒子回來過，高興地直嚷嚷，這不接近年底了嘛，可能是想他兒子回來吧。”
身旁的人搖了搖頭，拔出插頭，拿過熱水袋道“今年還真冷，虧他進(jìn)門他脫大衣。”“聽說，是去年他兒子給買的，不過他進(jìn)門就脫掉，也不知倒是為什么？
時(shí)間一直忙著做自己的事，每個(gè)人也是一樣，誰也不曾注意到直到下個(gè)月末，老人也不曾來過郵政局，沒人知道他被這個(gè)冬天留住了。
小巷深處作文4
那是在初夏，梔子花氤氳的香氣里有一條小巷，并不華麗，只有簡(jiǎn)單的灰瓦白墻，人們卻在這里其樂融融。
太陽不再像往日那樣赤裸裸地把光與熱狂熱地宣泄，而是含情脈脈地投向大地。它的光柱透過樹葉，散落一地的光影，勤勞的人們?cè)谔镩g忙碌著。陽光的觸角爬上玻璃窗，明亮和馨香便融入尋常人家，屋里儲(chǔ)存的是溫暖和永久的幸福。
隨著雞鳴響徹天空，人們又開始忙碌起來。遠(yuǎn)處的`吆喝聲，孩子們?cè)谠鹤永锏逆音[聲，門外雞群的鳴叫聲，一切都在小巷里發(fā)生著。
咯吱咯吱響的木門，一位老人正在樹下擦拭著書本，她用棉簽細(xì)細(xì)地擦拭著。風(fēng)吹過來，梔子花星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落一地，在書頁(yè)的翻動(dòng)間，鉆進(jìn)了書里，成了書簽。老人正饒有興趣地整理著每一本書，我不忍打破這平靜的畫面，我只是倚靠在木門前，靜靜地欣賞著。
其實(shí)我也很不解，一位年過花甲的老人為何會(huì)對(duì)書如比癡迷？過了一會(huì)兒，老人似乎是要拿什么東西，從書堆里站了起來，挪開小馬扎，摘下老花鏡。她偶然發(fā)現(xiàn)了我，沖我一笑，招呼我過去。
我與老人一同坐在樹下，老人很親切，跟我耐心交談，仿佛我是她的子女。我也知道了，原來她是在幫兒子曬書。兒子在暑假就會(huì)回來，平日里也最愛看書。我?guī)椭先艘煌帐埃瑫?yè)在指尖劃過的聲音，恰似交響曲。
“呀！你看，這本我最喜歡了！”我一臉驚諤，奶奶也有喜歡的書？是什么書這么有魔力呀？我探過頭，只是看見幾行飄逸的字跡在封頁(yè)上，“小烊最愛寫淘記了。”原來，那上面是她兒子的筆跡呀……我憂然間明白，奶奶為何喜歡了。奶奶用手輕輕地摩挲了一遍又一遍，臉上是散不開的笑意，眼角的褶子像朵朵綻開的花兒。
我緊緊地握著奶奶那滿是歲月痕跡的手，希望能給予她不一樣的溫暖。整理好所有書，我和奶奶彼此依偎著，漫無目的地聊著天。奶奶摸索著，從兜里掏出兩顆糖，悄悄地塞進(jìn)我的口袋里。梔子花又落滿了一地，正好散落在肩頭。花香里洋溢著幸福的氣味，包裹著小巷。
小巷里是人們的喜悅，老人的回憶，我們的童年。如今富足的生活使我們離古巷漸行漸遠(yuǎn)，只是小巷里那棵梔子下的心不變。
小巷深處作文5
“借過借過！！！”在人流擁擠的大道上，洛小琰穿梭在人山人海之中，川流不息的人海讓洛小琰冒出了一身的汗，恨不得早點(diǎn)走進(jìn)小巷中。功夫不負(fù)有心人，洛小琰拍了拍自己的臉，滿足的走上了她記憶中離學(xué)校最近的偏僻小巷，輕輕的哼起了最喜歡的歌。洛小琰抬起頭來，整理自己被風(fēng)吹亂的劉海，卻瞥見了小巷深處樹下的.那個(gè)男子。微風(fēng)拂過樹梢，帶來屬于桃花的芬芳，樹上鳥兒成雙，用清脆的嗓音合唱出最舒適的樂曲，襯得樹下那人似在畫中一般，洛小琰不由得看呆了。那是她見過的最美的畫面，微風(fēng)吹過，花瓣隨風(fēng)飛舞，落在那人的身前，看的洛小琰的課本一個(gè)不小心就落在了地上，原本寂靜的路上傳來了書本落地的聲音，引來了那人的目光。
那是一張眉目清秀的臉，薄唇微粉，他有一雙黝黑的眼睛，目光直指洛小琰，隨即目光慢慢地落在了她的課本上。洛小琰臉上一紅，急忙低下頭去撿地上凌亂的書，可這書本卻好像故意與她作對(duì)一樣，怎么撿也撿不完，她從來沒有這么著急過，只覺得臉上火辣辣的一陣，直到那人俯下身來。
洛小琰抬起頭來，正對(duì)上那人的目光，臉上愈加滾燙。“謝謝……”洛小琰輕聲說著，低下頭掩飾自己的害羞。那男子將東西遞過來，輕笑道：“沒關(guān)系，起來吧。”他將手遞給洛小琰，柔聲道。洛小琰將手輕輕放在他的手上，站起身來。她習(xí)慣性地將頭發(fā)捋到耳后，有些害羞的問到：“我是洛小琰，大一學(xué)生，你呢？”“江嶼，大二學(xué)生。”江嶼溫和的聲音傳入洛小琰的耳中，她將這個(gè)名字記在內(nèi)心深處，臉上不由得浮現(xiàn)出一抹笑容。“那個(gè)……可以給我你的電話嗎？”洛小琰有些不好意思的問著。“可以。”江嶼拿出手機(jī)，給洛小琰打了個(gè)電話，洛小琰將號(hào)碼存下來，滿足的笑了笑。“我……”洛小琰似乎還想說些什么，卻看到了手表上轉(zhuǎn)動(dòng)的指針，那靠近十二的時(shí)針告誡著她，她快要遲到了。“啊！對(duì)不起，我趕時(shí)間！！！我快要遲到了，對(duì)不起！！！”洛小琰將書本摟在懷里，急忙向著前方跑去，一邊跑一邊回頭大喊。江嶼無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，喊道：“小心點(diǎn)。”洛小琰點(diǎn)了點(diǎn)頭，向前跑去。
從此，洛小琰的心中，多了一個(gè)江嶼。
小巷深處作文6
又是秋水依人的一季，橙紅的落葉鋪滿了小巷口。石子小路蜿蜒起伏，仿佛永遠(yuǎn)也沒有盡頭。
往里走，撫摸親切的石獅子，呼嘯的風(fēng)聲也回蕩在墻頭，嫩嫩的小草在鞠躬，木門上的銅鈴在歌唱……哦，讓這份靜謐與安詳共駐在小巷。
再往里走，推開陳舊的木門，這就是小巷的深處，亭亭玉立的姑娘靦腆地笑著，一雙靈巧的`手，正忙著洗衣裳。在雙手的伸縮間，天黑了又白了，亮了又暗了，姑娘已是上了年紀(jì)的老太太，悠閑自在地坐在樹下織毛衣。
繼續(xù)往里走，推開泛黃的小窗，這就是小巷的深處。精力旺盛的黑貓頑皮地跑著，四只靈活的腳，正忙著和風(fēng)玩捉迷藏。在四爪的跳躍間，花開了又謝了，草敗了又長(zhǎng)了，黑貓已是嘴緣發(fā)白，無比愜意地趴在地上曬太陽。
推開學(xué)校的大門，這就是小巷的深處。活潑可愛的孩子專心地讀著，兩只明亮的眼，正忙著遨游知識(shí)海洋。在嘴巴的張合間，燕去了又來了，歸了又返了，孩子已是學(xué)富五車的老師，滔滔不絕地站在講臺(tái)上侃侃而談。
小巷啊，你看，時(shí)間會(huì)改變一切，沒人能將它留住，它自己也不會(huì)停下匆匆趕路的腳步。就連你也得經(jīng)歷這年輪的考驗(yàn)：有棱角的青石被時(shí)間磨平了；明凈透亮的窗戶被時(shí)間蓋上灰塵了；燦爛云霞的桃花被時(shí)間摘走了……哦，小巷，你的古色古香變成了古稀之年，我知道，能與你共處的日子不多了，但我又怎么舍得同朝夕相處的你分離呢？是的，小巷你沒有富麗堂皇，也不會(huì)傅粉施朱，加上年代已久，眼饞的人們，又會(huì)有哪個(gè)不想奪的你這塊沃土呢？也許，這就是每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的“生老病死”吧！小巷，請(qǐng)你告訴我，這是不是也是時(shí)間流逝的最好證明呢？
有多少古人都曾為時(shí)間而嘆息。李商隱的“人間桑海朝朝變，莫遣佳期更后期”，李白的“光景不待人，順臾發(fā)成絲”的嘆息；岑參的“人間歲月如流水，客舍秋風(fēng)今又起”的感慨，蕭鐸的“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”……古人們都如此惜時(shí)，爭(zhēng)分奪秒，更何況我們呢？
小巷里，踏上滿地的黃葉，輕脆的聲音響起的同時(shí)，夕陽也劃了下來。晚霞嵌在小巷的墻壁上，很美。小巷，我對(duì)你那千絲萬縷之情恐怕是說不完了，我會(huì)珍惜我們一起的時(shí)光，謝謝你教給我的一切，我相信，時(shí)間會(huì)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在你耳畔輕語一聲：再見！
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