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[實用]記住這一天作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的記住這一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[實用]記住這一天作文

記住這一天作文1

　　那一天使我第一次直面親人的離去。那一天是曾奶奶的葬禮。

　　那天我不明就里地被父母從學校接出來時，還因可以光明正大地逃幾天課而開心了好一會兒。

　　父母帶我回了老家。走進屋看見許多人圍在一起，頭戴白頭巾熱絡地聊著天，另一邊有幾個人哭得撕心裂肺，可臉上卻沒有半點眼淚。在這樣對比強烈、有點詭異的氣氛里，我被嚇愣了，呆若木雞地被戴上白頭巾。我在眾人的話里知道——曾奶奶去世了。我透過人群的縫隙，看到被擺在一些蠟燭中的曾奶奶的遺像，感到深深的陌生，心里浮現出一個大逆不道的想法：“好無聊啊，我可以走了嗎？”

　　但終于沒敢問。

　　第二天一早，我被大人拖去靈堂，莫名其妙地磕了幾個頭，就被拽出門和一眾穿著孝服的親戚走著。

　　我記得那天走了好長好長的路，我是曾孫輩最大的，和父親走在前邊。父親他們扛著裝有曾奶那遺體的棺材一言不發地走著。前面吹奏著哀樂的隊伍十分聒噪，后面是半真半假的大聲的.哭聲。我有一些不安，覺得別人都哭，而自己不哭，顯得很不懂事。我便努力的醞釀情緒，可我對曾奶奶的記憶太少，眼淚怎么也擠不出來。我在毒辣的太陽底下沉默地走著。

　　心想：生前一直喜清靜的曾奶奶一定不喜歡這樣。

　　后來到了殯儀館，長輩們商量后決定火葬。我壯著膽子，看著曾奶奶的遺體被推進大火，被大火吞噬，最終變成了一小捧骨灰，心中騰起一陣強烈的恐懼。“不疼嗎？”我想問。

　　接著，我跟著一個從未見過的親戚買骨灰盒、靈牌，心想：這普通的小盒子怎么這么貴。曾奶奶那么節儉，肯定不喜歡這樣。

　　后來又折騰了很長時間，深夜才回到家。

　　我看著曾奶奶的遺像，回想著一天的經歷，心想：人生前忙碌了一輩子，最后被燒成了一捧灰，被裝在盒子里，埋在地下；然后呢？然后只留下一張照片，一塊靈位，漸漸被人們忘記，被子女淡忘。

　　一場葬禮讓我第一次思考自己也會死這件事，我還記得我被嚇得手腳冰涼，徹夜不眠。

　　我一直記得那漫長而恐慌的一天。那一天，我第一次感受死亡的恐懼，第一次因意識到人情冷暖的真相而不安和驚異。

記住這一天作文2

　　一段值得回味的妙語，讓人反復品味，你會記住它；一種瞬間地感覺，讓人流連忘返，你會記住它；也有那么驚心動魄的一天，讓人刻骨銘心，你同樣會記住它。這一天，正是初一時的五月歌會。就快排到我們班了，站在后臺等待的我們焦慮不安，有些人也是緊張激動，畢竟看到我們表演的，可是整個學校。“這句話怎么唱來著？”“啊，祈禱別忘歌詞。”班級中，總有人說這那么幾句話。又是一片掌聲過去了，舞臺上的班級唱完了，在我們之前還有一個班，我們就在后臺排好隊伍，互相整理整理衣服，但總是壓抑不了緊張的心情，“不緊張，不緊張…。”人群中總有那么幾個人說著。接著，又是一片掌聲覆蓋全場，這次真的輪到我們班了，上臺之前，我們互相說著“加油”，這是為對方打氣，同時也為自己增點信心。我深深地吸了口氣，屏住，隨著隊伍故作鎮定地走了上去。我從臺上望去，全場的人都關注在我們身上，更是膽戰心驚。

　　在主持人報完曲目時，音樂響起，第一首是校唱，隨著歡快的節奏與老師的指揮，似乎順利地唱完了，第二則是相映主題的英文歌《country road take me home》，這首歌，班主任親自上陣，與他的課代表擔演主唱，留給我們的，則是歌曲高潮部分，這首歌節奏明快，流暢，有很強的感染力。旋律輕快，初聽的時候，有種穿著牛仔，騎著駿馬奔馳的感覺。音樂戛然而止，我們正好唱完，臺下立刻又是一番雷鳴般的掌聲。這時，不由我回想起剛進學校參加的那次五月歌會，稚嫩的我們竟然在第二首歌時快了好幾個拍子，當時在臺上尷尬的站著，臺下的同學也不知所措，出于對我們的尊重，還是獲得了他們稀稀落落的掌聲，比起這次，我們更有經驗了，也許在表演上不出眾，選的歌也不是什么高難度，但卻是完整地唱完了，不快也不慢。

　　下了臺，我深深地吐了一口氣，如釋重負。我們飛快地跑回教室，等著評委老師的打分。雖然這次的.分數不是很高。但總是比上次的“墊底分數”高了不少，班主任也表揚了我們，他說就算是小小的進步，也是成功。這一天的互相鼓勵，這一天的小成功，這一天的難以忘懷。初三了，我們沒有機會再一次參加五月歌會了，這次便成為了最后一次，我會永遠記住的。

記住這一天作文3

　　從我記事以來，經歷了無數大大小小的事，它們就像一顆顆耀眼奪目的星星，漂浮在我記憶的海洋里。現在，大半的星星都已在逐漸黯淡。而這時，一顆璀璨的星星映入我的眼簾。啊！那不是我第一次學會踩高蹺嗎？

　　記得那天下午，我和好朋友張子晗來到新城市廣場踩高蹺，那可是我第一次踩高蹺，心里可有點激動呢！我穿好高蹺鞋，興沖沖地站起來，但腿卻像踩在柔軟的棉花上怎么也使不上勁。而一旁早已踩過好幾次的張子晗手扶著椅子，用力一撐，一下就站了起來。

　　我學著張子晗的樣子，手一用力，但還沒站穩，就摔了下去。我又重復了好幾次，仍沒有一次成功。

　　我失落地看著張子晗那瀟灑的.步伐，心里既羨慕又自責，真希望能一下變得像他一樣熟練啊！

　　于是，我讓張子晗扶著我，我學著他的樣子，腳踩高蹺，盡量穩住重心，保持著身體的平衡，緩慢地走了幾步。在走的過程中，我似乎有點掌握了節奏，便立刻讓張子晗松開我，我晃了幾下竟然穩穩地站住了！我興奮極了，邁開大步開始跑了起來。突然，不知被什么絆了一下，我狠狠地摔在了地上。好疼啊！我的眼淚差點涌出來，灰溜溜地又坐回到椅子上。

　　我脫下高蹺鞋，捏著小腿，看著其他人在地上歡快地跳著，我幾乎完全失去了信心，甚至都不愿靠近這高蹺鞋了。但我內心更多的是自責，責備自己為什么這么笨。

　　這時，張子晗悄悄地坐到我身邊，他拍拍我的肩，安慰我：“不要氣餒，一時學不會很正常，我原來也練了很久才會。別泄氣，來，我們再來！”他的話仿佛一股清泉注入了我的心田，我的身體仿佛又有了無窮的力量，我重新穿好鞋子，一次次站起，又一次次倒下，但我始終沒有放棄。終于在我不懈的努力下，我學會了踩高蹺。

　　不知哪位名人說過：成功等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這一次，我深刻地體會到成功不在于技巧，而在于堅持不懈的努力。我會永遠記住這一天！

記住這一天作文4

　　夜，是冷的，也是讓人寧靜的。

　　走出家門，瑟瑟發抖，第一次發覺，夜竟是那冷，風拂過面挾，忽然發現，眼里還有末滴下的淚，臉上還有未干的水，心里還有未補的洞。

　　不忍回憶過，哪怕是剛剛，大打出手的那幕，永遠刻在我的心頭：“啪的一聲，碗捽在地下，辱罵聲便來臨了，大打出手的聲音，嘶罵聲以及我和表姐的哭聲回蕩在房間里，喧騰一片，短暫的沉默來臨了，可此時的寧靜預示著下一場暴風雨的到來。

　　此時的我，眼眶里浸滿了淚，像狂涌的河水，一直再流，通過面挾，滴在地面上，痛像電流一般游走在身體里。是啊，自己的父母打架，試問誰會不痛呢？怒罵又來臨了，表姐在抑不住的哭聲仿佛在為這場暴風雨奏樂，壓抑的哭聲時而低時而高，偶爾還有幾句漫罵聲和碰撞聲。這時我的`內心沁問自己，這還是個家嗎？

　　曾經問過自己，為何這樣樂觀？即使有再不開心的事，回到家就忘了，這是為什么？是因為我有個家，有父愛，母愛的完整的家，可現在，這個家只是個房子而已，它已經失去的它該有的。

　　天上的繁星依舊閃爍，光輝灑在地面上，點點銀光點綴著樹，使它變的神秘，偶爾傳來的蟬聲，是那么悠遠清揚，伴隨著哭聲，打架聲，就像一曲悲傷交響曲，時而高亢，時而低沉。夜深了，房間里也靜了，但還有斷斷續續的嗚咽聲。

　　那嗚咽聲中包涵了太多，有痛苦，有辛酸，有苦澀。時間一分一秒的過去了，爭吵聲也停止了，嗚咽聲也停止了，雨過天晴，即使有再美好的彩虹，也掩蓋不了地上的漩泥，污臟一片。

　　是啊！就像釘子釘滿了木板，即使拔下來，也會留下一大片的洞，即使爸爸向媽媽道歉，這也終究是個縫隙，把親情隔開的縫隙。

　　風，拂來，打斷了我的思緒，抬頭望天，星星還在閃爍，成群的擠在一塊，甜甜密密。

記住這一天作文5

　　如果你和父母發生矛盾時，請你先想到這是我們太小，不懂事，或者想父母的出發點是關心我們、為我們好。

　　——題記

　　鄰居家又開始爆吵起來了。我隱隱約約聽到張紅哭泣的聲音，***媽又在罵她，只聽到張紅的聲音“我只是想等一下再寫而已”

　　媽媽：“等，那你玩怎么不說等”

　　張紅：“對不起媽媽，我知道錯了”

　　媽媽：“錯，哼！你哪次不是這么說”

　　張紅：“這次我一定改”

　　媽媽：“我一而再，再而三的給你機會，可是你每次都讓我失望。”

　　張紅再也受不住了，哭泣著跑出了家，***媽一臀部坐在橙子上，流著淚不說話，這時我感到靜得可怕，好像地球忘記了轉動。

　　不知過了多久，我聽見一陣急促的'敲門聲，當開門時，呆了半分鐘，張媽媽凌亂的頭，焦慮的神情立刻射入我的眼簾，她急切的問我“小紅來過你這里嗎？”“沒有”她無助的回答，后來就是一聲聲的自責和悔恨，我也不知怎么安慰她才好，

　　這時媽媽回來了，看見張媽媽一臉狼籍的樣子，問我發生了什么事？我把戲事情的經過大致說了一遍，媽媽安慰著說等一下她會回來的，放心吧。

　　又不知過了多久。天色已經暗下來了。還是不見人回來。我們就到她家等，等到8點多左右，我看見一個黑影從遠處走來，越來越近，我確定是張紅后，喊她們出來，張媽媽一把赴到張紅身上哭了，張紅也哭了，過了一會兒，聽見張媽媽說餓了吧，走，跟媽媽回家我做給你吃，張紅重重的點頭。

　　看著她們的背景，我感慨萬千，想了很多世界上只有至善至美的真情最值得我們向往。也想到自己以后是否更加的去孝順自己的父母，盡一切可能讓這些問題不要發生在我身上。

　　突然我想到了什么？跑回去翻日歷，哦今天是10月6日，我想我會記住今天的，因為它讓我懂“孝”的底蘊。

　　我得會銘記今天的，10月6日

記住這一天作文6

　　今天是快樂的一天，我和姥姥一起到北京動物園的海洋館去玩。我早就想去了，這次終于有機會去了，我覺得很開心！

　　一進大門我們先穿過美麗的雨林奇觀，觀賞了各種魚類，其間我看見了可怕的食人魚標本。接著，我們來到趣味觸摸池，看到一個大大的綠海龜趴在淺池里休息，我還好奇地用手觸摸了軟中帶硬的面包海星。然后，我們進入神秘的鯊魚館，看見兇猛的鯊魚張開大嘴正在吞食。隨后，我們又去了溫暖的鯨豚灣，探望不到一歲的`海豚。最后，我們來到熱鬧的海洋劇場。

　　海洋劇場真大，能容納三千多人。劇場是圓形的，中央有一個大游泳池，碧藍碧藍的水池上方懸掛著四個鮮紅的氣球。水池對面是舞臺，在土黃色的“懸崖峭壁”下有一個茅草小屋。這里就是海獅和海豚表演的地方。

　　演出開始了，我榮幸地當上了小嘉賓，馬上就能與海豚表演了，我非常高興。一位阿姨幫我做演前的準備，給我換上了綠色的雨鞋，用消毒水洗手，這可是非常重要的呀！不能把病菌病毒帶給海豚。

　　我們先看海豚表演。輪到海豚上場了，六只海豚像箭一樣，躍出水面，在空中做了一個漂亮的頂球動作，贏得全場一片熱烈的掌聲。一只海豚游到我乘坐的橡皮小船前，把拉小船的繩子套在自己的脖子上，飛快地把我送上舞臺。面對滿場的觀眾，我有些害怕，可我一看海豚用鼓勵的目光看著我，好像在說：“小姑娘，不要怕，我會配合你，演出一定會成功！”我一下就有了自信。我大聲地向觀眾做了自我介紹，觀眾和海豚都為我鼓掌給了我很大的鼓勵，我連忙伸出手和海豚握手，通過這個零距離的接觸使我和海豚成了好朋友。隨著音樂的節奏，我在臺上拍手，他們在水里用雙鰭做拍手的動作，我伸開雙臂在臺上轉圈，它們立著身子在水里旋轉，逗得大家哈哈大笑。主持人一招手，兩只海豚滑上舞臺，溫順的趴在我的腳下，我用手輕輕地撫摸著它們光滑的身體。海豚長得太美了。我和阿姨拿著小魚喂它們，它們一邊吃一邊搖著尾巴表示感謝！

　　我回到觀眾席上觀看海豚的精彩表演，心想：這些海豚多聰明，多可愛呀！我們一定要好好愛護它們。

　　今天真是開心的一天啊，我一定會記住這一天的！

記住這一天作文7

　　滴，滴，滴”中國2008年奧運會開始了，壯大的場面時時浮現在我的腦海中。這一天，讓我銘記。

　　金碧輝煌的鳥巢給中國人民圓了一個奧運夢。會場中一片歡呼聲，2008名鼓手在場中揮舞鼓錘，敲響了中國的百年慶典，隨著每一次鼓聲，場上觀眾無不隨之吶喊，這鼓聲開天辟地，穿流在歷史的長河中，飛越了中華上下五千年，又帶著每個人的奧運夢飛翔在會場中。

　　鼓罷，諾大的會場沸騰了，觀眾們、演員們抬頭仰望天空，巨大的腳印在空中行走著，這都是中國人民追尋奧運的足跡。它是每個人不可遺忘的.歷史烙印。從申奧到申奧成功，再到奧運會，幾代人的努力，幾代人的心血，此時此刻，揮灑在鳥巢上空，變成一道道五彩斑斕的彩虹

　　。接下來，幾位藝人高手登臺亮相，場上更是一片歡呼，他們在畫卷上畫了一幅山水畫，多么雄偉，多么壯闊，咋看之下，這就是祖國的大好河山。不禁令人想到：從中華人民共和國成立到現在，短短幾十年，中國成長的多么迅速啊，這與黨的領導，人民的努力是分不開的。

　　開幕式還展示了中國幾千年的文化、禮儀、科技等，沒有觀眾不在尖叫，因為這是中國幾代人的夢想，北京2008年奧運會。這一天，讓我銘記。心中想起：從1995年開始申奧，到2001年7月13日晚申奧成功，獲得2008年第二十九屆奧運會主辦權。這充分顯示了中國的綜合國力顯著增強，這是多么多么的不容易啊！中國領導人、中國人民共產黨為中國、為人民付出了多少，有誰能知曉。北京2008年奧運會多么不易啊，這一天，值得我銘記，讓我銘記。它會一直告訴我，中國是一個多么不容易的國家，從貧窮到現在是多少人的努力，所以，一定要好好學習，因為只有成績才能回報祖國。

　　北京2008年奧運會，這一天，讓我銘記。

記住這一天作文8

　　歲月似一把刀，借給了無情的手，一筆一劃在心中刻下印記。我還記得，那天的紙飛機飛了出去，就看不見了。

　　我還記得那天，僅一個上午的考試，無情的奪取了六年的光陰，使我們只能苦苦一笑，留給別人背影。紙飛機飛得很高，很遠，但它并不像風箏一樣還會回來。它走了，就再也回不來了。有人笑著，心卻如刀割一般痛。

　　我還記得我們的承諾，我還在等，你們誰來陪我？看著試卷上的題，有誰沒答過，是否含著淚，笑著把它答完？陽光照進教室，留下那熟悉的影子。我們的.語文老師，數學老師，英語老師……畢業的試卷終于合上了，這是最后一次見面！我弄了弄頭發，擦了擦淚，抬了抬頭，大步流星地走上樓——一切都是那么平常，我驚呼。離別不都是很沉重的么？一位朋友告訴我：與其隱隱作痛，不如珍惜短暫的現在。我恍然大悟，甩走內心的悲傷，向著正午的陽光微笑。

　　在我與他們的談話中，我深知，他們也很舍不得。教室里前后的黑板寫滿了不舍與留戀。曾經終是曾經：門被推開了，班主任進來了，臉上略顯憔悴，目光暗淡，失去了往日的光輝。眼皮微微下垂，不知在想什么。她站上講臺，咳了幾聲。大家也安靜下來了，老師努力地笑，使自己的笑和往常一樣。“今天你們畢業了，可以忘了我，但絕不可以忘記這個班的同學，和你們曾經一起走過的時光。”說到這里，有些女生忍不住離別的傷痛，小聲抽泣著。老師頓了頓，又說：“今天大家盡情的玩吧！”“哦！”大家歡呼著，在我的記憶里，大家好像從沒有這么瘋狂過。老師的手已經出汗了，奮筆疾書的寫了很多同學錄，加上內心的憂傷與陽光的照射，蒼老的手似乎充滿了活力。

　　音樂響了，每個人都以自己的聲線淺唱著，加上一些小動作。在同一時間，同學打開窗戶，只見我身后涌出一大群紙飛機，每只紙飛機上都承載著一顆心，一顆純真的心。我看見了！那逆光的青春！

記住這一天作文9

　　“鈴——鈴——”刺耳的電鈴聲將我從睡夢中吵醒，惺忪中，我依稀看到了媽媽匆忙的身影和焦慮的神色。出什么事了？一陣睡意襲來，我又睡去……

　　當我再次醒來時卻發現偌大的家里只剩下我和奶奶二人，忽然我有一種不祥的預感。

　　“爺爺暈倒了，你的爸爸媽媽已經送他到醫院去了！”奶奶用沙啞的聲音對我說，映入我眼簾的是她布滿血絲的眼睛和疲憊的目光！

　　我愣住了，平時那個健談、硬朗的爺爺竟然會去了醫院！

　　這一天早上沒有爺爺從我去上學，沒有人為我接過書包，遞來熱乎乎的早飯。我一個人走在路上，心里默默的思忖著：爺爺出什么事了，會不會有危險？去了哪個醫院？哪里的醫生護士有沒有好好照顧爺爺？

　　無數的問號浮現在我的腦海中，爺爺會不會就這樣離開我——天哪，我在想什么呢？他那么疼我，大冬天，他還會頂著寒風在校門口等我；酷暑中，他還會在烈日下接我；挨媽媽的罵時，他會第一個沖出來反駁；取得好成績時，他會輕輕地撫摸著我的頭……太多太多了，數也數不清的事情縈繞著我……我不敢在想下去。

　　這一天上課，我一直在走神，望著窗外會不由自主地想起爺爺……

　　終于熬過了一天，我飛也一般地沖出教室奔向了校門口，校門口空蕩蕩的，只有幾個稀稀落落的人影，沒有爺爺熟悉的身影，一如我的心像是丟掉了什么。

　　來到家門口，拿出鑰匙，輕輕地轉動，門“咔——”的一聲開了，沒有了親昵的呼喚家里還是空蕩蕩的，只有四周冷冰的墻壁與我為伍。飯桌上，沒有了香噴噴的'飯菜，只剩下了身旁擦得分外光亮的紅木桌子，獨自在那里站著。我從冰箱里拿出了飯菜，稍稍加熱后便吃起來，明明都是爺爺做的為什么今天吃起來卻沒有昨日的美味，還是因為身邊本該屬于他的位置已經不復存在，連那時他為我夾菜的幸福表情也一同消失了……

　　淚水終于承受不住，決堤而下，我拼命地往嘴里扒飯，咸咸的，酸酸的……

　　這一天，我的世界像是被太陽遺忘的角落…