眼淚不是懦弱作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的眼淚不是懦弱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
眼淚不是懦弱作文1
走在街上，我總能時不時的聽到喧鬧聲中格格不入的斥責聲，看到孩子害怕的縮成一團，瑟瑟發抖的樣子。而這時常常伴其左右的是家長的憤怒，孩子的無助與眼淚。
每次見到此景，我的腦海里總是不由自主的想起以前在街上聽到過的一句斥責。被斥責的孩子大概跟當時的我差不多大，卻被她的媽媽在街上當眾斥責。聽到這腔調，別說時被訓斥的孩子了，就是一旁路過的我也被嚇得瑟瑟發抖。六年過去了，那情境還記的真切：“你哭什么哭！你再敢抽一聲，你再敢掉一滴淚，你就不要跟著我回家了！”孩子強忍著淚水，抽抽搭搭的拽著家長的衣角，眼睛里透漏出恐懼的目光……想到這兒，我的心不禁開始一陣又一陣的顫抖。雖然，我可以理解家長不希望自己的孩子哭，但這些話對孩子內心的傷害會有多大呀。你可能當時消除了孩子的眼淚，可孩子心里的“眼淚”你能消除嗎？
哭，是一種很正常的表現，為什么幾乎所有的家長都把他視為猛虎呢？因為，更多的父母認為，孩子但凡是哭了，就是軟弱，遇事退縮，抗壓能力差的表現。是的，父母是為了孩子好，他們不想讓孩子成為遇事只會退縮的人。可是，哭不僅僅是軟弱，它更多的`時候是一種情感宣泄的途徑。
哭，可以表達多種的心情。人們激動時，會流下激動的淚水；懊悔時會落下悔恨的淚；傷心時，會流下傷心的淚；感激一個人為或為某個事感動，也會流淚；生病時，難受的呻吟哭泣；受了委屈，不被理解……可能都會哭泣。如果大人哭了，人們會試圖去理解，去分析，去換位思考他為什么哭，但孩子哭了，更多的家長是不問緣由讓你馬上先停止哭泣。哭泣是感情的宣泄，又不是水龍頭，說停就能停的，你沒按要求停止哭泣，那就變成了錯加一等了。
落淚，是哭泣的一種表現，但落淚不全等于哭泣，比如切洋蔥時，眼睛會流淚，眼睛進了風沙，會流淚，甚至打哈欠，有時也會流淚。可是他們并不是哭泣。只有身體感到不適作出的條件反射，也可以說是一種保護措施而已。但是哭泣，雖不等同于以上的流淚卻有著異曲同工的作用，因為哭泣可以讓我們緩解壓力，排解委屈落淚，不全是哭泣。
同學們，眼淚≠軟弱！適當的哭我個人覺得是可以的理解的，但我們一定要管理好自己的情緒，學會表達、控制自己的情緒，如果我們能做到，我想最起碼不被理解的委屈的淚水會減少很多。但是也請大家記住：眼淚無法選擇，眼淚更無法洗去痛苦，雖然我們可以哭，但是流過淚之后，我們不可以一蹶不振，而是要振作，要繼續向上攀登……
眼淚不是懦弱作文2
踏著晨曦，我們每天都懷著興奮而又激動的心情迎接每一縷陽光，每一口空氣，我喜歡這樣的感覺，比起這樣來我更喜歡挑戰，堅強的面對每一天。
人活著是為了什么，金錢地位，歐，這樣想就大錯特錯了。我想上天同情我們，愛我們，給予我們人活著最大的希望，生命。在現實中，我們的生活每天都在發生著改變，開心了快樂了傷心了哭泣了？甚至每天遇到的人都不一樣，事實上你并不認識他們，但是他們確實在你的生命中停頓過幾秒鐘，微不足道，但卻成為你生命中不可缺少的一部分。人，位于食物鏈的最高層，也有很多情感，親情，友情恩情甚至是愛情。我們不是神仙，不可能金剛不入，在大千世界中，總會遇到挫折，有人會選擇流淚我們不是情感障礙流幾滴眼淚只是用來宣泄，也是一種堅強。一些自以為是的的人認為哭哭啼啼乃小女子作為也，但是世界上沒有兩個一樣的'蘋果，為什么你要把自己的想法，強加到別人身上。就像我認為眼淚是堅強，你認為是懦弱。誰的評論看法都不同，你有你的生活，我有我的方式，我們可以互相尊重相互換位思考。
莫失莫忘，不離不棄。我喜歡{紅樓夢}更喜歡林黛玉。說到林黛玉，我們首先想到的就是她的“哭功”了吧而不是傾國傾城的美貌。比較明顯的《黛玉葬花》大家應該也都知道吧，她生性性情敏感，因為一點小事而哭泣，但是值得一提的是人家也不照樣是哭出了一段愛情嗎？千古凄美的愛情，林黛玉與賈寶玉。
“你說眼淚有點咸，我說回憶有點甜，她說多留點時間等再相遇那一天”嗯？眼淚是有點咸嗎？我想，那就取決于你了，一種什么樣子的方式去體會生活。人生不可沒磨難，如果真是那樣，那樣的人生我寧愿不要，沒有意思，沒有挑戰，世界上沒有不會哭的人，可怕的是，當你堅強到不肯在在別人面前流淚時，這又何嘗不是另外一種失敗呢！
“站在一片山崖上 ，看著匍匐在自己腳下的一幅一幅，淚流滿面，站在十四歲，站在青春轉彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我終于淚流滿面，在黑色的風吹起的日子，在看到霰血鳥破空悲鳴的日子，在紅蓮綻放櫻花傷勢的日子里，在你抬頭低頭的笑容間，在千年萬年的時光裂縫與罅隙中”我總是淚流滿面。因為我總是意猶未盡地想起你，曾經大聲的告訴我，眼淚不是懦弱，而是堅強。謝謝你。眼淚，都是我成長的體會，和意想不到的收獲。
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